【精選】讀後感的作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀後感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

《荒野的呼喚》，講述了一隻名叫巴克的温順家犬逐漸迴歸野性，重返荒野的過程，藉此深刻地反映了弱肉強食的叢林法則。

自從看了這本書，就把以前喜歡沈石溪的動物小説遠遠拋在後頭了好久。

這本書的作者是美國的傑克·倫敦。他的作品獨樹一幟，充滿陽剛之氣，和沈石溪的作品截然不同。當然，這也不代表沈石溪寫得不好。只是傑克·倫敦並不會把故事的結局寫得如此悲傷，他常常將筆下“人物”置於生死關頭的境遇下，把尾聲轉為歡樂，給讀者一種感歎的心情。

而我最喜歡的一個片段，是巴克為主人桑頓的1000金幣，在冰面上拉動了500公斤的雪橇，行走了100米……

這可是500公斤重的雪橇啊！足足有半噸重，還要在冰天雪地上行走100米。至此，也可以表現出巴克對主人桑頓深深的愛，那個時候，相信所有人都可以明白他們這對主僕之間深刻的感情，似乎除了死亡，再沒有人能把他們分開了。

除此之外，作者描寫巴克外貌的句子也十分生動——所有人都被巴克吸引住了。巴克實在超凡出眾，它身材勻稱，身上沒有一塊贅肉，每一塊肌肉都顯示出過人的勇猛和力量；它的皮毛閃現出絲綢般光澤，美的令人着迷。

此刻，它脖子和肩頭上的毛都豎立着，藴含出無限生機和活力。好奇的人們紛紛擠到巴克身旁，伸出手去觸摸它堅硬如鐵的肌肉，都對巴克贊不決口。

都顯示出過人的勇猛和力量…閃現出絲綢般光澤……美的令人着迷……藴含出無限生機和活力……

看着這些跳躍得字，可見作者下的功夫可不少，也能讓人感受到巴克在荒野弱肉強食的法則下求生的慾望使它鍛鍊的艱辛。

雖然巴克與桑頓感情深厚，但還是在命運的抉擇下分開。巴克報復完殺死主人的兇手後，它與人類的最後聯絡也消失了，巴克終於在野性的再三呼喚下重返荒野，從此，荒野裏出現了一匹無可匹敵的幽靈狼……

其實要説巴克無可匹敵也是有道理的，它既擁有至高無上的智慧，也擁有無可攀比的身手，更重要的是長期積累的經驗……

哎呀！要是我也有這麼一匹好狗哦不，好狼就好了，唔！

讀後感的作文 篇2

上個月的某段時間，我明顯感覺自己生活，工作力不從心。工作上雖然早出晚歸，勤奮辛苦卻總因為一些小事而犯錯，向幾家雜誌社投稿，每天興致勃勃的打開郵箱卻每天都是空白的無人問津，找到新發行的某雜誌的編輯，他卻禮貌性的對我説，你的文章挺好的，但是不適合我們的雜誌，感覺太官方了。

於是我沉默了，即便去讀很多的書，即便有朋友安慰我，對我卻沒有任何的幫助。我那陣子就在消沉的情緒裏，一天天的打發着時間。然後當我拿到了手中的這本書《你一年的8760小時》的時候，我開始以為這本書就是一本簡單的時間管理類的書籍，然後看了一眼作者，艾力。説實話，對艾力的最初印象就是，《奇葩説》這個綜藝節目一名辯方選手。我又自己很主觀的理解為，這又是一類有點小名氣就開始寫書的人。

但是，當我認真看完整本書之後，它改變了我之前對這本書的偏見。我被他的努力和拼搏給折服了。俞敏洪給他的評論是：”一個人，即使沒有任何背景，靠着日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬於自己的一片天地。“ 艾力，他是有我們現在很多年輕人羨慕的成績。畢業於北大名校，新東方最年輕的演講師，參加過全國無數次的演講。單憑畢業名校這一點，我想他就已經可以找一份高薪又舒服的工作了。但是他沒有，他在26歲的年紀裏，從新東方兩萬老師裏脱引而出，成為集團裏最年輕的演講師、培訓師，網上製作“酷艾英語”的視頻，教大家英語贏得了點擊量5000萬的成績，他公益創辦早起團，健身團，讀書團，這本書就是寫下他這一路的經歷和故事的。

我想很多人應該和我一樣，一面在平淡的、無趣的生活裏渴望雞湯來給自己一劑清醒，但是另一方面又排斥這個滿是雞湯味的社會。我經常在想，雞湯能給我們什麼呢?今天因為拖延沒有完成應該完成的任務，然後找到一篇雞湯文，讀完後熱血沸騰，但是有用嗎?回到現實生活中後，該拖延的工作還是拖延，抱怨工作但是不能改變的狀態還是在抱怨，覺得現實很骨幹於是理想變得越來越遠了。然後我靜下心來認真審視這一切的時候，我覺得雞湯並不是一無是處，雞湯也不是靈丹妙藥。它適合一種人：本身擁有執行力，擁有衝勁的人!

《你一年的8760小時》這本書裏艾力寫道：”心靈雞湯吃多了，味道也不同：有的鹹，有的甜，有的辣。吃多了，肚子會壞，步子會慢，腦子也會亂。有些時候，把雞湯和道理放在一邊，先邁出一步，然後在實踐中不斷地總結、修正。只有這樣，我們才不會成為那個懂的很多，會的卻不多，最後幾乎沒有任何改變、一事無成的人。“ 所以他在開頭就給讀者表明，這本書也講道理，但是講方法。教別人任何事，”授人以魚不如授人以漁“嗎?

在整本書裏，他確實在講述的方法和他自己的故事比講道理更多，在慢慢讀下去這本書的時候，我開始慚愧和剔除了自己對他的偏見，他也不是我在銀幕上看到的那個一本正經不夠”奇葩“的選手了，他把一個個故事寫的真誠而不做作：他寫高中的時候第一次有女生來班上找她感謝他的鼓勵，誤會該女生喜歡自己而在後來像女生告白遭到拒絕，一度感覺抑鬱想要輕生，後來主動找到了心理輔導老師才走出了青春期的陰影;他寫道父親因公去世，他回到北京北漂工資不高，為了提升自己的職業能力四處演講，並且每晚堅持自制”酷艾英語“放在網上，最高的時候得到5000萬的點擊量;他寫他發佈在微博有關49天減肥到擁有馬甲線的帖子，如果沒有做到就給每個轉發的人充100元話費，最後有3700個人給他轉發了，當然最後他做到了!

他也寫了很多他自己獨創的時間管理和英語學習方法。例如他獨創的”34枚金幣時間管理法“，影響上億人，公益創辦早起團，健身團，讀書團。他在自己創辦的活動和方法中，他都每天身體力行的執行着。雖然他曾被新東方兩次辭退，但是他的老闆(俞敏洪)還是很不吝嗇的給他這本書寫了一篇很長的推薦序。我想他的起起伏伏，卻終究踏上了成功這條路的祕訣應該是，他一直在總結和修正自己的得失，不管鮮花掌聲還是低谷，他追求的不僅僅是成功，更是一種成長。正如他回答俞敏洪關於對”精英“的認識的時候，他説，”做超出生命本身長度的事“

回到現實裏，我們在他的身上可以學到什麼呢?我不相信成功學，因為有一句話是，成功是不能被複制的。那我想這句話還可以這樣解釋，對於別人的成功，我們可以學習的是某一種方法和別人優秀的思想，而不是別人已經走過的路，經歷過的磨難。現在的我，開始每天堅持跑步一小時，即便信箱沒有回覆還是堅持投稿，每週寫2,3篇影評，打算按照書裏的”34枚金幣時間管理法“的方法給自己訂一份時間管理清單。 之前有一個專欄作家回過我關於投稿和如何寫好書評的一個郵件，她先是告訴我她沒投過稿，書評我可以看看她寫的那些系列。最後她對我説了一句話我記下來了，你也許不用沒有頭緒的去找雜誌社投稿，如果你想寫好書評，只要你寫好一篇，寫好十篇，寫的這些稿件都是優質的，自然會有編輯會找上你的。然後我相信了這句話，並且在照做，如果一篇不頂用，那就寫一百篇，一百篇不頂用，那就寫一千篇!總有進步和成長的那一天。

我也在想，其實人生可以不成功，但不能不成長，我們是在一步步失敗裏，走向成長的。如果你像我一樣，身邊缺少一本講方法而不是道理的心靈雞湯，身邊缺少一本正能量的時間管理法則的書籍，我把這本書推薦給你，《你一年的8760小時》，可能它不能改變你的人生，但是能讓我們像作者一樣，在這樣的好的思想和方法的塑造下，夢想不會遙遠!

本書是《超級演説家》 《奇葩説》最具正能量的“男神級演講天才”艾力首部力作。俞敏洪傾情作序， 蔡康永、陳魯豫、黃磊、大冰激賞推薦，李詠、楊瀾、蔡康永、高曉鬆、林志穎、樂嘉、陳魯豫、 王小丫等紛紛點贊支持。

俞敏洪稱，艾力讓當下奮鬥中的年輕人看到了一種真實存在的成功的可能性 —— 一個人，即使沒有任何背景，靠着日復一日的堅持和努力，學會聚焦，在一個領域做到極致，也能闖出屬於自己的一片天地，讀後感《你一年的8760小時讀後感》。“一種好的思維可以創造一個更圓滿的人生。 “你擁有的不是365天，而是8760個小時”就是這樣一種思維。在這樣好的思維和方法塑造下，夢想不會遙遠。”黃磊説。

陳魯豫寫到我是一個哭點特別高的人，但是在聽艾力的演講時，我哭了。有心疼，更有感動和驕傲。英語曾經為我打

開了一扇門，艾力用他的演講、他的英語教學為更多的人打開了生命之門。

《你一年的8760小時》作者簡介：

艾力，全名努爾艾力?阿不利孜，新東方最年輕的集團演講師及集團培訓師，《超級演説家》 《奇葩説》超人氣選手。

畢業於北京大學英語語言文學系， CCTV英語演講比賽全國亞軍，託福口語、寫作滿分。擔任東北亞辯論大賽評委、CCTV演講比賽及外研社演講比賽評委及培訓師。新東方18000名教師中12位頂級集團演講師之一，每年在北大、清華等全國數十所高校演講100場以上，每場平均千人以上。獨創“34枚金幣時間管理法”，影響人次上億，個人《酷艾英語》節目網絡點擊量超5000萬。

20xx年，艾力先後參加《超級演説家》 《奇葩説》等節目，公認最具實力與人氣的演講者。 受到蔡康永、高曉鬆、樂嘉、魯豫、林志穎、李詠等導師一致認可，以及無數觀眾的喜愛。

大學畢業前夕，父親下鄉扶貧時因公殉職，艾力因此改變人生軌跡，熱心公益事業，設立健身團、讀書團、早起團，每年自費數萬元寄禮物鼓勵青年奮鬥。他立志於以自己的方式去改變世界，“願我所見之人，所歷之事，哪怕因為我有一點點的好的改變，我就心滿意足了。”這本書便是這份心意下的果實，相信每一個年輕人，都會因為《你一年的8760小時》這本書，在自己實現夢想的道路上前進一大步。

讀後感的作文 篇3

《西遊記》這本有趣、傳奇的書想必大家都對它有所瞭解。無論是國內國外，人們都對它無比衷愛。書中的四位傳奇人物那麼栩栩如生，更是讓人熱愛。沙僧是一個對師父言聽計從忠誠的主要人物之一。

他憨厚誠穩，他沉默踏實，他剛毅木衲。如果人們要找一個忠實而不會背叛的朋友。他一定就合適人選。看着他挑着別人“扔”給他的負擔—行李。我就覺的他真的是太憨厚了，他真的很會吃苦，讓人敬佩。唐三藏，一個被稱為聖賢的人，他擁有着常人不曾有過的慈悲行為，讓我很感動，但是他的缺點就是在於不相信自己的徒弟，他不相信孫悟空的話，可以在三打白骨精看出。對於自己的愛徒竟然不相信。這怎麼可以作為一名師傅呢？對於徒兒最基礎的信賴都沒有，真讓人……可是他也有他的好。他的頭腦非常聰明，會從別人的立場來為他思考。他行善好施，為民除害，為人們播撒着善良的種子；作為求學者，令人們讚歎不已的是他那堅強的意志和執着追求的精神。他不僅對徒弟要求嚴格，而且也從不懈怠自己。不為財色迷惑，不為死亡征服。不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。唐僧，給我們的啟示是：“世上無難事，只怕有心人”。

他就是這麼一個高僧。豬八戒，他可是一個肥肥胖胖的豬妖。可是他可是一隻心地善良的豬妖。他雖為僧侶，可是還是吃肉，那可不是嗎？他若像他的師傅那樣能夠不吃肉，只吃蔬菜，也不會那麼白白胖胖了。他喜歡和猴哥對着幹。所以説他有點調皮。不過他貪戀美色，因而受到了菩薩們的懲罰，這件事的教訓終於讓他改掉了壞毛病，也讓他變的可愛了！嘿嘿現在該介紹我最喜歡的人物了，他想必大家也知道了吧！那就是偉大的孫悟空，他為猴正直，他代表着正義。因為他武藝高強，在取經途中，派不少用處。他不要回報的為人們和師傅做事，他的品質，讓我無話可説。我最佩服他的就是他那七十二變，和那筋斗雲了！

一個跟斗就能翻十萬八千里，又有誰人不會對他佩服的五體投地呢？何況他還是鬥戰勝佛！猴哥，猴哥你真了不起五行大山壓不住你蹦出個孫行者猴哥 猴哥，真太難得緊箍咒再念，沒改變老孫的本色拔一根毫毛，吹出猴萬個眨一眨眼皮，能把鬼識破翻個跟斗十萬八千里抖一抖威風山崩地也裂哪裏有難都想你，哪裏有險都有哥身經百戰打頭陣，懲惡揚善心如佛你的美名萬人傳，你的故事千家説金箍棒啊永閃爍掃清天下濁哦！我的天，動畫片開始了，再見……

讀後感的作文 篇4

書剛到時，我總喜歡看看封面再瀏覽書裏的內容，一看到書上寫着“6~9歲”我就晴轉多雲，打電話向爸爸發牢騷：

“你給我要的這是什麼書？‘專為6~9歲小讀者精心打造’，我已經12歲了！還有，這裏面是注音版，當我不認識是吧？……”

“啊？應該是我沒看清……作者是誰？”

“安武林……”

“停，別發牢騷。安武林寫的應該還可以吧？”

“我還沒看呢。”

“看看吧，也許寫的還不錯呢。”

……我打開了書，陷入那些故事之中。

……風鈴帶來了風娃娃的消息。

……一封寫給蘿蔔的信。

看了幾個童話，我想我如果不是12歲，而是7、8歲的孩子，我一定會喜歡這些童話的。

我認為最有想象力的莫過於《米粒上的花朵》，它竟然從賣眼鏡寫到了幫助貧困兒阿黃，益於塑造孩子良好的內心，推薦給小孩子當然最好不過了。

總之，書不錯，但發錯了人，如果傳給小一些的朋友，我相信他們一定比我更加喜歡這書的。

讀後感的作文 篇5

這個故事寫的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊，路上遇到了一條小河。老牛説水很淺，小松鼠説水很深，小馬很為難，跑回家問媽媽的故事。

我覺得小馬不要光聽別人説，應該自己動腦筋想一想，河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會遇到問題，要自己動腦筋想辦法，這樣才會越來越聰明。

讀後感的作文 篇6

這本書的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。

蟋蟀柴斯特用它絕妙的'音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脱了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終於回到了自己深愛的故鄉。

這本書的作者是喬治。塞爾登，它是描寫一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間不尋常的友誼。

我之所以喜歡這本書，是因為這本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅定的友誼所感動，我想，大多數喜歡這本書的人都是因為這個原因吧！

我在家時，經常會幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負了，就有人幫助我；我有什麼難處了，可以跟他們説；心裏有什麼不愉快的事，可以向他們傾訴。

我以後一定要多讀書，因為我愛書，我也愛讀書。

讀後感的作文 篇7

説課，是為了更好地上課。上週的説課，加上幾位評委老師的指點，我有幾點體會。

教材是按照課程標準編寫的最重要的教學資源之一，是英語課堂教學的主要文本。新課程標準倡導跳出教材，並不是不要教材，跳出教材首先要基於教材。因此，要有效地開展英語課堂教學，教師的首要任務是鑽研教材、把握教材，並逐步使自己具備創造性地使用教材的能力。這樣，就能準確地定位教學目標，選用恰當的教學方法和手段。

其次，無論選用怎樣的教學方法和手段，要抓住重點，體現詳略。歸根結底，一堂課上得成不成功，還要看學生學到了什麼，所以，一切的一切，最終都要為這一點服務。

第三，情感、態度、價值觀教育是新課程的基本理念和基本特徵，只有將他們與知識和技能，過程與方法融為一體，教育才會具有生命力。比如，在學習或複習日常活動時，教師可以列出學生經常從事的日常活動，然後引導學生把這些活動分為兩類：一類為自己獨立完成或從事的活動，另一類為必須與其他人合作才能完成的活動。然後教師可以和學生一起討論為什麼從事某些活動必須與他人合作，這樣就把培養合作精神滲透到了英語教學之中。

以上是我的一點拙見。

讀後感的作文 篇8

這學期我已經是六年級的學生了，書剛剛大下來，我就愛不釋手，其中一篇《向命運挑戰》的文章深深的吸引了我。我反覆讀了好幾遍。

這個故事講述了一個名字叫霍金的人，他17歲考上了一所著名的大學，可是在他21歲時命運卻捉弄了他，讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化症。醫生説他最多隻能活兩年半，堅強的霍金面對着命運説：“隨你便吧，時間剩下兩年半，我也要努力做些有意義的事。”

他與病魔抗掙着，病情越來越嚴重，肌肉一天天的萎縮，走路越來越不穩了，連站都站不起來。為了和病魔做鬥爭，他努力鍛鍊，堅持靠自己的力量上樓。到最後腿的力量都弱了，他就用手拉着扶手很艱難地走上樓去。

病情不斷的加重了，霍金終於站不住了，坐在了輪椅，他連手指都不能動了，十個手指，只有兩個還能動，又過幾年，他説話已經非常的困難了，吐字不清了，説幾個字要説很長的時間。過了一年，他得了肺炎，治療時把氣管切開了，從此，他就不能再説話了。

以後，無論是幹什麼，都是別人和機器幫助他，但是他用思維思考着有關宇宙的知識。霍金終於成了偉大的天體物理學家。他寫一些科學的書籍，發出的書到達1000萬冊。

讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰的，在困難面前要不倔不饒，敢於和困難作鬥爭。評論更多評論[陽光が雨露]感覺良好!作者作品難忘的一天春天的校園假如我是老師公德意識《向命運挑戰》讀後感相關文章我的文集（標籤）我相信自己！！！

讀後感的作文 篇9

通過讀《愛的教育》這本書，使我受益匪淺。有一天，女兒拿着一本書在自己房間裏認真地看，我過去瞧了一眼她在看什麼書，她説向同學借了一本《愛的教育》回來看，於是我趁自己閒暇時偶偶翻了翻。

其中一篇寫《我的母親》讓我從中領悟到一些道理。因恩利科不尊重父母親，而受到父親的批評，父親從生活的點滴入手歷數了母愛的偉大。並讓他牢記：人世間最神聖愛莫過於母子之情了。因恩利科生病，他母親整夜整夜地守在他的牀前，屏息靜聽他的呼吸。母親以為馬上就要失去自己的兒子而怕得渾身發抖，因過度悲傷而痛哭流涕。為減輕孩子一小時的痛苦，寧可犧牲一年的歡樂。為了自己的孩子，她可以沿街乞討，為了挽救孩子的生命，她可以獻出自己的生命。

尊重長輩，是中華民族的傳統美德，可是如今的孩子尊重父母的越來越少了。現在家庭中的孩子尤其是獨生子女，在父母親的眼裏都視如掌上明珠，從小嬌生慣養，養成了自私、霸道、以自我為中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得滿足他，否則就是對他不公平。

就像書裏所説，孩子對母愛已經習以為常了，而忽視了它的存在，進而認為是理所當然的事。我們接受了母愛，卻從不會説一聲謝謝，不懂得感激，不懂得尊重，我們就扔掉了道義，拋棄了親情，沒有了以心換心的真誠，人性也黯然失色了。等到父母都離開人世了，再想彌補已經來不及了，會成為終生的憾事。

如今自己身為父母，有時也覺得自己還是做得不夠好。希望得到孩子的理解與尊重。這也許就是我們常説的一句話：可憐天下父母心。

讀後感的作文 篇10

“讀一本好小説，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好小説——《稻草人》，合上小説本，我意猶未盡。

《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘孃的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇蹟的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇蹟，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最後又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，於是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最後，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終於，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：温室裏長大的孩子會強大嗎？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。

從這本小説中，我確實收穫了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，小説是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀小説學習的機會！