【實用】留在心裏的印象作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的留在心裏的印象作文3篇，希望對大家有所幫助。

留在心裏的印象作文 篇1

在我心裏一向有着一個“西瓜”在掃地的印象。

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什麼別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長着一對迷茫的雙眼，就這兩點已經讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次，我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家裏玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衞生的。

“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反覆自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴説着我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒，我已經急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，並且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的`東西了。

可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶着湯思昊走，他還自我也來幹活，並且還對我説：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”説完這句話後，金子誠真搞起衞生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衞生。

在我們仨人的努力之下，衞生很快就搞好了，我們如願來到金子誠家。在他家裏。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衞生——幫我掃地的印象，我還是深深地記着。

留在心裏的印象作文 篇2

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那麼一件事，深深的印在我的腦海裏，至今令我難以忘懷。

那是一個風和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準備去上學。媽媽突然叫住了我，説：“小海，今天天氣預報説會下雨，你把雨傘帶上吧！”我説道：不用了，媽媽，你看今天風和日麗，哪裏會下雨，天氣預報可能是不準的。説完，我撒下雨傘就上學去了。

中午放學的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜着陣陣雷聲。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了。可是現在，現在完了……就在我心急如焚的時候，後面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來説：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠，我們兩順路。説完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家後，我發現小濤已經變成了落湯雞。小濤説：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握着手中藍色的雨傘，天空彷彿變得寧靜了，而我的心裏也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心裏留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心裏的印象作文 篇3

在生活中，有些印象，將在心中揮之不去。而那一次，那留在心底裏的印象。

他，一頭烏黑的頭髮，帥氣的蘑菇頭下那雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。他——就是徐晨威。

説起他的綽號：烏龜、徐頭等等，彷彿班裏每人都有一種叫他的方式。一旦説起他的長處：打籃球、踢足球、跳繩、跑步等等，在體育方面，簡直是一個天才。

還記得那一次比賽，我們班與一班比賽籃球。

比賽“滴——”地一聲開始了，我們班的隊員率先搶到了球，向敵方籃框發起猛攻。

球在我們隊的手中穿梭，好似一個調皮的孩子。擊地，長傳，搶斷，球巧妙地進行着，場上的啦啦隊和我們，看得眼花繚亂。

球漸漸靠近籃框，一個隊友的球被一班的隊員搶斷了，我們班的隊員也不甘示弱，在一次敵方的長傳中打斷了球，球飛到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起來，一看身邊沒敵人，身體半蹲着，球放在胸前，整個背幾乎平行與地面了，雙腳分開，腿部收縮起來，全身重心向前，一副要投籃的樣子。

場下，歡呼聲，吶喊聲，此起彼伏，一邊的勢力大起來，另一邊的吶喊聲也想超過另一邊，彷彿是一個夏日的激情，彷彿是一曲變奏曲。

再看徐晨威，他雙腿用力蹬地，雙手用力一撥，身體向前傾去——這一切彷彿是在一瞬間完成的。

球，從他的手中飛了出去，場下，不知是誰喊了一聲：“老徐，加油！”那短短的四個字，彷彿促使球飛向籃框。

陽光，依然火辣辣地炙烤着大地，球“啪——”地一聲，完美地飛進籃框，進球了！

那天，那個正在投籃的背影，那夏日中留在心裏的印象。