找到自己的位置作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的找到自己的位置作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

找到自己的位置作文1

上帝把我的心遺落有沙堆裏，我被擱淺了，我的四周是綿延不盡的沙堆，沙碩輝煌，暗淡無光

我有些失落，這是我註定的位置嗎？

每當夜幕降臨，我遙望着蒼穹，羨慕那些讓人仰慕的羣星，它們明亮奪目，放射着永恆的光輝。然而我看到了羣星背後的蒼穹，是無邊的黑暗襯托了耀眼的星。但，我不甘心。

我轉過頭來，卻看到另一道光芒。

狂怒的大海正在發愁，孕育着毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細小的光速照亮。高高的山崖邊，站着一個在狂風暴雨[注: 指大風大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執着的親着一盞明燈，永遠為她弟弟點亮。她在對親情的守望中找到了自己的位置。

我開始思索我自己的位置。當白天來臨，炙熱的太陽便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽，那是一個獨一無二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的。]的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽，那是誰能取代的呢？

一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫——一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，執着依舊。他依然昂起頭朝着太陽的方向跑去，那是他永恆不變的座標，他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到在他的眼中迸發出力量與火光，彷彿燃燒着兩個過火球。他倒在了追逐的路上，也在燃燒中涅盤了。在那裏他得到了休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。

我終於明白，沒有什麼命中註定[注: 迷信的人認為人的一切遭遇都是命運預先決定的，人力無法挽回。]的位置，也沒有什麼無法達到的位置，除非你永遠把自己放在沙灘上。

趁着我的心還未化成一顆頑石，我逃離了沙灘，尋找處於無自己的位置，我的價值。我相信，只要我願意，勇氣與信念會讓我發光，我的位置就不會永遠不變……

找到自己的位置作文2

越來越多的人在説我是個平凡人，我怎麼努力都不會成為一個偉人，那並不是因為你天資不聰慧，也不是因為你不夠努力，而是你並沒有選對一條屬於自己的通向成功的道路。

1879年，一個小生命誕生於德國的一個小城內，看着他靈動的樣子，父母便給他起了一個很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的.孩子都已經開始説話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學語，比他小兩歲的妹妹都已經開始和大人交談，而他説的話還前言不搭後語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時，父母才送他去上學，他不願與別人交談，在學校經常受到來自同學的嘲笑，學校的所有指令都是軍事化，因為愛因斯坦的反應遲鈍，他經常受到老師的訓斥，有的老師甚至還罵他是個笨東西，什麼課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個用兩個木塊做的凳子受到了同學們的無限嘲諷。校長説他"一個幹什麼都不會有所作為的淘氣笨小孩。

漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學，他漸漸喜歡上了數學課以及物理課，他討厭那些脱離實際以及生活的課，孤獨的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄託，他認識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個廣闊的世界。他參加初中的畢業考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學，最後憑藉他的努力考上了蘇黎士工業大學，他整天待在實驗室裏，教授及很多同學都認為他不務正業。他畢業後正值經濟危機爆發時，趕上了二戰時期，又因為他是猶太人血統，他沒有工作，只靠給別人補課掙錢，在這段時期，他在家潛心研讀，發表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個數學、物理學界的絕世天才。

每個人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬於自己的一塊領地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數學以及物理一樣，每個人都應該找到屬於自己的那顆明星，在那裏放射出耀眼的光芒！

找到自己的位置作文3

一棵小樹説：“讓我長在充滿陽光的位置上，我將很快為你獻上一簇綠陰。”

一縷花香説：“讓我飄到人羣當中，我將帶給人們一份美秒的心情。”

五線譜上的音符説：“讓我站在該站的地方，我會為你譜寫出悦耳的旋律。”

畫板上的色彩説：“讓我住在適合我的所在，我將為你展現、一幅完美的圖畫。”

一位先哲説：“給我一個支點，讓我站在適當的位置上，我將托起整個地球。”

世間萬物都有自己的位置，他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外，環保學家反覆對世人説，垃圾是放錯了地方的資源。可見，位置是誘人的，但誘人的位置並非有意者都可思而得之。

屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因為在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應有的位置；李白行走江湖，遊歷山水，與朝露斜暉為伴，以麻布黃卷為友，也是因為爭權奪勢的朝廷沒留下他的位置；蒲松齡厭倦官場，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因為在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……

千里馬本身的素質固然重要，然而如若缺乏英明的伯樂，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中；揹負名將馳騁沙場建立赫赫戰功，那隻能是遙遠的幻想。毛遂自薦的人們是為了實現自己的人生價值；然而現實生活中一些有了位置的人，由於不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅，令人扼腕。

歷史上有許多有關位置得失的事例可供借鑑。蘇秦掛六國印，聯橫合縱；管夷吾、百里溪被舉為相，為國家昌盛做出了非凡的貢獻；諸葛亮錯用馬謖失街亭，從而又一次錯過了奪取中原的大好機會。

魯迅如果當初從了醫，那太可怕了——他能救治一個個肉體上有病的國人，卻不能救治精神上病魔纏身的國人。他的棄醫從文喚醒和激勵了一個又一個革命者，更為後人留下了無法估量的精神財富和文化遺產。可以説，正確選擇自己的位置造就了魯迅。

所以，我們要積極追尋和爭取屬於自己的位置，而不僅僅是等待位置。“是金子總會發光的”，但那等待太漫長了，甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應當立馬置於陽光下，那樣的位置才適合它。

沉默，不會是金；抑制鬥志，永不會成功。努力去尋求自己的最佳位置吧，進攻才是最好的防守。

找到自己的位置作文4

鑰匙打不開門，與鑰匙和門自身都無關，只是一把好的鑰匙沒有遇到正確的門。由此可見，找到自己的最佳位置，對於打開成功之門至為重要。

自小我就聽過這樣的一句話：朽木不可雕也。也因而認為朽木一無是處，直到長大後才發現，原來美麗如花的木耳是長在朽木上的。朽木不可雕，那是把朽木用在了雕刻上。世上沒有真正意義的朽木，所謂朽木，是你明知它是朽木，卻偏偏用來雕刻，而不是把它放在適合的地方。例如，用朽木來培植木耳，它就成了寶。世間萬物皆是如此，哪怕是朽木，只要用對了地方，用得其所，朽木也能逢春，朽木也能開出生命的花朵！

我很怕帶刺的東西，對荊棘，仙人掌一類的植物，一向是“敬而遠之”，而最後等待它們的，想必也是被人剷除，它們身上的刺，在刺傷人們的過程中，招致了人們對它們的深惡痛絕。直到有一天，我去鄉下的叔叔家玩耍，發現他們家的菜園四周，栽了一圈荊棘。我忽然明白，這些帶刺的植物，使人和動物不能隨意踐踏菜園，對這片生機盎然的菜園起到了保護作用。看似無用又礙事的東西，只要在自己的最佳位置，照樣能散發自己的光彩，贏得人們的謳歌與讚美。

劉翔曾經學習跳高，後改學跨欄，在2004年奧運會一舉成名；沃勒布朗曾經學習美式橄欖球，後改學籃球，成為NBA紅的發紫的球員；班超投筆從戎，青史留名；魯迅棄醫從文，終成世界十大文豪之一，留下了許多影響深遠的佳作。收穫往往都在拐彎處，全面地認識自已，找到適合自已的最佳位置，或許下一個成功的就是你。世界上沒有真正沒用的人，他們只是沒有在適合的崗位，沒有正確的努力方向。

“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。”很多時候不是你不行，而是你沒有找到自已的最佳位置。你這把金燦燦的鑰匙，找到屬於自已的成功之門了嗎？