有關童話故事作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

忽然有一天，食品王國的街道上出現了一張佈告：

喝，這一來，平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子，波紋驟起。你看吧，9點未到，法庭內已座無虛席，誰都想來看個究竟。

“叮鈴鈴……”9點整，庭長夾着公文包從法庭側門走了進來——他是這座城市的權威人士——一個腆着大肚子的麪包老頭。

法庭內頓時鴉雀無聲。跟着進來的審判員、辯護律師、書記員也一一各就各位。

審判開始了。

庭長果仁麪包環視了一下四周，威嚴地叫道：“傳原告!”

食品王國的公民們，不約而同地把眼睛轉向那個側門，死死地盯着。不一會兒，一隻半拉饅頭走進門來。她衣衫襤褸，蓬頭垢面，吃力地爬上原告席。兩隻紅桃似的眼睛不住地溢出淚水，哭哭啼啼地説不出話。審判席不時有人在交頭接耳。

“饅頭小姐，請你抑制住自己的感情，開始陳述吧!”庭長先生最不能容忍的就是眼淚，然而也不得不以和藹的口氣提醒這位可憐的女士。

饅頭小姐終於止住啼哭，哽哽咽咽地訴説：“命運對我太不公平了!我本是出生在精製麪粉之家，現在卻落到泔水桶裏度過殘生的地步!我的事業，我的理想全被剝奪了，我要求起訴!”

“可是，小姐，請問你要起訴誰?”審判員花捲先生翻了翻那對充沛智慧的雙眼皮説。

“這……我……”饅頭小姐不知所措地抽出條手絹揉着紅紅的鼻頭，感到了問題的關鍵性和嚴重性。不是嗎?在這審判席上，只有被告位置是空着的呀!“我……我起訴泔水桶，是它把我弄得這樣髒臭，它毀了我的前途!”

“不!饅頭女士，你這樣看問題是片面的!”年輕的辯護律師千層餅立刻反駁，“泔水桶的工作就是把你們這些被棄的食品運送到鄉下——那是在肯定了你們的貢獻之後才這樣做的。”

“可是”，饅頭小姐辯解道，“我的價值要根據我的貢獻而論。可你看我只少了一半身子，我還有能力，難道看不出來嗎?”

審判席下竊竊私語，聲音越來越大，就像一羣蜜蜂從遠處飛來似的。

“安靜!安靜!”庭長先生不住地拍着驚堂木。

“饅頭小姐，我認為你應該找出否定你的價值的人。”審判員的腦細胞不愧是最敏感、最活躍的。“你能講一下你未進泔水桶前的經歷以及怎樣進的泔水桶嗎?”

饅頭小姐點點頭，回憶起往日的遭遇：“我在一個食堂中午開飯時誕生在第一號籠屜中。那時我白白胖胖，非常惹人喜愛，被一個小青年從竹屜中拿走了。以為自己會像祖輩一樣——犧牲自己，為人類做出貢獻——這就是我的事業呀!可沒料到，那小青年只啃了幾口，就把我連同一些米飯一起扔進了泔水桶。我傷心極了，竭盡全力往外跑。可是，接踵而來的米飯、饅頭壓得我差點透不過氣來，好不容易才爬出來。現在找到你們，不僅為我，也為所有的被扔掉食品!”

饅頭小姐最後的一句話聲音特別大，她彷彿又看到了無數撲面而來的饅頭、米飯;耳邊彷彿又響起了泔本桶裏的夥伴們的囑託，不禁淚如雨下……

“這不行!他們不能這麼對待我們!”審判席下一個氣鼓鼓的油條忘記了自己是在旁聽，忿忿不平地議論開了。

“是呀”，窩頭老大娘也顫巍巍地跟着説，“想當年，咱家族不興旺，少得可憐，那時，他們多愛惜咱呀，別説浪費了，吃都捨不得，沒想到現在……”

“安靜!安靜!”

童話故事作文 篇2

怎麼寫童話作文

儲 呈 進

寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助於培

養聯想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾

點：

1. 瞭解並掌握童話的文體特徵

它是兒童文學的一種。

童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的誇張和想象性。超人化的童也叫科學童話。一般來説，我們小學生所常接觸的，都是擬人化童話。

童話的故事情節要富於幻想，人物活動要儘量曲折離奇，要有趣味。

2. 作文時要把“物”人格化

童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什麼特點，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

3. 想象要與現實巧妙地結合

童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯繫，甚至幻想。

所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發揮自己的想象力，衝破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。

4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。

童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

例文：

長頸鹿的圍巾

季嫻冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光着長長的脖子。

商店裏的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖子的一半，到哪裏去找大圍巾呢？朋友們都為他着急，只好分開去找。

小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，

啊！原來這是一條跑動着的、剪不斷的小

溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過後，天空藍、一條多美的圍巾啊！

山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！綵帶兒不見了，濛濛的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

孔雀大姐説：“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”

“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不停。

長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心裏暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎着長脖子向大夥兒行了個禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光着脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”

大夥兒快快樂樂地歌唱起來！

歌聲在綠色的山谷裏，久久地迴盪着，迴盪着［簡評］

作文的翅膀是什麼？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。

變成新的事物。其次，我們還應該在大量課文和課外書籍中去學習。

只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文 篇3

有一天，小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們在幹什麼呢？哈哈，原來是在玩比快呢！

它們遊啊遊啊！可不知為什麼，老海龜總落在最後。

它們向東游去，在海面好象有一個瓶子似的什麼東西正在上面。老海龜拿了起來，原來是一個魔力瓶，那個魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問魔力瓶：“魔力瓶，你怎麼會浮在海面上呀？”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺：“本來，我裏面裝滿了有魔力的酒的，可是我裏面的酒都被一個叫小明的小男孩喝了。喝完之後，他在裏面寫了一張小紙條，把小紙條放進去，就把我放到水裏了，你們要不把我裏面的那張紙條拿出來看一看。”老海龜把魔力瓶裏面的那張紙拿了出來，它念給它的好朋友聽：長大以後我想成為一個有用的人。心願……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經過，就對魔力瓶説：“以後你就跟我們生活在海里吧！”魔力瓶高興地答應了：“好的，我跟你們一起生活在海里，以後你們有什麼不會的事就來叫我吧。”

它們四個好朋友快樂地生活在美麗的大海里了。

童話故事作文 篇4

一天，孔雀在外面散步，它走到池塘邊，就聽見一首難聽的歌，越聽越生氣，就大聲喊道；“別再唱了！誰唱的這麼難聽？”在樹上的烏鴉説：“有這麼難聽嗎？我覺的 蠻好聽嘛！”孔雀説：“算了，我不想再聽你唱歌啦。你長得太醜了，想和我這樣美麗的孔雀比，你差的太遠了！”烏鴉羞紅了臉説：“我是長得比你醜，但是我也有我的優點。”孔雀一聽説：“你有什麼優點？我還真沒看出來。”烏鴉説：“我們世界上的每一隻烏鴉都是孝順的孩子，我們之中沒有一個不孝順父母的`。你知道嗎？”烏鴉繼續説：“人類都知道烏鴉反哺這個詞。”你的外表是很美，但是你的心靈卻比不上你的外表！你長這麼大了有好好照顧自己的父母嗎？“孔雀聽了，十分羞愧的低下了它高傲的頭。

朋友們，這個世界上任何事物，都不能光看它的外表，還要看他內心美不美！

童話故事作文 篇5

在深林裏，小兔，小猴和獅子是最好的朋友。

一天，小兔，小猴和獅子在一起商量準備大吃一頓。於是小兔提議説:“我們來吃蔬菜沙拉吧！”小猴説:“可以呀,可是,一盤蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜園拔一些大白菜。”“你們都有吃的了，那我吃啥呀？”獅子在旁邊悶悶不樂的説。“是啊，是啊，獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”， 猴子撓着頭説。“那讓獅子去打一隻羊吧,回來之後做大白菜炒羊肉，這樣好不好啊?"小兔子建議説。“好！好！那就開始行動吧，我在再找一桶水來好不好？”獅子説，好！小兔和小猴齊聲説。

小兔先到了白菜地，他把白菜一顆一顆拔起來，就先回家去把白菜洗好，準備好沙拉醬。小猴在果園樹上跳來跳去摘了許多的果子，有桃子、蘋果和梨子。獅子今天的運氣很好走着走着就看見了一隻又大又肥的羊，獅子飛快的撲過去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開始做大白菜炒羊肉，過了五分鐘飯菜都做好了。小兔説:“今天真開心呀！

童話故事作文 篇6

在主人家裏，有一根蠟燭，它全身上下都是紅色的。那時候，主人家窮，所以只能點蠟燭。那時候，蠟燭覺得自己很了不起。

可是，好景不長，主人通過賣石油一夜暴富。主人立刻買了一台高級枱燈。這樣一來，蠟燭就“下崗”了。可它心裏很不服氣，總想：“你這枱燈，快點壞吧，主人就會用我了。”

但是，蠟燭想錯了，雖然幾年後台燈壞了，但主人又買了一台新台燈，它身上還雕刻着一幅畫哩。蠟燭看了就天生氣地對台燈説：“真討厭，都是你，要是你不來，主人就會用我了。”枱燈聽了，説：“這是因為時代變化，我也沒辦法呀！”可蠟燭卻還是那種態度地對台燈。

又有一天，主人家的孩子過生日了，主人立刻拿起了蠟燭，放在生日蛋糕上，然後對孩子説生日快樂。

這時，枱燈對蠟燭説：“怎麼樣，你還有用處吧！”蠟燭聽後，仍然是那種口氣對台燈説：“蛋糕上當然要有我啦，你那麼大，放不進去呀！”枱燈聽了，心想：“你本來就有用處，我告訴你了，你卻好心當成驢肝肺，看來只有停電能讓你知道你還是有用的了。”

第二天晚上，果真停電了，主人立刻用了蠟燭。蠟燭高興地笑了。因為它知道了自己是有用的，它還和枱燈成了好朋友。

主人睡覺了，蠟燭和枱燈因為不爭吵了，睡得也很香。

童話故事作文 篇7

小花和小草是一對非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉眼到了秋天，一陣風吹來，小花在微風中搖擺，像個亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時起，小花越看小草越覺得小草醜，便高傲的對小草説道：”小東西，快走開，別擋我。”

小草聽後説到：“小花，你今天怎麼了？”小花不耐煩的説：“我説我越看你越不順眼，那麼矮小，根本配不上我，快走開。”

小草氣極了，大聲説道：“我那麼美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了。”

小花咬牙切齒的説：“就你還美麗呢？那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡單，四肢發達。”

採蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲，飛過來問道：“怎麼了，怎麼了，在這裏吵架，遇到什麼矛盾了嗎？”小花爭着把事情的經過説了一遍，蜜蜂聽了，説道：“你們都只看到別人的短處，沒看到別人的長處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯，他們生命力如此強大，迎着嚴寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的、紅的、黃的、藍的、五顏六色，千姿百態，點綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。

在微風的吹動下，小花和小草點點頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風接雨。

從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。

童話故事作文 篇8

冬天，大森林裏靜了很多。可花兒們似乎還沒有安靜。它們居住在温暖的温室裏，一個個興高采烈。這是怎麼回事呢?原來呀，森林裏的熊記者要來評選一個“最美之花”。於是，它們一個個都把自己打扮的漂漂亮亮的。

首先，嬌豔的花中女王——牡丹花昂起頭來，説道：“嘿!朋友們，大家平常都認為我是最美的是吧!這次的最美植物評選，我一定能得到的，不要太羨慕我哦!”

平時愛美的玫瑰不甘示弱，不服輸地説：“牡丹姐姐，你説得太對了。不過，我也會努力的。”

最高傲的還是要屬康乃馨。它抖抖身上的泥土，叫到：“我可是人類送禮的第一人選，玫瑰太老土了，牡丹太嬌嫩了。所以，我感覺你們都沒戲了，放心，我會幫你們得獎的!”

這話激怒了玫瑰和牡丹，它們揚了揚花瓣，準備衝上去大幹一場。還是旁邊的花兒死命扯住它們，玫瑰和牡丹才含恨而至。

接下來是茉莉花，它昂首挺胸，緩步走向前來。好半天才説道：“聽過人類的歌詞沒有“好一朵美麗的茉莉花”。這足以證明，我才是最美的。

“我才是，我才是……”其他花兒也不甘示弱，紛紛叫道。

這時，守在外面的梅花突然來了，它説道：“熊記者來了。”

一瞬間，花兒們都停止了爭吵，理了理自己的衣服。門外，熊記者吃力地走了過來。

熊記者站在花兒旁，打量了一下，不住地點頭。突然，他一個跟頭，栽倒在地上。

“不好!”見多識廣的梅花叫道，“熊是冬眠動物，這麼冷的天，熊記者一定受不了了。”

一瞬間，所有的花兒都陷入慌張之中，但過了一會兒都平靜下來。嬌嫩的牡丹催促玫瑰救熊記者，玫瑰又推給康乃馨，康乃馨推給茉莉花……過了好久，都沒人把熊記者抬進來。

還是梅花，用盡吃奶的力氣，把熊記者抬了進來。一進來，梅花抖抖身上的雪。

這時的熊記者，恢復了神智。他向梅花了解情況，知道是梅花救了他後。他突然宣佈：“最美之花花落梅花!”

“為什麼?”幾乎所有花兒一起喊。

“因為它不顧風雪救我進去，它的心靈是最美的!”

其他花聽了，都慚愧地低下了頭。