【熱】校園景物作文

校園景物作文1

我的學校是武漢市光谷一小，那是一個美麗的校園。清晨，一走進校門，就會看見一片鬱鬱葱葱的竹林，它們都挺拔起自己的胸脯，守衞着我們的校園。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都毫不退縮，依然四季常青。在炎熱的夏天，那一片片竹葉在陽光下閃閃發光，給我們帶來絲絲涼意，熱了我們還可以到下面去乘涼。

竹林的旁邊就是大操場了，同學們可以在上面快樂地玩耍。下課了，同學們像一羣羣可愛的小燕子般飛到了操場上，有的在打球，有的在跑步，還有的在跳繩，大家都玩得不亦樂乎。燦爛的陽光照耀在操場上，歡樂的人羣給校園增添了勃勃生機。

在校園的中間，是一條長長的、彎彎曲曲的小池塘，池塘岸邊有一排排柳樹。當微風吹來時，柳樹擺動着枝條，劃過湖面，捲起一層層波紋，正在水裏嬉戲的魚兒們都過來看熱鬧。夏天，這裏開滿了荷花，白的、粉的，滿池都是，好看極了！碧綠的荷葉襯托着美麗的荷花，美不勝收！魚兒們不知疲倦地在下面游來游去，一會兒看看這邊的荷葉，一會看看那邊的荷花。小池塘旁邊還有塊大石頭，上面寫着“學海”，我想：“學海無涯苦作舟”原來就在這裏呀！

在池塘旁邊有一個小噴泉，每當有盛大的慶祝活動時，這裏都會開放，那時也是同學們最高興的時候，大家都可以在泉水邊玩耍，有的同學甚至還飛奔到噴泉裏面再迅速出來，衣服都打濕了也不害怕。

我太喜歡我們的校園了，我們的校園真美麗！

校園景物作文2

我的校園是一個美麗的地方，那裏鳥語花香，綠樹成蔭。今天，我就帶着你去看看吧！

走進學校的大門，第一眼看到的是操場。操場中間是用水泥鋪成的場地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動的時候，我們可以在那裏運動、嬉戲、玩耍。

在操場的東面是一棟氣派的教學樓。它的牆壁是白色的，還穿着一件白底暗花的牆裙。在教學樓的周圍還擺放着一盆盆鮮花，給學校增添了許多生機和美麗的色彩。我們的教學樓有三層，裏面有實驗室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室裏，朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時地從教室裏飛出來。

操場的北面還有一個美麗的小花壇。有嬌豔的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態也不一，有的昂着腦袋，像正衝着太陽微笑；有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。

操場的西面還有升旗台。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級級的台階，外面有欄杆。旗杆的材質是不鏽鋼的，聳立在升旗台正中間，直插雲霄。每到星期一早晨，全校的同學們就穿着整齊的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾來到操場上，面對紅旗，莊嚴敬禮。看着那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。

這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們在這裏學習，在這裏遊戲，在這裏渡過幸福的童年。

校園景物作文3

我們的校園是那麼神聖，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園裏快樂地學習，健康地成長。

讓我們走進書聲琅琅的校園，進入操場，便會看見我們上課的'樓房，一共有三棟樓：一棟是九層樓，一棟是七層樓，一棟是五層樓。每一層都有柱子，每一根柱子上都貼着一張圖片，有的圖片上介紹着著名的詩人，有的圖片上介紹莆田壯觀的二十四景……五花八門，令人眼花瞭亂！

往操場左邊走，你可以看見那根不鏽鋼旗杆，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。那鮮豔的顏色是那麼亮眼，紅旗上的小星星圍着大星星，好像人民圍着毛一主席，感謝毛一主席為他們創造了和平。

往操場右邊走，便來到學校後門，那裏是車棚，第一眼就會看見車棚頂上那一片密密麻麻的爬山虎。這些爬山虎，各有各的姿態：這兒的成羣結隊，好不熱鬧，那兒的孤芳自賞，稀稀疏疏；有的佈滿了半個車棚頂，甚至“翻山越嶺”——爬到對面的瀝青中學；有的高傲冷漠，獨自固執地爬向對面瀝青中學的牆壁……爬山虎的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一隻只小手掌，周圍是鋸齒形的，但並不刺人，反而異常柔軟。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，像一湖碧水蕩起了漣漪。

學校後門兩邊的綠化帶，還栽着不少茶花：有的茶花還是花骨朵兒，但好像下一秒就要開放了；有的茶花已經凋零，落下來的花瓣，有的黃了，有的半黃半粉，有的卻還是那麼粉嫩，那麼美麗；還有的茶花已經開花了，露出了粉紅色的花蕊，花瓣重重疊疊，合成了一朵朵美麗的鮮花。

我的校園真美啊！我愛我的校園！

校園景物作文4

我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學校了。

我的學校裏有一顆梧桐樹，它高大，挺拔，它陪伴我們成長！那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天，我們在梧桐樹下玩耍，夏天我們在梧桐樹下乘涼，秋天，我們在梧桐樹下野餐；冬天，我們在梧桐樹下堆雪人、打雪仗，高興極了！

除了胡爺爺種的梧桐樹，我們學校還有一個眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖裏還有一條條小魚，每當走到小橋上看着眼鏡湖裏的魚，心情非常好！

對了，我們的操場非常的大，每當走到操場的時候，我的耳邊就會迴盪起運動會時的景象，同學們為參加的同學加油；喝彩。走到學校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節”的活動，同學們買書，賣書，都有收穫。

這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹，有眼睛湖，還有操場，我愛我們的學校，也愛學校的那些景物，更愛我的同學和老師。

校園景物作文5

我們的校園美麗極了！鳥語花香絢麗多彩，如果你走進這生機勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。下面就讓我來帶你去看看吧！

清晨，我揹着沉甸甸的書包來到了校園門口。在校園一側，有着金光閃閃的八個字：安陽市自由路小學。

走進校園，呈現在眼前的是學校的大操場，這時還沒有上課，所以操場上到處都是學生，有的在跑步，有的在跳遠，還有的大哥哥在打籃球，一看他們滿頭大汗，連衣服都濕透了，但臉上卻洋溢着燦爛的笑容。

玩了好一會兒，同學們都累了，便坐在學校的幾棵大榕樹下休息，大榕樹下面可真涼快啊！鬱鬱葱葱的樹冠像個巨大的蘑菇，大榕樹遮住了陽光。抬頭一望，頭頂上一片綠色，十分漂亮。同學們望着那綠色的天空，曬着温暖的陽光，舒服極了！

叮叮鈴，叮叮鈴，上課了，同學們紛紛跑入自己的班裏上課。朗朗的讀書聲使來學校採蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，傾聽着我們的讀書聲。教學樓是紅色的。這象徵着美好的紅色歲月。

這就是我們的學校，你有空也要來參觀喲！

校園景物作文6

我的校園——大公路二校可美、可壯觀了，像一幅美麗的圖畫，有一道道美麗的風景線。

走進大門，首先映入眼簾的是升旗台。升旗台上矗立着一根筆直的杆子。每到星期一，這根杆子上就會緩緩地升上隨風飄揚的五星紅旗，每當升旗之後，我們總要進行主題演講。升旗台旁是花壇，花壇裏開着鮮豔的花，有紅的、白的、粉紅的、藍的、黃的、紫的，五光十色，美麗極了。花壇的後面是教學樓，教學樓有四層樓，共12個教室，上面寫着十二個大字“學習鴻賓，求知感恩，報效祖國”。教室裏，老師在上課，學生正在下面津津有味地聽老師講課，教室裏可安靜了，連一根針掉在地上都可以聽見。突然，一羣“侵略者”——蜜蜂飛了進來，好多人都嚇了一大跳，用課本使勁拍打着頭上的蜜蜂。一會兒，他們回過神來了，又繼續聚精會神地聽老師講課。教學樓的後面是活動中心，下課了，同學們有的做遊戲，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在講故事。他們玩得可開心了。

我的校園真美呀，它是我學習的海洋，是我娛樂的天堂，我愛我的校園。

校園景物作文7

一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護着我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！ 好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。

春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨後的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃着晶瑩的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一隻只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最後落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

冬天，雨過之後，接着是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學校的梧桐樹，增添了學校豔麗的色彩。

校園景物作文8

校園裏的生活多姿多彩，校園裏的景物美如畫。

春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着優美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬着太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發燙，綠得耀眼。萬物復甦，鳥兒鳴叫着，好似在傾吐着春天來到的喜悦，

夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色彷彿被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓着手，把從嘴裏噴出的熱氣對着手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室裏，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景色多麼美啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

校園景物作文9

我的校園裏有一個小天井，那裏是小朋友的快樂天堂。

小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點，下課的時候同學們喜歡在亭子裏玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那裏有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張着，像是要準備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峯，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發出“點點滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！

校園的小天井真漂亮啊！

校園景物作文10

説實話，長海的校園沒什麼好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長海的錄取通知書上，現在還保存着。

記得在六年級時接到的長海通知書，真是對我的一個不小的安慰。通知書裏印着長海校園裏紫荊花的圖片，使得我拿到通知書時，不僅是一個安慰，更是使我眼前一亮。圖片裏，教學樓邊上的紫荊花開得十分繁茂，整個圖片透着花的香氣。

直到來到長海，才親眼證實了這幅圖片。

紫荊花就在學習區的一排種下，樹很高很大，陪伴着與它差不多高的教學樓。在這個時候，紫荊花早已爭相開放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的質感柔軟，他就像美麗的少女，雖然美麗，但又略顯柔弱。

走在天橋上，總能看到眼前的粉色（或是紫色，我是個色盲）的花海，在風的吹拂下，蕩起波浪。花之多，刺激着人的眼球，彷彿比我們這些少年還要對生活充滿激情。

上了樓，紫荊花湧進窗户，進入我的視線。特別是在廁所裏的窗户，許許多多的紫荊花形成了一幅掛在牆上的畫，又有着陽光的映襯，給廁所增添了一些別樣的意味。當然，也除去了一些由於廁所的惡臭而產生的反感。

對於紫荊花，我只覺得它很美，至今並沒有發現它還有哪些內在的精神。