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身邊的藝術作文彙總10篇

身邊的藝術作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的身邊的藝術作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

身邊的藝術作文彙總10篇

身邊的藝術作文 篇1

音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消雲散了,而生活又變得美妙起來。

現在的人們,常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩着陰鬱。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以淨化人的心靈,沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的夥伴。音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!——讓音樂走進心靈!

音樂既然是聲音的藝術,那麼,它只能訴諸於人們的聽覺,所以,音樂又是一種聽覺藝術。心理學的定向反射和探究反射原理告訴我們,一定距離內的各種外在刺激中,聲音最能引起人們的注意,它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音,這決定了聽覺藝術較之視覺藝術更能直接地作用於人們的情感,震撼人們的心靈。“音樂是唯一真正生存的藝術,它的振顫、律動,也就是生命的要素,任何有生命的地方,也必然有快樂。”是著名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認識,他的這一精湛見解,揭示了音樂和人生的關係。

作為一種情感藝術,音樂能陶冶人的性情,提高人的道德素養,推動人們奮發向上。一般認為,音樂的目的有三種:即道德教育、消遣閒暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想,反映了不同歷史時期的社會風貌,在影響人們情感的同時,也在影響着人們的意志。音樂是一門藝術,是我們身邊的一門藝術。

身邊的藝術作文 篇2

藝術是一種美,一種陶冶情操、感化心靈的美;

當你走進藝術的世界時,那奇偉磅礴的能量會將你深深吸引;

當你靜下心來,仔細聆聽藝術世界的每一首妙音時,那一跟神奇的綵線將會把你牽引到更深的藝術境界;

當你完全沉浸其中,你將會以不同的眼光去看待身邊的一切,你會發現那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現;那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……

這添上“奇妙色彩”的一切,都使你情不自禁的拿起畫筆,在白紙上勾勒出美麗的線條、展現出世間萬物的靈動、生機……

藝術是一首歌,歌頌世間百態的美妙;藝術是一張紙,容納萬物生機;藝術是一粒耀眼的珍珠,散發出陣陣“美”的光芒!

讓我們一同傾聽藝術的妙音,那一根神奇之線帶領我們攀向的人生巔峯!

身邊的藝術作文 篇3

藝術,這個奇特的字眼,就是它,給了我歡樂與幸福!它,改變了我小小的“人生”。

電子琴,是我的愛好,它佔用了我的雙休日的四分之一的時間,有人會想:佔用了那麼多時間,你不煩他嗎?説實話,我真的沒有想到要放棄它!

要是説起學電子琴的來歷,那還得從入學前説起:

你是在我入學前的某一天,媽媽帶我去琴班。看到那些學生們,手在秦上跳來跳去。看看拿手,簡直是一種享受。可能當時爭強好勝,便下定決心要學琴。第二天,我便去了琴班。

去了琴班,先是練:哆、來、咪、發、唆、啦、西這七個基本音,一天一練,終於可以彈第一冊啦。這種書一共三冊,其中第三冊極為複雜,但是都是名曲。

我看那些同學,都彈二至三冊,心裏很不自在。我就很認真地彈,過了一年,彈到了考級書。又彈了二冊書。終於,可以考級了。我考完級,並沒有放棄。

當時我彈到一首叫《春天》的曲子時,就感受到了春天般的温暖,春天一樣的幸福。

我彈着彈着,好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鑽出來。彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來。倚音的地方,好象小鳥歡唱。結尾和着小鳥的歡唱,使人感到無限的美好。

這首曲子,不但感動了我,也堅定了我的信心。我對音樂產生了不可分開的感情。我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。

它,突破了"手"的藝術,突破了我人生“小小的路”。作文

身邊的藝術作文 篇4

羅丹説:生活不是缺少美,而是缺少了發現美的眼睛。在生活中,我們的身邊有很多美的事物,只是人們沒有發現而已。

我們廣州的新地標廣州塔,它從正在建造至建成,一直以是多麼的引人注目啊!它一直在受人們的關注。廣州塔又被人們稱為小蠻腰,因為它分為上、中、下,上部和下部都比較粗,中間的那個部分就顯得比上、下部分細,所以才會被稱為小蠻腰。廣州塔的外面被大大小小的鋼管圍着,這些白色的'鋼管旋轉而上,看起來就像一位苗條的少女在扭腰。在陽光的照耀下,廣州塔變得那麼的潔白和美麗啊!

在晚上,廣州塔散發着彩色的光芒,紅、橙、黃、青、藍、紫,輪流的在廣州塔中煥發出來。我從遠處望去,廣州塔就像一根會發出彩色光芒的魔術棒,從近處看,它又像齊天大聖孫悟空的如意金筘棒。廣州塔煥發出的光芒,把整個廣州的天空都染成彩色的,已經成為我們身邊美麗無比的藝術。

生活中的很多藝術。只要我們仔細的去發現和探索,美麗的景色就會呈現在你眼前。

身邊的藝術作文 篇5

在生活中,處處都有藝術,有唱歌、跳舞、書法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴

就得在晚上,路邊總有很多的夜攤,許多都是賣藝的,有耍動物的,有練武功的,還有彈二胡的其中最讓我注意的,還是捏小泥人。

不知不覺,黑夜便悄悄降臨,許多好玩的東西便出來了。

在街邊徘徊,我對許多事物都抱着好奇的心態,唯有看到一個師傅在小泥人,我三心二意的心才寧靜下來。

那位師傅坐在板凳上,旁邊有一隻黑斑點的小貓和一盆黑泥漿。面前擺着許多獨具匠心的手工製作品。

我看見這些小泥人有點可愛,便蹲下來看着,那位師傅看着我,一邊搓泥漿一邊説:小夥子,要不要買一個?我摸了摸錢兜,乾淨的跟紙一樣,我哭笑不得。

這時,我的心裏萌生了一個念頭學藝

由於這是第一次跟別人學藝,心裏不覺有些前所未有的緊張,但是聽了這位師傅的話語,我就長舒了一口氣。

剛開始,那位師傅給我了一塊黑泥,一面捏一邊説:捏泥人,不在於用的是軟泥還是其他泥,主要的是有一顆恆心,你要是沒有一顆恆心,什麼事情也幹不了就師傅説這幾句話的功夫,他的手上以經出現了一個活靈活現的泥人,我不覺大吃一驚,心想:師傅都這麼強,我也不能輸。於是便飛快的捏起來一個泥人。

就説捏師傅剛才的那個泥人,費我的勁還不小呢?光捏腿就費了我三分之一的時間,而且還是個一粗一細的腿,捏完的我用驕傲的目光看着這個泥人,但很苦惱,因為,我捏的根本就不是人的腿,而是怪物。

旁邊的師傅看了看了我的泥人,笑着説:你的小泥人真逗人,不信?看看?

我看了看我捏的泥人,果然很逗人,這時我又驕傲起來了,我拿着我的小泥人回家給媽媽看,沒想到媽媽卻支支吾吾的説:真逗人!哈哈

我聽見媽媽説我捏的小泥人很漂亮,逗人,於是就想感謝那位師傅,但是那位師傅已經走了,我想説也來不及了,但是,我還是要感謝那位師傅因為,他讓我懂得了一門藝術捏泥人。

身邊的藝術作文 篇6

我們的生活當中,會有些小事情中,它們卻包含着一個意味深長的道理。

記的是這個暑假裏,爸爸媽媽帶着我和哥哥去公園滑冰。

我們穿上鞋,我扶着欄杆一步一步慢慢的走,可是我看見哥哥滑的特別快,簡直像飛似的。我心裏不服氣,想:哥哥可以扶着欄杆走,還滑的非常快,我也行!説着,我推開欄杆,自己慢慢的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起來滑,可是我不斷的倒,我實在太累了,就大聲説:我不學了。説着氣沖沖的走了,可媽媽對我説:你不要氣餒,一定要振作起來,聽了媽媽的話,我又開始繼續滑,經過我幾次的摔倒,我終於會滑冰了。我大聲歡呼着。

經過這個事情,我明白了一個道理:我們無論做什麼事都不要氣餒,一定要堅強!

我有許許多多個第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠足,可是這些第一次不是記不起來了,就是媽媽編出來哄我的,可是,這些第一次當中只有一個第一次卻象一個疤痕一樣永遠刻在了我的心中,他便是第一次劃冰。

這個第一次是我妹妹邀我出來到遊樂場去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這裏的人怎麼這麼多,有的打桌球,有的玩碰碰車,還有的甚至正在進行着拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個簡陋的滑冰場。

我走進滑冰場,看着那一羣高手滑着,有的如百鳥朝風,有的如海鷗般飛翔。看着我真恨不得馬上進入狀態,穿好鞋子後,飛快的一跑,發現看起來很好玩,其實一點也不好使用,我以下子撞到了牆上,糟糕!我的頭上起了一個大包!!我抑制不住痛苦的神情,放聲大哭了起來,這下子可不得了了,把一大羣人的目光給吸引了過來,這時,我感到羞愧萬分,恨不得找個地洞藏起來,人漸漸散盡了,我才長吐一口氣。

我下定決心再也不幹了。可是看着看着我的決心又動搖了,這次,我小心翼翼地一步一步慢慢的“走着”,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,獨自在一邊總結經驗,終於,到了黃昏時分,我能夠一搖一擺的滑行了。

我這個第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來。

暑假的一天,爸爸説帶我去滑冰場學滑冰。我聽了很高興,就迫不及待地叫爸爸帶我去。

來到了滑冰場,滑冰場裏的人可真多呀!有的坐在椅子上休息,有的在穿滑冰鞋,我最羨慕的是那些像快樂的小鳥一樣在天空中自由飛翔的大哥哥和大姐姐們。

爸爸付好了錢,拿了雙36碼的滑冰鞋,我快速地穿好鞋,爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先小心翼翼地移動滑冰鞋,可這鞋子真不聽話,我還沒站穩就摔了一跤。把我的屁股摔痛了,真是給我來了個下馬威呀!爸爸趕緊來到我跟前,鼓勵我説:“沒關係,學滑冰時,摔跤是家常便飯。萬事開頭難哪!”聽了爸爸的話,真是受益匪淺。我開始仔細觀察那些會滑的大哥哥和大姐姐們,他們身體向前躬,腳擺成八字形,腳一滑一滑。我看了之後,就學着他們的動作大膽的滑了起來。我摔了一跤.兩跤.三跤......,一眨眼幾個小時就過去了,我摔的滿身都是灰,像一隻難看的“醜小鴨”,雖然我摔了很多跤,但我總算掌握了滑冰的技巧。

功夫不負有心人,我終於學會了滑冰。

身邊的藝術作文 篇7

藝術是天邊一縷曙光,給人們帶來生的希望;藝術是一朵小花,裝飾着人類平談無奇的生命;藝術能夠陶冶人類的情操。但是,在我看來,藝術就是雪,潔白純潔讓人永生難忘。

藝術,一個看似十分遙遠卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的象徵,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,純潔的象徵;雪,神聖的象徵。冬季來臨,雪幽靜飄落,清晨,打開窗户,整個世界銀裝玉裹,不正是藝術的體現?藝術,純潔高尚;藝術,優美典雅;藝術,永生的代表!

身邊的藝術作文 篇8

哆來咪多,哆來咪多,咪發嗖,咪發嗖”都八點多了,誰還在那兒彈琴啊?聽到這個曲子,你一定會想這是誰在彈這麼幼稚的曲子?嘿嘿,沒錯,就是我。

打小,我便和琴結下了不解之緣。從五歲起,我便開始學琴。要説原因嘛,也挺神奇的,大概是出於好奇。好奇為什麼簡簡單單的黑白鍵就會發出如此美妙動聽的樂曲。

一開始學琴,那可算是給我當頭潑了一盆涼水,整體練習哆唻咪”,無數小蝌蚪”調皮地在紙上游來游去,可不管有多少,它們都長得一模一樣,只不過位置高低不同罷了,直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。那時,我就想打退堂鼓了。可是,我的開襠褲”兄弟歐陽還在學呢,我就這樣放棄了,豈不是太丟人了?打死也不能不學。

過了幾個月,老師由教簡單的練習曲變為教簡單的樂曲了。《歡樂頌》《兩隻老虎》《小星星》,這些現在看起來看都不用看便可以彈的曲子,在當時的我眼中堪比世界級名曲,彈會之難,難於上青天”。然而,學會這些曲子之後,便有種得了諾貝爾獎般的自豪感。慢慢的,這似乎不再是一種煎熬了,我重新對學琴產生了興趣。

七歲時,我上了小學,當年對琴的厭惡之情早已然全無。我愛上了彈琴。夸人劍術高超説是人劍合一”,我想,我已有些達到琴我合一”的境界了。

如今我十四了,學琴第十年了。有句話説得好,學任何東西,付出十萬小時,一定學得好。如今我已學了斤八萬小時,並且還將會繼續學下去。

世上做任何事都要持之以恆和苦下功夫,彈琴也是如此。從一開始的厭惡到喜愛,都需付出汗水。三千多個日夜,八萬多個小時,我也才學了其中的九牛之一毛。學琴路雖然坎坷,但也快樂。天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,我有這百分之一的靈感。我相信,只要再花上五百多天,一萬多小時,一定能登上音樂的舞台,成為一顆璀璨的明珠!

身邊的藝術作文 篇9

今天上課,老師在黑板上畫了一座乾巴巴的茅草屋,“老師這是要幹什麼?”正當我們百思不得其解的時候,老師就過來告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦!”

正當我們在思考的時候,以為同學説:“要加上一個煙囱,並且煙囱上的縷縷清煙更是不能少,因為加上煙囱,可以讓我們感到這裏有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯。”“老師,可以在門前加一條小路,使圖畫與現實充分結合。”另一位同學説。“可以在小路前加一條河,河裏要有魚,這樣可以使人感到魚兒很快樂。”“可以在小茅屋旁邊畫一些樹,樹上要有鳥,因為綠色代表着希望。”“可以在樹下畫些花兒,草,因為這樣使人感到生活在田園。”

最後,我們為天空畫了一些雲兒和太陽,突然,我們想起來陶淵明,他嚮往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎?

“生活中不缺少美,而是缺少發現美麗的眼睛。”簡簡單單的一幅畫就教會了我這個道理,那在生活中,只要我們有一雙善於發現的眼睛,那不是處處都有藝術了嗎?

身邊的藝術作文 篇10

我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的,它們的形狀一樣,而大小不一。今天聽老師説了,套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的,最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

製作套娃要在春天的時候,把樹砍下,把皮剝掉,然後放好長時間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的,必須需要非常薄的木料。

套娃象徵着快樂,幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃,只要一打開這個套娃,我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主,又像一個小天使。

標籤: 藝術 彙總
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