2015合肥市高三語文一模範文：傳承歷史,繼往開來

　【作文題目】

閲讀下面材料，根據要求寫一篇不少於 800 字的文章。 有人説，最好的預言是過去，如果你希望現在與過去不同，請研究過去。 有人説，懷舊是希望之路上的絆腳石，為了更好前行，不要沉湎於過去。 要求： ①選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外) 。 ②自擬標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文。 ③不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息。 ④書寫規範，正確使用標點符號。

【作文範文】

　　傳承歷史,繼往開來

預言是對生活的預設，無疑已經過去了的歷史，可以判斷預 言的正確與否， 進而啟示我們去研究過去; 希望是對生活的期盼， 可是當現實生活稍不如意，有人就產生今不如昔的懷舊感，進而 沉湎於過去。這就要求我們對以往的過去有一個清醒的認識，做 到温故知新，傳承歷史,繼往開來。

生活離不開歷史。生活中一些預言與現實非常接近，也有一些預 言與事實差距很大。有人曾預言“未來人們將不再利用煤炭供暖或者 做飯。那時煤炭產量將嚴重不足，但是並沒有完全耗盡。 ”而現實是 許多國家雖然不再直接利用煤炭供暖或者做飯， 但煤炭仍然以電流的 形式，為許多部門供應暖氣和燃氣。 作為一個正經歷快速轉型國家的中國， 總會面臨各類困難和問題， 這也給喜歡用聳人聽聞的預言放話的人士提供了機會。不過經驗證明，用“媒體報道+線性推論+簡單類比”方法得到的中國危機預測 的準頭實在欠佳，時間告訴我們，一個有着偉大復興夢的中國，正在 漸漸和平崛起。中國不僅有能力證明聳人聽聞唱空中國的.預言破產， 而且保持較穩健的增長，並對全球的發展做出了自己應有的貢獻。

從歷史看現實，面對對錯參半的預言， 把死去的歷史與鮮活的 現實聯繫起來，結合當下，藉此鑑今，探討時事，對我們的生活不無 指導意義，富於啟發。我們可以從中獲得知識或者洞察力，使得我們 可以改變我們今天需要改變的行為舉止，想法和感覺。 一位哲人曾説過，遺忘過去的人註定要重蹈覆轍。歷史是為良 師，是智慧的源頭。可我們有些人卻花很多的時間在重複着過去的錯 誤，但我們也容易沉湎於我們過去的境地，希望它能給我們一些就在 此時此地能改變我們生活的暗示。的確，以往的過去有很多可以教我 們的地方。 一戰二戰的德國擴張，可以幫助並指導未來的領導者們在相同 的環境下，知道什麼可以做，什麼不可以做。相信現任德國領導人， 絕不會沉湎於昔日的輝煌之中， 否者也就難有今日德國在歐盟中的話 語權。 過往的歷史能夠幫我們明白為什麼一些事情會變成今天這個樣 子。

從歷史中學，從現在中學。我們的歷史可以給我們提供一些指 導，但是改變我們，並使我們不斷進步，就要求我們研究歷史，活用 現在。 希望現在與過去不同，就研究過去;為了更好前行，不要沉湎過去。温故知新——傳承歷史,繼往開來。