【精華】勝似親人作文錦集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的勝似親人作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

勝似親人作文 篇1

在一個苗族的村寨裏，住着十幾户苗族人家，其中有一户是漢族人。

村裏有位張奶奶，她是苗族人，今年80歲了，唯一的兒子在外地打工，很少回來看望奶奶，所以有的家務都是她一個人來做。

隔壁有一個小女孩叫小蘭，很喜歡樂於助人，是村上孩子家長對其他小孩效以模仿榜樣。

今天是星期六，小蘭寫好了作業，便去看望張奶奶，可是張奶奶不在家，家門沒上鎖。小蘭一進去就看見一堆髒衣服放在地上，心想：張奶奶已經上了年歲了，洗這麼多的衣服，肯定很累，我力氣多，我還是幫張奶奶洗吧！説幹就幹小蘭洗了，又洗……洗好了，小蘭把衣服晾在竹竿上，張奶奶回來了，看見小蘭正在幫自己的衣服晾着，就快速做了過去幫着一起，張奶奶感謝地説：“謝謝你啊，你真是一個好孩子，比親人還親啊。”小蘭聽了很開心，還一直和張奶奶在學校裏發生的趣事呢！

勝似親人作文 篇2

在一個村子裏有個白髮蒼蒼的老太太，她的女兒都去城裏幹活了，由於她年邁，長得瘦骨如柴，做事常常力不從心，村裏還有一個樂於助人的女孩小鳳，經常到老奶奶家裏幹活。

一天，小鳳又到老奶奶家去幹活，她躡手躡腳地走進房間，發現裏面堆滿了髒衣服，心想：今天就幫奶奶洗衣服吧！説幹就幹，她先繫上圍裙，坐下來，拿起衣服放到裝滿水的木桶裏，放了些洗衣粉，拿起搓衣板來搓，又拿起刷子來刷

“嚓嚓嚓”的聲音把老奶奶驚醒，老奶奶拄着枴杖，聞聲而來。看到了小鳳，眼睛濕潤了，半響説不出話來。當小鳳準備晾衣服時，才發現了老奶奶。

老奶奶一把抱住了她，用滿是皺紋的臉貼着小鳳紅潤的臉；用粗糙的手撫摸着她亮麗的頭髮説：“孩子，總是這樣讓你忙着，奶奶真過意不去，真謝謝你啊！”小鳳聽了，覺得很不好意思，臉上漂浮着紅雲，抓着衣襟。又滿意的笑了。

世上也不是隻有鳳兒是這樣的，還有許多樂於助人的`人。讓我體會到：人間處處有真情，真情時時暖人心。的道理。

勝似親人作文 篇3

我的鄰居是一個慈祥的苗族老奶奶。

這個老奶奶已經年過花甲了，但身體還是那麼硬朗。她的兒女在外地打工，過年的時候才會回來，所以她只能自理生活，家裏也很貧窮。

今天就是除夕了，老奶奶的兒女該回來了，我決定幫助老奶奶做些家務，過個快樂的新年。

首先，我從井裏挑了一桶水，把老奶奶該換洗的衣服洗得乾乾淨淨，再晾曬到太陽底下。從遠處看，暖暖的太陽光照進衣服裏，好像衣服也能裝陽光，我心想：老奶奶穿上一定很舒服、暖和。

現在已是中午了，太陽高照，我從家裏搬來了一個大躺椅，並且沏了一杯香茶，讓老奶奶躺在躺椅上一邊喝茶一邊曬太陽。我就在廚房裏蒸饅頭，做飯，準備吃一頓豐盛的午餐。

很快晚上到了，老奶奶的兒女回來了，我們忙裏忙外吃過了晚飯，媽媽趕來，送了一些煙花，我們坐在一起看煙花，渡過了一個快樂地夜晚。

臨走前，老奶奶擁抱住我，對我説：“孩子，謝謝你，這是我一生中最快樂地一天。”邊説眼眶裏還含着淚。我感到心裏有種説不出來了的温暖，幫助別人快樂自己，雖然我們不是一家人，但卻勝似一家人。

勝似親人作文 篇4

從前，在一個小山村裏，住着一位苗族老奶奶，因為兒女dou因故過世，而跟她住在一起的是一位被棄養的小女孩，兩人相依為命。

有一次，小女孩兒和老奶奶坐在門口聊天，村口的小學放學了，小女孩看着好多小朋友都揹着書包從她面前經過。她多麼想和他們一樣去上學啊，但是沒有錢。老奶奶看出了小女孩的期許與渴望，她決定去撿廢品給小女孩兒攢學費。每天起早貪黑，終於攢夠了錢，小女孩心疼老奶奶，硬是不去上學，她怕不在家的時候沒人照顧老奶奶，也不想花掉這些辛苦賺來的錢。老奶奶語重心長地對小女孩説：“孩子啊，沒有了知識，你就會永遠跨不出這座山，只有學習，才能改變我們的命運！”最終，小女孩在老奶奶的勸説下進入了學堂。

此後的日子裏，依舊是老奶奶撿廢品攢錢，小女孩邊學習邊打工，兩人相互照顧，一起生活了很多年，在她們眼中，就是彼此的親人。

她們這種不是親人勝似親人的感情，感動了許多人。最後，小女孩考上了一所好大學，老奶奶的晚年也很安詳。

勝似親人作文 篇5

在一個山清水秀的小村子裏，住着一位殘疾的苗族老奶奶，她腿腳不便，獨自一人孤苦伶仃地生活着。老奶奶的鄰居是位漢族小女孩，名叫阿麗。

一個風和日麗的中午，阿麗做完作業，出去和小夥伴玩。看見老奶奶拄着枴杖，蹣跚地走着，阿麗對奶奶笑了笑，親切地問候道：“奶奶，您慢點！”“好的，謝謝阿麗關心！”奶奶回答到。剛相互問候完畢，走出幾步，奶奶就踩在了西瓜皮上，一下子摔倒了。急得阿麗心都快跳出來了，她急忙跑過去攙扶老奶奶。阿麗小心翼翼地將奶奶扶起來，關切地問道：“沒事吧，奶奶？”“沒事，回家休息一下就好了。”阿麗還是不放心，牽着老奶奶的手，把她送到家。

回到家後，阿麗看到老奶奶牀頭有很多髒衣服。“奶奶，我去幫您把衣服洗了！”老奶奶説：“不用了，過幾天我自己洗吧，不能一直那麼麻煩你。”“不行，您得好好休息，不能去幹活。”看着阿麗這麼關心自己，奶奶也不好再拒絕。她帶上衣服、洗衣粉和盆子，一溜煙向河邊跑去。她先將衣服分顏色整理好，在水裏放上了適量洗衣粉，從白的到黑的，一件件洗着。不一會，阿麗自己的衣服也濕透了，根本分不清是汗水還是水，但阿麗還是認真地洗着。

洗完之後，她回到老奶奶家，甜甜地喊着：“奶奶，我回來了！”奶奶走出屋子，對阿麗説：“阿麗，謝謝你，如果沒有你，我該怎麼生活，該多麼孤獨呀！”“奶奶，不用謝，以後我就是您的親人，您一定不會孤單的。”老奶奶感動得熱淚盈眶，用粗糙瘦小的手撫摸着阿麗的頭，兩人緊緊地擁抱在一起……

漸漸的，夜幕降臨了，天邊出現了一片温暖的晚霞，讓整個村莊變得更加温馨美麗。

勝似親人作文 篇6

小麗的媽媽是個非常有愛心的人，這不，今年她自願到苗族去支教一年，她還把十二歲的小麗帶了過去。

她們居住在一位老奶奶家裏，這位老奶奶年過七旬，臉上佈滿了皺紋，卻時刻掛着慈祥的笑容，老奶奶沒有兒女，而小麗的到來為老奶奶增添了許多快樂，她一直把小麗當做親孫女來看待。

有一天，小麗放學回到家裏，看見阿婆正在洗衣服，於是小麗跑過去説：“阿婆，我回來了，我來幫你洗吧！”可是阿婆攔住了小麗説：“孩子，水太涼了，還是我來吧。”小麗説：“阿婆，你手腳不靈便，還是讓我來吧。”經過小麗的軟磨硬泡，終於阿婆讓小麗來洗了。雖然水冰涼冰涼的，但小麗心裏卻暖呼呼的。等衣服洗完了，小麗將衣服放到了晾衣架上晾好，阿婆看到後非常高興，就用她那長滿裂口的手去撫摸小麗的臉龐，阿婆笑得和花一樣，心裏比吃了蜜還要甜，小麗也臉紅得像個大蘋果，她開心極了。

小麗的媽媽很好地完成了一年的支教任務，回到了家鄉，小麗也和苗族奶奶戀戀不捨地分開了，但小麗仍時常思念與苗族奶奶在一起的日子。

勝似親人作文 篇7

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以後，先自己讀一讀，看看有什麼不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然後認真進行修改。

當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心着她，陪伴着她；記得有一次，女兒放學回家鬱鬱寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，於是問她怎麼了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

勝似親人作文 篇8

有一天，在一個小小的村子裏，一個小姑娘的爸爸媽媽都去打工了，一個苗族的老奶奶讓小姑娘住在自己家裏。

一天，老奶奶生病了，需要休息，小姑娘看到有一大盆髒衣服，他自己沒事幹，也沒好朋友玩，就到河邊打了一大盆水，蹲在小木屋裏，他拿起棒槌，啪啪地洗了起來，她自己還不會洗衣服，所以她打衣服時，光打到手，小姑娘的手被打的通紅，但是洗的很乾淨，她打打洗洗，不一會兒手就快腫了，可是他依然堅持，她把衣服晾了起來。

突然小姑娘聽到了輕輕地腳步聲，那個老奶奶穿着厚衣、拿着枴杖就走了過來。老奶奶看到小姑娘的臉被凍的像烤肉一樣紅，手被打的像香腸，老奶奶趕緊扔下枴杖把手伸到小姑娘的臉上，為她取暖，老奶奶説：“誰讓你洗的，看你這小手被打成什麼樣子了，看你着臉蛋，凍的紅彤彤的，以後這些活兒讓我來幹就行了。”“沒事，反正我現在已經會洗衣服了，這些活我來幹，您白白養我，我也該孝順孝順您了。”小姑娘説，經過小姑娘再三推辭，老奶奶沒辦法，就答應了。

從此，小姑娘洗衣服的手藝越來越好，洗的衣服又快又幹淨。