關於三年級小馬作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級小馬作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小馬作文 篇1

大家好，我來給大家猜個人吧：一張橢圓形的臉蛋上長着一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。

就説上次吧，音樂老師讓我們帶口風琴。還在家裏時，我一起牀嘴巴里就念叨着：口風琴，口風琴，不要忘帶口風琴。我一直就這樣唸叨着。沒想到出門時，我興高采烈，把那句話當成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶着口風琴，再看看自己的雙手，我才反應過來，可已經來不及了，因為這事，音樂老師把我的名字記了下來。

還有一次，媽媽給我佈置了數學題讓我做。我認認真真地寫着，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等於一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！

哎！小馬虎呀小馬虎，這個稱號總是纏着我，怎麼甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！

三年級小馬作文 篇2

小馬自從上次過河之後，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。

這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱着一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再説背上還馱着草呢，因為浸了水，越發地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水裏，小馬嗆了好幾口水。小馬把後腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。

驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬説：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這麼高，你怎麼還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。

經過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什麼事物，隨着時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑藉以往的老經驗，要去做更多的嘗試。

三年級小馬作文 篇3

在我家那又大又舒服的沙發上，整齊地排列着各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

小馬柔柔是媽媽送給我的，是我最喜歡的，我給它取這個名字是因為它長得很秀氣，好温柔的。它有一雙閃亮的眼睛，身上繡着蝴蝶，十分漂亮。它昂首挺胸，架子十足。仔仔細細的看它又有點温柔可愛，粉紅色的頭髮披在翅膀上，張口大笑着，那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思，我心想：“它一定想要有同伴吧！”我在箱子裏找到一匹小馬，柔柔看了，好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛，因為它活靈活現的，像真的小動物一樣。

當我不開心的時候，我就會抱着小馬柔柔跟它説説話，立刻，所有的煩惱都煙消雲散了，去外婆家的時候我也會帶着柔柔，晚上抱着它睡覺，就感覺媽媽在我身邊陪着我。

我看着柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時候就給它説笑話，一個笑話就可以笑得它們肚子疼；我給柔柔打針，雖然我打針技術不好，但它不喊一聲痛；我有時給它講故事，它都會聽得津津有味的。有時我做錯事了，我都會去問它，然後我撫摸着它的頭，好像它會説：“是的，你做錯了。”

這就是我可愛的小馬柔柔，我特別喜歡它，因為它給我的童年帶來了許多的快樂。

三年級小馬作文 篇4

前段時間，淇爸給淇買了一箱子東西回來，裏面就包括一隻小馬桶。

呵，竟然還有這種東西，我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一隻卧着的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉動的球，頭的兩邊分別有一個握的把手。小馬桶的肚子裏是一個可以抽出來的小盒子，可以隨時拿出來沖洗，盒子上面有一個小蓋子。

淇也是這麼覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之後，淇就要要撅着屁股坐上去，還沒洗呢。“勤快的”淇爸立即提起來，拿去衞生間裏沖洗了一遍再提出來。從此，小馬桶就擺在了電視櫃旁邊，那裏成為了小馬桶的專屬地。

剛開始的時候，淇還是不太習慣用小馬桶，只是覺得坐在上面好玩，心血來潮的時候就要坐上去，外婆還急着準備紙去擦屁屁，可以翹起來一看，一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時候，就地蹲下來解決，根本就沒想起自己也有了小馬桶，要去固定的'地方。

過了幾天，淇終於適應了小馬桶，要尿尿的時候，就會屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一隻腳，跨過馬背，坐上馬背，偶爾還會轉動着馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒人理，她就會扶着馬頭，向後轉頭，説着“PP，PP。”那是她求助，希望有人去給她擦屁屁。這時，自然就會有人跑過去擦。

有時候，小馬桶也會成為淇的玩具。當小盒子裏裝了粑粑或尿，就會被抽出來拿去洗，這時的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩隻“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經常被淇丟在走廊上，或者是客廳裏。

得感謝小馬桶，有了它，淇就不會到處留下她的尿了，哈哈！

三年級小馬作文 篇5

我有一個好朋友叫馬柯涵，他是一個性格開朗，活潑愛動的男孩。他膽子很大，也很調皮，經常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。

有一次，我們幾個好朋友在小區得空地上打籃球，大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個接不住，但是我們沒有怨言，依然樂此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊：“是誰吧我家玻璃打碎的，快出來”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的，我們都説是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認了錯誤，又給他爸爸打電話，把李奶奶家的玻璃修好。

還有一次，在勞動課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導致課堂上混亂，年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了，發他回家反省三天，媽媽把他帶到學校，給老師承任錯誤，還在班裏寫了檢討，據説，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!

“小馬哥”，希望你以後不要再闖禍了，做一個善良乖巧的好學生，不然，大家都會討厭你的。

三年級小馬作文 篇6

小馬是一輛白色的小轎車，主人很愛護它，每天都會把小馬擦得乾乾淨淨。小馬也很喜歡主人，每天都高高興興地為他們一家服務。

今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開，一邊笛笛笛地哼着歌。小馬發現前面一位騎着三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣，總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門，笛、笛、笛……老爺爺終於閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺，可老爺爺耷拉着腦袋，小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去，小馬覺得很難過。

中午，小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了，小馬在外面和朋友們聊天。這裏的朋友可真多，穿着不同的衣服，説着不同的語言，小馬覺得很開心。這時，一個穿着ｔ恤，戴着墨鏡的男子從大家身邊走過。突然，這個男人把手中的煙頭甩向空中，滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上，小馬感到很傷心。

小馬整天跑來跑去，為大家服務，很辛苦的喲。我們一定要關心小馬，讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧！

三年級小馬作文 篇7

我們班有個同學叫馬小虎，可同學們都叫他”小馬虎。”這是因為他實在是太馬虎了。

今天早上，當老師要收卷子的時候，他卻發現書包里根本就沒帶卷子。

晚上放學鈴聲一響，他飛一般衝去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家，才發現書包沒背。他急忙跑回教室，可是班級的門已經鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衞阿姨那借鑰匙。門打開後，他拿起書包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔裏插着呢。

他這一天馬馬虎虎的， 我不説大家也能猜到，老師和家長都教訓了他一通。他自己還不覺得呢！

我們千萬不要像他一樣馬虎啊！

三年級小馬作文 篇8

從前，在一個深林裏住着兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外遊玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野裏散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的牀，讓小馬躺在上面睡覺。

一天，小馬正躺在牀上睡覺，做了一個可怕的夢。它夢見一個白髮蒼蒼的老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做牀，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。。“啊！”小馬被嚇醒了。心裏想：呀，嚇死我了，還好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學會自強自立，學會幹很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。

第二天一早，小馬早早起了牀，看見媽媽大馬正在為自己織着温暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷裏，説：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是温室裏的花朵，不學無術。” 從那天開始，小馬苦學本領，每天都勤學苦練，終於，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。

時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現在我要實現小時候説的話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林裏最好的草來做温暖的牀。大馬學着當年媽媽照顧自己一樣處處照顧着媽媽，處處關心，關愛着媽媽。

對，這就是愛的力量，這一家人的後代，會永遠珍惜這種愛！

三年級小馬作文 篇9

大家好，我叫劉明蕙，我的特點那就是馬虎了。有時候很簡單的一道題，我要不就是抄錯數字，要不就是算錯得數。

一天，我正在算一道除法題，是915÷5=？，我一馬虎，得數一下就寫成了315。過了一會兒媽媽來給我檢查作業，説：“明蕙，915÷5怎麼會等於315呢？”我看了看説：“是因為我馬虎的原因吧！”於是，我把得數改了過來。

這就是馬虎的我。