我的高中

我的高中1

每個人都有自己最特別的理想，有的人的理想是做一個 航海家，有的人的理想是做一個工程發明家，而我的理想是當一名名揚千里的服裝設計師。

未來後的某一天是我的服裝店開張剪綵的日子，門口前擺滿了花籃，時裝界的好友都來為我祝賀，這時，我從人羣中走來了我的老前輩，他握着我的手説：“老張啊！幹得不錯，這都是你多年來奮鬥的結果。三個月後有個全球性的服裝設計大賽，祖國決定派你去參加，你

好好兒準備準備！”聽了老前輩的話，我激動不已，要知道，這麼多年來，我一直在時裝設計這塊園地裏辛勤耕耘着，終於等到了這個機會。

接下來的幾十天，我把自己關在設計室裏，精心設計着我的作品，我畫了一張又一張設計圖，可都不滿意。突然有一天，我的靈感來了。對，就設計環保服裝，面料可以回收再利用，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀，想着想着，我的手不由自主地畫了起來。

時間一天天過去了，我也一天比一天緊張，比賽的日子終於到了，T型台上燈光輝煌，模特兒們紛紛亮相，台下坐着專家、記者和觀眾。

“看，95號！”台下觀眾不約而同地歡呼起來，啊！95號模特身上穿着黑裏透藍的夾克，裏面穿着一身葉型的白長裙，胸前有一顆閃閃發光的藍寶石，猶如天使一般。

激動的日子終於到來，主持人終於宣佈“金獎獲得者——中國的張海霞”。頓時場上想起了雷鳴般的掌聲，我走上領獎台，捧着獎盃和鮮花，對着數十台攝像機，我笑了。

我的高中2

黑板報總算大功告成了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家讓我感到陌生，感到遙遠，感到煩惱。

“又出黑板報啦？”爸爸厲聲問道。看到爸爸那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神藴含着一股不可抗拒的力量。我不禁打個寒戰，支支吾吾地回答：“是……是的。“

”不是叫你向班主任辭掉職務嗎？怎麼越來越不聽話了！”爸爸氣憤地説。

”是呀，誤了功課怎麼辦？！明天我去學校和你們老師説説！“媽媽也生氣了。

”不，媽媽！不會耽誤學習的！”我急忙説道。

“不行！”爸爸從椅子上站起來。

“不，你們還嫌不夠嗎？剝奪我的一切興趣愛好，難道現在連我僅有的為集體貢獻光和熱的一分熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現在社會需要的不是一個只會讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水奪眶而出。

爸爸驚訝地看着我，張了張嘴，什麼也沒説。媽媽也是靜靜地沉默着。

臨睡前，媽媽來到我的牀前，捋了捋我耳邊的頭髮説：“爸爸媽媽商量好了只是想讓你一心讀書。”她頓了頓，接着説：“我和你爸爸商量好了，只要學習不掉隊，以後你可以自由安排業餘時間。

柔柔的月光灑滿整個房間，淘氣的小星星一閃一閃一切如此美麗。我把頭埋進柔軟的枕頭，心裏是從未有過的輕鬆和高興。因為，我爭回了那片屬於自己的天空。

我的高中3

畢竟還不成熟，風雨中不曾飄搖的一生，全繫於你。

在湧動的人潮中，總有幾人會讓我温暖，愛與不愛，不再是羈絆，因為你的回答，早已硬刻在三生石上，一個字此一生

無所謂的青春，正無時不印證着易逝的年華，悲涼早早地歸來，一條普通的長街，一羣無畏的青年，一堆揮之不去的寂寞。暖暖地，你來過，我想永遠地跟上去，悄悄地，你就消失了，我想抓緊卻不曾失去。

夢是良藥，有夢便擁有一切，曾經的一切，未來的一切，那些你愛的，你恨的，全在夢中，想添則添，想刪則刪，清清大海，流淌着多少眼淚，想你了，去看海，亮亮的，即使是刺眼，那也是你。

有些事發生得很突然，想想過去，吾心好累，累了此生，還有下世，想説一些安慰自己的話，卻忘記了言語，密密麻麻的思念，化作千萬縷相思，長長久久，逝向遠方，不會消散，因為有我，不會迷惘，因為有你。

在短短的一瞬，蔚藍蒼穹的雲可以飄走百里，再比人，人可渺小？可無知？閉上眼睛，關上耳朵，就可以數清心跳？我想過，也未曾放棄過，追憶着你，邁着大步，走進圈子，明明一個轉身，卻使你我終生不遇。

兒郎，愛過恨過，有情有義，天大地大，何不快活？

我如今只願守護當即我所擁有的。

上一世，我跨越千山萬水，只為與你路上相遇，已錯過。

此今生，我堅守此地萬年，只願與你攜手永遠，莫錯過。

就是你，我的同學們。

我的高中4

理想是什麼？理想，就是一個人對未來事物的想象和希望。每個人都有自己的理想，每個人的理想也都是不相同的，它們就好像海邊上的貝殼一樣色彩斑斕、絢麗多彩。

我的理想就是以後能夠當上一名數學家。

從三年級起，我對數學就產生了濃厚的興趣。因為我十分的崇拜古希臘數學家阿基米德以及畢達哥拉斯，所以，當時我就懷揣着當上數學家的夢想，讓媽媽給我在外面報了一個奧數培訓班，我學了幾節課之後，就越學越來勁兒。經過了培訓，我的數學成績當時也在班上名列前茅。就這樣，我對數學越來越感興趣了。

到了四年級，媽媽開始給我買一些關於奧數的書籍，我在家裏自己鑽研了起來，雖然有些搞不懂的地方，但是我通過網絡把它弄會了。我就這樣在家裏一天一天地自己鑽研奧數。但是後面有一次考試，讓我受了巨大的打擊。那一次數學考試，我只考了89分，我對自己的成績很不滿意，開始有些灰心，但後來在媽媽的講解下，我發現我的錯誤都是因為不仔細讀題造成的，於是，我轉化壓力為動力，更加註重細心了，每算完一道題以後，都會再算一遍來檢查。終於，通過不懈的努力，我這次期末考試考了99分。

又經過我不斷的努力和進步，我在五年級時參加的“第13屆“WMO世奧賽中國區地方選拔賽”中獲得了二等獎，於是就有在天津參加了總決賽，獲得了銅獎。有過了這次經歷，我對自己就更加的有信心了，在數學學習中也就更加專注了。

今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟樑！我以後一定要繼續努力，好好學習數學，無論遇到什麼困難都堅持不懈，勇往直前，用自己的奮鬥當上一名數學家，為國家出一份力，讓我們的祖國變得更加美麗富強！

我的高中5

青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對於一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收穫……

青春，可以用來收穫成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收穫學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收穫到豐碩的成績，為創造更加美好的未來奠下基礎……

青春，可以用來收穫友誼。正處於美好青春的我們心理髮育在日趨成熟，社交願望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛鍊自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脱離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處於青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

青春，可以用來收穫真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……

青春，可以收穫的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收穫美好的青春，共同創造更美妙的明天!

我的高中6

以前，我的理想是模糊的，它時時縈繞在我的心頭，但又若隱若現。它是多變的，一時象沉甸甸的果實掛在枝頭，一時又象柔軟的柳條隨風搖曳。

現在，我的理想清晰了，我要做一個周遊世界的旅行家。

我，從小就熱愛旅行，旅行是對心情的一種釋放，是對精神的一種充電，更是對不同生活的一種體驗，對不同文化的一種探索。

在我年輕的時候，我願將我的時間奉獻給不同的地區，不同的國家。

我願在昔日的巴黎聖母院前，聆聽卡西莫多對愛斯美拉達深情的告白；願在昔日的密西西比湖畔的海地斯，看蓋茨比的痴情和黛西的冷漠；我願在昔日的海濱蒙特伊城，感受冉阿讓的覺醒；我願在昔日的北京城南，體會小英子眼中，風情萬種的世界。

在我年老的時候，我願將我僅剩的生命交給自然。拋離城市的浮華與喧囂，像一個隱居者，找一個孤寂的、無人問津的，但又柔美動人的小島。

天上星斗的消息，地上泥土的消息，空中風的消息，都會飄進我耳裏，星星的移轉、花草的消長，風雲的變幻，全跌入我的眼簾。

養幾匹駿馬，讓它們的脛蹄沒在恣蔓的草叢中，從容的咬嚼。星星黃花在風中動盪，應和着它們尾鬃的掃拂。

我不需要先進的科技，我不需要奢侈的生活，我只希望自己有一顆平靜的內心，經得起歲月的消磨，時間的推敲。

世界那麼大，我想去看看。

我的高中7

每個人的心中，都有一個自己早已設定的理想，我的理想就是當一名人民教師。

教師，是一個普通的職業，但卻讓我對它情有獨鍾。我從很小的時候就敬佩老師，一方面是因為我知道有許多作家的成才是緣於在小的時候老師對他們的教導，我也很想把自己知道的所有知識都傳授給我將來的學生，另一方面我也是對這個職業充滿着一種好奇的心理，想知道老師為了學生有多勤苦。

那麼，成為怎樣的老師，才是我的理想呢？我想，一名出色的人民教師，首先，就要以身作則，為學生樹立榜樣，對學生説出的承諾一定要兑現，不能有任何藉口；其次，就是要懷着一顆愛心善待所有的學生，不能對成績不好的學生有偏見，更不能對學生實行暴力，因為一顆幼小的心很脆弱，很容易因為一個兇狠的態度而失去信心，每個孩子都是祖國的花朵，如果當老師的不去呵護他，那麼他們就不會健康得成長了；最後，要盡心盡責，把自己所學的知識在快樂的學習環境中傳遞給學生，讓學生體會到學習的樂趣！要做到上面三點，其實也是一個不簡單的過程，現在的我必須好好學習，刻苦鑽研。

老師，是辛勤的園丁，為我們澆灌知識；老師，是美麗的紅燭，無私地照耀着我們；老師，是一本《百科全書》，帶我們暢遊在知識的海洋中！我相信，我的理想不是夢！

我的高中8

邁開校門的那一刻，我才認識到自己真的已經畢業了，即將離開我生活了三年的高中，踏上新的征程。

我念念不舍的老師們，高中的老師很好，都很慈祥。我的英語老師一直將我作為重點培養對象，對我悉心管教，雖然對我有些放任，但對我很負責任，每次考試後，都會把我叫去分析我的錯題和原因，與其説是老師，不如説她是我的朋友。

我的語文老師是我最喜歡的老師，她快退休了，教學經驗很豐富，每次考試都能帶領我們奪冠。她的教學方式有效又輕鬆，相比較其他老師寒暑假作業佈置作業的繁多，她每次寒暑假只給我們佈置看古裝電視劇的任務，並在開學以閲讀理解的形式考察我們對劇情的理解和對古代文言文話嘗試的記憶，類似知否，琅琊榜，清平樂等電視劇，都是她的考察對象，她的上課風格輕鬆愉悦，偶爾給我們講講故事，她也是很負責的老師，她媽媽病危住院時，她也堅持給我們上完課再請假去醫院。

我的數學老師對學生並不是很好，但也很負責。作為年級主任的他，對我們嚴格管理，對我們每個人負責，他的教學也很有效率，我們作為藝術火箭班，其實數學不是特別好，他每次都會用盡可能通俗易懂的方式給我們講解題目，為了我們，他還是操碎了心啊。

我的文綜老師都很好，我的歷史也對我寄予厚望，我每次向她請教問題，她也會細心的回答我，為我梳理歷史脈絡，同時，她也是很可愛的老師，到了快退休的年紀，晚自習準備去沒人的教學樓拿包還是會讓我們男生歷史課代表陪着她去。我的地理老師很負責任，也很有趣。

我的高中9

這是個養育我兩年的地方，更是我夢開始的地方。

這裏改變了我……

我是獨生子。我和大部分“90”後與獨生子女都有一樣的共性。

我追求安逸，享樂，我過去不思進取，遊手好閒。父母拿我沒辦法，最終只得忍痛割愛般得送我來這，來這個離家2個小時車程的地方，説近不近，説遠不遠。

最初，我是很討厭這個地方的。我從小學到初中一直走讀，突然這樣，感覺被禁錮起來一樣，毫無人生自由。我覺得我的自由權被這“無情”的校園給剝奪了。我恨父母，恨學校，甚至恨這個社會，為什麼允許這樣的學校成立。

可是，如今要離開時，卻是那麼的感傷。這裏沒有外面那樣複雜的人際關係與勾心鬥角。我在這裏過得很自在，很踏實。室友就如戰友般，有吃的一起吃，出了事一起出來扛。看似極度“幼稚”的友誼，在這裏卻是天經地義般。

我也有了學習的動力。這裏的老師和外面走讀學校的老師截然不同。她們從不放棄一個學生，總是那麼孜孜不倦地育人、解惑。於是升高二時，我從普班進入了實驗班——文2。

還是過去的班主任老師，還是都認識的同學。要開始了，要開始有更高的追求了。

8月，我將前往太平洋東岸的國家——美國，跨洋深造。我立志學習最先進的文化知識與理念。我發誓我要改造這個社會，改造整個體系。中國，等我回來時，同升，每當我想你時……

珍貴師友：吳卉、李智、嶽朝宇、黃贇、覃湘瓊、呂建……

我的高中10

在我的家裏，有一台色彩鮮豔的電腦，我們把他放在書房中一個一米五長的大書桌上。

我家的這一台電腦的主機箱是大紅色的，書桌右邊的小隔間就是它的家，機箱後面連着很多條電源線，就是它們把鼠標、鍵盤，顯示器連成了一個大家庭。

在主機箱上面放着一個黑色的小匣子，匣子的尾部有一根短短的天線，四盞綠色的指示燈在不停地跳動着，這個小匣子叫做路由器，有了它，我們就可以使用電腦來上網。

我們家的顯示屏是二十寸的液晶顯示屏，它邊框小小的、窄窄的，中間的玻璃還真是夠大的，和一般的顯示屏比起來，體積更輕巧，圖像更清晰，還能保護眼睛。看起來真叫人舒服！

電腦有很多功能。看，那個企鵝的標誌，就是大家都會使用的騰訊QQ，QQ的功能可多啦：我們可以用它跟同學聊天，增進同學們的友誼；可以通過QQ來發郵件，既方便又快捷，還節省了通訊費用。

如果你點擊藍色的E圖標，就可以到網上衝浪啦：網上的世界可真大啊！它包含的知識無窮無盡，就像我的一位好老師，學習時，遇到不懂的問題，我可以向它請教。有一次，老師叫我們回家查有關於“圓明園的毀滅”相關資料，我打開電腦，一查，哇—好多啊！足足有740多萬個相關網頁，把我嚇得目瞪口呆！

課餘時間，我還可以在網上玩遊戲，我最喜歡的遊戲是：泡泡堂、植物大戰殭屍、賽爾號……這些遊戲，既可以讓我感到快樂，又可以讓我在課餘時間放鬆，還可以增加手指的靈活性，對我彈鋼琴也有幫助。但是玩遊戲要適度呀！

其實電腦的功能還有很多，雖然我現在還不清楚，不過我會盡力去學習，掌握它的！

我的高中11

有人問，理想是什麼？理想是黑夜中的一盞燈，是黑夜中最明亮的一顆星，是人生的引路牌……每個人都有理想，而我的理想是當一名bboy（嘻哈舞者）。

為什麼我想當bboy呢？那要從一節街舞課中説起。一天，我們和往常一樣的上課，課間休息時，老師突然把我們全部人叫到了一起，他準備給我們觀看一個舞蹈視頻，我們一臉無奈地問老師：“現在不是課間休息嗎？為什麼還要看視頻？”老師卻不屑地説道：“你們愛看不看，待會你求我，我也不會給你看的。”老師的話吊起了我們的胃口，我們迫不及待地説：“老師，我要看，我要看！”我們全神貫注地看完了視頻，只見視頻中兩支戰隊正在激烈地鬥舞，他們先是來了一段整齊的齊舞，舞步非常地整齊劃一，沒有一點瑕疵，緊接着是精彩的獨舞表演，一方出一個舞者輪流鬥舞，他們的舞技是那麼得厲害，他們的動作、連接、大招是如此地完美，實在是無可挑剔！我們看完後不由自主地嘖嘖稱讚。老師語重心長地對我們説：“知道嗎？他們是中國第一和第二的街舞隊伍。”老師這句話深深地觸動了我，我根本沒有想到，一羣看起來比我們還小的`孩子居然會是中國數一數二的街舞表演者！我的鬥志漸漸地被點燃起來，我在心裏暗暗發誓：我將來一定要超過他們，要成為的街舞表演者！

但光有理想是不夠的，我必須要有所行動：第一，我要把基本功練好，加強韌帶的訓練，如果跳街舞沒有力量，看起來就會是軟綿綿的，所以我要多練習壓腿，多鍛鍊手的力量；第二，我要多加練習大招：比如頭轉定格，托馬斯旋轉……這些高難度的動作都能在比賽時加分；第三，我要持之以恆，不偷懶不懈怠，努力認真地訓練。我相信“有志者事竟成”，只要付出行動，一定能實現我的理想！

我的高中12

有句話説：鐵打的軍營，流水的兵。但是我想説的是：鐵打的軍訓，流水的學生。

告別了初中時的我行我素，軍訓開始磨練我們，六天，如白駒過隙，轉眼間過去了，

還記的軍訓前的無奈，軍訓中的艱苦，現在結束了，細細回想起來，飽含了苦，也充滿了樂趣。就像是一杯剛衝好的咖啡，雖然苦澀，但細細品味，總會讓人脣齒留香。

我一直很敬佩軍人，因為他們有鋼鐵般的意志，不屈不撓的精神，嚴謹而有風度。因為有軍訓，我體驗了一把當軍人的滋味。有幾天陽光很熾熱，有些同學即使被曬的身體不適，但也咬牙堅持，只為了給班級爭光，汗水在臉上放縱，也來不及擦，任它們流入眼中。吃得苦中苦，方為人上人，當我們班級的隊伍走的越來越整齊時，教官和老師的臉上都掛滿了欣慰的笑。匯演時我們踏着英姿颯爽的步伐，精神抖擻，我感覺到了喜悦，像鳳凰涅盤後的蜕變。

似乎在彈指一揮間，我們都長大了，懂事了，半途而廢、粗心大意已成為歷史，餘下的只有獨立自主、謹小慎微，是軍訓給我們這些改變，讓我們變得更加優秀。

流星劃過天際，雖然只是瞬間，但留下了無盡的思考；曇花綻放雖然短暫，但它的美麗點綴人間；軍訓從我們的指間悄悄劃過，留給我們的記憶是刻骨銘心的，當我們體驗過後，抬頭看到的是開闊天空，領略到的是更美麗的風景，我想這應該就是軍訓的價值所在。

人生的路還有很長，軍訓只是中間的小小一個音符，今後的樂章要我們自己去譜寫。

我的軍訓，亦苦亦樂。

我的高中13

“朋友”的含義，幾乎每一個人多隻是知道皮毛，而真正的內涵並沒有理解到，更別説理解透徹和交朋友了。

我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。

她1。6米的個子，梳着漂亮的馬尾辮，烏黑髮亮;她的鵝蛋型臉上露着難以言表的風韻，上面鑲嵌着兩隻烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純淨得猶如人工畫似的，眼睛上蓋着濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔脣，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。

我們的性格很合得來，都是那麼的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談論愛寵時，比什麼時候都要幸福呢!

她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的一天，模模糊糊的記得那時候我們練着什麼，忽然下起了雨，天空沒有像小説描寫的那麼電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當解散之後，她對我噓寒問暖，之後毫不猶豫地將外套讓我了我。我望着她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時，一股暖流襲進了我的心房。我感激的望着她，卻什麼也沒説，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……

這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。

我的高中14

“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨着雪花在飄飛，夢裏也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味着，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞着。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備……”這富有哲理的文字，時時教導着我，引領着我。多麼神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，於是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

從此，我走在我的作家生涯的路上。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，後來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲，什麼遊戲，怎麼玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，後天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎麼才能寫多呢？我瞭解到，多看書是最好的解決方法。

我又開始扎進書堆裏。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終於知道，我做對了。那裏面的好詞好句數不勝數，什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”

我的高中15

這裏鄰近大海，大海是我度過童年的地方，我是大海中的一顆海星，在大海的關懷下茁壯成長。

今天，我回到故鄉又再次看到了大海：海媽媽，我回來了！叔叔，開着船和我去捕魚、蝦、蟹和其他的東西。看着大海的風景，我覺得自己回到了童年，回到了無憂無慮的童年。

“你學習怎麼樣？住校習慣沒有？ ” 每當我回到故鄉，叔叔和阿姨他們都這樣問我。

“成績還好，住校也習慣，你們就不用擔心了。”叔叔聽了之後，臉上露出了笑容。

為何他們這麼關心我的學習成績呢？因為我們這還沒有一個大學生，他們想我做第一個！這只是我的猜想而已。

徐徐的清風吹來，感受着大海給我的撫摸。大收穫了、大收穫了！叔叔捕到了許多的魚、蝦、蟹等海生動物。

這天晚上，桌裏頭全都是海味，沒有蔬菜、也沒有肉。不過我吃不膩，因為我好久沒有吃過了。

我的故鄉變化也很大，村子裏起了工廠，許多人也在村子裏起了屋子，與以前的那些低矮的房屋比比，就像是一些巨人，來到這個矮人國。

各家各户也用上了現在的科技產品，比如：電腦、電視、冰箱、微波爐、洗衣機等，而且人們的生活水平也有了很大的改善！

離村子不遠多了間醫院，以前看病可是要跑到離村子很遠的地方去看病，現在不用了，瞧瞧這與原來有多大的改變啊！

這就是我的故鄉——台山！我相信以後，我回去會變得更美麗！