預測高考作文題：折翼的蝴蝶

篇一：折翼的蝴蝶

一直折斷了翅膀的蝴蝶，她一開始為自己的無法飛行感到很苦惱。她獨自在鬆軟的泥土上彷徨。但是她後來發現，曾經有着翅膀的她只醉心於飛行覓食工作，卻從來沒有真正地與自然融為一體。於是，他要親密接觸自然。她在花叢中跳舞，翅膀顯得很笨拙生硬；在樹上聽小鳥們的獨奏或對唱。日復一日，她的翅膀被友善的小動物朋友們修好了，但大家相信，重新埋頭工作的她，不會忘記這段美好的日子……正如缺失了一角的圓，雖然不圓滿，但卻因緩慢下來，而收穫的是無盡的快樂和幸福。

事實，人無完人，金無足赤。在生活中追求完美的我們，向着夢想的終點線終日地忙碌奔波，可是在途中才發現，目的地原來是地平線，永遠無法到達。這樣快速地奔跑，忽略了許多美好的景物，這也就是蘇子瞻所説的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不錯，一切事物固有缺點，就像所有人都有毛病一樣。可是，缺陷有時並不影響我們對美好事物的追求。

古代一士族，其子在過年的時候不慎將家中價值連城的'花瓶打碎，本以為會捱到叱罵，未想主人笑吟吟的將碎片收起，重新擺到原處，並題字曰：“年年碎碎，歲歲年年，歲末又是一年春。”“碎”與“歲”諧音，一隻殘破的花瓶，經過大度的美好祝願式的解讀，竟為家中增添了許多喜氣。可見，不完美的人事，經美好的認識，也能獲得一種美感。

其實，殘缺也是一種另類之美。古今中外的一些名家，他們的作品殘缺而出名。西方最著名的雕塑—斷臂維納斯。一名絕世美人，竟然失去了雙臂，多麼令人歎惋。可是各位雕塑學界的大師們經過無數次修補後，竟發現無論如何也無法使她長上胳臂而更加完美，殘缺得精妙絕倫，構思震撼了所有的人。於是“斷臂維納斯”以其無可否認的殘缺美，登上了收藏品中的至尊地位。

還有，我國宋代的哥窯瓷器。原本的瓷器光亮如鮮，但所有的瓷器都是一個樣子便是平庸之極。只因對競爭對手的羨慕嫉妒恨，將冷水倒入還未出爐的瓷器中。在商家的角度來看，這便又是一大筆損失。可誰知光亮的瓷器上多出一圈冰裂紋，看似殘缺之物卻又有其鶴立雞羣之處，反而成了搶手貨。據此可以得出，殘缺有時並非劣勢，如果周圍人過於平庸，殘缺反而是一種特點，一種優勢。可見，殘缺也是一種另類之美。

追求與享受，是生活之車的兩輪。有人説太完美有時也太累，太過於新鮮亮麗，它的保鮮期反而越短。不如帶着殘缺活着，讓我們始終追求着，拼搏着，儘管世界上沒有十全十美。但也不能放任自流，要努力改正自己的缺點，讓殘缺變成一種特色，讓缺點成為自己身上發光的，可持續發展的增長點。

蝴蝶終於姍姍回來，她修復了殘缺的翅膀後懂得一個道理：生活中不光是速度和覓食，還有幸福和快樂的追求與分享。在成長的路途上，時常停下來跟小蟲説説話，聞聞花香，

欣賞風景，接納大自然的恩賜，在幸福中煽動翅膀，隨着風兒一起歌唱，美哉，妙不可言！

篇三：原來“舍”就是“得”

人們常説：捨得、捨得，不捨哪有得。但有的人卻總在抱怨自己捨去的、失掉的多少，卻不願回頭看看自己在失去的背後，獲得東西，收穫的成就。就像滾動的圓缺個角一樣，雖然緩慢，但是卻成就了快樂幸福的美好，遠比舍去的要多得多。

放棄，其實就是另種選擇。

年少的我時常抱怨，抱怨人生的勞累，抱怨不能像大人一樣玩樂。那時厭了學習，倦了生活，像拼命似的為自己尋找娛樂的生活。但面對着如此殘酷的社會現實，我知道“文憑”對於我來説太過重要。在現實的逼迫下，我只能選擇妥協，放棄眼前的玩樂，追求學業。

在我決定放棄玩樂去好好學習的一開始，我的心還似駿馬般的在想去玩樂的草原上奔馳，久久不能靜心。於是我拼了命的將自己的注意力集中在閲讀上。當時閲讀幾行就發現一句讓我久久不能忘懷的一句話：“我不是放棄而是選擇，放棄這個選擇會讓我的前程更廣闊。”是啊，如今現實也的確如此。從那時起，雖然我還沒有百分之百的投入到學習生活中，但相對於原來的百分之十的狀態好多了。我放棄了大部分的娛樂時間，選擇了學習，得到了一些我認為比娛樂之後的快樂更令人欣慰的成績，讓我初步領悟到了原來舍就是得。捨棄了現在青春年少時的玩樂，就會得到將來的事業上的成功的幸福。

避開平庸，發現挫折之美。

有時候事情進展的太快，取得的成效太好會讓你變得平庸，從而停滯不前。比如發明大王愛迪生就是一個很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發明卻屢屢出錯，但他卻樂觀面對，堅持不懈，堅信自己的目標一定會實現，最終發明出了造福人類的燈泡，雖然日後他的成果越來越多，事業也近乎一帆風順，但導致了他的晚年過於驕傲而再無創新。

事實告訴我，一帆風順不見得都是利，挫折也不見得都是弊。就像圓滿的圓一樣，順利地轉動，沒有享受周圍景物帶啦的快樂當缺了一角的.時候，轉動慢下來，卻有足夠的時間去歆享景物的美好。有時候，只要你有舍掉放棄的念頭，選擇樂觀與挑戰，甚至是挫折的考驗，你便會在挫折中，不斷地嘗試與美好接觸，與磨難比肩，你會變得堅強而偉大，懂得幸福快樂，你會發現美的所在—挫折之美。

學會辯證，風物長宜放眼量。

得到的不一定是最好的，捨棄也許是痛苦的，但捨棄之後可能會換來比原來所擁有的更好，那為何不選擇捨去呢？在人生這場沒有計劃的旅行中，我們會遇到諸多的選擇，放棄或保留，全靠自己權衡利弊。但要是時刻謹記有時候舍便是得。當你捨棄之後又得到時，驀然回首，你會發現，原來舍就是得。

捨棄此的同時，你也得到了彼，這就是唯物辯證法告訴我們的看問題要一分為二的道理。

篇二：殘缺，也是一種美

當今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什麼東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來取笑，或許從未去想過，正如殘缺的圓收穫了快樂一樣，其實殘缺也是一種美。

古往今來，誰能説那些身殘志不殘的名人不美的呢？

貝多芬為人類創作了多少著名的樂章，感動過多少人，觸動過多少人的心絃？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時期就聾了，成了一個所謂“殘缺”的人，可他並沒有因為失去聽覺而放棄了生命般的音樂創作，而是為了改變失聰帶來的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導來接收聲音，他因此創作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻，把自己的一生都獻給了音樂，這樣一位無私奉獻的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？

霍金二十幾歲就身患帕金森綜合症，全身都無法像正常人一樣自由活動，也是個“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》，這樣一位天體物理學上的`，可以與愛因斯坦媲美的科學巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻巨大，他的精神難道不是美的嗎？

過去現在，誰能説那些身殘志堅而奮發有為者不美呢？

海倫·凱勒出生下來就患了場大病，病後就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學習，以常人無法達到的毅力，成為了美國著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進，成為勵志的代表，這樣的人難道不美嗎？

大家都知道《中國達人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——劉偉，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過着常人無法想象的生活，可後天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛，他開始練習用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來越快，在汗水和心血的浸漬下，終於他成功了，登上了《中國達人秀》的舞台，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進、不思進取之人，他難道不是很美嗎？

由此，我們可以得出這樣的結論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅而奮發有為者，他們也是很完美的，不是嗎？

如果你是一個追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會在他們身上發現閃光點，他們的崇高精神會給你帶來很大的啟示，你會發現他們也是很美的。