堅守高中作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的堅守高中作文，歡迎閲讀與收藏。

堅守高中作文1

山，自是一種巍峨，因為堅守自己的一方領土;

天空，自是一種廣闊，因為堅守自己的一片純淨;

鷹，自是一種雄威，因為堅守飛行道路的筆直。

堅守，堅決守衞。

堅，堅持不懈，堅定不移。是在逆境中自然希望的信念，是在困難面前從容鎮定的心態，是在失敗時高高揚起的頭顱。縱然面前是汪洋大海，狂風巨浪，揚帆的小舟仍能站在風口浪尖，緊握住日月旋轉。這，是一份自信，一種執着。

守，守護，守候。是對自己鍾愛不渝的決心，是對正確觀念堅定的信心，是對漫天塵土毫不畏懼的行道樹。即使面臨地動山搖，天昏地暗，孤獨的守望者如舊佇立在那一片寬闊無垠的麥田裏，守着心靈的純真。這，是一份成熟，一種正直。

堅守者你的位置，腳下就有一片堅實的土地。向日葵堅守着太陽，它便有了屬於自己的一米陽光;星星堅守着月亮，它就有了獨自的燦爛星空;白雲堅守着藍天，它擁有了醉人的如詩晚霞。

堅守如層層海浪，不斷地洗滌人們的心。大浪淘沙，歷史的人物隨海上來往的船帆離我們越來越遠，但一顆顆堅守的明珠，在黃土的磨礪下，照亮每一個迷途的心。

在渾濁的官場，堅守“山高月小，水落石出”的境界，被貶之時，保持樂觀豁達的胸襟，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”以從容自在、飄逸灑脱挑戰惡劣的仕途，用逍遙自得、坦蕩閒靜向命運吶喊。這就是一代大文豪——蘇軾。他在挫折中堅守，在堅守中樂觀。

在混亂的政治中堅守心中的聖地——桃花源，在官場失意時仍能堅守心中對自然的熱愛，“羈鳥戀舊林，池魚羨故淵。”它如一股清泉，在世俗的濁流中堅守自己的一片聖潔。悠悠南山，秋菊環繞，五柳先生以淡泊寧靜的心冷觀世事，用舒適閒靜的心懷擁抱田園。

但一味地堅守只能固步自封，最終將會成為斷流的死水，清朝的閉關鎖國，使我少年中國遭受帝國的蹂躪。無知山谷的守舊老人盲目排外，隨着谷民前進的車輪，他們被智慧輾得粉碎。

所謂“智者樂水，仁者樂山”，水因為追求而靈動，山因為堅守而執着沉穩。一追一守，才使山川秀麗，才有錦繡山河的壯畫景。

堅守高中作文2

你將要遠航，孩子，將有一生的歲月等你去走，爸爸沒有什麼禮物送你，就送你三句話帶在身邊。

——爸爸

快樂是一種美德

要保持快樂，孩子。不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則你將一無所有！你要試着與你身邊的河流大地交談，在你經過的每一個地方，你要留下你的笑聲作為紀念。就如遠在外面上學的你，無論遇到多大的歡樂與悲傷，你都要笑着走下去，你的笑與快樂，見證了你青春的美妙！這樣，以後多年後人們談起你時，他們會永遠記得曾將有一個快樂的女生從這個學校走出！

不要為一朵花停留太久

在你的旅途，孩子。會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊，不要忽略他們，孩子。我們的眼睛永遠不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌聲。你要因他們而感到生活的美好。當你沉浸在花香的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久！就如現在的你，生活在花花世界中，事物會讓你眼花繚亂，甚至你會喜歡這一事物！但是孩子你要記住，你只是一個過路的人，孩子！你要去的是遠方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神：你屬於遠方而不是這裏。你去的地方很遠很遠……孩子，那是你的夢想與未來！

記得幫助你的每一個人

孩子，在你的這次旅行中，相信你受到了很多幫助！可能是你渴時，別人送你的一碗水：可能是你無助時，別人送你一句鼓勵的話。你受過的幫助，就像那渺小的微塵，匯聚成了朝氣蓬勃的你！記住孩子，受人點滴之恩，當湧泉相報。要永遠記得他們！

爸爸，您放心吧！我一定會堅守你説的那三句話。您的三句話讓我在高中生活中更加充滿自信，您的三句話，永遠都是我人生的導航，讓我在人生彎曲的道路中不迷失方向。

我會用快樂伴隨我的一生，我會把我的夢想放在遠方，我會記得每一個幫助我的人！

爸爸！孩子在這裏感謝您了，您的三句話永遠刻在我心中。我會永遠堅守您對我説的那三句話！永遠……

堅守高中作文3

雲雨來臨之際，瀰漫空中的雨汽（氣）濕了燕子的輕衣，燕子調整了飛翔的高度，但堅守飛翔的信念；烈日當空的時候，猛烈的陽光灼着花兒如雪的玉肌，花兒調整了氣孔的開閉，但堅守開放的美麗。

權貴驕橫的時刻，封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉，那個要高力士脱靴，貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門去”，調整了心態，自繁榮富貴的浮雲中自我釋放，只管“且放白鹿青崖間”，堅守自己“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的志向。

須為權貴折腰的時刻，官場的昏暗與鬥角挫傷了陶潛的抱負，調整了心態，他選擇了另一種心態——出世。於是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺今是而昨非，反璞歸真，堅守“不為五斗米而折腰”的志節，堅守出世的心態。

人生之路就像一條長河，難免會碰到波折，是誰説過：這世界，很複雜，混淆我想説的話，我不懂太複雜的想法。面對人生際遇起伏，其實並不複雜，很簡單，調整自我，再出發，但記得堅守自我，堅守信仰！

沒有司馬遷刑後的心理調整，堅守平生志向，又豈會有《史記》的問世？沒有中共戰敗後文家市決策的調整，堅守革命的信念，又豈能由星星之火而致燎原之勢？當困難像巨峯般壓在你身上時，記得調整自我，堅守自我。

至今思項羽，不肯過江東。垓下的風雲，是千古文人追溯的風景。假期那狂極一世的楚霸王，能調整自我，帶着他的虞姬，他的烏騅重返江東，或許江東子弟多豪傑，捲土重來未可知罷（吧）！又何至於悲吟?°虞姬虞姬奈若何？何至於英雄飲劍成為千古遺恨？

倘若項王自我調整，堅守那拼搏的氣概和不可一世的風範，一代的王或許也不至於烏江畔飲劍長眠！

自我調整，是為了再出發，是為了通往下一個成功驛站，但同時要堅守自我的信仰與志向。燕子調整了飛翔高度，堅守飛翔信念，於是天空中劃過一道美麗弧線；花兒調整了氣孔狀態，堅守開放美麗，於是生活中多了一道靚麗風景線；李白調整了人生追求，堅守人生高度，於是秀口一吐就是半個盛唐；陶潛調整入世追逐，堅守出世心態，於是南山下多了一位採菊的隱者……

自我調整，堅守自我，再輕裝上陣，面對人生際遇，如此這般從容走過，方能領略人生的高度，一覽生活的美麗。

堅守高中作文4

十八歲，我站在人生的十字路口上，是否依然選擇堅守夢想的堡壘。

——題記

夕陽的餘暉透過法國梧桐兩旁的林蔭道，長長的光線覆蓋滿天的翠綠。

這裏的所有人仰着一張青春向上的臉龐，在剩下的十天裏，做着最後的拼搏。十八歲的他們懷揣着各自的夢想，在同樣的經歷中步步為營。在這靜謐的空間裏，紙筆撕磨的聲音異常清晰。時而耳邊跳躍着歡快的英文字母，時而腦海雲集着數字方程。

昨天的日記感想上還寫了許多鼓勵的話。例如：加油啊，你要相信自己，為夢想堅持不懈的走下去吧……似乎已經成為每日必不可少的催眠曲了。十八歲的生活就是這般。明明知道少的可憐的名額裏很難出現自己，還是毅然決然的寫下“下一刻我就是奇蹟”這樣壯志凌雲的大話。既然是微乎其微難以發生的奇蹟，是不是意味着自己還未揚帆，就已經擱淺在暗礁上了？

小四説：“快樂就是要藏自己的悲傷對每個人微笑。”至今為我所奉行。

哪個十八歲的少年沒有做過上天入地、移山倒海的夢呢，只不過在生活面前，很多人走着走着就慢慢放棄了自己堅守的夢想堡壘，淪為平庸。而有些人，無論路途多麼艱難，卻從來沒有放棄夢想。於是，在某一個十字路口的選擇，使他們就這樣猝不及防的抓住了曾以為遙不可及的夢想，十八歲的他們就這樣在不經意間成為永葆青春，擁抱夢想，能夠改變世界、創造未來的人。

我很慶幸，生命中出現過這樣的人。於是，我懂得遠方有個天涯等我去行遍，這裏有我一生留戀的曾經與現在。

十八歲的自己，吞嚥着眼淚也要將選擇進行到底，即使腳步蹣跚，可我至少還有個港灣供疲倦的自己休憩。我明白最可怕的不是迎着朝陽逐漸變老，而是波光掠過原本水波般的靈動，罩上一層無形的堅硬。

這一年，為最初的夢想義無反顧；這一年，將十八歲的選擇進行到底。

堅守高中作文5

為什麼要叫擔當呢?

因為你要擔當起責任，班級裏的每項工作都有分工，每個人都要擔當一到兩項工作，過段時間就輪流一下，你擔當什麼，就得對什麼負責。

我喜歡擔當這個詞，它不是職務，不是官帽子，沒有班長威風，甚至連小組長的威信也沒有，但它是一個明細的分工，一個具體的職責。在一個集體中，每個人都必須擔當點什麼，而一旦擔當了，就得負責到底，擔當起一份責任!

無論你擔當什麼，首先擔當的，應該是一份責任!

我覺得我們生物2班也應該實行這樣的擔當，讓每個人都體會到擔當，而不是固定的那些人在擔當班裏的責任!一個班是一個集體，而我們是集體的一份子，那麼就該擔當起這份責任。

擔當是一種責任，擔當是一種態度，擔當，更是一種精神!擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發着一縷幽香;擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言;擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老後的古韻古香……

昭君出塞，她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平，她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……然而我們無需如此，我們目前只是學生，首先要擔當的就是周圍需要自己擔當的，自己能擔當的，而不是空口痴學。

幹部

幹部，與擔當有異曲同工之處，幹部指擔任一定的領導工作或管理工作的人員，不過我認為擔當比干部更貼切些，起碼温和點，幹部幹部?聽起來有點像是當官的名號。

“幹部是黨的事業的骨幹，是人民的公僕”。這是對我國幹部本質特徵所作出的科學概括。

做學生也有一定的壓力，那就是會被一個無形的成績枷鎖所拴緊，忍受分數的折磨，家長的嘮叨，以及教師的督促，不過，這也是一份擔當，需要靠你自己去擔當，要從學生時期開始，學會好好擔當，因為長大成人後，出去社會工作，肩上擔當的責任會變得更加沉重，學生時期的擔當是出社會前的一種奠基，一種鍛鍊，一種提前熱身……

無論是擔當亦或是幹部，那皆為--責任，而我們要做的就是擔起責任!

堅守高中作文6

白衣，白裙，在花海里穿梭，那顏色在繁多繽紛中，有一片寧靜，一點深遠，還有一絲淡淡的憂傷……風吹過，此起彼伏的花色掩蓋了那點白，濃郁的各種香味拂掩了那微弱的餘香。它似乎消失了……

夏，是一個花香的季節，在那漫山漫野上，長滿了花。繽紛之中，或濃郁，或悠然，或妖嬈，或飄渺。在陽光暖暖的照耀下，驕傲的抬頭，閃着光芒。互相在比較，在攀登。而我，一朵無名花，在小的可憐的一點泥土上，紮根，發芽……開花，這個詞語對於我來説是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點屬於我的泥土上，生存下去。就算是這麼小的'願望，也被瞬間打破。那些花在風中搖曳，看着我，笑得花枝亂顫，它們在嘲笑，在諷刺。我的自尊心終於在那鄙夷的目光下，爆發了。

“我要開花！”這個念頭在我的心中猛長起來，我再也受不了了！我挺直腰板，向上升，根在疼痛的堅持下越插越深。陽光的毒辣讓我幾乎招架不住，我的嘴脣發乾，根也差點枯萎，我狠命的挺住。終於，暴風雨來了，喝飽以後，身體的疼痛讓意志清醒，風雨下，咬着牙，流着淚，淌着血，好像快要死掉。雨停了，我在那依舊陰暗的天空下喘息，我哭了，歇斯底里的大喊：我要開花！我要開花！喊累以後，沉沉的睡去……

不知過了多久，我醒了，是寒風把我叫醒的。冬，來了。在冰霜之中，我打了一個顫慄，睡意全消。我哆嗦着，一片雪花落在我的身上，化了，冰冷的雪水從我的脖子順流而下，結成冰，我凍暈過去了，一個念頭在最後升起，幾乎是微弱的——“我要開花！”

又過了好久好久，春天來了，是鳥兒的叫聲把我叫醒的，我緩緩睜開雙眼，驚喜的發現，我結出了一個個小小的花苞，它們是那樣的小，緊閉着雙眼。但是，我是那樣的欣喜。 一天天過去了，我努力的紮根，暗暗的使勁。終於，花開了，這是屬於我獨自的茂盛。漫山遍野，都是我開的花，那是白色，是唯美純真的色彩。一片迷人的盪漾下，散發着濃郁的香味，那香味是奮鬥……

一陣風吹過，依然是此起彼伏，而現在，在那萬花叢中加了一片白色……

堅守高中作文7

歲月能改變一切的風華，可改變不了你們堅守的初心。

——題記

每一天，我們在教室裏學習，每一日，我們都能目睹老師的工作。我們對老師太過了解，又太不夠懂你他們的心思。他們才自己的崗位上默默奉獻着，默默堅守着。日復一日，年復一年，那份初心依舊沒有改變。

三尺講台筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟樑才 。這個或許是對關心我們的每一位老師最恰當的描述。沒日沒夜的辛勤付出，卻只換得了微博的薪水，是什麼讓這沒一位老師幾十年如一日堅守在這？堅守在那片充滿希望的土地上。是這份堅守的源頭，每個老師都有自己堅守的理由，都有自己再苦再累也不成放棄的理由，但他們都有自己的一個共同點——為了學生。

幾年前，我在一個下午，更加深刻明白了這份堅守。我當時去班主任的宿舍裏拿作業。我記得那房子並不大，窗户裏折射出暖暖的陽光，沒件傢俱都顯得十分簡陋。似乎老師自從搬來就沒有換個新的了，面對如此情景，我心頭情不自禁湧一股心酸，出於直覺，我來了一個問題：“老師，您為什麼要選擇當老師啊？”因為工資高嗎？老師的工資能有多少，是因為你工作輕鬆？哪個老師的工作是輕鬆的。作為一個平凡的學生，這個問題一直困擾了我很久。

這幹嘛，老師微微一笑，每一個老師第一次走上講台，都會有一種對未來的憧憬，他們期待着十年後，二十年後，等他們再次走上講台時，會是什麼感覺。在這片土地上，他們的工作很累，但看着他所付出心血的學生，一天天進步，一天天成長。一屆屆學生們，從佛中走出去。在我心裏總會有一種自豪感，這種自豪感讓每一位老師覺得他們的努力沒有白費，他們一天天的辛勤付出沒有白費，每一滴汗水澆灌出的都是無比嬌豔欲滴的花。

我若有所思的點點頭，也許不是每一位老師都可以給出這般回答，但他們之所以堅守在佛中，我相信，他們都有着，也絕對有着一個偉大的理由。

一日的堅守並不難，但豪不動搖，無私奉獻的堅守恐怕只有教師這個偉大的羣體可以做到，佛中的每一園丁的不就是如此嗎？

在此我以一個佛中學生的名義向佛中的每一位園丁道一聲：“老師們，你們辛苦了！謝謝你們的堅守”

堅守高中作文8

創新，是以未來發展為目標進行變革；而堅守，則是以歷史為鑑，堅定地守護過去的某種觀念或規則等。這是兩套完全不同的系統，但是這兩者並不矛盾，甚至可以相融相契。這是社會發展中一個十分有趣的現象，有趣之處就在於這兩套系統雖然有時會出現一些衝突，卻並不像數學答案一樣一對一錯，兩者是相互依存的。

下面舉兩個例子對比一下。

比爾·蓋茨在沒有自己的專機以前，出行從來不坐頭等艙。有人問其原因，蓋茨微笑着説：“頭等艙比經濟艙飛得快嗎？”説得真好啊！從短短的一句話中，可以看出比爾·蓋茨“堅守”節儉的品質，因此，旅途中坐頭等艙的虛榮對他來説有如浮雲。

與其相反，美國信封大王麥肯錫，每次出行必選頭等艙，而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業內精英，其中藴涵着巨大的商機。在那裏，麥肯錫有更多的機會認識更多的客户，從而給自己的企業帶來更大的收益。由此看出，麥肯錫不拘泥於所謂的勤儉持家，而是喜歡走創新之路。同一些頭等艙中的乘客相比，許多人只注意到頭等艙的舒適享受，而麥肯錫卻以獨特的眼光發現其背後的商機。而後來的事實證明，許多名流真的成了他的重要客產。

你看，坐飛機選擇什麼艙雖然是件小事，卻從中折射出兩種行為準則，而且是完全不同的行為準則，但兩個人都在事業上獲得了巨大的成功。其實，創新和堅守並非相悖，而是相輔相成的，在不同的環境和條件下，我們應當做出最合適的選擇。面對罪犯，包青天鐵面無私，堅守法律的剛性；為了使孤寡老人免受拆遷之苦，亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道，放棄事先設計好的路線，做出人性化的變通。關雲長忠心不二，寧為玉碎，不為瓦全；張子房先後易主，終隨劉邦，大事既成，又隱居深山……這是“君子見機，達人知命”。還有古語中的“君子固窮，不失本心”與“隨遇而安，相時而動”“威武不屈，富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等，無不折射出古人“創新與堅守”的智慧。

創新和堅守這一對命題，看似矛盾，實則統一。因為“一切隨着情況的變化而變化”，這是實用哲學中永恆不變的原則。

堅守高中作文9

在物質文明與精神文明高度發達的今天，世界潮流千變萬化，處在這個時代的人們都一直在變化着腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個性品質拋至九霄雲外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質不應因時而化。

品質，是黑暗中的一點光源，助你摸索前進；品質，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕；品質，是寒冷中的一縷陽光，使你身心温暖。

堅守品質，是為了肯定自身的價值。屈原，中國第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續追求着他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的心聲，他那高風亮節使他肯定了自身的價值，並沒有因環境而改變。

堅守品質，是為了抑制社會的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發光點，那麼就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治，但後來由於國強民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏徵看在眼裏，他始終堅守着艱苦奮鬥的品質，多次勸戒太宗，後來唐太宗自感慚愧，及時糾正了錯誤。

堅守品質，是為了擁有的品質。品質之間是有聯繫的，當你擁有一種品質時，你也會擁有另一種或幾種品質。醫生竭盡全力地救死扶傷，從而領悟到生命的寶貴；教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會到人才的重要；畫家如痴如醉地繪畫寫生，從而領略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守，堅守品質的結晶。

品質如同一株脆弱的幼芽，終有一天會長成參天大樹，但這需要你的精心栽培。因時而異，不堪一擊等都不是真正的品質；追求高物質的生活，附庸風雅是虛偽的品質。品質的修煉其實就是簡單的修身養性，陶冶情操——

“不以物喜，不以己悲”，我們要堅定不移地守護品質，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵；如駿馬般在草地上奔馳不止，展現雄姿；如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝！