高一關於我的好老師徵文

【第一篇】

記得那是我上三年級時，我們班的語文老師換成了一位只有二十出頭的小夥子。他姓吳，我們都親切地喊他吳老師。別看他只是一位年輕的小夥子，但他的全部心思都放在我們身上，上課下課都跟我們打成一片。記得他剛來時，發現我們的拼音學得不太好，就下苦功夫來給我們教拼音。可是學校的教導主任不幹了，批評吳老師，就知道教拼音。但你知道嗎?教導主任是個莆田人，自己的Z、C、S都分不清，還不讓人教拼音!

吳老師跟其他的老師不一樣。雖然是個單身漢，但是他願意把我們當成他的孩子。他的房間極其簡陋，一個牀鋪，一張辦公桌，木質的地板被他拖得乾乾淨淨，這裏就成了我們的天堂。中午，通俗生，寄宿生都會聚在他的房間裏，有的在桌上畫畫，有的在在牀上做作業，更多的是躺在地板上睡覺。吳老師被我們擠到辦公室去批改作業了，

傍晚時分，同學們早早地吃完晚飯，一起去等吳老師，然後簇擁着老師一起去鄉道上散步，那絕對是一道獨特的風景!

教師節到了，按慣例，我們每人應該給老師送一幅畫。吳老師卻説：“你們都別送，送了我也沒地方掛呀。”有一次吳老師生病了，按慣例，我們每人應該給老師送一瓶罐頭。吳老師卻説：“你們別送，老師不愛吃罐頭。”但我們知道吳老師平時喜歡生吃黃瓜，所以家裏有種黃瓜的同學就都帶了一根黃瓜送給吳老師了。

吳老師雖好，但也打人了。記得有一天，我們班最調皮搗蛋的一個男生，他莫名其妙地打了我一下，我便追着想還手。可是老追不上他，到放學了，我還沒打到他，他早就偷偷地溜回家了。下午，他一到學校，我就衝上去還了上午那一大巴掌。也許他早把上午的事忘了，被我這麼突如其來的一掌，打蒙了。頓時，哭個不停。同學把這事告訴了吳老師，吳老師把我叫去，也給了我一小巴掌。從來沒捱過老師的批評，更何況是一巴掌呢!我委屈極了!

此時，回想起所有的教過我的老師，對我最好的是吳老師，唯一打過我的也是吳老師，誰叫我也有錯呢!真真切切給我印象最深刻的就是吳老師了。

【第二篇】

有人説老師是園丁，辛勤地培育着祖國的'花朵。也有説老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯，這一切都是那麼的真實，老師在奉獻自己，而我們卻不能為老師做些什麼。

李老師，自身也是一個媽媽，把班級裏的每一個孩子都當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時李老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒，但是每天李老師都有充足的精力，照顧、哺育、培養着班級裏的七十多個孩子，每次的活動都是那麼的充滿活力，充滿激情，很好地調動起了孩子們學本領的積極性，這也是李老師最希望看到的，也是李老師身上值得學習的地方。