【推薦】讀後感的作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

讀完《金色的魚鈎》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現在我的眼前。

這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最後自己卻犧牲了的故事。每當我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多麼值得我們尊敬啊！為了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那麼硬的魚刺，嚥下去一定很難受。再看看我們現在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。

讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活和來之不易的糧食。

讀後感的作文 篇2

“比起哈弗大學的畢業證書，讀書的習慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和祕訣，持有“良好的習慣”會讓人稱羨，也會讓自己幸福一輩子。

《媽媽不是我的傭人》讓我意識到了好習慣的重要性，也促進我養成好習慣。書中的主人公阿章和我一樣，以前是一個凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉學到鄉下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？於是，我跟隨着書中阿章的腳步，一點點的改進自己：培養讚美的好習慣、培養正直的好習慣、培養整理的好習慣、培養誠實的好習慣……慢慢的，我發現，好習慣的培養就是要有自制力，要隨時隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會獲得自由。

這本書中，我喜歡阿章、大金這兩個人物。雖説阿章有點自以為是，但我卻很佩服他。因為他可以在短時間內認識自己的不足，並通過別人和自己的努力來改正；他可以為了一個目標去不斷努力，直到達成為止；他還很誠實，不會因為自己的一絲己欲而撒謊……大金雖説憨厚，但人卻樸實：他為人善良，友愛，性格勇敢，對長輩尊敬……這些都值得我們學習。

看了這本書，我還有一個好習慣和大家分享：寫日記。寫日記是很好的一種表達方式，在開心時、激動時、難過時、失望時都可以通過寫日記來表達自己的心情，並且多年以後，翻到自己小時候的日記是不是很好玩呢？

讀後感的作文 篇3

今天，我讀了一篇《人類的老師》，我有説不盡的感慨。

這篇文章主要描寫了科學家從廣大的生物界裏，得到的各種各樣的啟示，來除掉生活或生活中的某些用品的缺點。讀了這篇文章，我的感受很多，我想到孔子説的那句頗有名氣的話："三人行，必有我師。”那些著名的大科學家苦心鑽研了那麼長時間也沒有什麼收穫，可是，卻從生物界的那些動物、植物身上取得了巨大的收穫。科學家們通過蝙蝠會發出音波而發現敵人，發明了利用電磁波發現敵人的雷達；通過鳥兒會在天空中自由自在的飛翔，發明了也可在空中飛翔的重要交通工具，戰鬥中的王牌----飛機；通過蜻蜓的翅膀末端有一塊比周圍略重一點的厚斑點，解決了機翼劇烈抖動而破碎的問題；通過鯨的外形解決了船的航行速度慢的問題；通過袋鼠造出了會跳躍的越野汽車……這些動物、植物不僅組成了這個美好的生物界，讓大自然伴隨着我們，還給我們人類許多的`啟示，讓這個美麗的星球更完美、完善，美好的生活更上一層樓。

讀了這篇文章，我不僅感受很多，受到的教育也很大。我今後要謙虛謹慎，多向別人請教，徹底的消滅自己的缺點，做一個完美的我。另外，我還受到了一個啟發，如果我長大了，成為一名科學家後，要先研究好生物界，通過生物界的“成員”，創造出更好的設備，創造出一個更美好的明天。

讀後感的作文 篇4

最近我讀了一篇文章，叫《奶奶的襪子》，這篇文章很感人......

孟子從小就沒有了父母，九年來，是年邁而又多病的奶奶一直陪伴着他，孟子家很窮，從小就被夥伴們嘲笑，諷刺，排斥，夥伴們説孟子是一個野孩子，對呀，孟子從小就沒見過爸爸媽媽，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊瀟灑的，温柔恬雅的......

每到冬天，孟子和奶奶的衣服都補了又補，襪子更厚得不像樣子了，鄰居都勸他們從新買一雙吧，奶奶説：“這樣挺好的，還暖和呢！”孟子實在看不下去了，竟偷了一雙襪子，奶奶很生氣，打了孟子，從那以後，孟子不偷東西了，每天都採草藥賣錢，終於有一天，孟子買回一雙襪子，走在路上，還想着奶奶誇她呢，沒想到回家以後，看見奶奶已經...閉上了雙眼，隔壁的林大媽説：“你奶臨死時還讓我告訴你，人窮志不窮，《奶奶的襪子》讀書筆記700字。”......

孟子是多麼可憐呀，我們從小就在父母的關心和黨的愛護下，可孟子呢，愛，恨，情，仇，對於孟子來説，沒有任何代價和意義，孟子的血液裏流的是痛苦，悲傷和孤獨，無助，當他看見小夥伴們在自己的父母懷抱裏撒嬌裝可愛時，也會吃醋，也能嫉妒，她也想得到父愛和母愛，，她也像和小夥伴們在一起玩耍，在家長會時，他拼命的爭取拿全校第一，可是，不管他怎麼努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸媽媽的誇獎和獎勵，能默默的憑自己的幻想和美麗的夢，如果上天讓我許下一個願望的話，我會許下，希望所用不完整的家庭都幸福美滿，家和萬事興嗎！，曾經有一個朋友告訴我，如果一個人沒有一個完美的家庭的話，這個人不會很幸福的，本來孟子就沒有了父母，現在，連最疼他愛他的奶奶都離開它了，孟子以後會怎麼樣呢？是對自己的人生充滿了難過悲傷，放棄了一生，非常憎恨老天的不公平，還是自己繼續努力，對人生充滿了希望，這誰都不知道，我真希望孟子能像我們一樣幸福......

讀後感的作文 篇5

記得，第一次讀是近兩年前的事了。那時，讀後的感覺，就像是一本指明迴歸內心之路的明書。我第一次知道了、看到了真我的狀態。現在，我還可以清晰的感受到那時自己內心的緊張和混沌不安的心理狀態。第一次在讀完這本書後，我感覺進入了一個新的領域，找不到詞可以形容，很欣喜，很快樂。後來，就如飢似渴的讀了張德芬老師出的系列的後幾本書。

再讀這遍，就是在老師的引導下再細細研讀了。因為自己的感知力比原來細膩了很多，發現這遍重讀就跟從來沒讀過似得。從裏面學習感受到的東西就更多了。

印象最深的，就是老人在引導若菱回到在子宮裏並出生的那個場景。在讀那段的過程中，我有了一種新的感悟。我突然讀懂了自己在過去的一些時刻，去做一些從沒做過的事情時，為什麼會有那麼多的恐懼不安。有時，那種狀態甚至就是窒息。這樣的時刻並不多。但我印象極其深刻。特別是小時候溺水的一次經歷，那種恐懼絕望的心情，至今記憶猶新。而且，還有種感覺，就是每次的這種經歷都似曾相識，但我從來都不知從何而來。

在讀到這一段時，我一下子明白了。原來，是從出生時那種沒抓沒落的恐懼感而來的。老師説了，有恐懼感是因為生命能量場中缺愛的表現。看明白了，就特別的感恩，因為老師的整套技術就是在不斷地療愈那份傷痕，我也在老師的技術中不斷提升着生命能量，走在找到純淨、完美的自己路上。

上次讀這本書的時候，頻率是明顯不如現在的狀態的。接收的信息和體會自然也就完全不一樣。

在哪一個階段，讀懂不同的信息這是一定的。我越來越理解為什麼讀書不能只從字面來理解意思了，那會因為自己的分別、執着和障礙讓自己誤入歧途。

一切都是功課，我看到了自己持續的成長，也看到了成長道路上的光明，很高興！

在讀到和自己的身體鏈接這部分時，也有更多新的體悟。

在來北京學習前，每天都會練瑜伽。每次瑜伽課程之後都會對自己的身體有一種全新的感受。我發現自己越來越安靜，越來越欣喜，越來越感受到它對我的愛。

過去三四十年生活中深藏的情緒，在一些特定時刻，因為一些疼痛被我的瑜伽老師激發出來了。每次我看到這些情緒的時候都是一種欣喜。不再像過去那樣害怕，恐懼，感覺像在黑暗的無底洞中。我和身體的鏈接達到了一個新的階段。雖然，還有很多的路要走，但是，我知道我會越來越流暢幸福的和我的身體進行愉快的交流的。

在臣服和覺察的功課中，我覺察到自己的狀態已經比過去好得多了。但是仍有很多不能看明白的深層的東西在慢慢的浮現過程中。之所以把這種感受能描述出來，我明白自己的覺察力和表述能力都比以前增加了太多。

再讀這本書，我更清晰的感受到了老師像書中老人一樣的良苦用心和慈悲大愛。裏面的ABC技術不就是老師在課堂上，一遍遍從不厭倦的一直在幫助我們成長的技術方法之一嗎？老師總結了那麼多技術，不就是想幫助更多有緣人從障礙中獲得解脱嗎？

人生就是一個破除層層障礙，找到真我的過程。在路上，我看到了太多美好的風景，也看到了這些美好的風景原來都源自內心深處。外面沒有別人！

在書的最後，我看到了安住在家中那一段。我知道，那是內心真的安住於當下，安住於一切，智慧清明的一種境界。那種感受是迴歸到生命本源，智慧完全與宇宙相接的一種狀態。

現在的我可以看到，觸摸到，但是還做不到。這是一個光明的前景，我們在一件件事情中慢慢開啟智慧和覺知。直到有一天我們可以內心安靜，心態平穩的發散內在的光和愛。沒有我執，對遭遇的一切內心沒有波瀾，只是在生活中隨緣做事。就像老師的鬧市隱者的人生態度一樣。

放下後的自在隨緣是因為智慧明瞭後的淡定和清明。感恩！感恩老師的一路引導！感恩自己內在的智慧！感恩生命中一切的相遇！

讀後感的作文 篇6

生命屬於人們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時他不致因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……

——題記

這雖然是我第二次閲讀這本書了，但奧斯特洛夫斯基極其嚴肅的創作態度依然使我震撼。

在這本書中：

保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位；他更是一個剛毅堅強的革命戰士，在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗；保爾又是一個平凡間偉大的英雄人物。他頑強、執着、刻苦、奮進、不為命運所屈服，自我犧牲的精神和堅定不移的信念讓我為之欽佩。

朱赫來是一個堅強的紅軍戰士，他勇敢、機智，善於領導和組織羣眾，他在革命中很好地團結了廣大的工人和教育了無數的青年，保爾也就是在他的影響下逐漸成長起來。

麗達是一個優秀的共產黨員，是真正值得也是保爾深愛的對象。她漂亮、機智，打扮簡單而幹練，心地善良而堅定。她的愛憎分明使我感動。

合上最後一頁時，心中不由得產生了一種羞愧之情。在我的世界裏只有我自己。

遇到困難，我只會往後退縮，不會迎難而上。

碰到煩心事，我只會抱怨，不會冷靜下來想辦法。

如果有時不開心，只會有着自己發泄，從來不會顧及別人的感受。

保爾像我這麼大時，為了不讓母親因為生計更加勞累，早已去做那永不是盡頭的苦工。而我呢，安安逸逸地坐在教室裏上課，接受最美好的教育，什麼都不用擔心。

不知道為什麼，在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書後，腦海中竟有無限的感慨。也許是因為我被保爾精彩的人生所吸引了吧，我開始想要一個不一樣的人生。

人活着，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。不是嗎？

朱赫來的一句“鋼鐵就是這樣煉成的”驚醒了夢中人，看來我也應該像保爾一樣去煉就我人生中的鋼鐵。

讀後感的作文 篇7

成長是一種疼痛，疼痛是一種真實，這種真實當你白首回眸時仍然是那樣清晰。

女孩雨桐，長得秀麗俊俏。在外婆的精心呵護下，對外婆產生了依賴。這天，外婆病了，鄰居兼同桌、好友張蘭逸帶她到醫院看望外婆，外婆説，她想喝一喝雨桐親 手熬的雞湯。雨桐急匆匆的跑回家，可是回到醫院，卻發現外婆拔針自殺了。雨桐的世界垮了，十幾年相依為命的外婆離去，雨桐除了哭泣，不知道該做什麼。外婆走了，她扔下孤零零的雨桐順着針管上了天堂。她這一抽，不但把自己給抽走了，把雨桐的心也抽走了。雨桐被迫離開了這美麗的古藤柳鎮， 離開了最好的朋友蘭逸、離開了最親近的外婆。

搭上了火車，來到了媽媽爸爸的家。妹妹不在，住院了。雨桐突然覺得自己好像是另一個世界的人，一切的一切都是那麼的陌生、那麼的若即若離。幾天後，妹妹雨林出院了。第一次見面，姐妹就發生了衝突。爸爸媽媽將愛幾乎都傾注到了雨林的身上。第二天上學，雨桐認識了班主任蘇老師，和熱情活潑的鄒文亞、龐亮，她的生活又充滿了陽光。

後來，由於不習慣一家人的生活，雨桐毅然搬了出去，雨桐找到了一個工作，冒充已經死去的大學教授姜運的女兒“冰冰”，因為害怕奶奶傷心過度。果然，奶奶不傷心了，可是，雨桐卻想不到奶奶早就知道了。她送給奶奶一束水仙，在奶奶臨死時，嘴裏一直喊着“水仙”，而不是“冰冰”。但是由於雨桐有事，奶奶很遺憾沒有見到“水仙”。

班上的龐亮對雨桐有着朦朦朧朧的好感，多次邀請她赴會、送她禮物，班長卓雅對雨桐一直不懷好意。鄒文亞的爸爸生前告訴雨桐什麼是手心裏的陽光，伸手到陽光下，總是温暖和陰影相伴。後來鄒文亞出了一本書——《手心裏的陽光》。以後的日子裏，生活就像陽光下的手，總是幸福和痛苦相隨，慢慢的，雨桐長大了！

媽媽告訴雨桐要學會去愛，外婆告訴孫女不要去恨。手心裏的陽光總會讓你温暖、感動。是的，真是的——

生活就是一種宿命，我們註定會依戀一個人，依戀的刻骨銘心。

而當這個人永遠離我們而去之時，我們就該長大了……

讀後感的作文 篇8

在西方，有一部小説，18世紀最傑出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年都應該讀一讀它。

這本書叫《魯濱孫漂流記》。故事的內容是：出身於商人之家的魯濱孫，不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往着充滿冒險與挑戰的生活，於是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，便每次都歷盡艱險。有一次，風浪將船隻打翻，魯濱孫一個人被拋到一座荒無人煙的小島上，在那裏度過了28年孤獨的時光。在島上第24年，他還搭救了一個野人，為他取名為"星期五"。在他的教育下，"星期五"成了一個忠實僕奴。

面對人生困境，魯濱孫的所做所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創作精神和開闊精神。90%的人遇到這種情況都會不知所措，放棄人生的希望和自己的生命。在那個荒無人煙的小島上，沒有人能幫助你，如果你想活下去，就必須自己去勞動，用自己的雙手來維持哀叫的生命。人不論在什麼情況下，都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你，你也不能放棄你自己。應該讓自己的人生充滿希望。

遇到挫折與困境時，我們應該選擇的不是自暴自棄，而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難，一切靠自己，以樂觀的態度去看待人生中的困境。

讀後感的作文 篇9

這個星期，我學了一篇叫《大自然的祕密》的課文。

這篇課文講了作者和幾個朋友在嚮導的帶領下去海邊看海龜，作者把一隻小海龜救到海里去後，一大羣海龜就從巢裏魚貫而出，結果這羣海龜就被許多海鳥吃掉了。原來，最先出來的那隻小海龜是龜羣中的“偵察兵”，一旦遇到危險，它便會返回龜巢。如今，巢中的海龜得到了錯誤的信息，便以為外面很安全，所以後來才會被海鳥們吃掉。

我覺得作者要順從大自然的法則，海龜們自己有自己的生存之道，不然早就滅絕了。

人類經常會自以為是，比如：草原上，狼經常捕殺羊羣，人們以為羊羣會被吃光，就大力捕殺狼，結果羊羣成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊羣也難逃死亡。

我想人類不應該總是自以為是，大自然自己就會控制物種的滅絕和興旺，用不着人類去多管，就像第6課最後一句話講的一樣——“人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。”