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誇誇我自己的作文彙編15篇

誇誇我自己的作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的誇誇我自己的作文,歡迎閲讀與收藏。

誇誇我自己的作文彙編15篇

誇誇我自己的作文1

俗話説:“王婆賣瓜,自賣自誇!”不過,這也不是那個年代了,不做廣告誰知道?今天,我就做一回王婆,誇一回自己!

我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛:畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好,曾獲得一次四好學生。在實驗小學上四年級!

我的作文頂呱呱!可一點都不假哦!二年級時就發表了兩篇文章。三年級時,在《新語文學習·小學作文》上發表了一篇文章《蟹兒》,報社給我寄來了10元錢和一個獎狀,我的心裏比吃蜜還甜!最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎,創下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的啟明星露過光呢?

“哎呦喂,哎呦喂!”我捂着耳朵求饒。説起我這個條“小書蟲”,N次被老媽從被窩裏抓出來,就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”,待老媽走後,我又做起了我的“被窩工作”,嘿嘿!

嗨,我真棒!噓!不能再跟你聊了啦!我要回去做英語練習了

誇誇我自己的作文2

説了這麼多,我真是越來越喜歡我了。怎麼樣,你們也想誇誇我嗎?

這就是我,你們願意和我交個嗎?

我誇我,是為了正確評價我自己。,看到這裏,你不會説我是“絲瓜花,南瓜花,人家不誇自家誇”了吧!

寫到這裏,你們瞭解我了吧?你們喜歡練書法嗎?練習書法不僅可以提高自己的寫字水平,還可以為班級爭光、為自己爭光,但我不會為此而,總之,我就是我,你想和我做朋友嗎?

這就是我,你們喜歡我嗎?

每一個人都是截然不同的,正如:上沒有兩片完全相同的葉子。而每一個人的優點都有很多很多,也都各有所好……不管怎樣,我相信自己會不斷的取得進步,因為我相信:沒有最好,只有更好!

我一家人都是棋類高手,但我是高手中的高手!如果你也是棋類高手,歡迎和我比拼切磋吧!

朋友,頑皮、愛、愛讀書,這就是我腦袋裏的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?

我的愛好還有很多,比如愛畫畫、愛運動、愛等等,這些好的愛好伴隨着我地着,我會好自己的這些愛好,努力讓自己表現的更棒。

這就是我---、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧!

總之,這才是我,一個現實的我,一個實在的我,一個永不服輸的我,我就是高傲的海燕,為自己未來提前創造條件,規劃人生,我永遠相信我是最棒的!

誇誇我自己的作文3

我非常羨慕那些大哥哥大姐姐滑着滑板在廣場上自由地來回穿梭。所以我一直要媽媽幫我買一輛卡通的滑板。在我的再三請求之下,媽媽終於答應等到暑假幫我買。

好不容易等到了暑假,我如願以償的得到了我夢寐以求的滑板。我暗自下了決心,一定要把滑板學會。

我迫不及待地扛着滑板,來到廣場上,一眼望去,玩的人還挺多的。我也趕緊加入了他們的行列。我扶着一棵樹,小心翼翼地把雙腳都踩了上去,哪知道我沒掌握好平衡,一下子摔了個四腳朝天,幾個淘氣的小朋友見我狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。我並不氣餒,連忙爬起來,再次把雙腳踩了上去,掌握好了平衡,果然沒有再摔倒了。正不知道如何往前滑時,一個聲音在我身後傳來:“想要滑,必須得打好基礎,心急吃不了熱豆腐。先要在原地練習扭腳。”我急忙轉過頭去,發現一個大哥哥正微笑着對我説。“大哥哥,謝謝你啊,我知道了。”説着,我便練起來了。經過無數次的失敗與大哥哥多次的指導,我終於學會了滑板,並能跟大哥哥大姐姐一比高低了。

經過這次學滑板,我明白了:只要你努力了,就會有收穫。

誇誇我自己的作文4

我很喜歡運動,我喜歡跳高、跳遠、壘球等。但我最喜歡跑步和打籃球,我給大家説説我有趣的經歷。

我曾經在體育館50米跑步比賽拿到了第一名。比賽準備開始時,我和其他參賽選手站在起跑線後。“預備,跑。”隨着裁判的一聲令下,我像脱韁的野馬般衝了出去,其他參賽選手緊隨其後。不一會兒,我順利的拿下了我夢寐以求的第一名。可能大家説50米太簡單了,我就想問大家:“所有的參賽選手都是很努力地比賽,憑什麼説簡單?”

我打籃球很好。有一次,外地小學來挑戰我們的小學。比賽時,許多高年級的人將球傳給我。大家都深知每場重要的比賽,自己的隊員比自己還重要。

不一會兒,我將圓滾滾的籃球“進”入了籃筐裏。可是,好景不長,由於外地小學的學生長得“鋼筋鐵骨”,跑得“腳底生火”次次將我和我的隊友推到在地,十五個回合結束了,外地小學以18:10的分數略勝一籌。可是我和我的隊友被撞得滿身塵土。我並沒有放棄,繼續努力地比賽。但是,我們最後還是輸了。

我有很多優點,我很喜歡運動。

誇誇我自己的作文5

在我們的成長中總免不了要失敗,這是我們就要為自己豎起大拇指對自己進行鼓勵,正是這樣才能讓我們學到更多的本領,今天我就説説我是怎樣為自己豎起大拇指的。

在我還在上幼兒園的時候,一天我的小姑來我們家給我帶了兩雙旱冰鞋,隨着我的慢慢長大,我周圍的小夥伴幾乎全會滑旱冰了,可我還不會,於是媽媽我便帶着我下去練滑冰。我剛開始連站都站不穩,身上有時候許多傷口,於是我便想產生了不想練的念頭。可是我看到我周圍的小夥伴滑冰滑的那麼好,我又很羨慕。於是我下定決心,別人能做到的事我也一定能做到,我又重新站了起來,慢慢的滑着。雖然我還是會滑倒,但是我總是想着別人能做到的事,我也一定能做到,我就這樣一直練着,直到練了半個月左右,我終於會走直線了,可是這怎麼夠別人花的時候可不止華池縣有的人還甚至還會做特技。於是我又接着練,在我練習了一個多月之後我終於和其他小夥伴變得一樣好了。

這就是為你自己樹立黨務者作用,在你失敗的時候問你自己豎起大拇指,這樣會促使你走向成功。

誇誇我自己的作文6

我長着一雙圓溜溜的大眼睛,小小的嘴,額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛,別提有多可愛了!

我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了,我走到哪兒都要帶着“金箍棒”,喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年,離了我心愛的“金箍棒”,我連覺都睡不着了。結果,姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上,我抱着“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽説,我在睡夢中抱着“金箍棒”拳打腳踢,鬧個不停。

我也很喜歡説話,從一睜開眼就開始説個不停。我媽媽説,。我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地説話

我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文,雖然那時我還不怎麼明白它的意思,可是我背得還是很流暢的,兩個姐姐聽得都目瞪口呆,直誇我聰明。

我最喜歡看的書有:《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》,最喜歡看的電視有:《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的潛質呢!

我還是很不錯的吧!反正我還是挺滿意自己的。你看呢?

誇誇我自己的作文7

今天,我就來誇誇我自己。

我有一頭烏黑的頭髮,戴着一副黑框眼鏡,小小的鼻子下面是一張常常微笑着的嘴巴。

我上課認真聽講,積極舉手發言,課後認真完成作業,及時訂正。五年級上學期時,我的數學和英語的期末考試還免考了呢!我在班上擔任衞生委的職務,可是下課時還能和同學們打成一片。

我做起事來一絲不苟,老師交給我的事我總能認真完成。有一次,宗老師的嗓子啞了,於是她讓我幫她評講試卷。我急忙瀏覽了一遍試卷,把重點的題目都勾劃了下來。上課時,我以提問或講解的方式,評講了整張試卷,贏得了同學們的好評。

我樂於助人。一次美術課上,徐昊正在用水溶性彩色鉛筆畫畫。突然,他的彩色鉛筆的鉛斷了,只剩下一個禿頭。正當他抓耳撓腮的時候,我發現他的筆壞了,於是我從美術包裏掏出我的小青蛙刨筆刀説:“徐昊,我幫你把筆刨一下吧。”我拿起筆,把頭子刨尖了,然後還給徐昊。“謝謝。”徐昊説。

聽了我的介紹,大家更喜歡我了嗎?

誇誇我自己的作文8

我有一個優勢,它是強大的。

我記得有一次,我媽媽給我買了一輛自行車。我看見我媽媽給我買的自行車,所以我迫不及待地想跳上去。我用腳踩踏板,用手抓住車把,向前推。但我不聽自行車的聲音,到處亂跑,結果摔得到處都是。我心想:我不相信學習不能駕馭你!我又騎上去,但又摔倒了。媽媽看着我一次又一次摔倒,對我説:“要不我抱着你,你騎吧。”我説,“不,我能征服它。”“那你自己也能做到,”媽媽説,這次我屏住呼吸,終於騎起來了,但當我高興的.時候,我的手不小心扭了一下,我坐在上面左右搖晃着跑,最後我的手保持平衡,然後終於戰勝了“小對手”。

母親看到我成功了,對我豎起了大拇指。

我有一個很有幫助的優點。

有一次,我走在街上,我看到一個老太太過馬路,但她似乎腿腳不方便。我跑過去,奶奶説:“奶奶,我幫你,現在過馬路”我拿着一步步奶奶過馬路,奶奶對我説:。 “謝謝你,孩子,你是個好孩子,”我奶奶笑着説:。 “不客氣,這是我應該做的。”

這就是我。

誇誇我自己的作文9

我是個活潑機靈的小女孩,今年十歲了,名字叫葉馨陽。濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的在眼睛,只可惜它今年跟眼鏡伯伯交上了朋友。一張能説會道的嘴巴,還有個高高的鼻子。頭上扎着馬尾巴,走路時一搖一搖的。

我很愛看書,因為媽媽經常説書是知識的海洋,我們要不停地在裏面邀遊,才能不斷地豐富我們的知識。每當我寫完作業時,都會情不自禁地拿起書,津津有味地看起書來,連上牀睡覺了還忍不住看上幾頁。有時,書裏的主人公失敗了,我也會跟着難過;有時,書裏的主人公成功了,我也會跟着哈哈大笑起來。所以我就是個可愛的“小書迷”了。

我不僅愛看書,而且還是位“圍棋高手”呢!不吹牛,我還在20xx年麗水市圍棋錦標賽得過小學一至三年級組女生第一名呢!我還在青田縣小棋王賽女子第二名。很厲害吧!而且我房間裏還有一個櫃子擺滿了各種圍棋比賽的獎盃、金牌、銀牌等,從幼兒園大班開始連着四年每年都拿過獎盃呢,在房間裏我會經常看到獎盃們對着我微笑,v他們讓我心滿意足。

這就是我,一個多采多藝,活潑機靈的小女孩。我的優點還很多,如果想跟我交朋友,那快來吧!我等着你的。

誇誇我自己的作文10

我叫尹子明,今年10歲,在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話説:“絲瓜花,南瓜花,人家不誇,自己誇。”今天我就誇誇自己吧。

我有一雙像翠鳥一樣鋭利的眼睛,別人的陰謀詭計我都能識破。上次,和我關係最不好的高澤洲給我口香糖,我一看就知道是他的“陰謀”,好言謝絕了他的口香糖。果然,一個同學跑過去一拉口香糖,裏面就爬出兩隻青蟲。

我還有許多特長。先説説我的寫作吧,我以前不太會寫作文,但這次有補習班學到的知識,我一寫作文便大顯身手了,我寫的作文常被老師當範文在班裏講,也常被別人拿去抄。

我踢足球更是厲害,每次我所在的那個隊肯定贏,因為我平時一有課餘時間就去踢足球。

我的英語也講得很好,甚至連星期天補習的同學也被我“甩”在後面,氣得他們臉紅脖子粗。

我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動耳神功”,我耳朵一動一動的,像機靈的小狗在聽周圍的動靜。

這就是我,大家如果佩服我,就為我鼓掌吧!

誇誇我自己的作文11

俗話説:“絲瓜花,南瓜花,人家不誇自己誇。”你一定會説,自己誇自己,也太不謙虛了吧!

NO!自己誇自己,不僅在心裏認識自己,而且使老師和同學對你有了新的認識,不信,就看看下面的我。

我是一個樂於助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場玩,半路上見到一位老奶奶,一腳沒站穩,摔了一跤,我見了趕緊跑過去,把老奶奶扶了起來,妹妹卻翻翻白眼説浪費時間,我笑着説:“幫助他人比玩更有意義一些呀!”

妹妹聽了,紅着像紅蘋果一樣的臉跑過來,和我一起費了九牛二虎之力才把老奶奶扶起,奶奶笑得眼睛眯成一條縫,説:“謝謝你們!”

“不用謝”這三個字,蹦蹦跳跳地從我嘴裏跳出來,説了聲“再見”,就快樂地走了。

我也很愛看書。書讓我瘋狂;書讓我着迷;書讓我沉醉;書讓我精力充沛;書讓我忘掉自我,忘掉周圍的一切……

“讀書破萬卷,下筆如有神。”書給了我知識;給了我快樂;給了我夢想;給了我人生格言……

這就是我,一個樂於助人,愛看書的小女孩。

誇誇我自己的作文12

有這麼一個人,我對她再熟悉不過了。

她的愛好有很多,繡花就是其中的一個。每當做起這件事情,她總是專心致志。

記的那一次,她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符,讓她送給好朋友。她接到手裏一看,簡直太漂亮了,式樣精巧,上面的花像真的一樣,她愛不釋手,就下定決心要學繡花。於是,她認真地對姥姥説:姥姥,您教我繡花吧!好啊,好啊,但你要知道,繡花與學習一樣,不努力,是不會成功的。放心吧姥姥,我不會半途而廢的!

繡花可不是那麼好學的,剛開始,她一動針就扎破了手指,鮮血流了出來,疼得她眼淚在眼眶裏直打轉。姥姥耐心地對她説:要把針從這個位置穿過去,才不會扎破手指。説着,給她做着示範。慢慢地,她明白了,然後嘗試縫了幾針。果然,這回很順利。

於是,在家裏,姥姥的布料,都讓了位兒,櫃子上,茶几上,電腦枱上,掛的都是她的繡花布。綵線在她的手裏好像有了生命,歡快地在布上跳舞。

幾天之後,在姥姥的指導下,她也繡了一個平安符,雖然沒有姥姥繡的好看,但這可是她的處女作啊!望着平安符,她心裏開心極了。

你知道這是誰麼?她就是我自己呀,一個可愛的小女生!

誇誇我自己的作文13

我,是一個活潑開朗的小女孩,1米45的個子,有着圓圓的臉蛋;小小的嘴和一雙水靈的眼睛。

我,一個四年級學生,非常喜歡英語,每當上英語課時,我會非常高興。經常在課堂上積極舉手發言,老師提出來的每一個問題,我都能對答如流。

有一次,爸爸媽媽都出去買東西了,爸爸媽媽特地叮囑我有一位來自美國的客人要來我們家做客,讓我好好招待他。過了一會兒,我家門外傳來了一聲敲門聲,我打開門一看,是來自美國的客人“Jack”。

我想Jack做了一個請的動作,説:“Welcometomyhouse!”

他笑眯眯地稱讚我是一個非常懂禮貌的孩子。

我給Jack倒了一杯茶,我們開始一起看電視節目,一起用英語來溝通,一起玩遊戲,我與Jack玩得越來越帶勁了……

大概是我們玩得太激烈了,連爸爸媽媽的敲門聲都沒聽見。爸爸媽媽喊了好幾聲我的名字,我才聽見。

Jack讚揚我非常聰明,爸爸媽媽也連連誇我越來越懂事,會招待外國客人了。

這就是我,一個乖巧、懂事的女孩。

誇誇我自己的作文14

我是一位活潑、可愛、機靈、人見人愛的“小百靈鳥”。

當一隻“小百靈鳥”可不是件容易的事,我還記得有一回媽媽單位開年會,請我去唱歌,但是在年會的前幾個晚上我卻咳嗽的連睡覺都得坐起來睡了!儘管我喝了那麼多的水、吃了那麼多的藥還是徒勞無功,在年會的前一個晚上我還咳得上氣不接下氣,但是你絕對想不到的是,在開年會的那一天雨過天晴,我什麼事都沒有。我好激動又好緊張,我盼着我獲得那優秀獎而又怕我唱錯歌詞。當主持人宣佈我正式登場的那一刻,我信心百倍的登上了舞台!當我唱完第一句時下面的觀眾幾乎沸騰了,掌聲和吶喊聲一陣陣的傳來,下面的觀眾給我的掌聲和吶喊聲使我鼓起勇氣繼續唱了下去。我越唱越興奮,越唱越好。就這樣我在媽媽的單位一炮哄響了。

除了熱愛唱歌外,我還是一位熱愛學習且興趣愛好廣泛的小姑娘,我對奧數充滿了非常深厚的興趣,一有空就主動要求媽媽給我上奧數課,做相關的練習,為了保證有時間有時間學學習,我做作業的效率非常快。

當然我還一些小缺點,但是我會繼續努力做的更好。

誇誇我自己的作文15

誇誇自己實在太難為情了,可這是老師的命令,只好硬着頭皮誇誇了。 我是一個愛運動的人,平時就喜歡跑步,這幾年學校舉行運動會,我都參加了賽跑,而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“祕訣”吧?我現在就傳授給你,你只要一個勁地往前跑,不要往後看就能得第一名!不信你試試看!

我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學,到了一個站點後,上來了一位年紀很大的老奶奶,可是沒有人給她讓座。我看見了,連忙給老奶奶讓座。老奶奶説:“你可真是一個乖孩子,這麼懂事。”我聽了心裏美滋滋的。

我還是一個小書迷,這也應該算是個優點吧。有一天,媽媽帶我去買書,我挑了一本自己最喜歡的書,高高興興地拿回家,就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我説:“你快點去吃飯,要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書,當然不能讓媽媽退了,我只好乖乖聽話去吃飯。 我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員,我學會了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心,我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外,我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了,因為下棋可以鍛鍊人的思維。

呀!我怎麼有這麼多優點啊?我好喜歡我自己呀!我真的好愛我自己呀!!

標籤: 彙編 誇誇
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