精選自己作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的自己作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

自己作文 篇1

掌聲是雨露，滋潤着我們的心田；掌聲是陽光，温暖着我們的心間；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向。生活中，人人需要掌聲。

英語課上，班裏的第一名，很自信流利的背出了一段話，她眼神裏的從容，很多人都目瞪口呆。轟然間教室裏響起了熱烈的掌聲，我也由衷地拍打着雙手。我真羨慕，她可以那麼優秀，那麼自信。

與她不同，我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。

“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響起，輕輕拂過每個人的心絃，想優雅的音符一樣，平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來，在黑板上寫着板書，課有條不紊地進行着。突然老師提了一個問題，叫人來回答。我低着頭，沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來，心跳加速。看着老師鼓勵的目光，我壓下緊張，戰戰兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容：“非常好，請坐。”教室裏響起了熱烈的掌聲。我舒了一口氣，原來回答問題也不是那麼難嗎！

下一節的數學課，老師在黑板上寫了一道奧數題，所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想，竟想出了答案。看着同學們緊皺着眉頭，我糾結的舉起了手，但舉得很低，希望老師看不到，我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時，我連忙慌亂的放下手，但老師還是叫了我的名字，我站起來磕磕巴巴地回答了。教室裏又響起了熱烈的掌聲，但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍，甚至幾十倍。從那之後，我漸漸變得活潑，自信，開朗。

人生路漫漫，坎坷難免。是什麼，指引着我前進，除了心中的信念，是你們永恆不變的愛。

掌聲是鼓勵，掌聲是動力，掌聲是尊重，掌聲是信任！

自己作文 篇2

每個人在勞累的時候，都想停下來娛樂一下，但要想剋制住一時的懶惰，卻着實不易啊！

那是一個星期三的晚上，我們放學放得早，我便在學校裏把作業寫了一大半。回到家，我只花了半個多小時就把作業完成了，只是還有一項：查資料。老師明天要講新課，讓我們提前預習，查找資料。我愉快地和老爸説：“老爸，我上樓查資料了！”“好的，丫頭，今天作業做得挺快的啊！”

我來到樓上的書房，打開電腦，查到了相關資料，做好記錄後，準備下樓，卻發現今天出了新的電子書，是我最愛看的《讀者》！對於一個電子書書迷來説，這怎能不算一件好事呢！可是老爸説過，只有到週末，我才能看呢！到底要不要看呢？我有些糾結。鼠標在電子書的界面上來回移動，我更加焦慮了。

要不要看一次？不行，不行，萬一被發現了怎麼辦？我想管住自己，卻又不想錯失這看電子書的好機會。已經15分鐘過去了，我還是沒有做好決定，只要點兩次鼠標，我就能看了，可是，唉……

又過了15分鐘……

不就是看一下電子書嗎？又不是什麼天大的事，看一會兒也沒事吧？可是，這是我與老爸定下的規矩：週末可以看一會兒電子書。如果我今天就打開了，豈不是違背了約定？最終，我還是選擇關掉電腦，做一個誠實守信的人。回頭一看，老爸正站在門口一動不動地看着我。“哇，老爸，您什麼時候站在這兒的，嚇死我了！”“我看你查資料查了那麼長時間，便上來看看嘍！”老爸若無其事地回答道。“下樓吧。”我強裝鎮定地回答，心裏卻在暗暗慶幸：我管住了自己，沒去看電子書，不然可就慘了。“對了，你剛才在那兒發什麼呆呢？”老爸不解地問道。“沒什麼，就……就想個問題。”

俗話説“自律的人終身受益”，真是一點兒都不錯。這一次，我管住了自己！

自己作文 篇3

眾所周知，我們所接觸的人羣中有一小部分人在現實面前，總是對自己猜測不已，揹負着年輕的熱血，但總是埋怨現實的不公，總是在於他人相比較，為一些小事而產生煩躁的情緒，在幻想中為未來擔憂，做錯了的事情總想找藉口來推脱自己的愧疚，總是利用一些不以為然的事來證明自己的位置，這些都是我們不敢面對現實的真實寫照。那麼，我們應該如何去面對社會呢？這個答案只有我們自己知道。

或許，當我們發現身邊最親的人和久日要好的朋友再也不能依靠了，才在突然之間發現社會的殘酷和現實；或許，我們在經歷了人世的冷暖才知曉自身的不足和缺陷；或許，當我們在不段改變自己把自身稜角一步步打磨光滑來適應社會的發展時，才會在現實中找到自己的位置……

有一位哲人曾説過：“我這一輩子，從夢想改變世界，到夢想改變國家，到只想改變家庭和親近的人，結果什麼都沒改變。在我臨終之際，我才意識到：如果起初我只改變我自己，也許我反而能夠依次的改變家人、改變國家、甚至可以改變整個世界。”

這段話告訴我們，改變所以一切的前提，是改變自己。很多時候，我們一味的把自己禁錮在一個固定的思維裏，明明知道這可能是錯誤的，會給自己帶來很多的傷害，但寧可被痛苦折磨，而不想去做改變。終於有一天醒悟，卻已傷痕累累，於是想到要改變周圍，而獨獨忘了試圖改變自己。如果意識到要改變自己了，那麼就意味着要割捨許多，放棄許多，可能還要承受更多的痛苦，畢竟改變自己是史無前例的。但我相信，在某些方面改變後的自己，是輕鬆愉快的。我想很多人都和我一樣，在接受現狀的時候都會有種不甘和抱怨的心理，但這種不甘和抱怨有沒有化作動力，卻是一個誰也無法預知的未知數，只有我們自己最為清楚。

當然，我們要改變自身的東西很多，而這些東西大都是有利於促進我們成長，提高我們自身各方面素質相關的。

還記得四年前，自己總是在漫無目際的“奮鬥”，而且總在取得一點點成績後安於現狀不思進取，一位同事曾對我説，“這樣的你，註定了一輩子就只能是一個沒有出息的打工仔。”當時我並不是很明白他説這句話的意思，但隨着時間的推移，我一次又一次的在心中想起這一句話。難道他真的看穿了我的一生？沒有，他只是針對我當時的狀態下了個武斷的定義而已。不能怪他的武斷，只能怪自己當時做任何事情不切合實際和沒有目標。

如今，他已經成為了一位為自己打工的老闆，我也在不段改變自己的路上繼續拼搏，為的'是一個全新的自我。

也許人的一生會有很多內疚和懺悔，但現實總是要獨自去面對的，我想每一個都會有一個過程去改變的，就如蝴蝶的蜕變。通過不段的改變自我，終究有一天我們定會品嚐到改變所帶來的碩果。作文

自己作文 篇4

生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。有時候，你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會感動地流下眼淚。

一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。

下定決心，第一次挑戰

第一頁上記錄着：小豪説我不可能在星期六完成作業，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！

我心裏沾沾自喜：看來我還是挺棒的，在那個時候就敢於挑戰自己，證明自己，對於記錄的事很懵懂。

不放棄，第二次挑戰

“我真沒用，昨天在牀上寫着寫着就睡着了，今天我一定要寫完作業！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”

心想：我還以為可以完成作業呢！沒想到我毅力不夠強大，有待加強啊！我怎麼想不起這件事來呢？還是繼續看下去吧！對這件事有一點印象了！

“看來我就是做不到啊！昨天是自己爬到牀上睡覺的，還好沒和小豪説，説了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什麼，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”

心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的，後面的應該也沒什麼好看的了，算了，還是繼續吧，因為我想記起這件事情！

受激，第三次挑戰

“小豪又在我面前説他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業，明天在小豪面前説我能在星期六寫完作業。我不能在牀上趴着寫了，要一直寫下去！”

心想：還好我繼續看下去了，不然，我定會後悔，我會不會寫完作業呢？我記起來了，但是沒記起結果，還是繼續看下去吧！

第四次挑戰，成功了！

“昨晚太晚了，就睡着了，不過作業還剩一點點，我在上午完成了作業，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長時間。”

心想：好開心！我想起這件事來了！那一天，我玩得無比開心，因為不用擔心作業寫不完，記起這件事，我既開心，又感動。這件事很美好，讓我笑着哭出來了。

成長也許就這般，後來回首這些事時，被自己感動，這是多麼美妙！同時，這些回憶也是我們成長的足跡，成長的點點滴滴。

自己作文 篇5

我，是一個擁有許多性格，愛好，缺點的男孩，大家來聽一聽我的歷史吧！

活潑的我—公元20xx年，一場驚天動地的戰鬥發生在崑山市桃園新村一家人家。本人因數學考試不夠理想，而遭到老媽的追殺：尺無情地打在本人身上，疼得本人大呼喊疼！剛開始，本人還有點吸取教訓的樣子，第二天，本人把昨天吸取的教訓全忘光了，又開始四處“犯罪”，朋友，你説，本人是不是一個活脱脱的“樂天派”？

孤獨的我—每當看到別人玩得那麼開心，又有知心朋友，我心裏總是那麼難過，悲傷。我每當看到這一幕時，我總是會不停欺騙自己：你總有一天，會有知心朋友，會像他們一樣玩得那麼開心。可是我終於有一天，不得不接受現實：我沒有一個知心朋友。我很失望，為什麼沒有人認同我的存在呢？

超愛打乒乓的我—乒乓乒乓，是誰在打乒乓？原來是加入校隊的我正為比賽而苦練乒乓。滿頭是汗的我不肯休息一秒鐘，打完了一球又打一球，一直打到訓練結束為止，

瘋狂的我—別看我平時不大唱歌，但一唱歌起來，好像換了個人似的，瘋了似的唱，本人乃是9+1音不全榜上穩居第一。嘿嘿，只要同學一聽到我唱歌，就一眨眼就跑遠了，就算平時跑步不好的同學，就是平時的10倍！等我一會到班級，嘴上正唱着“光棍”呢！咦，沒人了？真是奇了怪了，我剛剛看到教室裏有人的呀，奇怪！

膽大的我—也許受我老爸以前開戰鬥機的膽大吧，所以，我自然有我老爸的膽大dna啦！我長大了，天不怕，地不怕，就怕我老媽！

好了，要介紹的實在是太多太多，如果想認識我，就來找我吧！

自己作文 篇6

中午，我和劉一帆在學校操場玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。

我趕忙把他扶起來，看見他的腿出血了。

我説：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆説。説着，他就自己走了兩步，我一看説：“不行，你這樣又會摔的！”最後，我説服了劉一帆，我扶着他慢慢地走着。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來，把我也差點拽得向前緊走了幾步。“我先休息會。”劉一帆説。“好！”我説。過了一會，我輕輕地扶起劉一帆接着走了起來。

走了幾分鐘，我們終於到了醫務室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點碘酒，然後給他做了簡單的包紮就處理完了。

我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來幫你。”我回頭一看，原來是肖文楚。他長得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時我已滿頭大汗。“現在是中午，老師同學都不在班，肖文楚你怎麼知道我們在這裏？”我問。肖文楚説：“我只是去值周，突然看見你們就來幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會我倆扶着劉一帆回到班裏，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對劉一帆説：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他説。我喝了口水，又給劉一帆接了點，就這樣一直等到艾老師回來。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會，還表揚了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。

我想，幫助他人原來也是件很快樂的事，以後我一定會多幫助更多需要幫助的人。因為，幫助他人，快樂自己。

自己作文 篇7

在楓葉上的露珠，紅紅地閃爍，多美麗啊！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動，多淒涼啊！可這美麗，只是露珠憑藉楓葉的燒紅才得以閃爍；這悽婉，也只是露珠憑藉荷光潔白的玉肌才顯得動人

露珠是透明的，沒有顏色，只有附着在別人的身上，才能折射出光彩可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發了光彩才是真正繽紛的朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠

做真正的自己，是自信的表現陶淵明自稱是飛脱樊籠的倦鳥，在喧囂的世俗裏打滾了三十年，最後卻毅然離開世俗，回到了田園，回到了南山一聲“歸去來分”讓他重拾自我

陶潛的自信，寄託在他那率真的性情上；做真正的自己，讓陶潛享受到了“採菊東籬下”的悠然，享受到了“帶月荷鋤歸”的恬然自得，享受到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的歸隱之樂他的自信，讓他的田園生活豐富多彩

做真正的自己，是人生的大智慧蘇軾大半生淹流於異地，貶謫的失意本應使他意氣消沉，讓他不得不向那黑暗的世俗彎腰可蘇軾卻神情自若，只把自己的失意換成酒和詩，曠達地高呼“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這是何等的智慧之舉啊！排遣失意，樂觀進取，這在此時有誰能像他一樣做到？

蘇軾的大智慧，寄託在他那厭惡黑暗，滿懷正氣的自我上做真正的自己，成就了“揮盡寒枝不肯棲”的蘇軾，成就了“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，成就了“江上清風，山間明月”的蘇軾

做真正的自己，是時代的召喚做真正的自己，讓被人批評“過於造作”的朗朗成為了世界上最年輕的鋼琴之王；做真正的自己，讓那“過分囂張”的劉翔屹立在跨欄運動的巔峯位置；做真正的自己，讓那“不倫不類”的周杰倫唱遍天下……時代需要有自我的人，需要有個性的人，需要敢於綻放自己光彩的人！

露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。

自己作文 篇8

你心靈最好一個夢想，它是你的慰藉。你會因為它而殷勤起來，努力地去學習，而忘卻了什麼叫厭倦，什麼叫空虛，什麼叫沒意思。相信你終會在某一天，在某一個路口與驚喜相逢。

孩童的夢想永遠那麼簡單，也許是一塊糖果，也許是父母温暖的懷抱，有的甚至幻想着能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。然而，隨着時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜裏，塞着滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但是沒有夢想，就如一具行屍走肉一般，雖是有着正常的外表，但是內心呢？或許已是那麼的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。

青春如同花的綻放，總是想着結果怎麼樣，卻不曾想自己的付出才會有無盡的收穫！給自己一個夢想，為了這個夢想而付出！

其實玩是每個孩子的天性，在玩的過程中卻忽略了自己今天的學習任務！自己的人生要自己做主，人生拼搏後才會有一個完美的句號！為自己的夢想而奮鬥，為自己的理想而付出！人的一生並非轟轟烈烈才會美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢想很多，但是總是為這個夢想努力一會又為另一個夢想去努力，到頭來卻一個夢想也無法完成，給自己一個夢想就好，為一個夢想去努力，無需多好的夢。

給自己一個夢想，無論是否幼稚可笑，無論今後是否能達到，只要你曾堅持、努力過，就算虛無縹緲，遙不可及又有何干？

自己作文 篇9

雄鷹只有進入天空才能自由翱翔，小魚只有進入江河才能自在遊動，獅子只有進入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以，人只有找準自己的位置，才能充分實現自己的人生價值。

有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，於是在尋找自己的位置時隨隨便便，最後發現自己並不適合這個位置。戰國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在後方。可他卻帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置，導致他最終失敗了，而趙國的元氣大傷。有些人，他本在一個已找到的位置上呆着。可他在其位不思其政，他的業餘愛好大過了他的本職工作，最終導致他在本位上的一事無成。如李後主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那麼他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強。可是歷史不容假設。正因為他們沒有找準自己的位置，導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。

如果找準了自己的位置，那麼可以更好的實現人生價值。著名的撐杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進展。於是他忍痛放棄，選擇了撐杆跳，在這個位置上，她憑藉體型的優勢和對體育事業的執着，不斷創造輝煌，最終獲得撐杆跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準自己的位置。

找準自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什麼。這樣就不會因為頭腦發熱，找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該幹什麼，這樣才不會本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽旁人的意見，因為當局者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時，旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏徵的諫言勵精圖治開創貞觀之治，宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權維護宋朝長治久安，康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創康乾盛世，這些人都找準自己的位置，從而實現了自己的人生價值，成就了一番偉業。

願每個人都能找準自己的位置，在適合自己的位置上實現自己的人生價值。

自己作文 篇10

我的臉像一幅畫，究竟是一幅怎樣的畫呢？你看，那又黑又粗的眉毛，高興時，像彎彎的月牙，生氣時，又像海浪拍打在沙灘上。再看，那兩隻眼睛像夜空中明亮的星星，一閃一閃放光芒。笑起來的時候，嘴巴像一個小搖籃，搖啊搖，搖得牙寶寶睡着了。

我有一雙善於發現大自然之美的眼睛。起風的時候，我趴在窗口，望着窗外那些被咆哮着的風惹怒的大樹們，搖頭晃腦，像遠古時代的恐龍在打鬥；坐在海邊的巖石上休息時，聽着浪花撞擊海岸的聲音，我發現了形狀各異的巖石，有的是愛心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的時候，摘掉綠蒂後，我拿着它在手中轉來轉去。發現它每轉到一面，都像一個翩翩起舞的小人。

我還有一顆樂於助人的心。我是我們學校醫務室的“常客”。千萬別誤會，可不是我受傷喔，而是陪同學去。我的記憶寶庫中裝了好多這樣的回憶，多到已經快要裝不下啦。讓我記憶猶新的是上學期有一天下課時，老師讓我們多看看窗外的綠樹。恰巧我看見一個男同學正手捂着嘴巴，趴在教室外的柏油路上哭。他身邊圍着一羣焦急不安的同學。我二話不説，趕緊跑出去，把他扶起來。看到他滿嘴鮮紅的血急切地往外冒。我像熱鍋上的螞蟻一樣着急，連忙問他怎麼了，他也不回答，於是我就趕緊陪他去醫務室了。

温柔的外表，剛強的內心，開朗活潑是我的特點。其實我最大的特點是愛看書。我像一隻小書蟲，在書的字裏行間穿梭。書像一個個充滿營養的麪包，伴隨着我快樂成長。