實用的我喜歡的動物作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我喜歡的動物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的動物作文 篇1

今天，我就給你講一下我家的寶貝烏龜吧！

它的名字叫“最快王子”，它的身上穿了一副堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有一個個六邊形，好像半個小足球，小小的眼睛嵌在一個小瓜子臉上，不時對我”叭噠叭噠”地眨眼。小烏龜有四隻又肥又短的腳，上面有五個鋒利的“指甲”，似乎能把人抓出血來。一隻短小的尾巴拖在地上，不時地左右搖擺着，看上去既笨拙又可愛。

有一次，我放學回家，它好像對我説：“小主人，我的肚子餓了，有吃的嗎？”我連忙去拿吃的東西給它，它真的好像幾天沒吃過飯似的。

還有一次，我把小烏龜放在我的玩具汽車上，它似乎像人在開汽車一樣，威風極了。它不管三七二十一，就隨便的開了。我想它也興奮的走火入魔了吧！這時它往椅子上一撞，連車帶“龜”都翻了下來，我趕緊把它拿起來看了看，它頭腳尾巴全縮殼裏去了。

你們覺得它可愛吧！現在也知道我為什麼叫它“最快王子”了吧！

我喜歡的動物作文 篇2

我喜歡的動物是青蛙，它的眼睛大大的，圓圓的，他的身體又綠又胖，它的肚子像一面大鼓，他還能捉害蟲，保護莊家呢！

我喜歡小花貓，它長的很可愛。它的毛軟軟的，小花貓最喜歡的食物是魚，小花貓會捉老鼠。

我們要保護小花貓和青蛙，因為它是我們的好朋友。

我喜歡的動物作文 篇3

我家有一隻小狗，我最喜歡它了。我的小狗名叫歡歡。

歡歡的玩具就是絨球了。小狗的眼睛大大的，鼻子小小的，臉上還帶有微微的笑容，它一身白白的絨毛，小小的爪子，可愛極了。

有一次，我想逗歡歡玩，就拿了歡歡最喜歡的玩具——絨球。我手裏拿着絨球，歡歡看見了，它那水汪汪的大眼睛直盯着絨球，我把球一扔，歡歡趕緊跑過去，去拿絨球，歡歡的速度特別特別快，拿到了球馬上跑回來我對歡歡説：“歡歡，把球拿過來。”歡歡聽我説話，馬上就跑了，跑的時候，還不時回頭看我有沒有追它，歡歡好像對我説：“小主人，快來追我呀！”歡歡又像上一次一樣把毛線弄得滿屋都是，真是太頑皮了。

我讓歡歡到院子裏去，歡歡立刻就跑去了，原來歡歡還是很聽話的。但是，歡歡一到院子裏去，那些花可就遭殃了，歡歡最喜歡在那棵小樹上盪鞦韆了，每一次歡歡到花園裏去，歡歡就會把花弄得枝折花落！

我們家的小花園旁邊還有一個小水池，歡歡還喜歡在那扔小石子呢！歡歡只要看見小石子，就會找來扔進水池裏面去。歡歡只要一扔石子，水池就會蕩起波浪。有一次，我和歡歡比賽，看誰扔的石子蕩起的波浪最大，誰就贏了。我怕我用力太大，弄得滿院都是水，所以我用力小，就輸了。歡歡贏了，別提它多高興了！

我家可愛的小狗，歡歡，它給我們家帶來快樂。

我喜歡的動物作文 篇4

課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物

教學目標：1知識與技能。

要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

要把句子寫通順，寫具體。

2過程與方法

在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

3情感態度價值觀

培養學生關心、熱愛小動物。

重、難點：

要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

課 時：兩課時

教學過程：

一、 話導入，揭示課題。

這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課瞭解同學們喜歡的動物。

2板書課題：我喜歡的動物

二、自讀習作內容,明確習作要求.

1學生自讀語文園地四的習作.

2教師引導1)這次習作要求同學們寫什麼?(寫一種自己喜歡的小動物)

(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什麼(這種小動物的特點),要表達什麼?(要表達自己的真情實感)

3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

三、教師點撥,交流習作.

1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.

2、 引導取材1)你能説説你喜歡的動物是什麼?

(2)你喜歡的動物有哪些特點?

(3)你喜歡的動物外形是什麼?

(4)你喜歡的動物的脾氣是什麼?

(5)你喜歡的動物是如何進食的?

(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

(7)説説你為什麼如此喜歡這種小動物?

3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先説.)教師巡視.

5、推選代表在班上彙報.師生共同補充、交流、評價、修改.

四、指導寫作.

1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總後分的敍述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

可愛、調皮……

2次寫動物的外形、習性、活動.

(1) 外形:

寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什麼顏色、質地、給人的感覺.

寫出生動性,用上比喻句.

(2) 習性:

寫出符合的生活習性.

抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

(3) 活動:

寫出動物與人之間的關係,比如寫小貓與主人的親暱……

五、寫作

學生寫作,教師巡視.併為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

我喜歡的動物作文 篇5

我們家裏收養了一隻可愛的小鴿子。它長着一雙圓圓的大眼睛，一個尖尖的嘴巴，還有一雙雪白的翅膀。它非常愛吃玉米粒，也很愛睡覺。有一次我給它喂玉米粒，它吃兩顆漏一顆，非常搞笑。我家的鴿子真的好有趣啊，我好喜歡它。

我喜歡的動物作文 篇6

我最喜歡的小動物是小貓。它叫花花，它有一身棕黃色的毛。它那一雙藍寶石般的眼睛，白天眯成一條線，一到晚上就會瞪得炯炯有神，像夜明珠一樣，精神極了！有一天，我疲憊地走進家門，花花就飛快地跑了過來，邊跑邊“喵喵喵”地叫着，好像在説：“小主人，你可回來了，我想死你了，趕快抱抱我吧！”還有一次，花花睡着了，我怕打擾它，就把香噴噴的小魚輕輕地放在了旁邊。我轉身剛要離開，它就被那香噴噴的小魚薰醒了。只見它迅速地把小魚吃掉了。好像怕別人搶走它的美味小魚。它這麼可愛，我好喜歡它呀！你們喜歡它嗎？

我喜歡的動物作文 篇7

我家裏有一隻可愛的小狗，它渾身都是黃黃的，可是它的腹部是白色的，而且它的脖子上戴着一個藍色的鈴鐺，叮叮噹噹的聲音真好聽，所以我給它取名噹噹。

噹噹最喜歡散步了，每週星期六早晨，當我還在夢鄉中的時候，噹噹早就醒了，它在窗外大聲的叫着，好像在説：“小主人快起牀了，我想去外面玩了！”我聽見叫聲後，立即起來了。我換好衣服後，帶上當當最喜歡的玩具，帶着噹噹向外跑去。我把噹噹最喜歡的玩具拿了出來，當看見後，開心地不得了。我把玩具丟出去後，噹噹飛快地去撿，撿到後，它立馬把玩具拿了回來。我們散完步後，開心地回家了。

當我在寫作業時，它就靜靜的待在那裏一點也不吵，它格外聽話。

這就是我家的小狗，當然，也是我最重要的家人，我的好夥伴——噹噹。

我喜歡的動物作文 篇8

動物世界豐富多彩，每隻小動物都聰明可愛。天真的孩子般的孩子有他們喜歡的小動物，他們喜歡眼睛，喜歡可愛有趣的表演。我當然也不例外！

我喜歡的小動物是一隻小公雞，從頭到腳是黃色的`，從遠處看就很明顯！一雙小眼睛刺穿蓬鬆的黃色羽毛，兩隻棕色的爪子藏在羽毛下。黃色的尖嘴在前面有一點乳白色，非常可愛。

一雙黑色的小眼睛嵌入小腦袋，閃爍。似乎在説：“為什麼人類要吃公雞而不是母雞？”

有一天，我看到一隻小雞在吃東西。我想看看小雞是否是“大米桶”。我將小雞放入正在進食的“桶”中。小雞還在吃東西。如果我是一隻小公雞，進入這個陌生的環境後，我肯定會看看它是否安全。如果不安全，我會拼命想出去。但這是不同的。無論是否安全，都必須食用。真的是“雞是鐵，米是鋼，所以如果不吃飯，您會感到恐慌”！

夜幕降臨時，小公雞會互相擁抱，毛茸茸的像一團黃線。

我最喜歡的動物——小公雞很可愛！

我喜歡的動物作文 篇9

魚的性格很簡單，可是今天我要講的這條魚可不是那麼回事，説它老實吧，也老實，成天東看看、西玩玩，自由自在的。説它霸道吧，也霸道，可是它又是那麼温柔，不是摸摸這個魚的頭，就是親親那個魚的臉，真是太古怪了。

這條魚叫鬥魚，鬥魚的霸道，表現在它的外表、氣質和耀武揚威的戰鬥裏。

鬥魚的外表，眼睛光芒閃爍，充滿了寒光，傲氣的嘴巴一張一合，更“可恨”的是：就因為它有一身金光閃爍的斑紋，它就每天欺負別的魚，還讓別的魚選自己為王，建立新的“朝代”。

鬥魚的氣質可以比過跳拉丁舞的舞星啦，成天昂頭挺胸，見到弱小的魚就咬，就連彩虹鯊在後面追它都還慢條斯理的走。

鬥魚在戰鬥裏更威風。比賽開始了，晶瑩的火龍魚吹響了口哨，在“人山人海”的觀眾裏屬黃金鰍最明顯……“肅靜！肅靜！”第一位出場的是鬥魚，只見它信心十足，第二位出場的是彩虹鯊，只見他威武強壯。鬥魚飛快的遊了過去，在彩虹鯊的尾巴上咬了一口，彩虹鯊則在鬥魚的頭上咬了一口，它們扭打成一團……鬥魚獲勝！火龍魚為鬥魚帶上皇冠，並鄭重宣佈：“鬥魚是我們的王，它的指令就是上天的指令！”

哦耶！魚們歡呼起來。