【必備】寫童話作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫童話作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫童話作文 篇1

小蝌蚪有兩個好朋友，一個是小紅，一個是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪裏一起快樂的生活。

一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪裏和以前一樣在小溪裏玩耍，這時，有一隻大魚悄悄地躲在石頭後面看着它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個小角落裏，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看着大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭，這時，小蝌蚪想到了一個辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然後我一個急轉彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脱離危險了。然後，小蝌蚪對大魚説：“你肯定遊得沒我快，我是這條小溪裏游泳最厲害的！”大魚説：“怎麼可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答説：“怎麼可能會騙你，小紅、小黑也都説我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大魚説：“好的，那就跟你比試下，看我怎麼吃到你！”然後，小蝌蚪就開始沿着小溪的周圍遊，大魚在後面追它，大魚遊得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前遊，小紅和小黑在一旁焦急的看着。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看着不遠處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前遊，小蝌蚪覺得大魚這時候只想着抓住自己，一定來不及考慮別的事情，於是，小蝌蚪來了一個飛快的急轉彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪裏。小蝌蚪看到計劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都誇小蝌蚪聰明，然後它們一起逃走了。

其實面對困難的時候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機會去克服它。

藍莓老師點評：小作者發揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴謹、井然有序，小學生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。

寫童話作文 篇2

南轅北轍的故事發生在很久很久以前。

這是一個美麗的清晨。連續幾天的霧霾天顯得這段時間更加可愛。一個孩子在街上散步，欣賞着四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來。大概是聽見了哭聲，這陣風突然停了下來。孩子偷偷看了看，原來製造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車！孩子感覺很委屈，邊哭邊説：“你是誰啊！幹嘛要破壞環境嘛！這難得的好天氣，你把車騎慢一點會怎麼樣嘛！嗚嗚……”

一邊説着，車上的簾子被掀了起來。裏面坐着一位年輕人。他見孩子哭的這麼傷心，連忙安慰他説：“好了好了，乖孩子不哭了啊！你看，我這不是要趕着去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”

這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問：“可是，楚國不是應該往南邊走的嗎？你怎麼往反方向走啊！”

那人笑了，拍拍他的馬背説：“你看，我這馬可是全城的！駕起車來就像飛奔一樣！”

孩子更驚奇了，説：“可你走的方向錯了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠了嘛！”

那人又拿出了自己的錢袋，説：“別擔心，我準備了很多盤纏！”

孩子又説：“你雖然有錢，但你走的不是那個方向，路費再多不也是白花嘛！”

那人請出自己的馬伕，指着他對孩子説：“這位是駕車技術的馬伕，有他在，我還到不了楚國？”

孩子剛想説什麼，那人繼續説了下去：“好啦！你就別擔心了。老師沒説過嗎？地球是圓的，就算我走錯方向，最後也會回來的啊！你沒學過嗎？在一個很遠的地方，有一個名叫葡萄牙的城市。哪裏有一個叫麥哲倫的人。他帶着好的很多人從他的國家架船出發，一直向西邊航行。過了很久，他們終於回到了原來出發的地方。也就是説，我從這裏向北面走，最終也能到達楚國的。再説，你看，我的條件多好！不説了，我還要趕時間呢！再見！”

“嗖”的一聲，馬車消失了。留下那個孩子在喃喃自語：“哎，這年頭的人，怎麼都那麼固執！連我都知道，這樣是回不來的！無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用呢！”

這就是南轅北轍的故事。一個固執的人，寧願繞地球一週，也不願意掉頭！

寫童話作文 篇3

有一隻小鳥，住在池塘邊的樹林裏。

有一天，小鳥看到一隻蝴蝶一動不動地趴在地上，小鳥飛過去看了看，問：“蝴蝶妹妹,你怎麼了呀？”小蝴蝶有氣無力地回答道:“我的翅膀受傷了，飛不了了。”小鳥關心地説“我把你的翅膀包紮一下，過幾天就會好的。”“謝謝你，小鳥哥哥！”“不用客氣！”説完，小鳥飛快地跑回家,拿來繃帶和藥，給小蝴蝶包紮好。就這樣，蝴蝶和小鳥成了好朋友，每天都在樹林裏快樂地玩耍。

初夏的一天，它們倆正在欣賞着美麗的荷塘。一會兒，天空下起了大雨，小鳥和蝴蝶來不及躲避，衣服都被淋濕了。池塘裏的荷葉姐姐看到了，急忙説：“小鳥、蝴蝶快來我的‘大傘’下躲躲雨吧！”小鳥和蝴蝶聽到荷葉姐姐話，趕緊來到“大傘”下面。等到雨停了，小鳥和蝴蝶對荷葉姐姐感激地説：“謝謝荷葉姐姐，要不是你的‘大傘’，我們不知道被大雨淋成什麼樣呢？”“不客氣，我可以跟你們做朋友嗎？”“當然可以。”後來，它們三個就成了好朋友。

有一天，有個人來到樹林裏抓小鳥玩。小鳥不小心，真的被抓了。它大聲地喊叫着：“救命啊！救命啊！”蝴蝶和荷葉聽到小鳥的呼救聲，連忙去救小鳥。蝴蝶揚起花粉迷惑了那個人的眼睛，荷葉用水使勁地潑他。那個人的眼睛看不見

了，渾身上下像個落湯雞似的，他終於招架不住，只好鬆開小鳥，跌跌撞撞地逃跑了。小鳥在兩位好朋友奮不顧身救助下，脱離了危險。

小蝴蝶高興地拍着手説：“還是我們團結力量大呀！”小鳥氣喘吁吁地説“謝謝你們救了我！”荷葉説：“客氣什麼？朋友之間要互相幫助嗎！”

寫童話作文 篇4

一、講講空話故事，初步感知

同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地説説這個故事和你讀後的感受麼?

教師小結；像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

二、説説童話故事，深入體會

1.自主學習，合作學習。

(1)請同學們先讀讀習作的要求，然後小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什麼事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

(2)想象的"故事"要注意説清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。

(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以藴含在故事裏面。

(4)老師這裏有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中有創新。

三、寫寫童話故事，動筆嘗試

下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

寫童話作文 篇5

從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認為自己是世界上最強大的人，可是最近他卻聽説世界上還有比他更強大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強的人去比一比。

小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來。他來到了花園裏，看見花兒正在打扮自己就驕傲地説：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悦色地説：“我是世界上最漂亮的了。”小剪刀聽完這句話，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用温水清洗自己的尾巴，就氣喘吁吁地説：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”小壁虎説：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了。”還沒等小壁虎把話説完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來到了深山裏，他看見老虎正在清理自己的鬍子。小剪刀氣志昂揚地説：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”老虎威風凜凜地説：“我是世界上鬍子最乾淨的人!”小剪刀聽了老虎的這番話，立刻就把老虎的鬍子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪裏。他看見小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎麼剪小溪也斷不了，還是那麼歡快地流着，可是他自己卻變得鏽跡斑斑。

在回家的路上，小剪刀看到曾經被自己傷害過的花兒現在又長出漂亮的新花蕾，小壁虎也長出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長出了乾淨的新鬍子。回到家，小剪刀懂得了一個道理，世界上沒有最強大的人，不要別人有什麼你就要有什麼，只有努力才能得到你想要得到的東西。

寫童話作文 篇6

烏鴉哥哥因為上次把石頭扔進瓶子裏，水上升喝到了水，這件事被動物王國裏的公民一至認為他是最聰明的動物。

每天都有人來送禮物，但烏鴉哥哥卻想“人外有人，天外有天，”他決定去一次旅行，看看外面的世界。

他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到一個裝着水的半瓶子，旁邊有兩個石頭和一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進去，但水還沒升到上來，他説：“怎麼辦呢？”一隻小鳥飛過聽到他説話就説：“你不能用吸管嗎？”烏鴉説我怎麼沒有想到呢？謝謝你！我看來你比我聰明，果然是人外有人，天外有天啊！看來真的要用別人的長處彌補自己的短處！“小鳥説：”小事！人才是最聰明的動物呢！“烏鴉哥哥説：”是嗎？我要向人類學習學習。“因為虛心好學，後來烏鴉哥哥成了很有學問的動物。

寫童話作文 篇7

小螞蟻請我吃晚餐。菜餚好豐富呀！有小麥炒花生米，油爆玉米粒我狼吞虎嚥吃個沒完。咯咯咯我摸了摸肚子説：好飽呀！小螞蟻説：你再去試試我們新研究出的好吃不胖食品---玉米餅吧！我連忙説：不要了，謝謝你！螞蟻給我鋪好了牀，我十分感激地再一次道謝。螞蟻説：老哥，你就別説這種話了，咱倆啥關係啊！好了，快睡吧！明天我帶你去我的飯店看看。説完螞蟻就關燈睡覺了。 一早，螞蟻就來叫了：老哥，起牀了！7：00啦！我穿好衣服，粘在螞蟻背上，跟着他去了飯店。

正在我左顧右盼之際，忽然，頭頂一黑，一雙大腳壓在我的身上，我還來不及跟螞蟻道別，又開始了下一個旅程。

寫童話作文 篇8

從前鳳凰是世界上最醜的鳥。它身上的.毛灰灰的，眼睛小小的，別的鳥都不喜歡它。

有一天它去找小鳥玩，小鳥們卻説：“嘰嘰，珍珍，嘰嘰，你真是太醜了!”小鳥的媽 媽對小鳥們説：“嘰，孩子們不要，嘰，不要和，嘰，這個小丑八怪，嘰，玩，否則它會，嘰，把你們帶壞的，嘰！”珍珍聽了傷心的説：“那我就不打擾你們了。”

它又去找小鴨們玩，小鴨們卻説：“噶，我們不要和你玩，噶，不要和你玩！”這是鴨媽 媽出來了驚奇地説：“這是誰家的小丑八怪？快走開，噶！”珍珍傷心極了，她飛到了一顆大樹上哭，突然樹被一陣光染成了七彩的，珍珍被它吸引了。它每天都來這裏給樹澆水、除蟲、唱歌……就這樣在一個晚上奇蹟發生了，一個樹神出現了，樹看到它説：“樹神你來了！”樹神説：“噓……小點聲。我看到珍珍非常認真的照顧你，所以要給它一點獎勵……

珍珍一早起來梳頭，它一看鏡子説：“啊！這是我嗎？”只見珍珍長出七彩的羽毛，全身還散發出耀眼的光芒。它決定把這個好消息告訴樹。走在路上別的鳥兒看到她這七彩的羽毛不禁對她俯首參拜。樹説：“這些光輝是樹神給你的，它説一個心地善良的鳥應該得到美麗的回報。

從此鳳凰成了“百鳥之王”。

寫童話作文 篇9

蚯蚓與白菜

在白菜地裏，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作着。

地裏的白菜長勢很不錯，有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實實地做着自己的事情。

有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜説：

“喂，‘土巴佬’，你又在幹什麼?”

“我在幫你鬆土呢!”

“什麼?幫我鬆土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土裏。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”

“你別説大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養料。”

“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現在起你就滾吧，別再回來了。”

蚯蚓聽了，搖搖頭歎了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感歎道：“我不應該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜為時已晚，白菜最後枯死了。

寫童話作文 篇10

小布丁一家人都出門了。原本安靜的家，突然傳出了一個聲音：“哈哈！人類都出去了，大家可以出來了。”

説話的是機器狗，它的名字是“將軍”，它是一個很有領導能力的玩具。它命令所有的玩具：“可以自由活動，但是不能把家裏弄亂，萬一被主人發現我們會活動的話，那就慘了哦！”

於是，所有的骨牌士兵通通出來伸懶腰，最搗蛋的“壞壞熊”也探頭出來，它正在計劃，要怎麼來整整大家。

他想到一個好主意：“大家一起來玩走迷宮吧！”

就當大家都迷失在迷宮裏的時候，壞壞熊偷偷地拿了撲克牌把所有的通道都封死了。他得意洋洋的拍手叫好，看見大家困在迷宮裏，它幸災樂禍的很呢！

將軍看到所有的一切，它走過去把所有的撲克牌咬走，骨牌士兵們氣得罵壞壞熊。大家全部都撲到壞壞熊身上，把它壓得扁扁的，看它下次還敢不敢？

突然，大門傳出鑰匙的聲音，所有的玩具立刻跳回原位，就好像什麼都沒有發生似的。

小布丁撿起了壞壞熊：“咦！壞壞熊怎麼變得扁扁的呢？怎麼回事啊？”爸爸媽媽也不懂，只有那些假裝不動的玩具們懂。