精選觀察日記範文錦集7篇

時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

觀察日記 篇1

星期五下午，一放學，我就來到了路邊的花店。我想每一朵藍玫瑰來養。到了花店，我萬萬沒有想到藍玫瑰賣完了，所以我就買了一枝粉紅色的百合花來養。

那枝百合花的葉子碧綠碧綠，葉面寬大，大約有六釐米寬，厚厚的，給人一種結實的感覺。如果你用手指去撫摸葉面，就像再摸一塊玉一樣的光滑，如果你摸了葉子的反面，你會感覺再摸凹凸不平的石子路。它的葉子並不多，由內到外，有層次的排列。那寬寬的、厚厚的綠葉中央，夾着一個水靈靈的花骨朵。這以後，我就更加盼望那個花骨朵快一點長大。

我想，那個花骨朵一定會開出無比美麗的花的。

觀察日記 篇2

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

星期二下午第一節課，袁老師從家裏帶來一隻小兔，放在講台上，讓我們觀察小兔。

説是小兔，其實它並不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見裏面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴脣有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的鬍鬚。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。

袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎麼也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉;也許它早已吃飽了，現在不想吃;也許它膽子太小了，被我們嚇壞了......

下課的時候，袁老師把小兔抱走了。我真有點兒依依不捨的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學會了怎樣觀察小動物。

觀察日記 篇3

吃過晚飯，媽媽叫我和妹妹剝蒜瓣。啊！人泡蒜苗了，我非常高興。不一會兒，蒜瓣剝好了。媽媽把那白胖胖的大蒜瓣挑出來做種了，我和妹妹在旁邊當參謀，媽媽選中了誰剝的那瓣蒜，誰的心裏就美滋滋的。

選完種子，媽媽找來了一個空盤子，在裏面鋪上一層白白的棉花把蒜瓣都擺在上面，説：“鋪上棉花，蒜苗的根就會扎進去，不容易倒。”

然後她又往盤子裏澆上水。我想：蒜瓣的頭上光禿禿的,只澆水而不用土,它們能長出蒜苗來嗎?

剛過去一天,蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞剛從蛋殼裏伸出來的小嘴，用手一摸軟乎乎的。再看它們的根部已經長出了一些短短的鬚根，還沒扎到棉花牀裏，我擔心它們倒了，就把它們一個個往棉花裏塞。媽媽看見了説：“ 瓜，別塞了!這樣會把它們弄死的.”

我忙問：“那怎麼辦？它們容易倒。”

媽媽笑了笑説：“過幾天，根長長了，就不會倒。”聽了媽媽的話我就放心了。

這時，我提出昨天的問題，媽媽説：“蒜瓣本身就存有養料，只要温度適當加上水分、空氣、陽光，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎才解開。

轉眼間，兩天過去了。蒜苗都長到了一釐米高，像根鋼絲似的扎進了棉花裏。我一邊看，一邊想，媽媽説得真對。

在這些蒜苗中有一棵長得又長又壯，好像是“穆鐵柱。”我給了它一個紅點，算是表揚和鼓勵。另一標長的最矮，我給了它一個藍點，希望它努力趕上。

放學回家，蒜苗的頭上都裂開了一道縫，我以為它們生病了呢？急忙去問媽媽，媽媽説：“這是分片，這是小片葉子要從大葉子的中心鑽出來！”這真是一聲虛驚。

蒜苗長得真快。我每天都好像聽到它們“唰唰”向上長的聲音，那白玉般的莖，翠綠的葉子簇擁在一起，好像一片齊刷刷 的小竹林。那長長的根織在一起，就是用手也拉不開它們了。

媽媽説：“該把棉花去掉了。因為棉花纏住了根，又擋住根接受陽光，時間長了會乾枯的。”説着就小心把棉花去掉了。

蒜苗已經的半尺多高了。這盤蒜苗，中間長得高，四周長得低，形態很好看。

到了晚上，媽媽拿着盤蒜苗走來。我問：“您要幹什麼？”

她説：“該剪蒜苗了，再不剪就老了。”

我一聽，惋惜的説：“唉，好不容易長這麼大，剪掉了多可惜呀！”

媽媽笑着説：“沒關係，剪了還會長的。”我聽了很高興。

吃晚飯的時候，媽媽把蒜苗放在苗裏，香噴噴的麪條格外新鮮。

觀察日記 篇4

今天，我和爸爸一起去水族館裏買四條可愛的`小金魚。回到家，我拿出一個玻璃缸，倒滿清水，把金魚放在裏面。魚兒興奮地游來游去，像過山車一樣在水裏穿梭。可是，沒過多久，我就發現魚兒浮出水面，身下沉，嘴不停得呼吸，好像快要斷氣了。我大聲地叫來爸爸，“魚兒怎麼了？”我説。爸爸説：“魚兒缺氧，就會浮出水面，我們趕快把供養機打開吧。”爸爸打開了供氧機的開關，我就發現，魚缸裏不停地冒出水泡。很快，魚兒又像原來一樣，生龍活虎的在水缸裏游來游去。可愛極了。

今天，我剛睡醒的時候，我去看看金魚。突然我發現金魚睜開眼睛一動不動，我懷疑金魚死了，就大聲的喊：“爸爸！爸爸！大事不好啦！”爸爸跑過來問：“怎麼了？”“金魚好像死了一樣。”我説。爸爸一看“呼，嚇我一條，它在睡懶覺呢！”我大吃一驚，問：“可它是睜着眼睛一動不動！”爸爸説：“書籍是人類進步的階梯，你去看一下《十萬個為什麼》吧！”聽了爸爸的話，我去書房找《十萬個為什麼》，我一看，原來如此，金魚是沒有眼皮的。所以，金魚睡覺是睜着眼靜的。

觀察日記 篇5

今天，我愛上了觀察。這是因為化學老師給我們做了一個實驗——燒不爛的紙杯。

老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家説：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的説：“能把底部燒爛。”也有的説：“不能把底部燒爛。”老師聽後開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然後，老師把紙杯的底部對着蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒着了。最後，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。

老師又拿了一個裝着半杯水的紙杯。老師説：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學説：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的同學不能把紙杯燒爛。老師聽後又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭燻黑了，紙杯裏面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！

實驗結束了，老師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。

觀察日記 篇6

x月x日星期四晴

我早早地起了牀，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子裏分別抓一把綠豆和紅豆放在碗裏，並倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學了。

晚上放學回來，發現豆子們像一個個喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗裏的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小籃子裏，再在上面用噴壺灑了一些水。

x月x日星期五晴

晚上我放學回家跑去看豆子，發現綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體。可是紅豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴嚴實實的。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎麼不像綠豆一樣破皮呢？

xx月x日星期六晴

晚上回到家我帶着一絲擔憂去看豆子們。發現綠豆長出了“小腳”，在小腳的頂端還長出了一些“汗毛”。最讓我擔心的紅豆居然也脱下了“襯衣”，沒想到紅豆就像一個調皮的娃娃給我開了一個玩笑，讓我擔心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長大。

xx月x日星期天晴

早上一起牀我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長長了，不過形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長出了嫩黃的葉片。可是紅豆才不慌不忙地長出“小腳”，紅豆真調皮呀！

xx月x日星期一晴

中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的口張得更開了，有的還長出了嫩黃的葉柄。它們長得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長得更長了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會有一盤我親自泡的豆芽了！

觀察日記 篇7

我家養了一隻可愛的小烏龜。它長着一個小小的腦袋，能伸能縮，當有客人來的時候，它就會急忙把頭縮進殼裏藏起來。這套招牌動作非常惹人喜愛。它長着四隻烏黑的小腳丫，每個小腳丫上都有五隻 尖尖的腳趾。它的身體後面還拖着一條半白半黑的小尾巴，真是可愛極了！

早晨，小烏龜首先會打個哈欠，然後伸出它的手和腳，像是在伸懶腰。它把頭從殼裏面伸出來，定定神，再東望望西望望，觀察周圍的環境是否有危險。如果它覺得沒有危險，就會爬到外面去。它用力 地爬呀，爬呀，但魚缸的四周很滑，它好像一點都不知道似的，無論怎麼努力，始終爬不出去。它那個堅持不懈的樣子，有點可笑，又有點讓我感動。

中午，小烏龜會像我們一樣進餐，但它的進餐方式可和我們大不一樣。只要你一把龜料放進魚缸裏，它就會立刻伸長它的小脖子，張開它的小嘴巴，一口一口地把龜料吃進肚子裏。它吃東西的速度可快 了，不一會兒，龜料就被消滅光了。

晚上，小烏龜也會像我們一樣，在睡覺前做做運動。它會在缸裏掙扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石頭上環顧四周，如果一切如常，沒有任何危險的跡象，它就開始睡大覺嘍。

對了，小烏龜還是一個天氣預報的小能手呢！你早上摸一摸它的龜背，如果是濕的，就代表今天可能要下雨了；如果是乾的，就代表今天可能會是個大晴天。

我愛我家的小烏龜。你呢？