競選班幹部的演講稿模板7篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的競選班幹部的演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班幹部的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是三（6）中隊的***。今天，我站在這裏競選大隊委員這個職務，感到無比的榮幸和驕傲。這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。

在班裏，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的班幹部，還是老師的好幫手。在班級裏，你總能看見我認真的表情，在課餘你總能發現我忙碌地穿梭於學校的樓上樓下。我的業餘愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閲讀，朗誦，上網我都很喜歡。我學小提琴已經第三年了。

假如我是大隊委員，我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，積極投生到學校大隊部的工作中，盡力協助老師，為同學服務。同學們在學習上，生活上有什麼困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

假如我是大隊委員，我要樹立"學習"意識。當上大隊委員，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個温暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。

有一位名人曾經説過"當一滴水融入到大海中才能永不幹枯"，隊員們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我會努力做好的。

我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩。

競選班幹部的演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級（2）班的甘鑫同學，我很開心來到這個講台。我站這個講台是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人説過：“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節；如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……

假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行；我會把教室變的書聲朗朗；我會做到老師説的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好；我會……

我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我。小學競選班長演講稿。

謝謝！

競選班幹部的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：

您們好！我來自初4、11班，我叫***，現任11班班長。

今天，幸運的我站在這裏參加優秀班幹部競選，心情是既激動又慚愧。説我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多麼的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選台上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。

初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心裏，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。雖説我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後，我更加註重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衞生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持着親密的朋友關係。這種良好的人際關係，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多温馨美好的回憶。

可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班幹部也給我帶來過煩惱。記得有一次，班主任老師當着全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在於我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心裏想的盡是老師以往對我的好，我彷彿聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎？你的氣量就這樣狹小嗎？這麼一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什麼大出息呢？於是，我擦乾眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程説給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人！後來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室裏靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。

當班長的日子裏，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛鍊。以前我是個遇到小事也會發愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現自我，有一點害羞，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功於我當班級幹部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子裏，我會盡職盡責地做好班裏的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我願意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什麼，都願意滿含微笑踏歌而行！

最後，請讓我用李白的兩句詩作結束語“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

競選班幹部的演講稿 篇4

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的'想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

謝謝大家的支持！

競選班幹部的演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫聖李時珍的故鄉蘄春縣。

小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

我在高中時期當過班長, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

今天我之所以在這裏參加競眩我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

謝謝大家。

競選班幹部的演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、滿腔的熱情來做好班幹部工作，來發揮我的長處來幫助同學和班集體共同努力進步。

我想當實幹家，因為我有優勢，不需要那些美麗的詞彙來修飾。有許多優勢和任務我都能辦得踏踏實實認認真真。我覺得我適合當班長，因為我有能力，因為戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個任務。”

我相信，憑着自己新鋭不俗的觀念，憑着我與大家同舟共濟的深厚的友情，這次競選演講給我帶來的自己的快樂，我認為做個班幹部“無功就是過。”我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

假如我要當班長，我會嚴格對待自己，我會讓學習程度好的同學教程度差的同學，學習好成立小組去辦黑板報，每期都出一期，爭取讓班級得上五星班，為我們班爭光，我的努力關係到班級是否能得五星班級。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

請大傢伙投我一票！

競選班幹部的演講稿 篇7

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，應對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到十分的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今日我從那裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自我了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家必須會對我的本事有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今日呢，站在那裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心境，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不一樣的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。並且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自我的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，可是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有進取向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳本事，這對於處理許多班工作有很多的幫忙。對於別人給我提出的提議我會虛心理解，同時我會將這些提議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的應對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自我的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自我進行完善。並且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後必須能讓自我不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼middot；羅蘭説過一句話，僅有先相信了自我，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自我。我有本事更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，可是我會盡量減少自我的缺點，同時也期望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自我，完善自我。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我能夠在新的一學期裏重新做起。我會更多的研究同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。可是我想在這個學期中，我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更能夠定期組織一些團體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的本事。

其實我有更多趣味的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，可是我不期望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過説的：確定一個人，不是根據他自我的表白或對自我的看法，而是根據他的行動。我想同學們必須能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎樣明白之後的結果是如何呢？我應當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。可是真正的決定權在你們的手中。僅有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

多謝大家的支持！

着選票的手還會猶豫嗎？多謝大家的信任！