高二教師節隨想作文

　　九月，一個涼爽的季節，一個活力的季節，一個感恩的季節。下面是小編整理的教師節隨想作文，歡迎大家參考!
 

【教師節隨想作文1】

出來工作後，我幾乎忘記很多重要的節日，就好似今日是教師節我差點忘記了。這麼重要的日子，我必須對所有教過我的老師説：“你們辛苦了。”

其實剛剛出來工作的時候，我都做過補習老師，我覺得教師是一個神聖而又偉大的角色，教會他們學數、生字，我覺得是很自豪的。但是現在的小孩子沒有我們年代的那麼淳樸了，都非常的頑皮，可想而知，現在的老師其實也不好當。經過那次之後，我都不敢教小孩了，覺得實在很辛苦。當然，有某種程度，他們覺得我不是真正的老師，所以，對於一個補習老師他們理所當然的頂嘴。那段時間，其實我都真的差點奔潰。老師不好當，但是補習老師更不好當。

不過，回想起來，過去就算了。而我人生中也遇到幾個我最印象深刻的老師。

第一個是學前班的翁老師，她是一個優雅的，温柔的老師。她説話總是那麼的柔婉，讓人很喜歡她。那一年，我不夠年齡，差點升不了學，而且我的年代假如留級就整天會被取笑，因此是她叫我媽媽去找校長申請，讓我升學，她説我的成績比較好，可以升學，最後，由她跟我媽媽去找到校長，最後，我順利升學了。那時的我不懂，但是長大後，我卻一直記得這位好老師。我侄女曾經也是她教的，有一次我跟侄女經過她教的幼兒園，她竟然説出了我的名字，或許是我媽媽經常去接我的侄女，而常常看到翁老師，無意提起過我。但是，這些都是無意提起，猜不到她會記住，説出來的時候依舊温柔。真心祝福您教師節快樂。

第二個就是就讀一年到四年級的時候，還記得，以前那個教我語文的小學老師，她姓黃，非常的嚴厲，整天要我們罰抄，成績不夠好就給我們隨便編排位置，而成績好的，就隨便他們選擇座位，那時的我，我很討厭她。不過，現在長大了，雖然還是不那麼喜歡這樣的制度，但是不是她，我的語文成績也逼不到這麼好。也無可口非，我們班的成績總是名列前茅。這可能叫嚴師出高徒。所以，我拜她所賜，加上自己的努力，在小學的成績每個學期的語文都有95分以上。所以，我還是謝謝她。

第三個就是六年級的高老師，她算是我人生的一個轉折點，在五年級以前，沒有人察覺我的成績優秀，可能那時的我是一個比較安靜的人，所以就算多好成績，老師都不會留意到。然而，就是她發現我是一個優秀的人。有一次，我坐在位置上，她過來了，她跟我説了很多東西，包括我成績很好，就是沒有善用自己嘴巴去告訴別人，她説我是一個小説多做的人，總是那麼的勤奮，卻沒有發現......還説很多，我都忘記了，之後我記得她還給我做了一些班幹部之類了，想鍛鍊我的膽量，就這樣，直到最後，我成功畢業，還拿下了三好學生，飛躍進步獎等等的稱號。從那一年，我徹底改變，上到初中我大膽了很多，也當一下班幹部，受到好多老師的讚賞語文成績優秀。真的'謝謝妳，高老師，是妳發現我這顆小星星的，可能你忘記我了，但是我卻永遠記得妳，節日快樂。

這三個老師都是我小學老師，事隔多年，我對她們卻是記憶猶新。其實之後，都遇過很多老師，有些都讓人記得，上課也很生動，但是沒有讓我這麼深刻的，所以我感謝她們。讓我改變了很多。温柔的翁老師，嚴厲的黃老師，欣賞我的高老師。她們都教會我要優雅，嚴肅，欣賞別人。真的感謝你們，真心祝福你們。

最後，希望所有教過我，沒有教過我的老師們，會讓更多莘莘學子成才。教師的職業是偉大的，因為他們引育大家成才。請容許我説一句：謝謝你們，辛苦你們，教師節快樂。

【教師節隨想作文2】

美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那裏有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那麼誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇!一望無際的菊花，這裏的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已經分不清那裏是花，那裏是水，那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，採了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心裏有説不出的高興。

到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了,我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心裏就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗户，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日曆，上面還是7月份的，已佔滿灰塵，可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有，桌子右上角放着一台地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，裏面全是筆，呀!老師真節約呀，一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊，代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個校園……我默默的念着：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂!

【教師節隨想作文3】

又到了金秋涼爽的九月，教師節也又踏着輕盈的腳步向我們緩緩走來。

我曾經聽説過這樣一個故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一羣小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終於有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺着自己的身姿。

同學們，對我們來説，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一羣小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

他無時無刻地在為我們操勞。

他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣——血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人説春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡幹。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而温暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您説：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!