與自己對話作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的與自己對話作文，歡迎閲讀與收藏。

與自己對話作文1

我的眼睛曾透過水去審視生活，生活也曾如秋水般陰鬱、遙遠；我的身體曾隔着霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽光透過樹葉灑下來，我順着光束向上望，竟覺着太陽也那麼難以琢磨。轉身低頭，我看到了自己的影子，有着清晰的輪廓，那麼真實。

世間萬物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你討厭不願涉足的。我們總是在批判着他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗佈滿了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會昏花，產生錯覺，美好的事物也會被玷污。

千年前，斷頭台上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年後，昔人已逝。沙漠上的狂風颳過古堡的廢墟，書本中妄自描述着那豪情壯志，人們希冀着聽到消逝已久的古樂的旋律。嵇康的死是個悲劇，可也是他自己造就了這個悲劇。他有才，所以狂妄無禮，對好友山濤善意的引薦怒髮衝冠，一紙《與山巨源絕交書》阻斷了後路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來了殺身之禍，他被自己的才能所矇蔽，一意孤行，悲慘地結束了自己的一生。他辱罵着那個時代，都沒想過改變自己，像陶淵明那般灑脱自在，空留一番凌雲壯志任後人唏噓感歎。如果上天讓他重新活一次，他一定會找到屬於自己的生活模式吧！

成功的人有着一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。

時間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐於朝堂之上，廣納諫言，長安城一片車水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立於亞洲東方，不得不説，沒有李世民的開明統治便沒有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見自己的缺點，聽得進別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。

天地何其大，與其隔着紗透着霧地感知世界，不如去尋找那個最真實的自己。改變自己的心態，進行自我積澱，然後痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣着一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無瑕，令人嚮往。

與自己對話作文2

星期天，我來到時間電話前準備與過去的佬爺對話，沒想到我撥電話時把“未來鍵”當做了“未來鍵”，進入了未來時間光纜。

我撥完號碼，電話裏響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰知道那人卻滿腔的不高興，他説：“你是誰呀？我才31歲，怎麼變成了姥爺？”嘿，奇怪!“請問您叫什麼名字？”我疑惑地問。他説：“我叫夏曉輝。”他怎麼跟我同名同性？我連忙解釋道：“對不起，可能我撥錯了。你説你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11。”“別忘了，今年是20xx年，我就是二十年後的你呀！”我茫然的望着熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來鍵”，而且按了一個“20”，所以對方便是二十年後的我。我連忙問：‘你現在幹什麼工作、’他説：“我現在是一位海洋生物學家，專門從事海洋生物研究。”“的？”“那當然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見陽光的地方，我發現了一種水下植物，除了這種植物再也沒有別的植物，動物。現在我們又利用基因定向培養術，把鯉魚培養的比大象還大；海帶有10米長，2米寬……時間不早了，我還要去開會呢！再見。”“再見!”

從此以後，我不再努力學習了，尚可也經常走神，反正長大了我是一個生物學家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個星期過去了，我又來到電話旁與二十年後的我對話，打通後，我迫不及待地問：“你又發現什麼新生物了？”“別説了，我都沒工作了，我問你，你是怎麼啦？學習這麼糟，還指望我有什麼工作呀！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時也沒説出一句話。我心裏想：現在的我和未來的我是息息相關的，今天不努力，就沒有未來的成功。

從此，我刻苦地學習，再也不敢馬馬虎虎了。

與自己對話作文3

世界上最瞭解我的人，並非我的父母，而是深藏心底的另一個自己，以人　為鏡，可以知得失，同自我內心的對話，更可以使我在生活中成長。

每天回家第一件事，就是去同“我”去交談，因為自己才是現實生活的寫照，從自己身上可以知道這一天過得是否充實，也只有自己，可以將我的優點和缺點毫無保留地告訴我，督促我上進，督促我不斷完善自己。

於是，我養成了一個習慣，就是每當有事情發生，我並不傾訴於人，也不是硬着頭皮硬撐過去，而總是向那個內心的“我”尋求解決的辦法，以便“他”可以在我的人生中幫助我，同時也使我養成了善思的習慣。

我常問自己，怎樣才能算是充分利用時間，而不虛度時光呢?總會有一個聲音告訴我，如果你的一生不是論“分”過，而是論“秒”過的，那麼你將是不虛度此生的人。

我也常問，人生的理想是怎樣的呢?那個聲音又告訴我：自己有自己的理想，擁有自己的人生硯和奮鬥的經歷，就不會虛度此生。陸游的人生觀是“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”，而陶淵明則是“採菊東籬下，悠然見南山”的意境，那麼你的理想和人生觀又是什麼呢?我苦思苦想過。那個內心的自己也常常跳出來對我説，真正的人生不就是實事求是，腳踏實地嗎?是“我”讓自己明白了這麼多人生財富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經歷中努力拼搏，關愛他人，更使我能在人生的風雨中挺立，像那顆久經滄桑的不被風雨所畏懼的樹，能讓我在人生中為自己打下一個完善的歎號，不虛度此生。

現在，初二的學習生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因為，總有一個人在與我攜手共進，共同迎接生活的挑戰，我們兩個約定，要靠我們兩個人的力量，團結一心，衝破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長，品嚐努力後成功的滋味。

同自己對話，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以後的人生中拼搏成長，做一個大寫的“人”。

與自己對話作文4

我站在蒼茫夜色之中，我聽見了樹葉的低聲耳語，我在寧靜的夜裏，更加迷茫。不知我來這世上是偶然，還是必然?這個問題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒有什麼偶然，有的只是必然罷了。”説實話，我一直都不知道我的出現能給這個世界帶來些什麼，是幸運?是災難?或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過，這一切現在下結論就為時過早了。

我的眼前漸漸迷濛，當再度清醒時，周圍一片空白，我只有不停地走，不停的尋找，尋找着出口和希望。在路途中，我開始學着適應這一切的一切。

終於，在一片白色的盡頭，我發現了一個小女孩。梳着大而長的辮子，手中玩着一個布娃娃，笑臉是那麼地乾淨、純潔。我走了過去，柔聲問道：“你是誰呀?為什麼在這裏啊?我要怎麼出去呢?”

她抬起頭，那張臉旁似曾相識。她笑笑，用手指着一個方向，説“我就是你啊!這裏是你的童年呢!”

“你忘記了嗎?你的童年啊……”

“我……也許是的吧。”我頓了頓，“但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了。”

“呵呵，每個人都是這樣的。越長大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不願離開的。”説話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺着眉頭，沒有了方才的笑臉。“你走吧，去看下一個你，不一樣的…你”

我點點頭，剛想要邁步的時候，我無比留戀的望了一眼這乾淨的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍色，就好像被雨水洗過的天空。在天藍色的空間裏，有一片碧綠的草坪，上面站着一個眺望遠方的女生。她的肩上，揹着一個大大的書包。

我走了過去，問：“你是我嗎?這裏是哪裏了?”

“我”回過頭，臉上架着一副眼睛，小聲地説：“嗯!這裏是小學時代了。”

“你在看什麼?湛藍的天空?遠方的親人?”

“都是，她不在我身邊，還怪想她的。”

這時，天空又映出許多回憶的畫面：我的第一隻寵物，第一次交朋友，第一次上台表演，第一次知道離別……

“你以後會習慣的，每個人都是會最先學會習慣，但我……不，是你，你會懂得比他們早。”

與自己對話作文5

一個霧氣濛濛的地方，我向前走去，卻發現，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子裏的人竟然説話了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰？

“你好！你知道我是誰嗎？其實，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”

還記得之前的自己嗎？那個一遇到困難就變成死烏龜的男孩？變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫畫本，作文也只有隻言片語，更多的時候是不動筆的。語文考試基礎知識基本零分，寫完滿是拼音的閲讀理解就趴桌子睡覺，下棋下輸了就一掀棋盤走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子説下去的話，恐怕三天三夜也説不完了。既然這樣，那麼，就聊聊你在運城國際發生的事吧。自從來到運城國際後，我一直在看着你。

什麼？怎麼可能？

兩個月後，你明顯的感覺到了這所學校與其他學校的不同。語文課不再是單純的寫寫背背，甚至連一張單元卷子都沒有，考試的時候也不是比誰的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開始寫字了！從抗拒寫字，到老師陪着寫歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情，也不敢想的事。

數學課上，你和老師，還有同學們一起探究各種公式和數的意義、本質。之前的數學課，從來只是做卷子，偶爾上兩節新課，也只是死記硬背的抄公式，從來不知道是什麼意思。你呢，也終於有了發揮的空間，掏出寶劍，卻發現已經生鏽，只好重鑄一把新的寶劍。

但是，我覺的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來只是看書或者畫畫，像樣的作文半篇不到。到了這裏後，你的作文最開始雖然還是那麼差，但是，我已經可以看出來，你大腦鐘關於作文的那部分，已經開始運轉。終於，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動的不行行。再往後走一點，前幾周，你的作文竟然連續三次被選上！老師竟然連續三次認可你的作文！這消息讓我覺得你想換了個人似的，再也不是那個缺點三天三夜也説不完的男孩，而是個即將爆炸了的小學生！

霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問個問題！這是我想像的嗎？

哦，當然是你想象的，但是，它為什麼不能是真的呢？

與自己對話作文6

坐在時間老人的肩頭，看着湧動的人羣追隨着霞光。聽着時鐘嘀噠嘀噠，你已經十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無聲息地溜過……

十一歲了，你朝氣蓬勃。昂着頭，挺着胸，邁着輕快的步子，你來到了操場跑道上，你跑得像風一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無人地打着球；籃球場上，你勇於拼搏……

十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸的勁兒。有一次，別人以微小的差距高於你的學習成績，你攥緊拳頭，發下毒誓：“我下次一定要超過他！”於是，你變得勤奮，課後下了很大功夫，終於在下次考試中超過了他。在下象棋時，難免有些失敗，失敗後的你常打着“報仇”的名號拉對方再下一局。這時的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，並乘勝追擊，取得“三局兩勝

十一歲了，你有着不少興趣愛好。你喜歡南音，因為那悠揚婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因為那完美動作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因為那與敵相搏的場面刻骨銘心……

十一歲了，小小的你追着大大的夢。你有一個夢，成為有錢人，用你微薄的力量去接濟那些貧困的人們。你多少次夢見自己成了一個大慈善家，向貧窮的村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來一窮二白的村子什麼都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的人們現在的生活得到了保障…

貧困的孩子坐在寬敞的教室裏，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學習的'快樂，在書海中徜徉。空巢老人得到資助，受到來自社會八方的温暖。交通路線四通八達，先進的技術引進村子的工廠裏。家家户户洋溢着歡樂，笑聲傳遍四方…

十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮着了，上完廁所忘了關燈，早晨忘記洗漱，一天沒有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數不勝數，為此，你沒少挨媽媽的提醒……

親愛的，祝願你的十二歲多姿多彩，萬事如意！

與自己對話作文7

生活需要陽光雨露，更需要我與自己對話。

生活是一個大舞台，有多少情愁離合，有多少喜怒哀樂，有多少……面對生活給予我的一切，我們只有自己調節，才會笑得從容，走得穩健。

我是轉校生，獨自一人扛着壓力，踏上新的求學之路，剛剛換了一個新環境，在新環境中難免會受到別人的一些誹議與質疑，但我堅定地告訴自己，這是你最後一次機會，命運掌握在你手中，你只有把握住這次機會，才有機會去迎接新的未來，你要變得堅強，再堅強！

然而在這條路上不可能是一帆風順，有時我失敗了，我會很輕鬆的對自己説一句：“唉！無論我怎樣做，都會失敗，算了，不要再做了。”但我的心卻不沮喪，她會告訴我：“人不是為失敗而生存，一個人只能被毀滅，但卻不能被打敗，要相信自己一定能成功。”於是我再一次綻開從容的笑臉，大步向前走，面對困難，我非常想退縮，會認為每件事都與我做對，可她卻告訴我：“困難算得了什麼？狂風暴雨也無法讓你低頭。”面對錯誤我沒有勇氣承認，一個勁安慰自己，但她卻告訴我：“人無完人，金無足赤，勇敢承認錯誤，你才會心中坦然。”面對成功我會沾沾自喜，逐漸變得驕傲，她這時會站出來告訴我：“學無止境，追求無限，沒有最好，只有更好。”面對一切我都謹慎地做着選擇，那是因為我在用心與自己對話。

是啊，生活給予我們的的確有很多，關鍵在於自己以怎樣的心態去面對。

當你不知道該怎麼辦時，靜下心來與自己交談一次，相信一定會受益匪淺，因為我相信：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”

與自己的每一次對話，都會讓我明白希望的未來並不遙遠，只是等待着我們用這雙手去抓住它，去嘗試它，也會讓我懂得人生中的機會不會有很多，把每一次機會當作最後一次機會，才不會永遠等待下一個機會，也會讓我知道……讓我知道去感悟人生要對未來充滿自信。

與自己對話作文8

也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話，是袒露心靈的鏡子。時時對照自己，審視自己，超越自己……

————題記

十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。

今天，我依然如舊，並沒有勤奮學習。是啊，在忙碌的小升初學習環境中，我更應該停下來，和自己的內心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什麼？

捫心自問，我這十一年學到了什麼？

我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變為謬誤，而新的知識變為真理，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。

捫心自問，我對待學習和玩樂的態度端正了嗎？

我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺説的：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦。”

捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？

我回答自己：親人、朋友、同學。。。。。。我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。

捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？

我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發現面對的挫折並沒有想象中的那麼難。人的優點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌矇蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。

與自己對話，我會靜下心來，像現在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。

是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從瞭解自己開始，自己和自己對話吧！

與自己對話作文9

在這個世界上，有兩個我——一個是善良正義的我，另一個是自私自利的我。我曾經有過幾次自己和自己的對話。

一、蘭花摘還是不摘？

記得有那麼一段時間，我家的陽台以及門口的天井裏都種滿了花，讓我置身於花的海洋中。在這些花中，我覺得最美、最有靈氣的還是蘭花。蘭花不開花時，和平常的花沒什麼兩樣，可一旦開了花，就是“花中之王”。

那天早晨，我和往常一樣，起來後第一件事就是去看看那幾株蘭花。當我來到花旁，看到蘭花已經開了，而且還瀰漫着一股誘人的香。

看到這個情景，我想摘下一朵，夾在書頁裏做書籤。可就在我的手離花兒還有那麼幾釐米的時候，耳邊聽到兩種聲音。

“不要摘，摘了它會死！”

“沒關係，摘了明年還會再長！”

“千萬不能摘，一旦摘了，他一年的努力就白費了！”

“讓他白費好了，又不關我們什麼事！”

“不摘，就可以讓這股香氣瀰漫在你的周圍。”

最後，我還是選擇了保留，我要讓這股香更好的“誘惑”別人！

二、街角的“流浪兒”帶回去還是不帶回去？

冬天，特別的冷，行人在馬路上急衝衝的走着，我從朋友家回來，去的時候還沒那麼冷，怎麼回來就這麼冷？還是快點回去吧！

我匆匆往家趕。忽然聽到前面有什麼動靜，就躊躇了一下，終於還是走了過去。“啊！原來是隻小狗！好可愛哦！這麼冷的天，你怎麼在這？跟我回去吧！”説着我就想去把它抱起來帶回家去。

“不能抱回去，難道你不知道後果嗎？！”心靈的鬥爭又開始了！

“帶回去吧，藏起來不被發現就好了！”

“不能帶回去！”

“帶回去！”

最終，我還是沒有抱起它，獨自一個人朝家裏走去，還時不時地回頭看看！

其實，兩個我，兩種聲音，在生活中經常出現，只是看你如何去決斷！

與自己對話作文10

我的眼睛通過水來看待人生，人生有一雙眼睛像黑暗和遙遠；我透過迷霧，感覺世界，世界的身子一樣朦朧，含糊地描述為霧。陽光透過樹葉下，我走下樑抬起頭，覺得太陽是如此變化莫測。轉過身來，看，我看到他的影子，有一個清晰的輪廓，如此真實。

一切都是值得的你冷靜下來，仔細地欣賞，你也討厭的成員，我們不踏上。對或錯我們總是批評別人，為什麼不想想你自己嗎？如果心滿是灰塵污漬，我們的心滿是灰塵，眼是朦朧，妄想，美好的事物會玷污。

幾千年前，斷頭台，嵇康下，一曲的驕傲。經過數千年，而就不見了。沙漠風吹在舊城堡的廢墟上，濫用在書中的描述了希望，人們希望聽到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一個悲劇，但他自己創建這一悲劇。他有天賦，所以傲慢粗魯的朋友山濤在誠信推薦豬鬃，紙和阻塞的絕交書後，山巨源失去了親近的朋友，通過滴。他別緻，很輕的餐廳，恕我直言，驚喜司馬昭在手中杯，造成災難，他被矇蔽自己的才華和保鮮可悲的是拿自己的生命。他大聲辱罵，時間，不想改變自己，灑脱在家陶淵明，作為保留，翱翔的人默默地歎了口氣。如果上天讓他再一次活着，他會發現自己的生命！

成功的人有寬容心，容納別人的錯誤中，看到了，什麼我們應該擦亮自己的心，對現實世界的我的心情。

時間回到輝煌的唐王朝，李世民坐在法庭上，嗯，昌忙，如何豐富和繁榮。強大的站在亞洲東部的唐帝國，不得不説，加上沒有開明的李世民不如此繁榮，為什麼李世民能做到嗎？他説︰以史為鏡，一個人能知道的潮起潮落；銅鏡子，都穿的人工晶狀體，可以明瞭。他看到自己的弱點和聽聽他人的意見，因此他做了。五千年的中華文明滾動，他是歷史的大多數顏色墨水筆。

多麼偉大的天堂和地球，以通過紗有對世界的感知是霧，而不是尋找最真實的自我。改變了我的頭腦，自我積累，然後攪拌薄自己虛偽，自己和他們告別。手持一水晶心來面對世界。世界自然將成為完美、魅力四射。