精選馬的作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的馬的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

馬的作文 篇1

藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑！這次，我們去了內蒙古玩：遊覽了一碧千里的呼倫貝爾大草原，觀賞了浩瀚無邊的呼倫湖。見到了雄偉的國門，品嚐了正宗的烤肉與奶茶。體驗了住蒙古包，近距離和牛羊合了影。但最令我難忘的還是騎馬。

草原上有許多人在騎馬，只見塵土飛揚，看上去挺瀟灑，爸爸見了，讓我們也體驗一下。我選了一匹棕色的馬。踩着馬鐙，被馴馬員抱上了馬。心裏不免有點緊張。馴馬員一夾腿肚子，馬便慢慢吞吞、搖搖晃晃地走了起來。半晌，我覺得很不過癮。就説：“叔叔，能再快點麼？”馴馬員一聽，就緊緊抓住韁繩，夾住馬肚子，嘴裏大喊着“駕、駕！”馬真的急馳起來。微微向左傾斜，上下不斷震動，顛簸的厲害。我心裏真是十五個吊桶——七上八下。趕緊死死踩住馬鐙。拽緊韁繩，努力保持平穩。可馬身上下劇烈晃動，怎麼也坐不住。我覺得自己好像時時刻刻都會被甩下來。我的頭上沁出了細汗，緊張地不得了，大氣都不敢出，心都快從胸口蹦出來了。我想讓馬兒停下來，可馬根本不聽我的話。反而忽左忽右，上下震動跟厲害了。似乎故意想把我摔下來，震得我的腦袋都嗡嗡響，聚精會神的控制馬，哪裏敢放半點鬆。一不留神，就可能被摔下來，頭破血流。轉眼間，又回到了馴馬場。謝天謝地終於到了，我跌跌撞撞、暈頭轉向下了馬。一屁股癱在草地上。看看馴馬員，一臉的悠閒自在，還悠閒地哼着小調。

哎，騎馬可真難啊！

馬的作文 篇2

尊敬的馬爺爺，您好!

我是巴金小學的同學。五年級，我轉學來到了巴金小學，我在老師的關懷，同學們的幫助下，我很快適了這裏的學習，我快樂的成長。

一年來，我在巴金爺爺的教誨下成長，也同時在您的教育下成長。我的學習收穫很大，生活也十分的快樂!

我在學校很快樂，收穫很大，有一次，老師評選我當語文科代表，我知道語文科代表不是想當就當，而是要認真負責的去當好這一個語文科代表，每天幫助老師做事，幫助同學。但有回，我沒有把事情做完，老師説：“做事要認認真真，徹徹底底的把事情做完。”於是我每天把作業收齊。我也學到了做事要認真，徹底。慢慢地，我明白了責任和義務，我也明白了老師的辛苦。

我在學校裏快樂的成長，每節課下課時，操場中央有兩棵綠綠，高大的樹，樹下坐着和藹，慈祥的巴金爺爺，他靜靜的坐在那裏，看着我們嬉戲玩耍。在這一年的成長過程中，我在這個學校玩耍，學習，每天過得無比的快樂，還受到了老師的教育。

在這裏，我預祝馬爺爺您中秋節快樂，每天過得開開心心，快快樂樂。

此致

敬禮

馬的作文 篇3

生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動物，統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象徵動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，並告訴我説，我是屬馬的。從那時起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個輪迴，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看，呀!原來是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。

這匹馬是用木頭製作而成，表面上塗有漆。瞧，這馬很灑脱，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視着前方，兩隻耳朵豎立着，它的脖子和前腳上都長有鬃毛，保持着一往如前地姿態。馬的兩隻前蹄凌空而起，兩隻後足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶着鑲嵌着黃色水晶的馬鞍，雕刻着許多細小的花，十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒稜瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。

在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什麼好呢?在歷史的長河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔...它們都是忠勇的象徵，為主人默默地建功立業，古代的許多詩人常常通過馬來託物言志：何當金絡腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚間，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂着頭顱，靜若處子，動若脱兔以駿馬為話題的作文。儘管它知道：再努力也到不了雲雀的高度;再拼命也敵不過獵豹的速度，但畢生的信念驅使着它勇往直前、永不停蹄。

此刻間，我彷彿與它同行，馳騁在未來的道路上，向着理想的高度，不斷前進，永不言敗!

馬的作文 篇4

我小時候是個十分愛幻想的孩子，曾經幻想過自己當上帝、當冥王、當天使……隨着年齡的增長，現在的我最想變成一匹駿馬。

假如我是一匹馬，我將來到沙場上率先衝鋒陷陣，讓我方將士士氣高昂，一路高歌殺向敵人的老巢；讓我方將士的傷亡達到最少，使敵人的首領親自來投降。

等到戰爭結束之後，我就轉行成了一匹可供遊客騎行的馬了。我會主動幫助那些走不動路的老人，讓他們騎在我的背上，馱着他們觀賞草原的美麗風光，讓他們體驗一下騎馬的樂趣。等到他們不想騎馬了，我又會讓一些青年人騎在我的背上，然後我馱着他們一路狂奔，讓他們感受一下蒙古族人騎馬時的粗獷與豪邁。

當我幹完了一天接待遊客的工作之後，我決定自己到處走一走、看一看，順路再去老朋友家啃上幾口上好的乾草。在去老朋友家的路上，我看見了一匹草原狼正在追逐一個蒙古族的孩子。我一看見就氣不打一處來，我們馬兒最恨草原狼了，這也是我們的老祖宗用鮮血得出來的教訓，因為有不少馬被草原狼吃掉，當然也有不少狼在我們的蹄子下喪生。於是，我快步跑到那匹狼面前，使用了家傳的絕招——“連環飛踢”，用兩隻後蹄撐地以支撐住身體，再用兩隻前蹄對準狼的肚子一頓猛踢，就像一個拳擊手出拳擊打沙袋一樣，幾下就把狼給踢死了。那個小孩得救了，他感激地為我拔了幾把青草。其實我更喜歡吃乾草，但是為了不拒絕他的好意，我還是把青草吃了下去並長鳴了幾聲予以感謝。為了防止孩子再次被草原狼攻擊，我一路把他馱到了家門口。他下了馬後，一直用感激的目光看着我，還用手依依不捨地撫摸着我的鬃毛。

告別了孩子，我繼續向老朋友家趕去。一路上，我想：我是一匹善良的、勤勞的馬，一匹堅持正義的馬！

馬的作文 篇5

對於我這個生在平原，生長在平原的我來説最大的願望便是策馬奔騰在廣闊無限的草原，去感受古人曰天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊。

馬是人類忠實的朋友。它赭色的身影與草原的碧綠而相襯。幼小的我經常在看電視機旁觀看草原，草原的遼闊和不可計數的野花，像總在隱藏着一種神祕—那高大雄健的身影。

草原中的馬一直是我所信仰，喜愛的動物。因為馬是草原的主人是自由的象徵，是豪放模範、馬不知在我童年一起了多少遐想！馬從體格上看，是萬物世界中可唯是最偉大的均稱優美的了。其實最令人難忘的則是馬的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下長，左右寬、彷彿包含着整個世界，馬在草原上奔跑着肆態着、好不束縛的感受着的自由所帶來的美好的、閒適的心情。

天然的要比人工的要美麗些，不僅是表面最為重要的是靈魂！

在羣馬之中，人們似乎看不到它們中的自私，即使外來侵略它們，依舊是團結一致的，用集體的力量去戰勝與之強大的動物。也許是它們在草原中所鍛鍊中的温順、憨厚秉性吧！在大自然惡劣的環境之下，羣馬總是在草原中奔馳着、因為那是它們的家、它們必須用自己的力量保衞自己的家園。只有在狂風中。暴雨中、冰天雪地中磨練着馬羣的自強的精神。

對與馬的印象也許只是遺留在夢中、一個女孩的夢想中。但現實生活中如何呢？

在離新疆天山附近，那裏的景色異人、旅客是絡繹不絕。有些商家為了利益，在馬匹上，在馬脖子上掛着50元一騎的銷售牌，這與我們夢想中所見的截然不同。夢想中的馬像要衝破一切，盡享自然本色；而如今人們的思想有利益而上害了馬，夢想中的馬在廣闊的草原上毫不拘束地生活着，磨練着。而如今在如在監獄般的馬圈中為人類而賣力着、這一切的一切完全脱變了草原主人的本色！

於是草原之馬再未進入者個充滿幻想女孩的夢想之中……

馬的作文 篇6

馬是一種草食性動物，性情温順，現代馬匹主要用於馬術運動和生產乳肉。

馬的頭平直而偏長，耳朵短小，四肢很長，蹄子很堅硬，能在地面上盡情飛奔。架上馬鞍，揮舞馬鞭，享受飛奔的感覺，真是爽極了！

馬的重型品種達1200千克，體高200釐米。小型品種體重不到200千克，體高僅95釐米。還有一種袖珍矮馬僅高60釐米。

馬的種類也有很多：有大宛馬、哈薩克馬、普氏野馬、蒙古馬等等。蒙古馬是中國乃至世界較古老的馬種之一，主要產於蒙古草原，它耐勞、不畏嚴寒，生命力極強。經過訓練的蒙古馬能上戰場，在古代是一種良好的戰馬。馬術比賽上通常用的是法蘭西馬，蘇聯布瓊尼馬和西班牙安達盧西亞馬。

馬的平均壽命約為30年。而壽命最長的馬是克利夫血統和東方血統馬的雜交種，是英格蘭的“比利”，它有62歲高齡。

馬的作文 篇7

未來的馬到底是什麼樣的呢？我帶你去看吧。我坐時光機來到了30世紀，那裏的.交通工具原來是我們以前的馬！

馬的頭上長了一個角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍色的。這裏的馬還分類呢！有空、水、陸三用的馬。

空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。

水用的馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水裏的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時候不會潛沉下水，因為馬的腳上有兩個螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會啟動防水玻璃，可以在水裏看美麗的魚。騎馬騎累了，馬鞍會變成船艙，馬會自動操作。

陸地上的馬更神奇了，一般的在時速是30公里，這匹馬的馬背上有有一台電腦，只要在電腦上輸入地名和時速它就很快執行，坐在馬上不會暈車隨時都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。

馬現在是我的朋友。未來也是我們的朋友，我們應該愛護它、保護它。

馬的作文 篇8

一、“千里馬”的能力要求

一直以來，作為千里馬的能力標準相對很簡單－－只要日跑千里皆可，這樣一來，未免有重能不重德的現象，不少千里馬者出現很多問題，或與主人步調不一致，要向東偏往西；或前進方向不明確，糊塗亂撞；或奔走過程行差踏錯，馬失前蹄；或執意與主人別苗頭，成為倒車馬等等，凸顯選才標準的簡單，已嚴重不適應形勢發展的需要。伯樂同志根據時代的發展要求，將千里馬的能力標準擴展到領導能力、協調能力、組織能力等多個方面，集中體現了“千里馬”的先進性。

首先，是帶領馬眾發展的領導能力。偉人曾説過：“發展是硬道理”、“不管白貓黑貓，能抓到老鼠的是好貓”，作為馬界翹楚的千里馬，必須是帶領、促進馬眾發展的“頭馬”，具有保障馬眾生存、繁衍族羣、加快進化的領導能力。

其次，是協調族羣關係的親和能力。作為馬羣的領路者、導向者，千里馬必須能夠妥善處理各種利益關係，協調上下級之間、不同族羣之間，甚至馬人、馬牛、馬驢、馬雞等不同種族之間的長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共的和諧共處、共同發展關係。

再次，是加強馬羣隊伍建設的組織能力。作為千里馬，必須以自身的言行在馬羣中起到榜樣的帶頭作用，能夠管治馬眾遵守紀律，防止“害羣之馬”危及羣體利益，充分營造良好的羣體合力。

最後，是相應的業務能力。作為馬羣的領導者雖大多不免養尊處優、膘肥體壯，但要求至少能夠走路，作為“千里馬”卻邁不動步，確於理不合。

二、“千里馬”的資格認定

以往對於千里馬的選拔不夠規範，標準不明確，選拔過程主觀性太強，往往將一批劣質馬、害羣馬、倒車馬選進隊伍中而不自知，使一大批千里馬得不到重用，“祗辱於奴隸人之手，馬姘死於槽櫪之間”，造成馬才的重大浪費。故此有必要對千里馬的選用標準、選拔程序進行一番改革，全面 推行公平、公開、公正，以制度選馬，堅決堵塞跑馬要馬者之路，為社會建設選出一批“革命化、知識化、專業化、年輕化”的千里馬。作為新的選拔標準，“千里馬”必須符合以下的提名條件：

1、凡獲得一次全國個人賽馬精英賽冠軍、三次亞軍或季軍、四次全國賽前6名和在全國馬術大師冠軍賽中一次奪冠並且勝率超過76%或兩次奪冠者；

2、在世界性馬術比賽中，獲得獎牌以上者；

3、獲得全國性榮譽稱號者；

4、具有皇族血統（如瑤池八駿絕地、翻羽、奔宵、起影、逾輝、超光、騰霧、挾翼等後裔）並通過資格考試者；

5、其他特殊情況的。

具有以上提名條件，並經全國伯協（伯樂相馬協會）政治審查批准，即獲得“千里馬”榮譽稱號。

三、“千里馬”的政治、生活待遇

千里馬是馬眾中的特殊分子，應享有與眾不同的政治、生活待遇及地位。

1、“千里馬”享有馬身保護權。對府級以上的千里馬，如果採取法律規定其他限制人身自由的措施，應當經該級伯協主席團或者伯協常務委員會許可。鄉級以下的千里馬，如果被逮捕，受刑事審判、或者被採取法律規定的其他限制馬身自由的措施，執行機關應當立即報告鄉伯協。

2、“千里馬”應享受的生活待遇主要包括特殊貢獻津貼、生活補貼、住房、交通補助、醫療保健、護理費等方面。評上“千里馬”榮譽稱號後，原標準工資(含保留工資)照發，福利待遇不變。其他各項生活待遇都與所在地區同級在職服役馬一樣對待，並切實給予保證。醫療、住房、交通補助、生活品供應等方面，應當優先照顧。這是朝庭對“千里馬”生活待遇的總的政策規定。

四、“千里馬”的配用標準

根據朝庭有關規定，“千里馬”的配備和使用管理主要有如下要求：

1、一品官員（包括告老還鄉後享受一品待遇的官員）按朝庭14號文規定配馬、用馬，即：現職正一品官員按一人1匹配備專用千里馬；現職從一品官員，保證工作用馬或相對固定用馬。從一品官員告老後享受一品待遇的，不配備專馬。過去已配備了專馬的從一品官員，其專用“千里馬”可繼續保留，其本人不用時，由官府調度使用。

一品官員配備排屁量3.0升（含3.0升）以下身型的千里馬，從一品官員使用排屁量2.5升（含2.5升）以下身型的千里馬。

2、各府、縣衙正堂和府以上單位正堂原配有相對固定役用千里馬的，確因工作需要且單位馬匹配備條件許可，可繼續使用，但每人只限1輛且排屁量必須在2.5升（不含2.5升）以下。原沒有配相對固定用馬的正堂和其他官員，今後不得配備相對固定用馬，其公務用馬由官府馬匹管理部門統一安排。

3、配備相對固定用千里馬的政府官員，不準因工作調動馬隨人走；告老時（不含從一品以上官員），在辦理離、退休手續後一個月內由馬匹管理部門將馬收回。不得配備相對固定用馬的政府官員，其日常公務用馬不準連續使用同一匹馬或變相固定用馬。