動物觀察日記寫作指導

觀察日記是我們學習任務中必須要掌握的其中一種寫作手法。但怎麼才能寫好呢？下面小編整理了一些指導方法，供大家參考。

【習作要求】

你把觀察到的事情寫進日記裏了嗎？讓我們交流一下各自的日記，聽聽同學的意見，再寫一則觀察日自己。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好後讀給同學聽，看誰在觀察中有新的發現。（摘自人教版《語文》三年級上冊第63頁）

【習作指導】

1、可以寫什麼？

可以寫四季的美景，氣候變化的特點；可以寫風雨雷電等自然現象；可以寫植物的生長過程和動物的生活習性；還可以寫周圍動人的事蹟等等。

只要我們仔細去觀察身邊的事物，會有新的發現的，這個發現可以是在平時的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的雞蛋如果在水裏加了鹽，雞蛋會浮起來；腳掌可以“聞”味道、眼藥水滴眼睛時嘴巴里有藥的苦味；下雨的時候先看到閃電再聽到雷聲。

觀察一下週圍你看到的植物，有沒有發現：不同種類的仙人掌的刺都是不一樣的，含羞草一碰就會收攏葉子……

觀察一些常見的小動物：一碰小烏龜它就把頭縮進龜殼裏面、小金魚晚上睡覺的時候也是睜着眼睛的……

仔細觀察你身邊那些熟悉的人，説不定也有新的發現：下課十分鐘，同學們都做些什麼；爸爸媽媽平時喜歡説些什麼……

2、怎樣寫？

觀察日記題材多，範圍廣。簡單地説，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。其次，觀察要細緻，敍述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態；人物的動作、語言、神態作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了。再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感。

觀察的時候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。

①觀察雞蛋浮起來的過程。先將雞蛋放進一個裝滿水的玻璃杯裏面，觀察一下雞蛋落在了哪裏？是個什麼樣子。接着往水裏加一小勺鹽，輕輕的攪拌，記住加了多少鹽以及攪拌的時間，然後觀察一下水有什麼變化，雞蛋有什麼變化？浮起來了嗎？如果沒有浮起來，再加入一些，計算一下，大概加了多少鹽，攪拌了多長時間雞蛋才浮了起來？雞蛋浮起來的時候水有什麼變化？有沒有變白？用尺子量一量，雞蛋露出了多大的面積？再把雞蛋按下去？它還能自己浮起來嗎？

②觀察小烏龜的生活習性。這隻小烏龜是什麼樣子的，它大概有多大？龜殼上的花紋是什麼樣的？像什麼？烏龜的頭有什麼特點，眼睛長在哪裏？嘴巴是什麼樣子的？烏龜有沒有固定的作息時間？烏龜每天吃什麼？吃多少？它有沒有排泄物？排泄物的顏色是什麼？如果你輕輕碰一下它的身體，小烏龜會有什麼反應？如果你把烏龜拿在手中，它會反抗嗎？把兩隻小烏龜放在一起，他們會做什麼事情？

③還可以觀察下課十分鐘的場景，看看同學們都在做些什麼？教室裏面的同學在幹什麼？走廊上的同學在幹什麼？操場上的同學又在做什麼？最有趣的是誰？他們在玩什麼？幾個人在一起玩？玩的時候他們有什麼動作？他們開心嗎？他們的臉上是什麼樣的表情？他們説了些什麼話？看到這些你都想到了什麼？在這觀察中你發現同學們下課十分鐘都喜歡做什麼？又不太喜歡做什麼？

觀察的事物很多，還有動物、天氣變化、課桌上的斑點等，只要學會用五官觀察，多問幾個為什麼，多找幾個理由分析推斷，再加想象和聯想，文章就豐富了。但注意一定要是自己觀察的真實結果！

觀察結束後，將觀察到的內容記錄下來，要注意，按照寫記敍文的形式寫下來：

①、時間、地點、觀察對象、氣象情況②觀察對象的細緻特徵③觀察中的心情和收穫

3、下面這些你知道嗎？(幫助學生成為生活的有心人，激發觀察的興趣，挖掘發現的潛能）

魚睡覺的時候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預報天氣|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會變色|蚯蚓斷成兩節不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|……

做一做：回家找個礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進做好的杯子裏。然後堅持觀察一個星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

4、句段訓練

在你的作文中用上"有的……有的……有的……"寫一段話

在你的作文中用上至少兩個比喻句

根據你觀察的材料選擇一個有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補拙/有雙發現美的眼睛/給予比拿快樂/

5、日記格式如範文，在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開始日記正文|日記一般不寫標題，但為了便於把握作文中心，小學生時提倡寫標題（見範文）。

【主題推薦】

同學們，你們見過人與動物和諧共處的場景嗎？見過的，想一想，把人的可親，動物的可愛寫出來；沒見過的，回去細心觀察一下。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

怎麼樣，你對觀察日記是不是有了一個大致了了解？下面我們開始探討怎樣寫好觀察日記。

根據要求同學們都可以知道，本次作文的一個重點就是觀察。大千世界，我們觀察到許多的人、事、物、景，怎麼來寫呢？首先我們在生活中要去做一個善於觀察的“有心人”，比如寫一個熟悉的人就要觀察這個人的外貌、衣着、動作、話語，甚至於這個人的心裏會想些什麼等，我們都要去觀察、思考。當然，除了這些之外，我們還要運用我們身體的各種感覺器官去觀察，提高觀察質量。如觀察菊花，除了看到的之外，我們還應該通過嗅覺，聞到它的.花香，通過手的觸摸，感覺到菊花的真實樣子等。只有仔細觀察才能熟悉事物，只有熟悉事物，才能寫好作文。你在平時的生活中觀察了哪些事、物、景、人呢？你準備選擇哪一個來寫呢？

下面我們先了解一下日記這種作文形式。

先談談日記的具體的格式和要求：日記同學們接觸地都比較早，而且許多小朋友寫的日記也是不錯的。日記的格式具體要求是：先要寫明記日記的時間，比如“×年×月×日”，同時最好還要註明“星期×”、“天氣情況”（如晴、陰、雪、雨等）。通常-

“日期”和“天氣情況”這兩個部分佔一行，然後再另起一行寫具體內容，必要時可以根據內容為自己日記加上標題。

再來談談日記的內容：日記這種形式比較靈活，想怎麼寫就怎麼寫，可以記一件事，寫一個人，也可以記幾件事，寫幾個人，而且這幾件事、幾個人之間，有沒有內在聯繫都無多大關係，只要是發生在同一天的的人和事就行。日記的篇幅可長可短，不受字數限制，完全根據自己日記要寫的內容來決定。

嚴格的説，日記的內容是極其豐富的，可以是長篇大論，可以是寥寥數語，我們一般可以從以下幾點入手：每天生活、學習、勞動及課外活動中有趣、有感觸的各種事情；看到或聽到的各類人物以及他們説的話，做的事；自己看電影、電視、文藝演出、體育競賽以及讀書、看報後的心情、體會和感想；日常學習、生活、活動中，對看到、聽到、遇到的一些事情產生的看法和想法以及聯想和想象；自己觀察到自然界的種種變化；自己喜愛的小動物、植物的外形特徵、生長情況及生活習性……日記主要是通過筆談跟自己説“悄悄話”，傾訴日常生活中的喜怒哀樂，透露對某人某事的真實印象或想法的。日記需要的是對於生活的真實感受和體會，在內容方面可以進行虛構。

當然了，本次作文是觀察日記，所以同學們在觀察時要注意分析、瞭解事物之間的發展變化的聯繫，掌握它們的規律，對所觀察的事、物要多想想：這件事的真正起因是什麼？真正的結果是什麼？起因和結果是不是有聯繫？魯迅先生曾説過：“如果要創造，第一須觀察。”許多生活的瑣碎只要我們在觀察時注意仔細地看，仔細地聽，隔很長時間都不會忘。

最後我們再瞭解一下日記的類型。：1．觀察日記：對周圍的人、事、物、景等方面進行細緻的觀察後，以日記的形式來記錄的；2．敍事日記：內容實在，敍事完整，有一定的實際意義；3．旅遊日記：通常以時間為線索，採用變換觀察點的方法記錄整個的旅遊過程，把幾篇日記串聯起來，就使人對旅遊的全過程有了一個清晰的印象。

拿我們要寫的這篇習作來説，應該怎麼來列提綱呢？

觀察日記（提綱）

第一行：年月日星期天氣

第二行：標題（也可省略）

正文：可以記一件事，寫一個人，也可以記幾件事，寫幾個人，可以寫景、寫物或者自己感興趣的內容……

怎麼樣，觀察日記你會寫了嗎？下面作文點評網再給出兩篇同學們寫的觀察日記，看看你是不是也可以寫出這樣的作文來.