精選小貓童話故事作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小貓童話故事作文3篇，歡迎大家分享。

小貓童話故事作文 篇1

今天，陽光明媚，小貓來到河邊釣魚，過了很久，水面連一點動靜都沒有，這時，小花貓很沒勁。忽然一隻顏色鮮豔的蝴蝶朝小花貓飛來，咦？哪裏飛來的蝴蝶，小花貓快速地把魚竿放了去追蝴蝶。

追着追着小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個大包，傷心地回到河邊。

這時，她遇到了小兔，小兔説：”今天，你説過讓我來你家吃魚，要我怎麼來你家吃魚啊！“

小花貓聽了，感到很羞愧，就拿起魚竿認真地釣起了魚，不一會兒一條很大的魚釣上來了，小花貓高興極了。

從這個故事我學會了，做事一定要一心一意，不能三心二意。不然什麼事都做不好。

小貓童話故事作文 篇2

在森林小學一班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵着吵着，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地説：“哼!我數學每次都第一，你呢?每次都考這麼差。”小貓反駁道：“你有什麼了不起，你還不是那麼差，我才不像你，我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。

這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自願報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完後，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

再過了幾天，結果出來了。牛局長宣佈成績時説：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

這時，牛局長走了過來説：“你們倆都考得不錯，為什麼要吵架呢?小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的'話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗説：“我們和好吧!以後我幫你語文，你幫我數學，怎麼樣?”小狗説：“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

最後，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

小貓童話故事作文 篇3

在一個陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。

小貓坐在凳子上，拿着魚餌，把魚餌甩到小河裏，小貓靜靜等待。突然，一隻蝴蝶飛來吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。

小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了説：“小貓你不是來釣魚的嗎？你怎麼去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓説：“小貓你踩到我們了。”小貓説：“對不起小花和小草我不是故意的。”然後，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鈎。

最後，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。

指導評語：小作者的不但思路，結構清晰，語句流暢，內容豐富，特別是動作，語言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！