未來的學校 900字

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一天夜裏，伴着涼涼的微風我不禁陷入了沉思：假如我又一台時光機，我一定要去看看未來的學校市怎麼樣的。

走進校門，只看到一節長長的通往天空的長梯，跟着梯子往上爬，看到了一幅如畫如詩的畫面：一幢幢教學樓層數有二十多，外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎麼會不走進去看呢？

教室十分得寬大，有足夠的空間讓同學們玩耍，之前的座椅和桌子都是用木板做的，可映在我眼前的卻是鐵做的，中間一個個清晰的顯示屏，老師直接可以在講台控制或者分發作業，節省了做書的木質材料。咦！黑板已經進化成了熒光屏啊，讓同學們可以毫不費力地看清楚上面的字體。每當有同學不認真的時候，根本不需要點名，他們坐的椅子會發出一種奇怪的叫聲“嗚咦，嗚咦”提醒同學要認真聽講。

走出教室，第一眼看到的就是運動場了。原來的足球場根本不夠大，同學們還沒跑幾步就到底了，現在呢，一萬個人站在足球場上根本就不是問題。籃球場上的水泥地已經變成了塑膠地，原本有同學摔一跤經常會弄個頭破血流，現在完全就不需要擔心了。

走着走着，看到了一所之前從未看到過的建築，我忍不住走進裏面，看到了一塊塊鐵石。一邊寫着科技室，哇，好酷噢！天花板投影成了星空，一顆顆“星星”掛在上面，我細細品味之時，聽到了噴氣的聲音，我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進去，感覺身體一下子控制不住，在空中飄了起來，我一蹦一跳，一蹦一跳，才看到了告示欄上寫着五個大字“太空模擬倉”，我恍然大悟，怪不得我會騰空飛起來呢？我艱難地走了出去，感覺身體被掏空，渾身沒了力氣。我老遠就聽到電視播放的聲音了，我走了過去。這個屋子裏好黑呀，伸手不見五指，我找了一個沙發坐了下來，無意間按到了一個按鍵，突然有兩隻機械手伸了出來，在我肩上按來按去，真舒服，彷彿在天堂一樣。看着電視，喝着涼涼的果汁，吃着包裝好的水果，疲憊的身體馬上就放鬆下來。

有專業經驗的老師培育出的學生也是人才，像愛因斯坦那樣的人才不計其數，科學被他們帶領的越來越好，有的人甚至研究出了會飛的汽車，使交通發展如獵豹奔跑一樣突飛猛進。

未來的學校只是一個例子，未來有許多從來沒有研製郭的東西，還等待我們去發明，去創新，未來我們地球這個美好的家園，讓我們努力學習為國家，為世界做出貢獻吧！

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20年後，一個偶然的機會讓我來到了我的母校--伊河路小學。

咦，大門呢？這裏怎麼有兩個機器人呀？我不顧一切，先停下來看了看，那教學樓個個都可以和白宮相姘美，也可以説是第二個白宮。

我正想的痴迷的時候忽然有一個聲音從我耳邊擦過，説：“先生，你是誰，你是誰……？”那個聲音一直不停的盪漾着。

我忽然從夢中醒來，啊的叫了一聲，原來是其中一個機器人呀！

我回答機器人：“我是在這個學校上過學。”

我問機器人：“我可以進去嗎？對了，學校的大門在哪裏呀？”

“我説呀，你就不要問這麼多了，去了就知道了，把你身份證給我一下。”那個機器人説。

我心想：咦，這個機器人不得了，這麼不耐煩。

隨後，那個機器人給我了一個手錶手機，戴上這塊手錶，看着時間，最多3個小時，不要打擾學生，表會給你介紹這所學校。

我心裏有點想笑，又想哭。笑的是這真是高科技呀！大門既然是面牆，哭的是要是撞上牆一定很痛。

我抱着膽怯的心理，向大門走去。

唰的一聲，我居然穿過了這面牆。一進門，高高的松樹聳立在兩邊，在小路上走，隱隱約約可以看到樹中間的間隔那一邊有美麗的小花園。

小徑大約有十米長，小徑末端，有兩個機器人，這和原來的執勤老師是一個功能。

走出小徑，就是一個教學樓，大約有20層哩！我走進電梯，嚇了一大跳，怎麼電梯裏也有機器人呀？手錶説：“這個機器人可以不讓那些調皮可愛的孩子們亂按那些按鈕。你要亂按了，那個機器人會掃描你的個人信息，並把你做的‘好事’錄下來，發到老師的手機和電腦上。”

“叮咚”，17樓到了，這是最高的一層，我走進窗台，探着頭往下看，忽然，有兩隻機器手把我拉進來，説：“違規，違規！”這是我才想起來我在學校。

這棟樓最右邊，有個用鐵做成的逃生小跑車，設施便有3盞手電，10個防毒面具等，等車慢的話可以用邊上那個的滑道，我順着滑道邊的樓梯找滑道的出口，走着走着，就到了一個體育場。

那個體育場大約有1平方公里，有正規的足球、籃球場等運動設施。

我從體育場走出來，又回到了學校。我接着往裏走，看見一棟火箭型的樓房，上面寫着“科技號”，我走進去一看，原來是個大實驗室。

我好奇的走進一個房間，門上寫着“足球天下”。一看，我和我的小夥伴們都驚呆了。我勒個去這麼牛，裏面有三個足球場模型，有近300個機械足球運動員，10個小型足球等。

我出了這棟樓，不知怎麼的，唰的一聲，我來到了一個不知名的地方，以後的事我就不説了。親愛的小讀者們用自己的大腦想出後面更美的旅程吧！

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“叮呤呤!叮呤呤!”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒過來。我擦了擦迷糊的雙眼，抬頭往房間牆壁上的掛鐘一看，時間已經是20xx年1月29日7:30分。我便顧不上吃早飯，把揹包往肩上一挎，騎着超級飛行滑板飛到了學校。

來到學校我一看，我嚇傻眼了。只見幾個機械戰警正在校門口檢查證件。所幸的是我今天雖然匆忙，但卻是“有備而來”。眼看就要到點了才輪到了我，沒經過多長詢問就放我過關了。

美麗的學校花園是進教學樓必經之所。只見花園兩旁的鮮花上都散滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下煥發出五顏六色的光芒，似乎正朝我頻頻招手問好呢。再往裏走，就傳來了朗朗的讀書聲。這就是我們學校的教學樓。

遲來的我輕輕地走進教室坐下，緊接着拿出自己的筆記本電腦，打開電腦迅速進入學習狀態。可別小瞧我的電腦，它裏面可裝着上百個軟件呢!不管是什麼問題都難不了它。小到生活小常識，大到學習課程及國家大事無所不曉。我們的老師從來不需到教室裏來上課，只要一打開電腦，老師的頭像就會出現在屏幕上為我們講課，如果有同學因病不能到校，也可以在家打開電腦屏幕一同參與聽課，根本不必擔憂會落下課程。不過，必須提醒的是要提前向老師發出請假信息，否則還是會扣分的。每天上完課，老師會把家庭作業的內容發送到每個學生的郵箱裏，讓我們在電腦上做作業並上交，完後老師批改完再發回給我們。

我們的坐椅是摺疊式的、也是高科技的。在炎熱的夏天，你只要按一下藍色的按鈕，它會根據個人需要自動調節温度，使我們就像進入秋天一樣涼爽；午睡時間到了，只要按一下黃色的按鈕，它立刻就會轉換成一個小巧的小牀，讓你睡個安穩覺，不用擔心會麻了腿腳。在寒冷的冬季，你只要按一下紅色的按鈕，它會根據你的需求調節温度，讓你感受到如臨春天般的温暖。

上了一節課，終於可以輕鬆一下了。你可能會問：操場在哪裏呀？其實我們的校長為了節約土地，就把操場建到地下室去了。我是一個愛運動的小男生，一下課準會往那跑。一進操場看到滿屋子的燈光，猜你可能更加納悶了：這裏一直都通電，難道不費電嗎？別急！實話告訴你，這一點都不費電，因為這裏的電燈全是太陽能的。這兒的體育器材應有盡有，可以讓你盡情地玩耍。

上了半天的課程，終於可以吃中飯了。我來到“高科技”餐館：這裏有中式快餐、美式飲料、日式糕點等國際美食大餐都聚集在此。只要你在菜單顯視屏上輸入想要吃的菜和銀聯卡的號碼及密碼並按一下確認鍵，智能機器人很快就會把你所點的菜餚送到你面前。當你看到這些美味佳餚時，它的色、香、味準會讓你留連忘返的哦。

這就是我們未來的學校。怎麼樣，酷吧?

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“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年後的學校。

剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道豔麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。

走進校園，一個個小屏幕裏出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐後地搶着看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿着放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······

“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般湧進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，乾淨整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景牆上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：採訪某個名人;觀察蝴蝶的蜕變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。

此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視台哦!

沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀着這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多麼希望她能成為20年後的現實啊!

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清晨，我開着自己的小轎車，到學校裏上班。我現在是未來小學的校長，每天早晨，我總是早早地來到學校，開始一天的工作。

一會兒就到了學校，我把汽車開進了學校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環顧着四周的校園，心裏是如此的自豪！

這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學們學習過後，便在這怡人的景色之中休息、放鬆、玩耍，這是多麼的愜意和舒暢！操場中間是一個標準的大足球場，場上綠草如茵，是學生們進行鍛鍊的好去處。即便是跌倒了，也不用擔心會摔傷。市裏還在這裏舉行了多次比賽呢！

環繞着足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍着同學們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單槓、雙槓、木馬、乒乓球枱……真是應有盡有。空閒的時候，同學們在這裏運動鍛鍊，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閒閣休息，並欣賞着校園的風景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學們的身體特別好，在最近舉行的全省小學生田徑運動會上，我們有十八名同學獲得了冠軍呢！

到我們的教室去看一看，保準你會大吃一驚。這裏的教室，已經全部使用多媒體設施，學生每人一台計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學們便在電腦上查找資料，歸納意見，然後把自己的看法輸入電腦中。

老師在自己的電腦上點擊哪個同學的名字，便能看到那個同學的答案，真是方便極了。這學年，我們深入開展獨立學習活動，鼓勵學生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學生們可興奮了，沒有一個同學不願意學習。

操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現在學生每天只上半天課，下午便到實踐大樓裏自由活動。這裏有同學們喜歡做的各種各樣的活動的一切設施。同學們在這裏學習勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。

一句話，這裏已經成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這裏自由地汲取知識，鍛鍊各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。

理想在這裏放飛，技能在這裏形成。當他們小學畢業的時候，就已經成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。

你想，在這樣一所理想的學校裏擔任校長，我能不感到自豪嗎？

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今天，我心血來潮，想看看我們學校過去的面貌。於是，開啟電視機，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”。可是，我錯把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時，屏幕上便顯示出了我們的未來學校。

未來的學校大得像個公園，美得像個天堂。四周環繞着綠葱葱的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。

學校為了防止壞人進入，就在大門口設了個電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會根據儲存着的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程序便會讓大門打開，放你進去。但是，如果沒有你的臉儲存着，你是不可能進去的。萬一有人硬闖，電腦就會響起警笛，校園保安便會全體出動。

想去教室？可沒那麼容易！

左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現在就要輪到校徽派上大用場羅！

原來，這裏的牆壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下校徽，用它往屏幕上一刷，旁邊那個好似信箱的木盒子就會“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個螺旋槳。只要你説出要去哪一層，它就會將你安全送達！

走進教室，你會感到跟現在可是大不相同了！

教室的牆壁上貼着一張神奇的牆紙，這種牆紙會隨着季節的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，牆紙會變成綠色的，讓人感到了萬物復甦的一派生機。圖案也自然會變成河邊，柳樹姑娘甩着碧綠的長髮；桃花羞紅了臉┅┅

同學們最喜愛的就是課桌了！

它是用玻璃製成的。裝有温度感應器。夏天，教室裏被悶得像只蒸籠時，這張課桌便會自動放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消雲散。到了冬天，你根本不用擔心手上會長出凍瘡，因為課桌會根據氣温調節熱度。

當你寫字姿勢不正確時，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機械手就會伸出來，幫你擺正姿勢。

這張玻璃桌子還有一個絕招：只要你的手在桌子底下做小動作，毫無疑問，你的行動肯定會被站在講台上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的課桌！

走出教室，乘着降落傘徐徐着陸。這時，你會發現在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實用的大雨傘呢！

每當下雨的前一天，裝着無線測天氣儀器的大樹會傳達信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點整將下一場大雨。果然，第二天，烏雲滾滾，是要下大雨啦！

多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個操場，再大的大雨也不怕了。——長到差不多的時候，大雨傘裏裝着的燈泡一齊亮起，把學校照得亮堂堂！

未來的學校真是令人嚮往啊！

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我的學校有個童話般的名字，翡翠城，每天翡翠城堡都會發生着精彩的故事，如果沒有故事發生它就會顯得既枯燥又乏味的。現在希望您腦洞大開，想象一下未來的翡翠城堡將會是怎樣的？

一進校園大門，遍地都是按鈕，只要輸入準確地址就會到達不同的教室，原來的樓梯都改成了旋轉滑梯，只需1秒就會從四樓到達一樓。如果你去另外一個樓，就有兩種途徑，第一種是隻要你念動魔語，就會把你送到你要去的地方，第二種是你只要按動一個按鈕就會出現不同顏色和不同形狀的雲彩，然後只要站在上面，就會送你到另外一個樓。

在教室裏，當老師講到荷花這課時，教室即可就會出現許多綻放的荷花和已經愛上荷花的荷葉，還是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水裏嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時，認為自己是最漂亮的翠鳥都會出現在教室，我們還能聽見翠鳥清脆悦耳的叫聲，小河裏和翠鳥玩耍的小魚，能看到潺潺流動的小河，晃動的葦稈，悠閒自得的老漁翁。

這時的書是非常特殊的，如果你是認真看書的，你書上的字一個個的都會跳進你的大腦，如果上完課後你的書上面只剩一張白紙，就説明你完全懂了，如果你書上的還有字，對不起哈，再給你一次機會，直到書上沒有字為止，明白嗎？你的大腦完全是一個知識儲備銀行，以後只要需要你腦子的知識錢幣就會讓你有用不完的知識。寫到這我感覺美極了，因為可以不用天天背書，天天抄書，知識是跳進腦子的，你只要認真就行了。

整個操場是綠油油的，永遠不會被踩壞的草坪，別小瞧了這個草坪，只要是霧霾天，它即可就會變成一個大大的罩子，把整個翡翠城堡包裹在裏面，這些草坪就會把霧霾過濾掉，把乾淨的空氣就會送到城堡裏。

每週一升旗，老師們要講話時，就會出現一個彩虹橋，老師們站在彩虹橋上，這樣從每個角度同學們都會看到講話的老師，還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。

中午吃飯時，美食就會從天而降，你只要拿着餐盤去接你喜歡吃的就可以，切記絕對不能浪費，如果你浪費超過50g，那第二天中午的美食就會從你的餐盤拐個彎去別人的餐盤，這叫着飢餓懲罰法。

翡翠書院應該是這樣的，需要你乘坐月亮船才能到達，一進書院的門，全都是書，地下、牆上、房頂，多得讓你目不暇接，書都有不同的分類，有招牌書、最受歡迎的書，等等，書無論如何都是不能被損壞的，否則書上的主公都會跳出來找你算帳，再或者月亮船不會把你帶回去的。

在這樣的校園，每天都發生着童話故事，童話世界裏發生的一切在這裏都能找到，省去買童話書的錢了。如果把這個童話學校裏發生的故事也編成童話故事的話，一定會和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎

喜歡這樣的學校嗎？如果喜歡點贊吧，然後就報請校長改造吧。

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時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕鬆的氣氛下學習，還能讓我們更加快的`掌握要學習的內容。

下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧！學校裏有宇宙博物館、宇宙閲覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。

春天，教學樓被塗上了一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這裏學習、玩耍。

夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，同學們彷彿是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕鬆愜意。

秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓裏品嚐着知識的果子，汲取知識的養料。

冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界裏探索未知的謎。

每天早上，我們乘坐着宇宙飛船，來到學校。校門口，站着兩名機器人，只要從他們的身體背後刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衞星，衞星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衞星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關係，不用擔心，我們都穿着校服，別看這校服很普通，用處可大着呢！因為校服背面上有一個標誌，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衞星標誌控制系統，查找您的孩子到底在哪裏，並在校服上的衞星標誌也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。

上課時，教師並不用上講台上課，只要在講台上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設置了“網絡爸爸”他能防止我們上網、玩遊戲等。教師只要點開“控制系統”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現在再也不用整天揹着一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。

下課了，同學們可以四處遊玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神祕的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象台、體育館……

啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只要我們努力學習，勇於創新，將來我們一定會創造出最美最好的學校！

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隨着科技的發展，在未來，許多新奇的事情都會發生，在學校中也不例外。未來學校，不同於傳統的學校，非常特別。

學校裏的大門很安全。學校大門上安裝了一台攝像機。只要你經過大門，大門上的攝像頭就會對你進行掃描，輸入電腦，再檢測你的資料。如果確認是該校的學生，而且近期沒有什麼傳染病，學生就可以輕輕鬆鬆地進入學校；如果發現不是學校裏的學生，或者有什麼傳染病，立即就會發出警報，你就被攝像頭鎖定，保安會不讓你進學校，而需要接受調查。大門攝像頭自動完成這些事，只需1秒就可以了，非常快。

進入大門，會看見一棟棟漂亮的教學樓，教學樓之間均有電梯連接。在教學樓的入口，有一台大型電梯，電梯上有紅外線自動掃描儀，學生身上配戴的一個軟件，掃描儀可以分檢，知道你是幾年級幾班的學生，然後傳送到電梯，學生根據顯示，乘坐相應的電梯到達班級。

教室是智能化的。老師在黑板上寫字，不用手寫，只要口説，文字就出現；牆體是可以自動調節教室裏的温度；講台有自動檢測學生作業情況的儀器；課桌可以隨意調節大小和高低……

操場是同學們活動的地方。未來學校操場跑道特別漂亮，材料是無毒環保的。中間是標準自然草地足球場，綠茵茵小草都一樣高，都那麼柔軟。當足球要踢過界時，足球場上會形成一個隱形牆，足球就會輕輕彈回場內。冬天下雨、下雪，夏天烈日炎炎的時候，學生不在上面活動，而在操場下面的體育館活動。這種體育館，冬暖夏涼。館裏設有籃球、乒乓球、羽毛球等各種場館。

一個學校裏，圖書館是非常重要的。圖書館裏，藏有科普知識、文學、社會、藝術等上萬種圖書。圖書館裏，有許多電子指示牌，你只要對它説出想要的書，指示牌會告訴你在什麼地方，怎麼走，你很容易就能找到你需要的書籍。如果你要借書，把書對着大門旁的電腦掃一下，再錄入你的指紋，電腦就把書的信息輸進去，也知道是誰借書了，管理員一看，手續很快就辦好。

學校逢節日要舉行文藝節目表演的時候，未來學校有地下禮堂。禮堂裏十分寬大，可容納幾千學生。舞台鋪的是高級柔軟地板，還可以旋轉，按一下按鈕，舞台就會旋轉180度，這樣更換舞台背景就太方便，也很及時。

這是所未來的學校，是可以給學生提供一個安全、快捷、舒適、智能的教育和學習環境的學校。

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時間過得很快，轉眼間就到了22世紀。我成了一名工程師，用太空建了一所學校。這是一個功能齊全的地方，不僅能讓我們在輕鬆的氛圍中學習，還能讓我們更快地掌握要學的內容。

接下來，讓我帶你參觀這個tai 空學校。學校有宇宙博物館、宇宙閲覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡包餐館等。這些都是我的“經理”設計的。然而，我對我的設計最滿意的是新穎獨特的“教學樓”。

春天，教學樓塗上了一層綠色的“天然油漆”，學生們像鳥兒一樣在這裏快樂地學習和玩耍。

夏天，教學樓被換成了藍色的“新衣服”，學生們似乎輕鬆愉快地在藍色的海里游泳。

秋天，教學樓變成了金色的外套。孩子們在教學樓裏品嚐知識的果實，吸收知識的營養，收穫累累。

冬天，教學樓變成了一件厚厚的“白色毛皮大衣”。學生們探索白雪皚皚的世界中未知的奧祕。

每天早上，我們乘宇宙飛船去學校。在學校門口，兩個機器人站着。他們只能通過刷背卡片和通過考試才能進入學校。當學校結束後，再次刷這張卡，機器人將通過他頭上的天線向衞星發送信號。衞星會立即把信息發送給爸爸媽媽，告訴他們你的孩子已經離開學校了！如果卡片沒有被刷掉，機器人會讓衞星把信息發送給爸爸媽媽，他們會出去尋找他們的孩子。如果他們找不到，沒關係，別擔心，我們都穿着校服。雖然這件校服很普通，但它很有用！因為校服的背面有一個標誌，如果你把它弄丟了，只要打開學校微型計算機房裏的衞星標誌控制系統就可以知道你的孩子在哪裏，校服上的衞星標誌也會收到一個信號，提醒我們不要隨便走動。

上課時，老師不必去講台上課，只要打開講台上的筆記本電腦就行了。同樣，我們的桌子也是筆記本電腦。為了安全起見，筆記本電腦配備了“網絡爸爸”，他可以阻止我們上網、玩遊戲等。老師只需要點擊“控制系統”並點擊一個人的頭部來檢查他的作業。多方便啊！老師們不必再感到累了。現在你不必整天帶着一個大石頭包，只要一台輕便的筆記本電腦。

課後，學生們可以四處玩耍，去月球，探索未解之謎，揭開月球神祕的面紗。學校專門設計了一個糖果屋，一個宇宙瀏覽室，一個氣象站和一個體育館。......

啊，未來的學校是多麼美麗和令人嚮往啊。只要我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出未來最美麗最好的學校！

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未來的學校可以用視頻教學，那該有多好！我們只要在家裏上課，不用走路或開車去學校，可以節省往返的時間，也可以節能減碳，不是一舉兩得嗎？而且爸媽再也不必趕在上班前，手忙腳亂的先把孩子送到校門口，全家人應該好好的圍着餐桌，優雅從容的享受一頓豐盛的早餐，展開充滿活力的一天！

其實老師們也不必懷疑小朋友會偷懶，因為透過視頻可以清楚的看到我們的情形，如果有人賴牀、打瞌睡、姿勢不良……，一定逃不過老師們的法眼，可以即時糾正他，所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣，都會乖乖的坐在電腦前認真聽課。

當然有一些課程可能還是需要實地操作，例如：音樂、美術、體育和自然實驗等等，而且我們也會想念同學，因此每個星期可以安排兩天到校，其中一天專門上各式藝能課，另一天則整天只上一種課——“下課”，我們可以和同學專心的玩各種遊戲，不必擔心每次下課十分鐘太短，玩得正起勁時突然上課鐘響，不但掃興，還可能因為遲進教室受罰。這一天，大家只管盡情玩樂或談心，我想這肯定會是一週裏最令人期待的日子，不是嗎？

如果體育課的內容可以更多元化、更跟得上時代，那該有多好！因為籃球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運動，我們早就玩膩了。記得有一次假日，我在學校操場打球，恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團體戰，有的人躲在文化走廊的圓弧形牆壁後面，有的人躲在花園的樹叢裏，還有人躲在廁所的轉角處，只要敵人靠近，埋伏的槍手就會發動一陣瘋狂掃射，我看得實在入迷，覺得很緊張刺激，真希望自己也可以加入戰局。

我仔細觀察過“玩具假彈”，被射中的人只是有點痛癢，並不會造成“血流成河”的慘劇，他們説“玩具假彈”很小而且有點彈性，所以沒什麼殺傷力，比被乒乓球打中好一點，算是安全的活動，因此我覺得學校可以考慮把它列入體育課程。

首先學校得蓋一座精心設計的“假彈射擊場”，最好像叢林、迷宮一般，適合躲藏、埋伏，並且在場外設置幾個標靶，小朋友們要練習射擊到一定的準確度，才能進入場內參與大戰，相信大家不但會玩得不亦樂乎，還會學到許多謹慎的戰術，培養團隊的精神，應該是很不錯的課程。

如果可以用視頻設備上課，那我們就真的是“秀才不出門，能知天下事”了；如果每個星期有兩天專門去學校活動、下課，那我們一定會格外珍惜上學的時光，誰也捨不得請假；如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項目，那我們除了發達的四肢之外，還得拿出精明的頭腦來鬥智……，喔！如果真的可以像這樣，那還有誰不想上課呢？

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想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學校會是什麼樣的呢?在這種心理的驅使下，我在腦海裏認真規劃了22世紀的學校的模樣，現在大家就來看看我設計的未來的學校吧。

我先從學校的主體——教室説起，未來的教室像一個個魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個編號，在校門口按下按鈕説出你要去的教室編號，校門口的傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學生則是流動的，教室的門上掛有標註了時間與科目的銘牌，學生按時間順序去上課，很方便。老師們都配有一個小巧的小蜜蜂擴音器，按下不同的按鈕會變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那誇張無厘頭的聲調讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個小蜜蜂智能擴音器還可以和我們一起互動，播放我們喜歡的兒童故事。教室裏的黑板是一個柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴音器講課，黑板就會顯示出老師講的內容，點擊紅色按鈕即可關閉。當老師講到有趣的地方時，黑板上還會播放一些與老師講的內容相關的視頻。

課間活動總是我們最渴望的。現在説説課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點是可以摺疊和伸縮，它可以摺疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標準足球場和田徑場。操場的設備應有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個同學很調皮，玩單槓時掉了下來，就在這時，智能感應系統立刻做出反應，單槓下面瞬間伸出一隻柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個同學得到的懲罰是一週內不得再玩單槓，操場的中央控制系統已經記錄了他的這一危險行為，他必須有一週的反思錯誤的時間，方能再次去玩單槓。

接下來我們得去“充充電”了。學校的圖書館可以説就是我們這些“電動小馬達”的充電樁，我們一有時間就喜歡泡在裏面。進去後，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，説出你要看哪一類書籍，升降車就會自動把你送到某個區域，並伸出機械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發裏閲讀了，非常方便。

不知不覺，一個上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學校的餐廳吧。餐廳裏有10個NK服務機器人端着餐盤有條不紊地前後左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會有餐廳服務機器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什麼。食物應有盡有，有米飯、麪條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點完餐後，NK機器人兩分鐘後就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯後，你喊一聲“誼誼”，就會有另外一種機器人在人羣中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務非常周到。

這就是我設計的未來的學校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園裏會永遠洋溢着歡樂的笑聲。

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今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年後的北京。我乘着飛船，穿越了時空漩渦，來到了200年後的學校。

一走進大門，喜羊羊和灰太狼等幾個卡通人物會擁抱着我對我説：“早上好！祝你今天學得開心，玩兒的愉快！”進了大門之後，不再有值周生。而是換了一個可愛的機器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會睜大眼檢查我的紅領巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會調皮地説：“缺少帽子，你簡直是個忘事精！還是讓我這個記性好的人送你一頂吧！”説着，就會給我拿一個我所缺少的東西。這時，會有人問了：“胸卡上沒有照片，總不能現照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可。”聽起來好像是個問題。不過，你不用急，機器人的身體裏把每個同學的照片都保存了起來，只要一打印、一貼就行了。

檢查完了，可以進教室了。我來到了電梯口。一共有36個電梯口，每班一個。我選擇了我們班的電梯口，走了進去。按動了啟動按鈕後，不到三秒鐘，我就站到了教室門口。我踏進了教室，坐在位子上，準備查看一下昨天家庭作業寫得怎麼樣。這時也許有人又該問了：“不交作業怎麼知道結果？”嗯，這個問題提得好。不過，也沒有什麼解決不了的。那時候，我們每人都會有一個微型電腦（包括老師），寫完作業，把作業放到電腦的傳送機上，按動按鈕，作業就會發送到老師那兒，老師判完之後會發送回來，但是作業只有開機才能收到。我打開了電腦，查看了我的作業：一張試卷。哇！全對了！我正高興着，突然，電腦中出現了一個小窗口。還問我是否做對了。我點了是。這時，從電腦中出來了一個禮物盒。我打開了之後，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話：這份禮物是作為獎勵送給你。原來，做對了作業，電腦還會贈送禮品呢！

開始上課了，老師走進了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現了今天要講的內容。現在，也許又有人想提問題：“近視眼看不見，又沒來得及配眼鏡，那該怎麼辦？”這個問題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會出現一個小電視，上面也有講課的內容。

終於下課了，伴隨着下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉木馬、海盜船等遊樂設施，大家玩兒的可高興了！

放學了，我下了電梯，準備回家。走着走着，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來是美夢一場。不過，我相信，我國的經濟實力會繼續發展，科技會繼續進步，200年後，北京的學校一定會變成這個樣子，甚至會比這更好！

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學校是我們學習的地方。隨着科技的發展，相信我們未來的學校也會更加美，各種設施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學校的樣子吧。

在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達我兒時的母校—“跨塘實驗小學”參觀。不過現在只剩6分鐘時間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎麼辦？不用我擔心，看！我的助理回來了。她打着特快號飛機來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機20分鐘可繞地球一週。我坐上它，2分鐘就到達了我的母校。

我和王校長打過招呼後，他便帶我去參觀現在的教學樓。

“哇哦！”我對着眼前那個像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發出一聲驚歎。

“這個是小火箭電梯，是中國工程院最新研製的學校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現在你只要把食指放到感應器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點，成功率100%！”王校長笑着給我介紹。

我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達了四（4）班教室的門口。向教室內看去，我發現他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！

王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個同學的鋼筆發紅光了，説明他的坐姿不端正；而老師戴着與鋼筆聯網的耳機，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發紅光，然後立馬過去幫他們改正。”

我豎起了大拇指。

突然，教室的裏響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴。”他又指了指四（4）班的大屏幕，説：“學校每天會提供3種風味不一樣的飯菜，任學生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現一碗米飯。你吃完後，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又説：“自從有了這些高科技，我們的學生節約了很多寶貴的時間，成績也提高了很多。”

參觀到這裏，我突然想起了我還不知道王校長請我來學校幹什麼呢，便問他。他説：“我知道你現在在非洲做生態研究，所以，想請你為我們四年級的同學做一個關於非洲動植物的專題講座。”

“沒問題！舉手之勞而已。”説着，我們走向學校的報告廳……

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未來的學校將會是怎樣的呢？

未來的學校將會建在海洋底下。據我聽説，人們在海洋底下都發現了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年後，我畢業了，回到以前的母校，咦，實驗學校跑哪裏去了？門口明明寫的是“實驗學校”嗎。我心裏頭充滿了疑惑。

向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學校的張保安了！我自以為小時候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。於是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。

“張保安。！”

他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。

我走前去問了一句：“這不是實驗學校嗎？怎麼空洞洞的，別説人了，連教學樓都沒有！”

“我們這裏是海底學校了！你難道不知道？”

“海底學校？人不會淹死嗎？”

“不會。你去不去，去，我帶你去欣賞欣賞。”

“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”

“哦，原來你以前是這個學校的啊”

“別説這麼多了，走吧。”

説着，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗杆上的一個紅色按扭。頓時紅旗邊出現了一到藍色的門。我們剛走進門裏，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建築在海底，玻璃隔着我們，而玻璃外便是一些海洋動物。我正看着看着，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學校。

一進門，就聽到了朗朗的讀書聲。

海底學校真美啊！人們可以不用擔心沒有氧氣，這裏氧氣可是多的是呢！這裏的氧氣還是新鮮的呢！

這裏的教學樓可真漂亮！像是水做的，可見這裏一年四季不缺水。

走進教室裏。哇噻！每位學生手裏都有着一台筆記本電腦！小小的一個定南卻出了這學校！這嚇死人的！

我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課。“叮叮叮。”下課驚醒了我。我趕緊向出來的學生諮詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發新書，他們就發一張卡，只要把卡插到電腦裏，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數學》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業也是通過電腦交到老師的電腦裏的。

“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這麼大啊。

我真想變成5歲的小孩，在這個“海底學校”呆上幾年，然後再變回來。嘻嘻！