【實用】讀後感作文500字彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀後感作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後感作文500字 篇1

在茫茫書海中，挑選出一本好書，在清風的吹拂下細細品嚐，這是何等的享受啊！我就是這樣一個書蟲，最愛抱着書自己一個人鑽進角落裏狂啃一通。今天講的<<聰明笨笨豬>>，只是我啃過書的冰山一角而已。

聰明笨笨豬？剛看到書名的我傻眼了。聰明和笨是一對冤家，有你沒我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節後，我才明白了其中深奧的含義。

距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個生態環境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住着一羣智力高度發達的生物，他們的歷史早於人類，他們的科技相當發達，但他們犯了一個可怕的錯誤----貪婪。他們因為自己的貪念毀了自己的星球，但他們不甘成為無家可歸的可憐蟲，於是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍色星球----地球。

地球上的動物們不願看着自己的家園被佔，於是拉開了“地球動物愛地球，各顯神通鬥怪客，齊心協力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會變聰明的藥丸，它在地球上熱銷，吃了它的動物雖是變聰明瞭，但心裏多了猜疑和反抗，少了天真和無邪。因為巨大的副作用，許多動物都自行滅亡了。在這危急關頭，洛維博士被動物軍團活捉了，並自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團，並用笨笨豬做藍本恢復了動物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來生得笨一點，也是一種天生的福分啊！笨好，笨可以無憂無慮地過簡簡單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰，在這本書中，我找到了答案。

讀後感作文500字 篇2

今天，我讀了《蘿蔔、雞蛋、咖啡豆》這篇文章，很感人，《蘿蔔、雞蛋、咖啡豆》讀後感作文。這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦，他的爸爸沒有直接回答她，而是把蘿蔔、雞蛋、咖啡豆放入水中煮，讓女兒觀察其變化，結果是蘿蔔軟了，雞蛋硬了，而咖啡豆卻散發出香味，據此，父親啟發了女兒，使女兒走出誤區。

這個故事中，清水代表着我們的生活，蘿蔔、雞蛋、咖啡豆代表了三種人；這火就是生活的煎熬。原來看着堅強的蘿蔔變得軟弱無比，原來看着軟弱的雞蛋在經歷了生活的煎熬後，一顆流質的心變得堅強了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但讓自己變得芳香撲鼻，而且讓自己的環境與生活芳香撲鼻。人也一樣，同樣的環境，卻有三種截然不同的結果，原因何在？就在於他們對生活不同的態度及為之付出的努力，讀後感《《蘿蔔、雞蛋、咖啡豆》讀後感作文》。

聯想到自己學英語，曾經也是面對豆芽菜般的英語，丈二腦袋摸不着頭腦，因頭疼背書而揚言要“放棄英語”，不過現在的我也沒有像蘿蔔一樣給徹底打垮，只不過有點接近蘿蔔，如果不加把勁讀英語，以後我就會一蹶不振，在以後，我要改變以前的學習方法，比如背書時不開磁帶聽之類的，我想只要這樣做堅持聽讀，我也許就會像上文中的雞蛋一樣，一點一點的硬朗起來，變得剛強。

希望自己將來即使做不了咖啡豆，也要像雞蛋一樣，面對學習中的困難，要有百折不撓、奮力拼搏的精神，打好基本功，相信命運就掌握在自己的手中。朋友，在現實生活中你也許會有無數的艱難和挫折，你將怎樣面對呢？你是想成為蘿蔔、雞蛋，還是想成為咖啡豆呢？也許你的心裏早已有了答案。願我們在為理想而奮鬥的道路上勇敢、堅定，讓夢想成真！

讀後感作文500字 篇3

在我8歲生日的時候，我的媽媽送給我一套《小學生十萬個為什麼》，作為生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽説：“你不要着急，這套書的內容可多呢！”

果然，這套書一共分六冊，分別向我們講述了：天文地理、人體醫學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識，而且每一冊都圖文並貌，生動有趣。現在，我已經將它們全部讀完了，真是受益非淺。我覺得《十萬個為什麼》真是我們孩子的好幫手，它藴涵的知識數不勝數，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還寓教於樂、提高學習的興趣。以前，我不知道為什麼每個孩子都長得那麼像他們自己的父母，《十萬個為什麼》告訴我每個人體內都有屬於自己的DNA，它就像一張工程學圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那裏得來的，所以，我們才會和父母有這麼多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學們的小老師，父母的小幫手！

我喜歡《十萬個為什麼》，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。在大自然的原野上，有多少條通往知識高峯的小路，我將沿着這一條條路，在知識的海洋中徜徉，做一個對社會和國家有用的人。

讀後感作文500字 篇4

“我們每一個人都尋求着自己的幸福，而且都費盡心機，受盡痛苦的失望。其實幸福並不是這樣難得的，如果我們經常懷着無私的、良好的願意，那幸福就近在咫尺之間。”這段話是梅特林克在《青鳥》一書中寫到的。

《青鳥》敍述了伐木工人棣爾的孩子棣棣和咪棣為救鄰居家孩子，在聖誕夜出發尋找幸福的代表——青鳥。棣棣和咪棣在經歷了回憶國、夜宮、未來王國、墓地與森林裏的“尋鳥歷險記”之後，回到了家裏。可是在家裏，一無所獲的棣棣與咪棣竟然奇異地發現自己的鴿子的`羽毛變成了青色的，原來幸福就在他們身邊。

這個故事，深深地地感動了我。幸福，到底是什麼呢?在窮人的眼裏，幸福只是三餐温飽，衣食無憂;而在富人眼裏，幸福是擁有更多的金錢。看了《青鳥》這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分，給予也是一種幸福。原來，幸福到處存在。

《青鳥》中的棣棣和咪棣把給予當作他們的目標，把給予當作一種快樂，一種幸福。正如巴金所説的“人的一生在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。”在學校組織獻愛心捐款時，你捐出了自己的心意，是不是覺得暖融融的;在馬路上，你幫助了一位老奶奶過馬路，你是不是覺得暖融融的;當同學遇到困難，你幫他一起渡過難關，是不是覺得暖融融的……這就是幸福。

原來，幸福是給予一個深深的擁抱、給予一句關愛的問候、給予一個善意的座位、給予一次真誠的鼓勵和幫助，甚至是一次眼神的交流……

只要我們經常懷着無私的、美好的心願，用心地去生活，去關愛別人，幸福就在我們平凡的生活中，幸福近在咫尺。

相信這句話吧：給予是通向幸福的基石，幸福則是你通過你的給予所得到的累累碩果!

讀後感作文500字 篇5

剛剛讀過《袁氏當國》一書，頗有耳目一新之感，原來歷史也可以這樣寫啊。説實話，我愛讀歷史，但是不愛讀連本大套的歷史，更不愛讀現代所謂歷史學家或者研究者編寫的歷史書籍，不為別的，只是感覺匠氣太濃，書象是為寫而寫的，這樣讀來就沒什麼意思了。最近一個時期，所謂的另類歷史寫作開始出現，用不那麼嚴肅、不那麼匠氣的手法來寫歷史，雖然精品不多，但總是多了一種廁上讀書的選項，聊勝於無吧。在這些作家或者學者裏，一直比較關注幾個人：如吳思、如譚伯牛等人，現在又多了一個唐德剛。

這些學者、作家都有一個共同點，就是用通俗的語言來還原歷史，讓人從文字中窺到歷史的原貌或者説最大限度的還原歷史的原貌。和那些機械、冰冷、教條的文字與觀點相比，這些人從來都不會給出你一個肯定的觀點和答案，結論是由你自己得出的。

最近一直在想，為什麼會對這種類型的歷史書籍感興趣？大概是對過去所學、所接觸到的知識和教育的顛覆吧，隨着年齡的增長、瞭解到的事實、史料也比原來多了許多，才發現過去自己所受教育是多麼狹隘和片面，原來歷史是這個樣子的，史書是可以這樣寫、這樣讀的。()想想覺得頗好笑，上學的時候學歷史、學哲學，要求人們用科學的、歷史的、發展的眼光來看問題，可我們過去所學者，無一不違反此要求、原理，更有甚者，因為所謂階級分析的觀點要求，連最基本的史實都敢棄之如敝履，甚至連帝王時代的史官都不如，好歹人家還有秉筆直書的勇氣和精神。就衝這一條，我們有什麼臉面去抗議日本人篡改教科書、毒害下一代？

史觀、史論也許是有階級性的，但是史實沒有。忘記歷史，就意味着背叛。雪國讀後感感動中國讀後感舌尖上的中國讀後感---學會感恩。

讀後感作文500字 篇6

每次都聽到同學説《貓王》特別好看，我就去書店買了一本回家看看，封面是一隻黑黑的貓以深邃的目光注視着遠方，給人一種敬畏感，《貓王》讀後感。我一看封面，心中不禁想封面都這麼可怕，內容肯定不好看，於是隨手翻了幾頁，沒想到，它竟如吸鐵石般深深的吸引着我往下看。 圖米國是一個貓的國度。老貓王有兩個兒子，但是他對大兒子白布拉特別偏愛。這在小兒子黑布拉幼小的心田裏，種下了嫉妒的種子。誰知，長大後的兄弟倆同時愛上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產生了報復心理。巴奇拉為白布拉生了兩個兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，於是他和野貓國的國王康基杜勾結起來，成功篡奪王位。就在這危急關頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，於是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時間土地翻轉，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪迴，左黃拉偶然來到了鼠界，並幸運地結識了一隻名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們在貓鼠兩界敍寫了一段恢弘的成長史詩……

貓王新的寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經典童話的元素，但細讀，又似乎找到了一些中國古典小説的技巧，但最吸引人的是故事裏詮釋着經典兒童文學“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，並輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸福快樂的反面費盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的複雜性和生命的新選擇。