釣魚小學生四年級作文500字

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的釣魚小學生四年級作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚小學生四年級作文500字1

看到聰聰的成績，爸爸特地給聰聰買了一個輕巧的魚竿，一根雙鈎魚線和一個魚福他無意中又看到了牆上掛着的漁網，買了一掛。

第二天清晨五點，聰聰又和爸爸拿着傢伙去河邊釣魚了。

下好漁網後，聰聰拿着馬紮，和爸爸挨着邊坐。他倆抽出魚竿，繫上魚線……，開始釣魚了。

聰聰爸爸不一會就釣上來一條小魚。“看！多大！”聰聰興奮的朝爸爸的魚線望去，可爸爸在糊弄他，爸爸把聰聰惹氣了。聰聰決心“以牙還牙”。

機會來了！爸爸正羨慕地看着別人釣的大鯉魚時，聰聰大喊一聲：“爸爸，你的魚竿釣住魚了!”爸爸看也沒看的拉起了魚線，已經抓住魚線了，還在看別人釣的大魚呢！聰聰還在一旁笑着説：“爸爸真傻！”爸爸這才反應過來是聰聰在騙他。

“好了好了！誰也別糊弄誰了，快專心釣魚吧！”爸爸不服氣的説。

於是，他們開始了認真的“釣魚生涯”。

大約過了15分鐘，聰聰爸爸釣上來一條魚，有1.5分米。

聰聰毫無言語，心想:我一定比你能!

果然，過了2分鐘，聰聰的魚浮緩緩往下沉，聰聰一拉，竟然釣上來兩條半斤的鯽魚。魚竿彎的好似彩虹，聰聰急匆匆的把兩條魚摘下來，高高興興地把兩條魚放進了裝魚的網兜裏。

這一天過的好快啊，算起來，聰聰釣了12條魚，爸爸釣了9條魚。

該去收漁網了，爸爸數一數，一共有……1、2、3、4、5、……啊呀！一共有21條魚嘞！加上釣的魚，一共有42條魚！他們高高興興地回家了。

釣魚小學生四年級作文500字2

一個清香裊裊的早晨，我和我農村的哥哥一起來到了他們家後園的魚塘邊。幹嗎呢？釣魚唄！

首先，哥哥從屋裏抱出了一小袋和小煙頭似的東西，把這些東西倒在地上，對我説：“妞妞，拿個瓶子來！”我隨手從陽台上拿了一個，遞給了他，並問：“這是幹嗎呀？”“等會兒你就知道了！”哥哥一邊神神祕祕的説，一邊用瓶子磨些小煙頭，不一會兒，這些“小煙頭”就變成“胡椒麪”“倒點水來！”又一個指令傳到了我的耳朵裏。我徑直走過去，舀了些水遞給他。只見哥哥皺着眉頭，小心翼翼地把水倒在“胡椒麪”上，和了和，又捏成了球。“O了！”哥哥高興地把球掛在了魚鈎上，又加了個泡沫。“噢！”我恍然大悟，“原來是魚食呀！你可真夠懸乎的！“説着我倆就拿着魚杆、提着水桶出發了。

只見天空中藍天白雲，湖面上波光盪漾，岸上綠樹成陰，釣魚的人兒躺在躺椅上，好不自在。我和哥哥找了個地，蹲下來，開始釣魚。哥哥把魚鈎一甩，然後聚精會神地盯着泡沫。過了半晌，我有點不耐煩了，可就在這時候，泡沫使勁動了起來，哥哥見狀，趕忙把魚鈎往上提，但卻拉不動，大喊：“快幫忙啊！大魚上鈎了！想吃魚就快幫忙……”我興沖沖地跑過，過抓住了哥哥的衣服，使出了吃奶的勁拉。只聽噗通一聲，我和哥哥摔了個倒栽葱，魚也被甩出去了。我爬起來，飛奔過去。哇！好大的魚呀，那魚足有40釐米長。哥哥也跑過來，我們一起將這條大魚裝進水桶，大搖大擺走回家去。

“啦啦啦！今天有大魚吃啦！啦啦啦！今天有大魚吃啦！……”我們的歌聲響徹雲霄，在美麗的山林裏迴響。

釣魚小學生四年級作文500字3

童年，對於許多人來説是一個美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個個佳餚！讓人細細的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個……

那天，是一個陽光明媚的一天，我和爸爸拿着釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長長的杆子，下面接着一條線，線上串着幾顆珠子，下面掛了個鈎子！過了半個小時，我們終於到達了目的地，釣魚活動正式開始了！

首先要將掛着魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“啊！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛啊！不過，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終於成功了！接下來就要考驗你的耐心了！時間一分一秒的過去了，我看着天空潔白的雲彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎麼還沒上鈎啊！想着，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會把水裏的魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發現珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鈎了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚歎道“好大一條魚！”

隨着時間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因為我懂得了一個道理：不管做什麼事，都要有耐心，不然將永遠無法成功！

釣魚小學生四年級作文500字4

“耶！今天終於可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間裏傳來。什麼？你要問我為什麼，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。

在我的期盼中，時間爺爺帶着我慢悠悠的來到了下午，我拉着媽媽就往農家樂進行了“百米衝刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鈎。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯着魚漂，眼睛連轉也不敢轉，就像一句歇後語説的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去後，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鑽出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏雲轉晴，説：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕鬆的掙脱魚鈎，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我説：“哼，你給我等着，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”

兩分鐘後，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線。“呀，這次真是一條大魚啊！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時來了氣力，使勁的拉着，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬着釣線就往水塘裏拖，我見魚太重，又非常機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水裏遊一會，待它遊累了，再把魚竿往猛地入往背後一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續釣了十幾條魚，我與媽媽滿載而歸。

今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收穫的，只有刻苦專研的人，日後才會獲得成功。

釣魚小學生四年級作文500字5

早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應我今天我們要池塘釣魚,我連忙從我的“狗洞”裏爬出來,做好要乾的事便去書房裏早讀了。爸爸聽見了聲音，説：“喲！女兒今天這麼乖，我也要早點起牀，讓他們今天釣魚一次性釣個痛快！”

聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到卧室裏催爸爸起牀，。爸爸毫不猶豫地從牀上坐，可一看錶，“我靠！才六點一刻，你們學校幾點起來的？”“六點三刻。”我果斷地回答了他。“好把就讓我再睡一下。”哎，剛剛説的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。

“噹噹噹……”家裏的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發了！”大家其裝上陣，經過二十分鐘的車程我們來到了市區和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進軍。

我們把事先準備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的主人搬來四條小椅子，請我們做，家鄉的人還是挺好客的。我學爸爸的樣子把一隻又大又肥的蚯蚓掛在鈎子上，然後向魚塘裏一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那麼幹等着，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答説：“釣魚也是一門學問，最主要的一點就是心要靜……”就在説話的同時，我的魚漂有一點微微浮動，我大喊“上鈎了，上鈎了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水裏，“如果魚漂動的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動得厲害再拉！”我火啊，這些話幹嘛不早説呢？害得那條不成了“漏網之魚”。照着爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。

這次釣魚令我大開眼界！

釣魚小學生四年級作文500字6

暑假的時候，學完國畫，爸爸媽媽就帶我回到了鄉下的奶奶家。我真高興呀！

吃過晚飯，爸爸告訴我，明天要領着我去河邊釣魚。“真的嗎？爸爸”！我興奮地説。

“當然是真的了，明天我教你釣魚，你可要好好學啊！”

盼啊盼啊，終於盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，臉都沒有洗，就嚷嚷着去釣魚。只見爸爸準備好了魚竿、魚簍，還有一罐蚯蚓。媽媽給我們準備了飲料、西紅柿、甜甜的西瓜，這些都是奶奶自己種的，很好吃的。“穿上長袖衣服，河邊蚊子多，再擦點‘蚊不叮’，免得咬一身大包。”媽媽囑咐我。

首先，找個一個好的位置，拿起魚竿，把蚯蚓掛好，再把魚竿拋進水裏面，手握着魚竿，靜靜地等待魚兒咬鈎。“這個時候一定要沉住氣，不能着急，否則會把魚兒嚇跑的！等到魚竿上面的‘浮漂’飄上來大約一分鐘的時間，在拉緊魚竿，就能釣到魚了！”爸爸耐心的告訴我。坐了一會，我看見魚竿在水裏晃動了，便迫不及待的拉近了魚竿，一看，除了幾根水草，連魚的影子也沒有，好沮喪啊。

這時候，只見爸爸大手一揮，魚竿被拉出水面，上面掛着一條魚大概是鯽魚吧。我興奮地手舞足蹈“釣到魚了！釣到魚了！爸爸真厲害！”“你呀，一點耐心都沒有，怎麼能釣到魚呢！釣魚就得心平氣和、不驕不躁，這樣才行！”聽了爸爸的話，我乖了不少。

雖然我最終沒釣到魚，但是通過釣魚，我明白了不管做什麼事情，都要有耐心，不能急躁，才能做好事情。在學習上也是如此。

釣魚小學生四年級作文500字7

今天，我和爸爸媽媽一起去九溪垂釣園釣魚。

我們到得還挺早，不過已經有很多“釣客”在那裏垂釣了，旁邊還有不少人在燒烤，我想該不是在烤他們釣上來的魚吧。我們趕緊找了個地方，坐下來開始釣了起來。剛開始，我釣得比姜太公還有耐心，眼睛一動不動地盯着浮子，蜻蜓飛來了我不去理它，蝴蝶飛來了我也不去理它。慢慢地我發現這裏的魚很狡猾，都只是假假地來舔了幾下鈎就不來了。時間過得真快，一會兒就兩個小時過去了，可是魚兒就是不上鈎！看着時而跳出水面的魚兒，我終於等得不耐煩了，拿着個網兜在水裏亂攪起來，真狠不得跳下水去網上幾條上來

“魚兒咬鈎啦，李子越快拉鈎！”就在這時，媽媽突然大叫了起來。可是等我跑過去的時候，已經晚了，只見魚竿連竿帶鈎被魚兒拖進了魚塘裏面，並很快地被拖到了魚塘中央。還是爸爸反應快，趕緊跳到停在岸邊的小船上，拿起槳向魚竿方向划過去。我站在岸邊，急得直跺腳。慢慢地，我看見魚竿的頭部翹了起來，心想，壞了，一定是魚兒跑掉了。當看到爸爸真的從水裏拎起來一竿空竿時，我的眼淚終於像斷了線的珍珠一樣灑落了下來，我真後悔在最後的時刻沒堅持住。。。。。

爸爸撈起魚竿，上好魚餌，對着岸上的我説，那我們就船釣吧！”只見他一手拿着魚竿，一手划着船，不一會兒，只見爸爸的魚竿彎得像一張弓，他用力一提，好大的一條魚被爸爸請到了船上。這時，我擦乾眼淚，在岸邊歡呼了起來。。。。。。

今天雖然一波三折，但是我們終於釣到了魚。下次我還要去釣魚，我要自已釣上一條魚來。

釣魚小學生四年級作文500字8

週末，爸爸起了個大早，準備偷偷跟朋友去釣魚。臨出門，哼！被我逮住，纏着要跟他一起去。他萬般無奈之下，只好帶我走。

咦，怎麼沒魚？——

來到魚塘，我把魚餌套上魚鈎，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處，開始釣魚。過了非常久，竟一條魚也沒釣到。咦，怎麼釣不到魚呢？我生氣地把魚竿一拉，嘿，原來是魚餌掉了，露出白晃晃的魚鈎。我自嘲道：“姜太公釣魚——願者上鈎！我倒成劉太公了！”

雙鈎齊下，雙魚齊上——

旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。一會兒，魚桶就滿了。我盯着他看，看他是怎麼釣魚的。只見他魚竿一提，啊？兩條魚！我不相信，跑去仔細一看。什麼？竟有兩條釣線，兩個魚鈎？哇！真是高手中的高手，兩個鈎子一起釣，“雙鈎齊下，雙魚齊上”佩服！佩服！

倒黴的魚——

魚塘裏的魚實在太多。釣都釣不過來。那位高手（我剛才説的）還在釣魚。這時，他的魚竿被拉動了一下。他連忙一提，不對啊！魚，怎麼倒過來了？一看，哈哈！原來，塘裏魚太多了！可能是這條魚路過時，尾巴一搖，被“潛伏”在一旁的鈎子牢牢鈎住，動彈不得。最後，被我們拖上了岸。這條魚太倒黴了！

網子不見了——

我與爸爸都在認真地釣魚。這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。我循聲一看，好傢伙，一條大草魚。我目測一下，這傢伙可能有一米。釣到那條魚的人興奮極了！而其他人則投來欽佩的目光。在眾人欽佩的目光裏，他驕傲地把草魚投進了網裏------“撲通”在一聲巨響裏，網子直線下墜。那人驚呼：“天啦！我的魚！”忙提起網子，只見那網裏空空的，魚全跑了，而網底卻早已不知去向------

哈哈，這次釣魚，魚沒釣到多少，倒釣來不少的“樂趣”呢！

釣魚小學生四年級作文500字9

今天，天清氣朗，萬里無雲。鳥兒們成羣結隊的在天上飛着，鮮豔美麗的花兒都在高興的比美。真是個釣魚的好時候!

我和幾個小朋友一起高興的到小河邊。小河的水不深，但裏面的魚可不少，小河的一邊是菜地，一邊是樹林。樹林裏從早到晚蟬都一直在不停的叫着，有的時候還會有幾隻小鳥在枝頭唱歌。

開始釣魚了，我們個個都拿出自己的釣魚工具。我先把身子綁在從樹上弄下來的樹枝上，在把魚鈎綁在繩子上，然後抓一隻蚯蚓放在魚鈎上。準備好了釣魚的東西后我小心的把魚鈎拋了出去，然後坐在地上等待魚兒們上鈎。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放棄，繼續拋出魚鈎坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿!嘿!嘿!我釣到魚了。旁邊的小朋友聽我説釣到魚了就連忙跑過來看，果然，我就到了一條大魚，他們都一個這個誇我真能幹，掉了一條大魚。我從魚的嘴裏取出魚鈎，換了一個魚食，又把魚鈎拋了下去，繼續像剛才那樣掉，我一連又掉了好幾條。到了下午，我滿載而歸。

這時，晚霞染紅的天空，樹林裏還有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像是在為我們祝賀。

釣魚小學生四年級作文500字10

暑假的一天，我爸爸和兩個同事領我到幸福漁村去釣魚。

那天我三點半就起牀了。天還沒亮，路燈開着，馬路上車輛稀少，空氣中瀰漫着霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神祕，又很興奮。

一小時後就到達了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭先恐後地釣魚，都怕落後了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰利品”，左看看，右看看，覺得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們説：“這魚太大了，你還沒等釣它上來，它就把你給拽下去了。”

這時大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鈎了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸説：“鯽魚個頭小，小孩釣這個沒有危險。”於是我親自上陣了。大人們給我準備了一個釣魚竿，並且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鈎了。

第一次下鈎，不久我就看見魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見兩個魚頭露了出來，我一拽竟然是“雙鈎魚”。但我沒拽住，結果跑了一條。第三次，只過了兩、三分鐘，我看見魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來一看，是一條又肥又大的鯽魚。

後來，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡單，首先要把魚餌團成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個魚鈎上。然後使勁把魚鈎拋到很遠的地方。最後把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來了。

等了好半天，終於聽到鈴鐺響了。當大人們把線收回的時候，大草根魚竟然把線弄斷了。後來，一條草根魚太大了，又脱鈎跑掉了。釣草根魚真不容易啊！最後，我們費了好大的力氣，終於釣到了三條七八斤重的'草根魚……

釣魚真有樂趣啊，我下次一定還來！

釣魚小學生四年級作文500字11

因為最近天氣很炎熱，我放暑假在家每天就是寫作業，吃飯，看電視。姑父們終於看不過去了，答應帶我去釣魚。之前曾跟着家人觀摩過多次釣魚，但是自己真正釣魚還真是第一次，結果可想而知，魚餌早就被吃沒了。

姑父看我純粹是來幫人家餵魚的，就給我換了蚯蚓，看着小蚯蚓很痛苦在魚鈎上扭動着身軀，我很不忍心在心裏暗道：乖，一會兒被魚吃了就不疼了哈！換了蚯蚓果然很好用，因為魚兒不好偷吃，哈哈！果然在我換了N次魚餌後，我終於迎來了人生的第一條被我釣上來的小魚！一條2寸長的小鯽魚，雖然小是小了點，可是這不怪我啊，誰叫我的魚竿短呢，長的我也用不了。我的信心倍增，於是乎，第二條，第三條我竟然還釣上來2只小蝦。我真的太有自豪感了！不過蝦太小，還沒烤熟，就變成蝦皮了。

沒多久，姑父那邊有大魚上鈎了，姑父溜了它許久，它才慢慢沒了力氣不再要命的掙脱。旁邊有釣魚的朋友幫我們用抄網撈了起來，好大的一條魚呢！姑父自然是很高興。這一趟沒白來！不過這種魚是不讓釣，而姑父又不捨得，所以我們就偷偷的把它烤了，味道還不錯！經過一天的垂釣，我們在太陽西下的時候收杆回家了，這一次我們收穫頗豐，我釣了好幾條各種小魚，有的很小的我都放生了。姑父就比我厲害多了，好幾條大魚呢。我們高興的回家讓奶奶給我們做魚吃！

釣魚小學生四年級作文500字12

最近我學習了一門新的本領，就是釣魚，釣魚能使人放鬆心情，我覺得它是一件美好的事，釣魚。

暑假裏，朋友的爸爸要帶我們去釣魚，這讓我很高興。我買了一根業餘釣竿，準備和朋友一起去釣魚。

第二天，我們早早的就出發了，來到一個湖邊。一下車，就看見很多人在湖邊釣魚，我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會，我的朋友釣到了大魚，他爸爸也釣到了大魚，我的浮標還沒動，怎麼回事呀？我將釣竿抬起來一看，原來忘了放魚餌了，我馬上將魚餌勾上，再次將釣線拋向湖中，耐心的等待。

過了一會，浮標輕輕的動了一下，我知道魚開始咬食了，便更加警惕注視着，釣魚。又過了一會，浮標動彈的厲害了，我知道提線的時候到了，我迅速的提起了竿，哇！我釣到了一條足足有20釐米長的大魚，我將魚放在桶裏，並加了少許的水，看着這條活蹦亂跳的大魚，我異常興奮。

我把魚餌掛好後，又將釣線投入水中。剛下鈎，還不到一分鐘，浮標便開始左右搖擺了。不會吧？運氣這麼好，又有魚上鈎啦？我激動的心都要跳出來了，按耐着內心的激動，我將魚竿一提——沒提動，我想一定是一條大魚，便站起身使勁拔。啪！線被彈出水面，順線望去，原來是一塊破抹布。唉，人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進了垃圾桶。

掛好魚餌，將線又甩進水裏……

今天我學會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機會，我還會來釣魚。

釣魚小學生四年級作文500字13

今天是“五一”勞動節，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽説去釣魚，高興地合不攏嘴。

我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬裏睡覺，還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚杆，又買了一袋草魚食。魚具準備好後，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鈎上。然後，爸爸把魚線拋出去，讓我來拿魚杆。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鈎。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收杆，並且大喊：“魚上鈎了！魚上鈎了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸説：“讓我來釣魚吧！”我説：“不行，我一定要釣到大魚”。於是我用力把魚線拋出去。

這時候問題又出現了，拋出魚線時，我不小心被魚鈎鈎住了手指。魚沒釣到，手卻被魚鈎鈎住了，我大叫：“好痛啊！”爸爸説：“你要小心點兒。”我再也不敢拋魚線了，於是我把魚杆交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出後，我又一次緊握魚杆，在岸上靜靜地等候魚上鈎，看着旁邊的陸續都釣上了大魚，我不禁有些着急了，媽媽走過來對我説：“釣魚需要技巧，今天沒釣到魚沒關係，只要你能執着、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會成功的。”

天漸漸黑了，媽媽叫我收杆回家。雖然今天我沒有釣到魚，但是我體會到了釣魚過程中的樂趣，我爭取下次能夠釣上一條大魚。

釣魚小學生四年級作文500字14

記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚，我一聽，樂壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”

到了那裏，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹……彷彿走進了畫中。我們找了一塊好地方，擺開椅子，準備好釣魚工具，開始釣魚了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚餌，把魚杆拋了出去。爸爸本來想再叮囑我幾句，可看我迫不及待的樣子就什麼都沒説了。我目不轉睛地盯着浮標，生怕魚逃走。過了一會兒，浮標動了一下，我連忙拉動魚杆，可是，空空如也，那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳，嘴裏抱怨着：“……”。“小家豪，釣魚不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚啊。”噢，原來是這樣啊！我重新裝上魚餌，拋出魚杆，耐心地等待着。又過了好一會兒，浮標輕輕地動了一下，我沒有像剛才一樣立刻拉魚杆，而是靜靜地看着浮標上下動了好幾次，才迅速地提起魚杆，“啊！”一條又大又肥的魚，我高興極了！馬上把它放進魚桶

裏。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。

到了傍晚，魚已經裝了整整一大桶，我們滿載而歸。回家的路上，我一直在想着爸爸的話：是啊，釣魚需要耐心，學習也不是一樣嗎？

釣魚小學生四年級作文500字15

又是一個愉快的週末，閒來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿着鋤頭在地裏到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一隻，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看着哥哥在潮濕的泥土中尋找着不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我揹着魚竿走在後面，看着前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學着哥哥的樣子把蚯蚓鈎在了魚鈎上，用力將鈎子丟下去，話説大魚應該都在河中間吧，反正我是怎麼認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鈎了，我興奮的向哥炫耀着，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶着自己的收穫開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看着哥哥的臉都被夕陽映紅了，看着哥哥對着我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那麼的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。