三年級作文我學會了什麼400字 我學會了彈鋼琴

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文我學會了什麼400字 我學會了彈鋼琴，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級作文我學會了什麼400字 我學會了彈鋼琴1

有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那麼好聽，樣子也非常帥氣，心裏很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴。

剛開始學的時候覺得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心裏都恨不能搬着凳子把鋼琴給砸了。

回家的路上，我終於忍不住了，跟媽媽説：“鋼琴不好學，太難了。”媽媽看我要打退堂鼓，就笑着鼓勵我，還誇我彈得挺好，起碼比她好，又説萬事開頭難，過了第一關，後邊就容易了，説不定還能成了個鋼琴家上台演出呢。我又想起了那個同學彈琴時帥氣的樣子，就在心裏告訴自己要堅持下去。

真的像媽媽説的，開頭最難，練完枯燥的基本功，後邊的學習內容又讓我有了興趣，越學越起勁，老師説我已經“入門了”。

我聽説教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這麼嚴格，才讓我們越練越好。

我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。

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學鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學會彈鋼琴！

我學鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛鍊手指，提高腦部發育。因為學習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。

當我開始學時，我基本上都是在玩，後來我就開始真正的學了，後來出現了一件事情，讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈着，我的鋼琴老師她自己錯了，可是她還説我錯了，之後她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時非常非常生氣。一直説不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵，我又重新想學習鋼琴了。

但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現在這個老師還在教我。

為什麼這一個老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學的方法，只有方法才可以讓我學得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是説，只有好的方法，才可以學好鋼琴，只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。

很高興，終於學會了彈鋼琴。

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我學會了很多東西，但最讓我難忘的是學鋼琴。

看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什麼？因為我剛來到琴行時，聽着那琴聲真是美妙動人，但真正當自己彈起來時，卻不容易了。

第一次走進教室的時候，老師就很温柔地跟我打了個招呼，我一下子就喜歡上了這裏。彈琴不懂的地方，她都會耐心地給我講解；哪個音階出錯了，也會幫我慢慢分析，指導我改正。

不過，時間久了，我學得也越來越難了。但是經過不懈的努力，我終於完成了《拜厄》這本教材的學習。

有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不説就給我報了名……

雖然比賽看起來難，但是我還是憑藉着我的努力，進入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現好，當時，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學鋼琴了……最後，家人安慰了我好久，才讓我終於又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。

又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！

現在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會多加練習，將來才能登上更精彩的舞台！

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“鈴鈴……鈴鈴……”

“喂？欣欣嗎……”

原來是表姐打電話叫我去她家，她又學會了一首鋼琴曲。

我便請求媽媽帶我去表姐那兒，媽媽答應了，開着車把我帶到表姐那兒。

一到表姐家，我就開始聽了，哇！彈得真好！我也想學，便請求媽媽讓我學鋼琴，媽媽不答應，我便不停地請求媽媽：“媽媽，好嘛！我知道你是最好的了…...”經過一番努力，媽媽終於答應了。

我開始在學校學習鋼琴，第一個學期很順利，書上的譜都會。但是第二個學期，有好多譜不認識。

有一次，我看着一首譜子來彈，彈到一半，一會兒這個不認識，一會兒那個不認識，我只好猜測着，彈了幾遍。好了，老師要檢查了，我便按着自己的思路去彈，忽然，老師説了一個“停”字，然後接着説：“這個是咪，不是哆，這個……回鋼琴房，練好再過來！真是的！”聽完後，我便“跌倒”了，想着自己連咪也不認識。回到家，我跟媽媽講我在學校的事情——不想學鋼琴。媽媽一聽，説：“不讓你學你非要學，我讓你學你非不學，你怎麼這麼‘垃圾’？”如果每天練，一定會練好，如果你‘我行我秀’按自己的來，怎麼可能會練好？”我一聽，臉刷地紅了，但是我鼓起了勇氣，繼續練鋼琴。

到了第二個學期，老師説我今年可以去考級，至少考二級，但是媽媽説我要考公辦班，不能學鋼琴——影響學習。現在，我在學校不學鋼琴，但是一有時間，我一定回去練鋼琴的！！

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鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的夥伴，給我帶來了快樂，也給我帶來了煩惱。

第一次彈鋼琴，一切都是那麼好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。

第一天，老師教我識譜、彈音符。她説：先找到中央C，這個音就是哆，依次往後是唻、咪、發、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好。我耳朵聽着，手上彈得更認真了。

幾個月後，老師開始讓我彈練習曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習曲是由一個個音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈着，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎紮實了，才能彈好各種曲子。

到現在，我已經會彈《致愛麗絲》、《保衞黃河》等名曲了。可是我還有個非常大的缺點——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話説江山易改本性難移，但我一定可以改過來的，使手型、連貫、速度三樣俱全。

對於彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！

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成功是一種享受，也是一種快樂，而成功的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。

春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裏的鋼琴凳上默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。

夏天，豔陽高照，人們在大花園裏去乘涼，游泳池中歡樂地暢遊。而我坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個“鍥而不捨”的好姑娘。

秋天，秋高氣爽。人們欣賞着美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子裏的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。

冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩裏，進入了甜蜜的夢鄉。我仍舊坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子裏的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。

日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！

現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我成功了！

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回憶，像一條彎彎的小河。小河裏難免會翻騰起浪花，浪花有時唱着歡樂的歌，有時傾吐着煩惱，有時……而這條小河裏，則有一朵令我最難忘最留念的浪花。

上幼兒園的時候，媽媽讓我去學唱歌。今天，跟往常一樣，我去學聲樂。學到一半，老師讓我隨便玩，放鬆放鬆。於是，我兩眼發光，伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。我望着老師，眼裏滿是乞求。老師親切地説：“沒關係，玩吧。”我眉開眼笑，心裏有一種説不出的喜悦。上完課，我回家跟媽媽説我想學鋼琴，媽媽同意了。

過了幾天，放學的時候，媽媽讓我去學鋼琴。到了練琴室，老師讓我坐下，便教我手的姿勢，再教我彈音。彈着彈着，我忽然覺得：彈鋼琴也沒有想象中那麼難呀！挺輕鬆的嘛！但，在後面的半年裏，我後悔了當初學鋼琴的選擇。半年裏，我不知發了多少次脾氣，流了多少次淚。我好幾次都跟媽媽説我不想學鋼琴，但是，最終媽媽的鼓勵給了我動力，給了我要好好學鋼琴的動力！就這樣，每天回家，我都會打開樂譜，坐到鋼琴那兒，仔細地盯着紙上繁多的“小蝌蚪”。認真地識別音符，忍着手指的疼痛，專心致志地彈。終於，在我持之以恆地努力下，我的琴彈得一天比一天好。

我愛你！鋼琴！你不僅僅是一種藝術，你能磨鍊人們的意志，能使人心平靜下來，能……你還讓我明白：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

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在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因為我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。

我上幼兒園開始就哭着鬧着要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還誇我有天賦，我聽了可開心了。

可是後來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我説：“難和簡單的區別在於練習的多少，多練就不難了。學什麼都是一開始簡單，最後都是難的。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。

最難的是考十級的時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，後來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終於考過了！

學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”。就像媽媽説的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。

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”不經風雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常説的一句話。優勢，老師留給我的鋼琴作業太難，我就拿這句話鼓勵自己。

我和鋼琴的緣分是怎麼開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上説起。當年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如痴，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發了學鋼琴的念頭。於是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學鋼琴。

真是”説起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼裏，急在心裏。一個月後，我實在忍不住了，對媽媽説：”不學了，不學了那麼難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備，可我就是不聽。

後來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脱身“，我後悔了，哀求媽媽讓我去學。媽媽説：”你上次不是不想學嗎？怎麼這次又來求我了？“後來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學習！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進步的很快，而且談得越來越好。還上台表演過呢！

有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恆心做事，鐵杵也會磨成針。

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勝利是一種享受，也是一種快樂，而勝利的背後卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經歷，就讓我深刻地領會到這句話的含義。

春天，陽光明媚，鳥語花香，人們便走出家門，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家裏的鋼琴凳上默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悦耳的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個勤學苦練的好姑娘。

夏天，豔陽高照，人們在大花園裏去納涼，游泳池中歡樂地暢遊。而我坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優雅的琴聲飄出窗外，院子裏的人都誇我是一個“鍥而不捨”的好姑娘。

秋天，秋高氣爽。人們多篇着美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習着彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子裏的人們聞到了我彈奏的樂曲，誇我是一個“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。

冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩裏，進入了甜蜜的`夢鄉。我仍舊坐在家裏的琴凳上，默默地練習着彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子裏的人們聽到琴聲後，都誇獎我是一個勤學苦練的好姑娘。

日復一日，年復一年，有多少清脆的樂曲從我手指間奏出呀！

現在，我終於獲得了鋼琴六級證書。我勝利了！

三年級作文我學會了什麼400字 我學會了彈鋼琴11

星期五，天氣很好，白雲在藍天上盡情地享受，慢慢地“飛”來“飛”去。從幼兒園門口出來，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一陣優美好聽的樂曲吸引着我停下了腳步，我抬頭一看：一位小學生坐在鋼琴前，讓手指“唱”出動聽的歌曲。我就跟媽媽説：“我想學鋼琴！”

第二天，花兒向我微笑，小鳥對我歌唱，太陽公公朝我表示鼓勵，我開心極了！今天我第一次上鋼琴課。上課時，老師讓我做的我總是做不好，我有點泄氣，老師去跟我説：“慢慢來，做什麼都要有耐心！”我又練了一會兒，終於“啃”下來手型了。

老師教我曲子，真是看起來容易做起來難呀！優美的曲子需要刻苦練習才能演奏。練了好長時間我都沒練好，我哭了！“小莜，你怎麼這麼快就放棄了，別人……”媽媽還沒説完，我就搶着説：“我才沒有放棄呢！”於是，我繼續練，“你先要一個一個音抬起手指來彈。”我按老師要求去做，沒想到，練這個太枯燥，我練着練着走了神，一不小心彈錯了音。“彈琴時不能走神。”老師説。哎，鋼琴要彈好真不容易啊！我就這樣一遍又一遍地反覆練習，費了九牛二虎之力才練好，可不小心又有一些地方沒做到老師的要求。“你必須時時刻刻都要注意，雖然你彈對了三次，可它僅僅是那三次。”老師説。

通過學鋼琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗話説地好：“工夫不負有心人”，只要刻苦地付出過就一定會成功！

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我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應的速度，在不開心的時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。

我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。

每當我彈起這些曲子的時候，都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認真地學，同時又一個一個地唱出這些音符並找出它們。半個小時後，我終於學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會後，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學習卻佔用了我很多的課餘時間。每天放學做完作業，其他同學都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我説過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”於是，我又會重新打起精神來繼續練習。勤學苦練一番後，我終於學會了彈鋼琴。

現在，無論學什麼曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之後，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。

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我在五歲的時候，開始學習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。

我剛開始學時，認為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師説了一段話來鼓勵我，我一直都記在心裏。她説：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以後你閉着眼睛也可以彈出來。”當時我聽完這段話後，半信半疑。不過，我想嘗試一下。

從此以後，我每天都會努力去練習。一開始，我任務每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心裏的睏意就會湧出來。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悦耳的曲子，我發現彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無聊、孤單時的好夥伴。

現在，我已經學習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師説的那段話成功地進入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。

我認為學彈鋼琴和學語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。

現在，我有幾首曲子可以精準無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恆。

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我是一個個性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子裏總是想着：我又該學什麼好呢？但我學會了許許多多的運動、才藝、和做家務，比如：彈鋼琴、學美術、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了，我學彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。

剛接觸琴鍵時我認為非常簡單。但學鋼琴根本不像想象的那麼簡單，我的手姿勢怎麼也做不好，彈得聲音也非常的不乾脆，老師耐心地指導我，可是我的手怎麼也不聽話，手指就像一羣調皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開導我，我想：學鋼琴真難啊！我還是放棄不學了吧！

我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽對我説：“你一定不要放棄，要堅持不懈。”在媽媽的鼓勵下，在我認真刻苦練習下，我每天堅持抽空到老師那裏去練習，逐漸掌握了一些技巧。後來彈的一首首曲子就像行雲流水般從我的指尖流淌過去，我還以為我就學會了，但在後面學三、四冊就越來越難了，還有什麼跳音、奇音。

老師在教我學考級曲時，我的雙手又不聽我的指揮了，需要彈重音時，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學會掌握為止，而且還反覆叮囑我要勤加練習，就這樣，我考級時，輕而易舉就過關了，我終於得到了合格的證書。我取得的這些優異的成績是與老師耐心地教育我，刻苦地練習分不開的。

小朋友們，你們覺得學鋼琴好不好啊！如果你們覺得好，能夠學得一技之長，那我們就一起來學習彈鋼琴吧！

三年級作文我學會了什麼400字 我學會了彈鋼琴15

我小的時候，看到鋼琴家在台上彈着優美動聽的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那麼動聽，我聽得十分入迷。回到家，我請求媽媽給我買一架鋼琴。

終於在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開始學鋼琴了，我發現原來彈鋼琴並不像我想象的那麼美好，其實彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習吊手腕、雙音、跳音、連奏、和絃。開始的時候，我還挺有興趣的，可後來就不想彈了。鋼琴老師知道後對我説：“基本功非常重要，只有基本功練紮實了，彈奏的樂曲才能十分動聽，而且不傷手。”於是我只好回到家繼續練習基本功。

鋼琴最難的地方就是不要彈錯音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我説：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學的方法。先把譜唱熟了，然後先左手練，再右手練，最後再和手；先斷奏，再連奏。”於是我按照老師教的方法經過無數次的練習，終於能正確的（地）彈奏了。

通過這幾年的練習，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農》、《鋼琴基礎教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都説我彈奏的樂曲優美動聽。

通過學習彈鋼琴，我也明白了一個道理，學習任何東西，只要持之以恆並且講究正確的方法，就一定會成功的。