流氓兔作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的流氓兔作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

流氓兔作文1

我有一隻流氓兔，這隻流氓兔是我表哥送給我的，我十分喜歡它。

流氓兔剛到我家，我便愛上了它。只見它全身雪白雪白的，摸起來柔柔的，十分舒服。大大的.頭上長着一對小眼睛，小的眯成了一條線。三角形的鼻子又光又亮，還有一個櫻桃小嘴，彷彿在對我憨厚地笑着。它還戴着一隻藍色的小帽子，上面還寫着英文字母。兩隻長耳朵從帽子的小孔裏鑽了出來，像在傾聽什麼似的。這隻流氓兔可真會趕潮流，脖子上繫着一條藍色綢帶，還打着蝴蝶結呢，彷彿要去參加宴會似的。它和我一樣，十分喜歡藍色，不僅帽子、綢帶是藍色的，就連手中的布袋也是藍色的。這布袋上面畫着一朵朵花兒，布袋裏裝着棉花，被繩子繫住了。

這流氓兔可真好，它還幫了我大忙呢。記得有一次，我表弟被媽媽批評了幾句，他便哭個不停。媽媽真是忙中無計可施，勸他也不聽，哄他也不行。這時，我急中生智,找來流氓兔嚇唬表弟説：“你在哭，小兔就來抓你了。”表弟一聽，忙止住了哭聲。

這隻流氓兔已經伴隨我三個春秋了，它成了我的知己。高興時，它笑咪咪地和我一起分享快樂;傷心時，我跟它述説苦哀。每當這時，它一雙靈活的眼睛總是望着我，好像在安慰我似的，叫我不要傷心。總之，我十分喜愛這隻流氓兔。

流氓兔作文2

在英語中，序 數詞的學習是在基數詞的基礎上變過來的，有一定的規律。以往的教學中，我總是先引導學生把特殊單詞找出來，並把其變法簡單敍述出來。這樣一個個孤立的單詞的記憶方法就有了。然後我再把基數詞變序 數詞的規律的順口溜展示出來，讓學生對照所講單詞讀讀記記。大多數同學也能記住 ，可我總感覺學生沒有激情。

“別總把孩子當孩子，總認為他們不會的很多，需要我們不停地重複。”其實在他們身上有許多智慧火花的.閃現。

再學到基數詞變序數詞時，引導學生把基本單詞的變法分析後，佈置作業：把基數詞變序數詞的規律編成順口溜形式寫下來。誰編的最全面，最順口，就命名為××規律。學生積極性很高，可是都不夠全面。後來劉貞傑、王慧敏、路肖三同學給我送來了一則。説是他們三人坐在一塊兒共同商量的結果，讓我過目。我一念：嘿，琅琅上口。就這個了。由於是合作的結果，為了表示每人都有份，我就暫命名為劉王路規律。後來為了更順口，更灰諧，乾脆定為“流氓兔”規律。就這樣我們班自己的規律就出來了。

當我念完讓學生讀記時，大家有熱情空前高漲。

相信學生的能力，給學生一個思考的空間，給學生一個展示的空間，他們是優秀的。

流氓兔作文3

我家有個流氓兔，這是在人家結婚時我為大家唱歌獲得的獎品。

流氓兔非常大，大約有 1米 高，身上揹着一個小書包，好像準備上學。可是它臉上表情顯現出它還沒有睡醒，頭上的那頂帽子斜戴在頭上，還不停地拋着媚眼，讓我看上去覺得流氓兔非常可愛，流氓兔的耳朵時刻的都豎着，兔子睡覺時耳朵都因垂下，這可真是一隻奇怪的兔子。

如果你仔細觀察一下，就會發現它為什麼叫流氓兔，流氓兔除了帽子和書包之外什麼也沒穿，更顯現出了它的無知、可愛和流氓。

流氓兔雖然流氓，但是它也是我的.知心朋友，每當我心裏害怕的時候，它總陪伴着我，我哭泣的時候它總在默默安慰我，讓我來介紹我和它的故事吧！

有一次，媽媽叫我單獨睡在房間裏，因為我從小沒有單獨睡過，所以我心裏老是忐忑不安，老覺得有怪物纏着我。於是，我把流氓兔抱過來陪我睡覺，時間一分一秒的過去了，流氓兔好像在對我説：“小主人，別怕，你看我也沒哭呀，你只要把眼睛閉上就不會怕了。”看着流氓兔的眼神我鼓起勇氣睡着了，我從此以後再也不怕了。

我喜歡我的流氓兔，它讓我懂得了要鼓起勇氣，做你不敢做的事情。