【必備】童話的作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

在一個黑森林裏，住着一個邪惡的老巫婆，那就是——巴巫。巴巫是千年以來的老巫婆。

有一天，巴巫來到了南天門，可裏面沒有玉帝什麼的，只有一些天兵天將和一位老神仙。

老神仙和巴巫戰鬥了起來，他打不過了，就把那些天兵天將變成一個個果凍以此脱身。老神仙去世了，果凍們下定決心要幫老神仙報仇。他們在一個美麗的地方建了一個城堡，從此，他們就在裏面生活。

終於有一天，城堡裏啪啦一聲，接着，一道道白光從一個個房間裏射出。就這樣，每個果凍都莫名其妙的擁有了超能力，可他們還是鬥不過巴巫。不久後，他們在夢中得到了死去的老神仙的的提示：你們要找到七彩結晶，然後發揮他們的力量沒動老神仙説完，夢已經醒來。

果凍們開始尋找了起來，他們經過各個關卡，受過許多傷，那是怎也數不清的。終於，過了七七四十九天，他們把七個七彩結晶都找齊了，他們得知要用無私的愛把七顆結晶的力量發揮出來。

這時的老巫婆得知了這個消息。每次果凍們發揮力量時，他都要去搞破壞，但會被驅逐。當然，也會犧牲一部分果凍。慢慢的，七彩結晶的力量都發揮起來了，兄弟們也慢慢死光了，只剩下一個法力最強的果凍——天樂。天樂用七彩結晶打敗了巴巫，但自己也犧牲了

童話的作文 篇2

很久很久以前，在一個小鎮裏有一閣美麗的湖，湖水很清很香甜。湖邊住着許多小動物，小鳥在樹上歡蹦亂跳，小猴子在一棵一棵大樹上盪來盪去，小刺蝟爬上蘋果樹上紮上三個蘋果，又爬上香蕉樹上扎兩個香蕉……那裏有許多花，像菊花、曇花、睡蓮、煙草花、喇叭花、萬壽菊、鳳凰花……

一天，小貓和小狗一起去喝水，過了很長時間他們也沒回來，小猴有點不放心，於是那就去找它們，小猴一看，兩個人都沒了，小猴又想小狗會游泳，它可以游泳呀，這到底是怎麼回事呢？

別的小動物得知這個消息以後都不敢去湖邊飲水了。

過了幾天小猴又聽説一個消息，他説他聽説了那邊山上有一個神仙，他可以除掉一切妖魔鬼怪，獅子身為萬獸之王，挺身而出，就在夜裏，他和森林之王老虎兩大王就去山上找神仙，突然他們看到一個不明的東西就猛撲過去原來是一個妖怪，獅子對老虎説：“應該就是它把去湖邊飲水的小動物捉走的吧。”老虎説：“應該就是他吧。”於是他們兩個問他把動物放到哪裏他就不説，於是獅子急了，一口就把妖怪要死了，他們又去找神仙，經過了一晚上的爬山行動，獅子和老虎終於來到了神仙那裏，他們請求神仙幫助他們，但是神仙有一個要求，必須要説出都有幾個人沒了，再看看人數幫他們，獅子和老虎的答案相同是12個，神仙拿起魔法棒，變沒的人全回來了，湖水變回原來的樣子了，什麼事也沒有，這都是因為獅子和老虎的英勇表現。

獅子和老回家的時候小動物們跟兩大王舉行了一場宴會，獅子和老虎高興的笑了。小動物們也笑了。

童話的作文 篇3

一天，一個烏黑的夜晚，一條暗無天日、伸手不見五指的道路上，一道微弱的亮光在黑暗中搖曳着，顫動着。

原來，那裏本有三盞亮着的路燈，前後兩盞路燈都被人給打壞了，只留下了中間的那盞燈安然無恙。因此，亮着的路燈得意洋洋自以為是，感覺自己高高在上就是君王，而旁邊的另外兩盞燈則是臣子，它們乖乖地在一旁守候就好像在參拜自己一樣。

那盞亮的路燈沾沾自喜並且一個人狂歡起來，根本不理睬路過的行人，非但沒盡到自己作為路燈的職責，不替行人照明，而且態度十分惡劣，舉止十分猖狂。

旁邊兩盞黯淡無光的路燈看那盞亮的路燈的猖狂樣，實在是忍無可忍，無需再忍了。第一盞燈説：“喂，小子，你別這麼囂張。”

可中間的那盞燈對第一盞燈的勸告不以為然，繼續猖狂着。

第三盞燈也忍不住了，它怒火中燒、火冒三丈，對第二盞燈大聲喝道：“我告訴你，我們路燈的職責是給人們照路，如果你再這樣如此囂張，説不定你哪天你也會變成我們這樣子！”

“對呀！你可不能再這樣子了。”第一盞燈在一旁應和。

第二盞燈經過它們的“狂轟濫炸”後，頭立即彎下來，諾有所思，再也不亂叫和張狂了。

而是一旦有人經過，它便立即為他們照明，給路人送去光明，驅走黑暗。

突然，出現了一個賊眉鼠眼的中年男人，只見他臉戴面罩，鬼鬼祟祟地小心翼翼地向路燈這邊走來。

亮路燈便也立即照向了他，可那個人一驚，快速地從口袋掏出一個彈弓，好似之前有所準備一般，一手用盡力氣瞄準亮燈發射，只聽“砰”的一聲，第二盞路燈也壞了，三盞燈隨即都悲傷地低下了頭。而僅有微弱光芒的這條路隨之就陷入了無邊無盡的黑暗之中。

那個人男人打完之後，嘴角露出猥瑣的得意的奸笑。便向前行進，走着走着，只聽見一聲慘叫，他就消失了。原來，他掉進了這條道路的一個下水道坑裏。

經過了這件事，那個男人後悔不已，也終於知道了：在做一件事前要充分考慮後果，切勿魯莽行事，凡事還得三思而後行，否則只會自食惡果！

童話的作文 篇4

我們都是一羣在夢繭中沉睡的小孩，期待一場還未開始的童話。

回憶像個説書人，用充滿鄉音的口吻述説着：樹下打盹，跳過水坑，泥巴捏城。每一處都充滿着童趣，在編織着無數蠶絲的撲朔迷離中，我們悠悠的邁過童年。我們這羣青春的孩子竟然發覺，滄海桑田中少了太多我們期盼已久的樂趣，荒原卻一片接一片，只是一個眨眼，剩存的種子也從我們眼前掠過，去遠方尋找屬於自己的天堂。長大後的我們，藏在光的暗處，説是安全的天地，點點頭就留了下來；説是幸福的港灣，點點頭也留了下來。我們沉默，我們憂傷，空洞的眼神無處躲藏，孤獨的我們似乎找不到可靠的牆。心中有着無限的惆悵，我們不再和父母親親暢所欲言，不再向他們撒嬌，離開的那刻，只留下一個落寞的背影，剩下的自己品嚐。我們對着天空固執地大喊我們已經長大，終究掩飾不了我們心中的那份最原始的悲傷。長大後的我們，在孤獨中認識了寂寞，那是我們心中的一份禪意，帶着它讓心靈浪跡天涯。

長大後的我們執拗的認為身後少了抉擇着，然而我們同面臨着孤單。澗底的石子，任憑那時光的流水，從夢中一瀉而過；空中游弋的白雲，讓漂泊沒有留下任何的雪泥鴻爪。

什麼時候，我們學會了捧着莫名奇妙的詩句淚流滿面；什麼時候，我們的多愁善感埋沒了我們最初定格在青春的張揚？

左岸是無法忘卻的回憶，右岸是緊跟着的璀璨年華。而中間飛快的流淌着的是我們年年歲歲淡淡的感傷，不定的在某個悲傷的秋季氾濫。我們站在左岸努力眺望，看到的卻是大霧迷茫的河面，唏噓精彩也許盡在右岸；當我們踏上彼岸的土地，又頻頻回首遠眺。憂傷，迷惘，矛盾，淚水，我們用這些原材料牢固地織成繭，索性躺在繭中窺探這個世界。

青春是一場未開始的童話，我相信這一點，但也許等我們真正明白過來，我們或許已衝破象牙塔，晃盪晃盪的步入社會。

越長大越不安，越長大越孤單。沒有一座山能恪守青葱的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。千江有水千江月，萬里無雲萬里天，我們得學着舔舐點滴的情感，用心靈聆聽海浪搏擊的聲音，追尋着惆悵，孤獨，釋懷疼痛，用輕揚的囈語，喚醒在夢繭中沉睡的自己，迎接這場還未開始的童話。

童話的作文 篇5

女孩和男孩的相遇方式很是簡單，他們考上了同一所高中，被分到了同一個班。而在那之前，他們處在同一座城市裏的兩個角落，從不認識。

註冊那天，男孩走進了教室，邊跟班主任辦理有關手續邊打量着整間教室。然後，他看見了女孩。

她就坐在教室中間，穿着一身素雅的裙子，兩束黑髮拖在胸前，獨自一人。而在她身邊的人，都是三五成羣的聚在一起聊天，是舊識。

男孩突然有了一種親切的感覺，原來這也有和他一樣是從別校的初中考來的。他知道自己的性子，一直在擔心會交不到朋友。現在好了，他或許可以和她交朋友。這是規律，如果身邊的多是互相認識的，那最容易交的朋友是和自己一樣與多數人不相識的那個。

可是，與他有着擔心不同，女孩微彎着眼，揚着淺笑，不知道在想些什麼，卻是相當的自得，似乎並不在乎那獨自一人的寂寞。

男孩記住了這個女孩。

女孩有一個很男孩的名字，這讓男孩很是驚奇。因為在看新生分班表時，他便注意到了那個有些特別的名字，一直唸叨着想知道那名字的主人是誰，卻從未想過會是位女孩。

他對女孩在進入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心頭，抹之不去。

女孩很男孩子氣，總是可以看見她和班裏那些最有活力的男生玩在一起，甚至會為了一塊抹布追着男生從四樓跑下一樓，再跑回四樓。

女孩很有活力，班裏常能聽見她的叫聲，與別人的爭執聲，還能看見她跳到別人身上去掐對方的脖子，但每每都是氣勢駭人，手中無力。

女孩很愛笑，微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚起，溢滿整間教室。

男孩總是注意着女孩。看着她在課堂上偷看漫畫，看着她輕鬆自如地應付地理老師的刁鑽問題，看着她認真的盡着值日生的責任，看着她笑，看着她鬧，看着她只有在考試成績不好時才偶有的、卻是轉瞬即逝的沮喪。

男孩是個內向的人，總是默不吭聲，讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開朗，覺得她像一團光似的吸引着人的靠近。

那時，對女孩而言，男孩只是一個同班同學，一張認識的臉，一個有印象的名字。

一次，班裏組織去春遊，女孩讒嘴，揹包裏塞了很多東西，很沉。男孩走在女孩身後，聽見她抱怨着肩上的包太重，説男生應該發揚紳士風度，主動幫女孩子拿包。男孩的口開開合合好幾次，好不容易才鼓足了開口的勇氣：“我來……”

幫你拿包……

這幾個字還不及説出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客氣的丟給了對方，囂張的命令他負責她的行李。於是，男孩便失落的看着那男生一邊和女孩鬥嘴一邊乖乖的將她的包背起。

女孩轉了回來，揚笑：“你剛剛有對我説什麼嗎？”

“……沒、沒有。”男孩有些結巴的回道。

女孩扁扁嘴，聳聳肩：“奇怪，我聽錯了？”

揹包的男生叫了她一聲，女孩便對男孩笑了笑，回到那男生身邊。男孩仍可以聽到女孩囂張的聲音，以及男生的反駁和……微微的寵溺。

女孩有時是很囂張的，但分寸素來拿捏得極好，從不會惹人厭惡，反成了她可愛的一部分。

高二時，文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料，但她的好成績仍是讓她順順當當的進了重點班。男孩也選擇了理科，進的卻是普通班。

女孩仍留在四樓，男孩卻去了五樓。

兩人從此很少有見面的機會。

童話的作文 篇6

一天，媽媽把我的玩具弄爛了初中，我説：“媽媽，你給我買一個吧，這個壞了。”媽媽不肯。

我去了我買那個玩具的店，我説：“我的玩具爛了！請幫我修好！”老闆説：“得給我材料！”

我又去了玩具加工廠，我説：“請給我一些材料！我把材料給玩具店老闆，店老闆才給我把玩具修好”加工廠的人説：“你除非有水！我們才肯幫你。”

我又去了農民家，我説：“請給我幾桶水，這樣我才能給玩具加工廠的人水，玩具加工廠的人才會給玩具店老闆材料，他才會給我修。”農民很可憐我，但很窮，農民説：“請你幫我賺點錢，我會幫你買水！”

之後我去了打工的地方，打了一個月，給了我一千塊錢，我把三百塊錢給了農民，農民給我買了10桶水，我把水給了玩具加工廠，玩具加工廠喝足了水，把材料給了玩具店老闆，店老闆給我修好了我心愛的玩具！

童話的作文 篇7

花開，花落；潮起，潮升。

雪飄，雪撒；雪凝，雪化。

————題記

似乎每一位可愛且聖潔的精靈都在祈禱；每一個執着尚微小的生命都在吶喊；每一聲都是親切和藹的問候；每一滴都是苦心育養的甘露。

天明理，地有情。於是，教師的希望與孩童的歌唱，換來了一個美麗的冬。

目之所及之處，銀裝素裹，冰凌遍佈，“沙沙”的雪團掉落聲，也不時在等待已久的耳邊輕輕想起，好似回到了夏天樹林中那蟬的世界 ————噢，這時只有遠山古木讓人稱讚：什麼比自然更美麗？那奇異的景象是不帶一絲雜痕，人為地刻畫，似與藍天融為一體，雖無彩蝶之絢麗，無玉宇之高挺，但那份寧靜卻是心靈最美好的歸宿。

高山，一白一綠；巨木，一蒼一桑。就連不屈的股子中也透出無窮無盡的力量。這，與肅然的飄雪組成的畫面甚至比藍天白雲的韻味還要優雅，比風還要自然，與此相比，往日的暖樣似乎也要遜色幾分，朝霞紅雲更是失去了光彩。於是，心靈之火開始在神州大地燃起，直到你成為一本記滿歡樂的日記......

……

童話的作文 篇8

自從南瓜被種出來以後，她就特別想去旅遊一次。

他滾呀滾呀，不小心滾到了糕點師的家裏，糕點師看到這個又大又圓的南瓜高興極了，她開心地説：“這次南瓜餅有材料了！”南瓜聽了，心裏一顫：“什麼，要把我做成南瓜餅嗎？我可不想。”説完，南瓜就滾得遠遠的了。糕點師看到了，就趕緊去追，可惜晚了一步。

南瓜僥倖逃脱了，可是他又滾進了老虎的洞穴。南瓜看見了老虎嚇了一大跳，這時他想到了老虎不吃南瓜只吃肉。這麼一想，他就不那麼害怕了。忽然河對面出現了一隻小鹿，老虎看到了就追了過去，南瓜就從虎穴逃出來了。

南瓜滾到池塘裏去了，南瓜對池塘裏的青蛙和蝌蚪説：“鄰居們，能不幫我洗一下身子呢？”鄰居熱情地答應了。

南瓜洗乾淨了，鄰居們一起用力把南瓜推上了岸。南瓜太累了，它滾不動了，就睡起了覺。從此南瓜就在這裏生根發芽，讓這塊空地變成了南瓜地。

童話的作文 篇9

一條與中山路平行的`、悠長的小巷（從孺子路口拐入，或從中山路南邊的梢瓜池巷進入），直通百花洲橫街，宛若一根粗細不一的琴絃，在城市的歲月裏撥弄出古樸而不單調的江南民曲。

久違了，羊子巷。

兒時喜歡推着鐵環從空曠的廣場滾入古老的小巷。巷兩旁的住家多為冬暖夏涼的板壁房，人們都在為了生計而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠冒着熱氣、油鍋裏炸着油餅、韭菜盒子、春捲和白糖糕、油香；鋪子裏賣米麪油鹽醬醋茶，針頭線腦小文具；收破爛的與賣主在斤斤計較，爭得牙齒滴血；老婦人坐在屋檐下，用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……

鐵環從乾隆年的“羊子巷”，滾進光緒年的羊子巷。那年月，這裏是回民聚居之地，以專門交易羊之市場而得名。鐵環滾在鐵軲轆獨輪車的車轍裏，將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進記憶深處。

小巷的早晨總是罩在淡淡的煙雲中。早起的老人生好爐子、坐上水後，就上菜場去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復行行的人們，見面點個頭，“早啊！”“吃了吧？”親熱得一家人樣的。

最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉，可謂民間早餐極品！一蘆碗冷米粉，舀一瓢新鮮辣椒醬，一瓢醬油，一撮葱花，淋幾滴麻油，拌一下，嘖嘖，吞掉舌根！那辣而鮮又略酸的香味，讓人想起來就舌下生津，吃起來就捨不得放碗，嘿嘿，令人回味，好吃得不要談心！

歲月流逝，小巷的土路鋪成了柏油路，矮屋建成高樓房，羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比，一些風雨飄搖的老屋彷彿還想向路人重複昨日的故事；可人來人往的，誰也不想停下匆匆腳步。

城市的發展，是否就是以遺忘為標誌？小巷的風韻，誰説不是城市的內涵呢？我今天騎着自行車重遊羊子巷，總覺得有點巷不巷、街不街的味道；路是寬敝了，樓也高大了，小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。

在羊子巷的盡頭：西湖橫街，我能感受到創建城市花園的味道——幾十米長的步行街非常漂亮，通往孺子亭公園。畢竟，那裏借徐孺子搭起了戲台麼。

童話的作文 篇10

一隻調皮的猴子天天待在動物園裏，它覺得很煩。因為它很調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三差五受到動物管理員的懲罰。它常常想，我受夠了，我要自由！

一天，小猴子趁管理員不注意，從被管理員忘了關上的鐵門悄悄溜了出來……這隻小猴子就是連管理員都管不住的：三皮。

在人來人往的大街上，三皮小心地靠邊走，雖然它儘量不讓旁人注意到自己，可三皮還是被發現了。是呀，街邊一隻抱着香蕉，胸前一搓白毛，屁顛屁顛地向前走的小猴子，誰不會發現它呀！更何況它還是天涯市動物園裏以頑皮著稱，無人不知的三皮。

許多好心人問三皮是不是走丟了，要送它回去。但三皮都一口回絕：“我要去尋找自由。”就這樣，三皮一直走了三天三夜，終於在第四天傍晚抵達了目的地——西郊。

西郊有一家有名的自行車廠，三皮來到廠長面前，問道：“親愛的廠長先生，我在尋找自由，您能給我一輛自行車嗎？我要遊遍全球！”廠長被三皮嚮往自由的精神感動了，於是廠長爽快的答應贈送三皮一輛自行車。

有了這輛自行車，三皮又出發了，它去了東郊，去了南郊，最後在去北郊的路上，它碰見了一位馬戲班的雜技演員--小熊阿海。三皮被小熊阿海的雜技表演征服了，於是它拜阿海為師，認認真真、辛辛苦苦的練起了雜技，通過不斷的學習和表演，三皮終於成為了馬戲班裏的明星。在各地表演當中，三皮和他的夥伴們都受到了熱烈的掌聲和鮮花。

當三皮又回到天涯市時，它身上的頑皮之氣蕩然全無。已經蜕變成更熱愛生活的三皮了，三皮回到了天涯市動物園裏，媽媽熱淚盈眶，笑着迎接它。兄弟姐妹們為它現在有這等成就感到驚訝和高興，為啥呢？因為現在的三皮可是華服加身，有保鏢隨行，有專車接送，身上的毛梳得一塵不染，它們好恨自己沒有跑出去，和三皮一起闖天下呀！

可不是嘛，曾經的頑皮小猴，現在可是聞名天下的雜技表演明星了！