【實用】讀後感作文500字彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感作文500字 篇1

《大拇指湯姆》選自《英國童話故事》，主要講述了一個農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學生通過閲讀和教師的引導後，一起總結出了本課所寫的幾個小故事標題：差點被補鍋匠吃了；差點被奶牛吃了；差點被烏鴉吃了；差點被大魚吃了。同時他們也深刻感到了童話中的每個人物、每個角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實的一面，所以我在課文教學總結的時候説：“同學們，通過湯姆的神奇經歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創造幸福，這個世界上，從古至今，善良誠實的人始終佔大多數，所以我們記住，送人玫瑰，手有餘香！”

整體反思本節課，由於我已經有十多年沒有教小學了，學生與教師之間適應的不太好，學生在課堂上表現得比較拘謹，不能放開，學生不敢積極舉手發言，回答問題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學生參與較少，大部分是我一個人在講，沒有充分調動學生學習的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒有體現新課標的理念。

由於時間的原因，本想讓學生聯繫生活實際説説在生活中幫助了哪些認？有什麼樣的感受？這些都沒有得到很好地拓展，今後教學還應當儘量地予以拓展。

本節課也有亮點，首先，我能緊緊抓住本文的語言，讓學生反覆朗讀，多種形式的朗讀，學生逐步體會到農民夫婦的善良，給自己帶來了幸福。其次，在這節課上，學生的聽、説、寫、讀的能力都得到了培養。最後，我儘量發現學生的優點，讓他們積極參與課堂，大部分學生都能融入課堂。

讀後感作文500字 篇2

日本作家夏目漱石以貓的視角觀察了這個世界，並寫下了奇文《我是貓》。

寒假拜讀後，感觸良多。貓公的確是了不起，很多複雜的事情都能看得一清二楚，這大概就是作為一隻貓的好處吧。

書中以貓的視角觀察了英語入門教師苦沙彌的世界，主要描寫了苦沙彌和他的幾個朋友。

苦沙彌大概就代表了作者本人。因為這本書的主人公貓公的原形正是某天闖入漱石家中的小貓。書中的苦沙彌是個患有嚴重胃病的暴躁教師。他十分清貧，別人找他的家時都可以説“找那個房上有茅草的屋子就對了”。他其實很渴望金錢，但又看不起實業家賺錢的很多陰險手段。所以只能一直清貧。有一次因為招惹了實業家夫人，於是遭到實業家手下的走狗的無盡的困擾。這個角色我認為類似於中國目前的“憤青”。自己什麼也沒有，亦看不起其他任何人，是一種典型的病態心理。

美學家迷亭是苦沙彌的朋友之一。這個人非常有個性，嘴裏從沒有正經，胡謅八扯是家常便飯。他以捉弄別人為樂，玩世不恭是他對人生的態度。整本書都有他的很重的戲份，可到最後我仍然沒有讀懂這個人。寓意過於深奧，只好略過不表。

理學士寒月則是標準的書呆子。他為了做博士會去研究“吊頸學”“紫外線對青蛙眼珠的影響”等等荒唐的學科。為了研究青蛙眼球去磨玻璃球，吹毛求疵的去追求完美球體，最後只是浪費了大好青春。迷亭問他什麼時候磨好，他居然會回答“快的話得１０年，慢的話大概要２０年”。真的是迂腐的可愛了。

哲學家八木獨仙則又是截然不同的風格。他的哲學除了兩個瘋子懂外，其他人全都認為是笑談。我初看他的哲學還感覺有理，哪知越到後面越感覺不對。他只陷入了自己創造的完美世界。另外提一下，他的徒弟之一。

讀後感作文500字 篇3

中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點彆扭。根據中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬於花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發潛藏的能量。影片採用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩並不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。

當花木蘭發現自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規模的徵兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。

軍營的生活並不好過。每一天從早到晚的耐力訓練，讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。

戰場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭製造的雪崩，使軍隊勝利。當然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這並不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。

最後，她為之努力，又發揮潛能的轉折點出現了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。

就像木須所説:“那是因為頭盔太髒了，我給你擦擦乾淨。”也許再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發現自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發。人，只有在發揮所長時，才能散發出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬於它的春天。

讀後感作文500字 篇4

今天，我在家裏看完了《寶蓮燈》這本書。書的主要內容是這樣的：故事中有一個叫沉香的孩子為了救被壓在華山下面的媽媽，歷經了千辛萬苦，終於救出了被壓在華山下的媽媽，他的恆心，這種對媽媽的愛，讓我感動極了。

沉香對他媽媽的愛無比深厚，而我們對自己的媽媽又是如何的呢？

想到這兒，我便啞口無言了，因為我和沉香有着天壤之別。當對媽媽燒的菜不滿時，我就挑三揀四，甚至還和媽媽鬥嘴。而沉香呢？他品嚐過幾次媽媽為他做的菜？亨受過多少媽媽對他的關愛？仔細一想，媽媽為了我花了多少心血，冷了添衣，熱了搖扇，真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔着。

記的有一次，媽媽炒的大白菜淡了點，我便生氣地説：’媽媽，你燒的大白菜太淡了，又太老了，難吃死了.”“好下次你想吃什麼樣的菜我就燒什麼樣的菜。”媽媽説。現在想起這件事我真慚愧。媽媽的苦心在我眼裏變成了驢肝肺。

我想，我是身在福中不知福，記得有一次，天很冷，但是我起牀後沒有聽媽媽的話，多穿一件衣服。走到半路，我感覺到好冷啊，又想回家去穿衣服，但時間已經來不及了，要上課了。正在我踏進教室的大門時，突然聽到後面有人喊我：“顏高”，我猛得一回頭，看見媽媽拿着我的外套，急衝衝地跑到外面去給我穿上説：“別凍着，要不然感冒怎麼辦？”我眼睛一紅，低下了頭，任媽媽給我穿上衣服。我正好看見媽媽穿着一雙涼鞋的腳，心想：“媽媽難道你不怕冷嗎？肯定是急急忙忙跑了出來’.我在心裏默默地説着：“媽媽謝謝你。”相比而言，我在想：“沉香的媽媽也能像媽媽一樣對待沉香，他該有多幸福啊！”

讀了這本書以後我應該好好學習，孝敬父母，回報祖國。

讀後感作文500字 篇5

窗上陰霾不散，讀完了《紅巖》沉重的雲層彷彿透出了陽光。長吁一口氣，不禁浮想聯翩。

江姐、許雲峯、齊曉軒……一個個人物放電影般從眼前掠過。我為他們堅定的信念而感慨，為他們執著的精神而讚歎。

“竹籤子是竹做的，但是共產黨員的意志是鋼鐵！”江姐在受了酷刑折磨後鏗鏹有力的地説出這句話。的確，敵人用尖利的竹籤子釘入江姐的手，十指連心，疼痛可想而知。換作普通人，還沒行刑就會招認。但江姐不同。酷刑與疼痛不能使她屈服。他的信念，她的意志是鋼鐵！

面對酷刑，江姐如此淡定，面對死亡，江姐仍是那麼淡定沉着。敵人以轉移白公館為借品，叫出江姐，帶上刑場。所有人，包括江姐都知道自己將犧牲了，可她不慌張，換上了嶄新的藍旗袍，面不改色心不跳，從容、堅定地迎接死亡。也是多麼堅強，還在臨別時告訴明霞“不要用淚眼告別”。江姐不回地擁抱死神。她是真正的鋼鐵！她的信念將永不褪散！

我想，正是這種堅定的信念，支持着無數的革命人士，前仆後繼，抱着必死的決心，即使赤手空拳，也要與敵人博鬥一番。這種堅定、永不言棄的信念與精神，讓在渣滓洞中的政治犯們堅持反抗，直至勝利。

仰頭，陰霾散盡。那堅定的信念在我心中迴盪，讓我久久不能忘記。

讀後感作文500字 篇6

名師推薦《簡愛》，我還沒讀幾頁就深深愛上了。這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中主要講述了簡愛的勇於反抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，並受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生説她是個愛撒謊的小孩，然後謠言傳佈開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，並幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然後離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那裏，她受盡了温暖和理想的待遇，並對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還揹負着悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的.旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，並受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記着羅徹先生，並決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛並沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身。

讀完之後我內心有許多感悟，如今《簡愛》已經稱為經典著作，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

讀後感作文500字 篇7

今天，我懷着興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

讀了文章後，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建於1709年，歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建築物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建築中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建築羣，被譽為“萬園之園”。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建築物，皆拆搶一空，使圓明的建築和古樹名木遭到徹底毀滅。其後，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者，都倚仗權勢，紛紛從圓明園內運走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。

我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，繼“神州五號”之後，為研製併發射更多的火箭做後備力量，讓我們的國家更加強大！

我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！

讀後感作文500字 篇8

這本書是一位充滿了童心的作家——秦文君寫的。她用輕鬆，幽默的文筆生動形象地刻畫出本書那個充滿正義卻又十分愛出風頭男主角——賈裏。

這本書主要講的是男生賈裏和他的好朋友，家人和同學之間發生的種種趣事。有時跟魯智勝利爭風吃醋，又有時為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針鋒相對，但他其實是十分愛護自己的妹妹的。

秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的生活軼事刻畫的有滋有味，是我讀完這本書後感到回味無窮。我似乎在賈裏身上看到了我的影子：時而衝動，時而興奮，時而莽撞，時而憤怒。因此，我將這本書一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈裏。

在享受秦文君大作家給我們帶來樂趣的同時，我們其實也能從中領會出一些道理。有時他會告訴你幫助別人是件十分愉快的事；或者它會説，踏踏實實有時比耍小聰明更加可靠；它也有可能再説，成功需要的是時時刻刻的努力，奮鬥和汗水……

看到後面，我也十分希望我能變成賈裏，成為一個有點調皮，鬼點子很多，聰明反被聰明誤但卻有十分的伸張正義，為那些弱小的人打抱不平的這樣一個男生。

這本書意義深刻但又不失生動和有趣。我們也要以賈裏為榜樣，做一個勇敢，精力充沛的陽光少年。

讀後感作文500字 篇9

既許兒女以摯愛當盡此生之慷慨。“望子成龍”、“望女成鳳”，大抵是天下父母共同的心願。優秀的子女，家庭的教育都是相同的，有問題的學生，家庭教育各有各的失敗。

作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養出優秀的子女，既能傳承自己的優點，又能夠彌補自己一生的不足。儘管這種事情從來就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業的成功，要偉大得多。

女兒龔雨寒小學六年，一直在一所全託寄宿學校讀書，每月放假4天，三年級以前，我們作父母的都在浙江打拼事業，女兒基本交給學校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級時，隨着事業的穩定和向好，妻子才有條件從浙江脱身，開始全職照顧女兒和兒子。初一起，女兒進入了湖南長沙同升湖實驗學校學習，這是一所辦學特點明顯細節管理到位而且比較注重發展學生特長的學校，女兒好動，活潑，陽光的特點在這裏得到了長足的發展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學習自覺性的缺點也一樣明顯。

寒假期間，按照學校的要求，我們細讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本親子教材，不得不説，書中的很多觀點解決了我對子女教育方法不足的問題，幫我走出了對此階段孩子認識的誤區。記下以下文字，算是我們讀完此書後的一些總結和感想。

讀後感作文500字 篇10

今年得病以後，住院，手術，化療。原本忙碌的學習生活。也戛然而止。有了大把的時間自由自在的生活。無意中讀到了于娟的書《此生未完成》。

先是網絡裏的部分章節，有了強烈的閲讀慾望，於是在噹噹網上買下了這本書。書一到，手不釋卷的讀了起來。

《此生未完成》講的是于娟與病魔鬥爭的事，儘管最後主人公還是帶着遺憾離開了這個可愛的世界。書中的文字真切樸實，讀起來很多的章節感同身受。親情，友情，我們活下來的勇氣。

“哪怕讓我蓬頭垢面，站在街角，任千人踩，萬人唾，只要能看到我的媽媽拉着土豆從我的面前走過，送土豆去幼兒園——”讀到這，我淚如雨下。是的，愛才能使我們能頑強的生活下去的支柱。“在我得病以後，一些平日裏不走動的親戚也是前來問候，善意也好，惡意也罷，都不重要。日久見人心”。是的，在治療的過程中，親人們盡己所能，出錢的出力的。沒人抱怨，沒有人來比較，有的就是同心協力，挽救瀕臨在走生命終點的我。

我是幸福的，我的病可以在短期內沒有威脅生命的危險。活着就是王道。活着才有機會去欣賞這個美麗的世界，活着才有機會去愛着家人，孝順父母，才有機會去苟且的生活的同時，夢一下詩和遠方的生活。

《此生未完成》我是流着淚讀完的，讀的過程中，書中的主人公時而是我，時而是于娟。不過，還是要懂得活着就要懂得珍惜，活在當下。