實用的留在心裏的印象作文錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的留在心裏的印象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心裏的印象作文 篇1

花落了，心裏留下了花枯萎、傷心的印象;留在心了的印象，鳥飛了，心了留下了燕子不捨鄉情的微微印象;留在心裏的印象，蝴蝶翩翩飛過，心裏留下了蝴蝶揮灑美麗的印象;留在心裏的印象，父親的話，心裏留下了父親揮汗如雨，埋頭苦幹的印象.....

父親已是三十多歲的人了，身體還健壯。密長的頭髮有些顯老了，一張臉上佈滿了滄桑。大大的眼睛裏不時佈滿血絲，這時我知道——父親有加夜班了。

父親是電梯維保的(維修和保養)因為是24小時不間斷的工作，不管什麼時候，什麼地點，只要電話一響，父親就得趕到。附近小區20%的電梯是由父親一人維修的。所以父親不時加夜班，雖然加夜班有些加班費，但父親重未推辭過，為了我和弟弟的前程，就算節假日，父親也在加班。

很快，我六年級了，父親不得不考慮把弟弟接上來管教。面對這個問題，父親猶豫了。記得他第一次問我時，是那樣的難堪。“你六年級讀完了回去讀嘛?”當我聽到這句話時，心裏也很猶豫，看看父親，我第一次見到了一向做事果斷的父親因這件事而猶豫不絕，問我的表情，是那樣的困窘。“你跟我們上來這麼多年了，也該換你弟弟了。”我當然想弟弟上來讀，但是自己好不容易才跟上了大部隊，難道就這樣放棄了?我自私了，我告訴父親我要讀到大學，不回去讀。父親聽後，沒有再説話。後來，父親又問我了，我猶豫了一下，給他的答案仍是那個令父親困窘的話。這個問題，父親已經問我第9遍了，記得第10遍時，父親特別高興。

那是一個晚上，在餐桌前吃飯的一家人圍在了一起，父親不斷的談着家常，好像有什麼喜事一樣。突然，父親又問我了，顯然，我還是那句話。我認為我説完後父親會變得很沉默，可是，這次我説完後父親臉上竟然沒了以前的窘相。仍是那樣高興。他説：“你靠自己的本事考上初中，我們就不把你送回去。”我想多了，我考上初中了那高中呢?大學呢?還要回去嘛?那弟弟還上來嘛?

“那弟弟還上來不?”

“當然要。”

“那高中呢?大學呀?”

“還是自己考。”

“真的?”

“只要你自己考上了，我們就少了一筆開銷。中大學一樣。”

我想，一直這樣賴下去還是要會家讀，這是我唯一的出路，一定要抓住!於是，我答應了。但父親嚴肅的説：“記住，要自考!”

我記住了那句話，永遠也忘不了。作為我們的父親，他做到了，他沒有自私或偏愛誰——就是我與他們生活的時間要長的多。

新年快到了，儘管我答應父親要自考，他仍然加班。真希望這個年，父親不再加班了，過個開心的新年。

留在心裏的印象，父親的那句話，那個嚴肅的表情，在我的心裏留下了大公無私的印象......

留在心裏的印象作文 篇2

在每一個人的心中都有一個印象深刻的人，這個人也許是同學，也許是鄰居，也許是親人、朋友……在我心裏也有一個使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陳某某。

陳某某留着一頭烏黑的短髮，面容清秀，她身材矮小，看起來文文弱弱的樣子。

初次認識她的時候，覺得她是一個膽小、文靜、內向的女孩，可是，在一次相處後，我對她的印象發生了變化。

那是在一個陽光明媚的上午，我到她家裏玩，一進她家，我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫，是一隻白鴿在低頭尋覓食物的樣子，白鴿那小小的爪子彎曲着，尖尖的嘴正一下一下地啄着地上的食物。這隻白鴿被陳某某畫活了，看着這幅畫，我彷彿看到了這隻白鴿在啄着食物。進入屋中，陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之後，她便把我帶進書房，我看見這一屋子的畫，便問：你是不是很喜歡畫畫呀？這麼多畫！

是啊，我非常喜歡畫畫，要不，你也來和我一起畫吧！她高興地説。

還沒等我回答，她二話不説，從抽屜裏拿出兩張白紙，又拿出兩根鉛筆，各分給我一份後，便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什麼，就去看她畫畫。我剛一轉頭，就發現她正神情專注地畫着，她畫的是一匹正在奔馳的馬，這時，她有一處畫錯了，取來筆擦，小心翼翼地擦着畫錯的地方，擦完後又繼續畫畫，我看着她專心的樣子，心想：她可真是認真啊！連我看了她這麼久都不知道。而我做事就不像她這麼認真，我做每一件事都是馬馬虎虎的，一點都不嚴謹、不認真，真該向她學習一下啊！過了一會兒，我見她畫完了，湊過去看看：只見這匹馬身材矯健，眼睛望着遠方，脖子上棕紅色的毛隨風飄動，可美了。

時間過得真快，轉眼間就要回家了，在回家的路上，我想：通過這次畫畫，我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了：做什麼事都要認真嚴謹，不能有半點兒馬虎，如果馬虎了，什麼事都做不好。

留在心裏的印象作文 篇3

在我的童年裏出現了許許多多的好朋友，這一個好朋友是我難得遇見的一個。

她，有一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃般的小嘴，天使一般的笑臉，讓我喜歡得不得了。

每當她寫作業時，她都會非常認真地去看，非常認真地去想，非常認真地去對待自己的作業，她就是——毛金瑩。

記得有一次，她和我肩並着肩寫着作業，突然有幾個調皮搗蛋的男生來騷擾我們，其中有一個男生把我的作業一把拖去，我馬上站起來去抓他，毛金瑩立刻對我喊：“不管發生什麼事情都不可以生氣！”我視而不見，繼續和他們打鬧，她跑過來叫我，可這場面當時實在是太激烈了，她實在是無法插入這混亂之中，她幾乎在哀求我停下來：“停下，別打了！”可是這還是沒有用，她着急得跺着腳，絞盡腦汁努力地想着，突然我的腳一滑，眼看我就要滑倒了，她連忙跑去扶住我。“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，這到處都亂七八糟的，就像是剛剛遭遇了十級颱風似的，“這……這……我們……我們該怎麼辦哪？”她急得大叫起來。

説時遲那時快，那幾個調皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了，現場一片狼狽，這一會兒，我們還真不知怎麼收拾呢。

“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近，我們像熱鍋上的螞蟻似的，急得發瘋了，“怎麼辦，怎麼辦？”毛金瑩尖叫道。

“你們幹嘛呢？”老師站在門口，我彷彿在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

突然，毛金瑩走上前低頭向老師認錯，天哪，這明明是我的錯，我正準備鼓足勇氣給老師説明真相，卻聽到老師和藹可親地説：“沒事兒，只要認真整理好，就可以了，下不為例！”瞬間，羞愧佔據了我整個心。

從此，她那句“不管發生什麼事情都不可以生氣！”深深印在我的腦海裏。我想對她説：“謝謝你毛金瑩，我的朋友！”

留在心裏的印象作文 篇4

在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鑽石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心裏仍然是那個在記憶寶庫裏最亮的那一顆最好，這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧！

還是一個星期天，我做完作業沒事幹，就去騎車了，誰知天不測風雲。我正在飛快的騎着，嘴裏還唱着歌，突然一個摩托車從路邊竄了出來，我臉一發熱，還沒等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟着，那個人趕緊來了説：“小朋友，你沒事吧！”我沒説話，後來他又把我送到了醫院，把我的腳止痛以後，又把我帶到了他家裏。他讓我躺在牀上，給我倒水，後來他問我我媽媽的電話號碼，我説完就睡了。當我醒過來以後，媽媽來了，我聽媽媽説：“你這個人真好，真不知道怎樣謝謝你。”那個人説：“沒事這個事本來就怨我。後來我走了。

雖然他是一個陌生人，但也是我的恩人，真希望再見他一面！

留在心裏的印象作文 篇5

説起我的同桌，是一個“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一個大腦袋，胖乎乎的臉上鑲着一雙水汪汪的大眼睛，長長地睫毛向上翻卷着，左邊的嘴角上有一顆大大的醒目的黑痣，他挺着將軍肚，一條牛仔褲配着一雙超大的運動鞋。雖然他是個平凡的同桌，但卻留給了我深刻的印象。

從一年級開始，我對同桌的印象就十分不好，一個是字寫得難看，沒有人緣，學習又差的學生。但五年級下學期，我和他成了同桌。剛開始，我總是與他針鋒相對，還在桌子中間畫了一道線，每次他超過“分界線”，我總會不耐煩的瞪他一眼，而他總是默不作聲的繼續做作業。而這總會使我更加生氣就嫌自己很大度？我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我請教一些問題我總會説“活該，誰叫你上課不認真聽講”。“你説就好好説嘛，沒事幹嘛又發什麼火，真是的”。他生氣的説到，這時，我倆總是喋喋不休，怒目而視。

但之後的幾件事改變了我對他的看法。又一次我拿出一支自動筆寫作業，他看到後耐心地説“你沒帶鉛筆嗎？我借給你，以後別用自動筆寫作業”我接過筆後邊寫邊想“真是多管閒事”，不過心裏已經有些感到他不再那麼討厭了。上英語課時，一個調皮的男生把我的課本藏了起來，我急的額頭直冒汗卻又不敢向那個男生要。於是我告訴了同桌，只見同桌二話沒説，一個箭步衝到那個男同學那裏，“快把我同桌的書拿出來”，看着我同桌強硬的態度，那個男生像霜打的茄子一樣，把頭低了下來，從抽屜裏把我的英語書交到同桌手裏。當同桌用勝利的微笑把書交到我手中時，以前那個調皮搗蛋、不愛學習的壞小子剎那間消失了，以前那種討厭的感覺不翼而飛，就像一個頂天立地的男子漢。

這就是我那平凡，卻有着寬容與細心的同桌，他的印象深深地印在我的腦海中。

留在心裏的印象作文 篇6

在人的世界裏有許多記憶深刻的事，我也不例外。

我有一個小夥伴他叫小杜。他長着一個高高的身子，笑起來還有兩個小酒窩，從他身上可以看出一個性格特點：要強。記得那次我來小杜家玩，這時他在練書法，我在一旁玩遊戲。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只見他一會兒眉頭一皺、一會兒目光專注、一會兒揚眉吐氣……他的手在紙上比劃着，好像在想：哎，到底該怎麼寫才好啊。我想：小杜在幹嘛呢？表情那麼豐富，手還動着。

為了滿足我的好奇心，於是我偷偷的“爬”了過去偷看了一眼，“飽經風霜”四字歪歪扭扭的呈現在我面前，像一個泄了氣得皮球。“哈哈，好醜的字啊！”我情不自禁的大笑起來。我本以為並沒有什麼事，小杜當時也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心裏。

過了一個星期我又來到小杜家玩，這時小杜仍在認真的練字，只見他像大師一般的點墨，點完墨就寫字，然後再點墨……，我想：小杜寫的字應該還會很難看吧，不如再去嘲笑他一番。於是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過去，偷看了一眼，同樣是“飽經風霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山嶽挺立在我們面前，啊！我不經被眼前的一切驚呆了，這和前個星期的字簡直就是兩個人寫的，其筆韻整整提高了一個境界。心一寒，小杜真是個十分好強的人啊！

留在心裏的印象作文 篇7

在記憶的長河裏，許多人的面貌都刻在我們的心裏，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心裏。她就是生我養我的母親，世界上最無私的人。

記得有一天晚上，我突然發高燒。媽媽很着急，抱起我飛快地奔向附近的醫院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的`汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫院，媽媽一邊抱着我，一邊掛號。直到醫生説：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才鬆了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在牀上。就在這時我會感到母愛無比的温暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!

母愛，是任何語言也説不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!

母親，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我幫助，給予我希望，給予我温暖……一件件刻苦銘心的事情，都見證着您對我的愛，我一直都在您的懷抱裏成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心裏已留下了難以磨滅的印象。

留在心裏的印象作文 篇8

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年裏，我們在這裏嚐盡了小學生涯的酸甜苦辣，感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了，同學們應該是高興的，而我卻很捨不得這裏，因為華中師大是跟我無影不離的好朋友，更是我們甜蜜的家。

回想起我們剛來到華中師大，那時候我們對這裏的環境非常不滿。上課時用不了大屏幕，廁所衞生不好，沒水無法去接，操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。

但是後來我們漸漸適應了這裏，開始有了歡聲笑語，我們又覺得這裏比白小好多了。這裏有寬闊的400米跑道操場，有嶄新的教學樓，教室很寬敞，樓道也很寬敞......體育課上，這裏的大操場成了男生踢足球的最佳地方；科學課上，我們到竹林裏考察、嬉戲；勞動課上，我們在班裏做遊戲；大課間，操場上一片歡聲笑語。

華中師大為我留下了美好的印象，曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨濛濛的一天，李老師帶着我們到操場上活動。那天我同學們帶着花花綠綠的小傘來到了足球場上，一起將傘拋向天空，把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多麼地活潑呀！

今天，仍然下着濛濛細雨，李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表着活潑，而是代表着離別的傷感。我看着雨中的華中師大，感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了，再也不會回來了，就彷彿離開了朋友，離開了父母，不禁感到心痛。“我真不想走！我不要離開華中師大！”我心裏大喊着......

現實是殘酷無情的，我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了，但是我們的腳印永遠會留在這裏的。“華中師大，再見了！”

留在心裏的印象作文 篇9

在我的一生中，有許許多多轉瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的，還是公交車上的那位叔叔。

那一天，我拿着兩枚硬幣到公交車站去坐車。由於是雙休日所以人特別多。我上車投了幣，別説是坐了，幾乎連站的地方都沒有。我使勁兒在人羣裏鑽來鑽去。好不容易找到了一塊空的地方，就將就着站了。

過了一會兒，隨着發動機“轟”的一聲響，車子搖搖晃晃地開動了。我由於站不穩，壓倒在旁邊的一位坐着的叔叔身上。我連忙道歉，這位叔叔只是笑了笑，點了點頭。

車子因為超載，所以車廂不停地搖晃。我被人羣擠來擠去，辛苦極了。這時，公交車司機為了快點過一個將要轉紅燈的十字路口，忽然加快速度來了一個急轉彎，加上人羣的擁擠，無疑給我來了一次“致命一擊”。我的手抓不穩，脱開了扶手，又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉後覺得很不好意思，就想換個地方站。這時，他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時涼了半截，心想：

“糟了，他這是要責備我嗎?”我懷着忐忑不安的心情，兢兢戰戰地回過頭來。可卻聽見了他和藹的聲音：“小朋友，別走啊，你站累了吧?來，這兒讓你坐。”我吃驚地望着他，心裏充滿了感激與敬佩。我坐了下來，並向他道謝。過了兩個站，他下車了。他顯得很累，慢騰騰地走下車去。看着他遠去的背影，我的心再次被感激與敬佩包圍。

在我的一生中，他雖然只是轉瞬即逝的一張陌生的面孔。但是，他在我心中留下了不可磨滅的印象。

留在心裏的印象作文 篇10

在我心裏一直有着一個“西瓜“在掃地的印象。

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什麼別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長着一對迷茫的雙眼，就這兩點已經讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次，我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家裏玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衞生的。

“怎麼辦?怎麼辦”我一次次反覆自己。“現在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴説着我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒，我已經急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，而且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。

可金子誠卻不是這樣，他不僅沒有帶着湯思昊走，他還自己也來幹活，並且還對我説：“答應朋友的事一定要履行，否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”説完這句話後，金子誠真搞起衞生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一起打掃衞生。

在我們仨人的努力之下，衞生很快就搞好了，我們如願來到金子誠家。在他家裏。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至現在，金子誠這“西瓜”幫助我打掃衞生——幫我掃地的印象，我還是深深地記着。