關於乘着音樂的翅膀作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的乘着音樂的翅膀作文9篇，歡迎大家分享。

乘着音樂的翅膀作文 篇1

在我們平時生活的時候，周圍有着許許多多的聲音，有馬路上的車輛奔馳而過的嘈雜，有清晨鳥兒起牀的快樂歌唱，有風吹過樹葉沙沙的聲音等等，而這些聲音都是尋常可聽的，只為這個世界構造出了一首奇妙的自然音樂。

在下雨時，我最喜歡靜靜的坐在窗口，聽着雨聲的吟唱，當下雨時，溪水便會嘩啦的流下;蜻蛙會出來唱歌;小鳥會停留在陽台上唱着悲哀的歌曲，像在跟雨訴説回不了家之苦，祈求雨趕停下，讓它快回家找媽媽。這種種的聲音，合起來就像一首輕快的音樂。

美妙動聽的音樂，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力;大自然演奏出的音樂，更是打動人心!小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴説着有趣的笑話;小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語着不可告人的祕密。

大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶;湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊着我的心，讓人不禁感到熱血沸騰;到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營於追求富貴;使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉澱。

音樂，只要仔細觀察，打開封閉的心，那麼音樂即會充滿我們的心。音樂，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀鬆平常的談話中，等着你我來尋找。

乘着音樂的翅膀作文 篇2

我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。

手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然後漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，並溶在音樂裏。

初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨着音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在髮髻間，讓它在黑髮中一閃一閃。她在空中旋轉，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束，她伏在月亮上睡着了。而我的心已經歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領悟到許多。

二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為悽美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人羣歎息，又有時像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。

聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉嗎?我彷彿聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

聽一曲“寒江月”，那古老幽遠的意味，那濃濃的鄉土味，讓我想到了餘秋雨描述的黑龍江，想到了“霜冷長河”，一樣生寒的水，一樣寂靜的夜，一樣清冷的月，一樣温暖的人心。

聽一曲“平湖秋月”，我感覺我好像在湖邊駐足，輕輕抬起手，任月光從指間流過。看着湖裏的影子，想到：“影兒落在水裏，句兒落在心裏，都一般無痕跡”。

乘着音樂的翅膀，在音樂中飛翔，它真是美妙，給了我無窮感受。讓我的靈魂得以淨化，讓我對人生有所感悟，讓我想到生活是多麼美好。天地變化，日月沉浮，人生天地間，只不過是一瞬，何必在乎太多。慈悲一些吧，寬容一些吧，讓我們的人生更美好，讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。

末了，想起張愛玲的一句話：“人大都追求飛揚的人生，其實平凡才是人生的底色。”

讓我們來聽聽音樂吧，讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

乘着音樂的翅膀作文 篇3

“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢去闖一闖……”奔跑讓我明白了歌手唱出真正含義。就是讓我們勇於奮鬥勇於平博，敢愛敢恨，心胸寬廣地去對待生活，對待命運。

“他説風雨中這點痛算什麼？擦乾淚，不要怕，至少我門還有夢……”，聽這首歌的時候我彷彿走在茫茫大海中感受到暴風雨的侵襲，體驗着水手不畏暴風雨，勇敢面隊海浪，勇敢面對生活中挫折打擊的精神，男兒流血不流淚一樣堅強的意志擺在我腦中。

“把握生命裏的每一分鐘，和親愛的朋友熱情相擁……”成龍的這一首《真心英雄》讓我們朝氣蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜，珍惜自己生命裏的每一分鐘，不浪費光陰，把自己的沒一分每一秒都運用的很精彩，為將來流下一個美好的回憶。

音樂有時也是很有教育意義的，有時還勝過詩歌文章。音樂伴隨你的一生，讓你在享受中明白人生的真諦。乘着音樂的翅膀，飛翔到人生最高的殿堂。

乘着音樂的翅膀作文 篇4

音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂。有時，身體是沉重的，歌聲卻長着翅膀，帶你飛翔。

在音樂中我感到了語文的美，那意境優美的詩句，那催人淚下的情懷，在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。

聽音樂，感覺自己就像一隻温順小綿羊，躲在草地上享受着陽光的撫摩，是那麼的輕鬆；聽民族音樂，感覺自己好像置身於黃土高坡，迎着呼吸的西北風，是那般的豪放；聽搖滾音樂，感覺自己像一匹脱韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽着耳機裏傳來《流星雨》，我的心也隨之盪漾開來，就像花兒在瞬間開放。天上下着流星雨，從鬱紫的璀璨星空中忽忽劃過，在紫藍色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做着零距離的接觸，一發神奇的幻想在此刻實現。

NO。1周杰倫

鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺，喜歡R￡B曲風的音樂，現年27歲的他來自單親家庭，並且是家獨子的一人世界，使得他從小與孤獨為鄰，他很多想法與體會只有音樂能瞭解。直到現在面對陌生人的人事與環境他還在努力的適應。他的音樂成熟有重量並且耐聽，他對音樂品質要求純粹的乾淨。

NO。2吉祥三寶

它像一縷春風，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態，給廣大觀眾奉獻一道温馨美味的文化小吃，悦耳的天籟，着實讓聽眾耳目一新，心曠神怡。

“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當兒，一曲清新的蒙語“吉祥”，真讓人“如聞仙樂耳暫明”。

NO。3韓紅

國內流行樂壇不可多得的創作型唱將，她憑藉宛若天籟的聲線和獨具風格的詞曲創作贏得了眾多歌迷的請眯。進入20xx年之後，韓紅無疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂頒獎典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個含金量極高的獎項，從1988年進入歌壇到1998年推出第一張專輯，再到20xx年，韓紅終於確定了內地歌壇天后地位。

NO。4外婆的澎湖灣

腦海中依舊記得那幅如詩如夢般的畫面，白髮鬢鬢的外婆拱着背，左手拄着枴杖，右手牽着小孫女在夕陽中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽着大澎湃的激盪聲，外婆述説媚媚動聽的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹雲霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂温馨的童年生活，歌詞婉約優美且唱起來朗朗上口。“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍藍，駐在門外的矮牆上一遍遍幻想，那是外婆柱的枴杖，有隻腳丫兩對半……陽光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長”。如夢鏡般的場景，童話般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。

十五歲的我們，如花的季節，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅強。我們渴望在風雨中成長，在音樂中飛揚，在這陽光燦爛的日子裏，讓音樂為我們見證，我們的心兒不曾孤獨！讓我們張開音樂的翅膀飛向那美妙而又動聽的地方……

因為音樂，是跳動的人生，使靈魂得到了張揚。

乘着音樂的翅膀作文 篇5

在人生的道路上，有許多感人的事情令我們終生難忘。

記得20xx年5月12日下午2點28分，時間永遠停在了那一刻，四川發生了8級大地震。頓時災難降臨了，汶川和周圍一些地區變成了一片廢墟，許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場令人心痛的災難面前，發生了許許多多感人的故事。其中，有一位老師的故事使我永不忘記，令我感動萬分。我從電視中的新聞裏看到，汶川一所學校有一位20多歲、年輕漂亮的老師，在地震發生時，她正在為學生排練六一兒童節的舞蹈節目，災難來臨時，她俯身趴在牆角里用雙臂把三名學生緊緊地抱在懷中。這時，垮塌的樓房倒在她的身上，她的懷裏，3個學生活了下來，可那位可愛的老師卻永遠地離開了她熱愛的學生們

當今年六一兒童節到來時，我又想起這個感人的故事。回想起來，這位老師真是太偉大了！她那有力的雙臂就如同愛的翅膀，保護着自己的學生，賦予生命飛翔的希望！這時，我想到天下所有的老師，和這位充滿愛心的老師一樣無微不至地照顧着我們，在生活上呵護着我們，在學習上關心着我們。我們在老師的關懷下，乘着愛的翅膀，象小鳥一樣快樂地飛翔。我們在老師愛的呵護下，健康茁壯地成長。

雖然我們現在還小，但一定要理解老師對我們的愛，努力學習，將來做一個對社會有用的人，報答老師對我們的培養和深深的愛！

乘着音樂的翅膀作文 篇6

禮堂裏坐滿了人。今天，是我們學校新年聯歡的日子。聯歡會到高潮時，一隊舞者走上台。瘋狂搖曳的燈光，同學們抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……

這個舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢?

她是我最好的朋友，至少我是這樣認為。以前，每當遇到困難時，我都會找她尋求幫助。記得有一天，我與同學發生了爭執，尖鋭的矛盾過後是痛入骨髓的委屈和難過。於是，我找到了她。她靜靜地聽我把話説完，只是笑，卻什麼也不説。她是一個很好的傾聽者。兩三天過去之後，當我在校園中笑着和她打招呼時，她總是笑着説：“好啦?”於是我知道，還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一個公平的人。她從來都不曾因為我家境貧寒而冷落我，更沒有因為我的固執倔犟而疏遠我。她那樣細心地呵護着一個敏感的心靈，讓我在温暖的懷抱中感動着，並學會了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內心深處的堅冰，她純淨的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無堅不摧的力量，穿越悲涼和惆悵，到達快樂和幸福的所在……

她從不頹廢，即使偶爾心情不好，也很少表現在臉上。她喜歡音樂，卻總謙虛地説自己五音不全。事實上，當她給我們唱梁詠琪的《 天使與海豚 》時，那聲音卻使我感覺像天籟……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一個生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使，天真而幸福地在這世上歌唱……

於是，兩年的時光，她把我從一個孤單寂寞的陰影中拉了出來，讓我看到了世上最純淨、最美麗的事物;她用她的愛、她的快樂、她的自信，為我製造了一雙隱形的翅膀，讓我高高地飛翔在萬里長空……

可是，幾個月前，她卻因特殊原因離開了我們，離開了她傾注了兩年的熱情和執著的我們。連聲再見都沒説的她，此時此刻，是否知道有人在真誠地感謝她?是否知道，她所做的一切，會給那個人的一生帶來最温馨的回憶?

一年前的這個時候，她也曾在這個舞台上舞蹈。可是，一年的時光卻改變了現實，或許，這就是我難過的理由。

燈光停止了搖曳，舞蹈結束了。恍惚中，我問周圍同學舞蹈的名字，有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的，無論怎樣，我都要樂觀和堅強，用那雙隱形的翅膀，穿越時空，感受愛和寬容，用心去回憶那些温暖，讓感恩的'情愫駐紮在自己的心房……

禮堂中盪漾着優美的音樂，讓人沉迷。

乘着音樂的翅膀作文 篇7

“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨後，無人來嗅……”?

我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂鬱的感動和唯美的色彩，融於生活，融於人生

輕易不説人生，因為涉世太淺、太少。被人説爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻後面的，只會説一句“想知道?一頁一頁翻吧”

也許同齡人談同齡人才會更合適。莫名地想起韓寒，與其説他是一個少年奇才作家，不如説是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，並且自命不凡地惟其才對，侃完後就扔下筆，精力轉到職業賽車，並且留了一頭酷的長髮，美其名曰：自由主義者

而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脱一個當代好學生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿着黑色風衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊

青春有幾年?當讀到“百年多病獨登台”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風情，多想再讓它延長几年甚至幾十年……?

曾經的、現在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放着一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，裏面有幾種花名叫夢想、誘惑。“我”採下“夢想”，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的香……?

我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。

乘着音樂的翅膀作文 篇8

戴上耳機，聽着抒情的音樂，我想這應該是現在最享受的時刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個世界中，似乎可以擺脱一切的煩惱，畢竟，開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閒情雅緻一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執着、嚮往……邁克爾傑克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到昇華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂佔據着多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……

生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到淨化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴説喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。

生活就像是一曲音樂，跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人嚮往，因為它的魅力吸引着每一位聽眾。學習的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘着音樂的翅膀飛向屬於我的深藍天空，在這裏盡情的揮灑，盡情的遨遊，盡情的釋放……

乘着音樂的翅膀作文 篇9

禮堂裏坐滿了人。今天，是我們學校新年聯歡的日子。聯歡會到高潮時，一隊舞者走上台。瘋狂搖曳的燈光，同學們抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……這個舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢？她是我最好的朋友，至少我是這樣認為。

以前，每當遇到困難時，我都會找她尋求幫助。記得有一天，我與同學發生了爭執，尖鋭的矛盾過後是痛入骨髓的委屈和難過。於是，我找到了她。她靜靜地聽我把話説完，只是笑，卻什麼也不説。她是一個很好的傾聽者。兩三天過去之後，當我在校園中笑着和她打招呼時，她總是笑着説：“好啦？”於是我知道，還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一個公平的人。她從來都不曾因為我家境貧寒而冷落我，更沒有因為我的固執倔犟而疏遠我。她那樣細心地呵護着一個敏感的心靈，讓我在温暖的懷抱中感動着，並學會了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內心深處的堅冰，她純淨的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無堅不摧的力量，穿越悲涼和惆悵，到達快樂和幸福的所在……她從不頹廢，即使偶爾心情不好，也很少表現在臉上。她喜歡音樂，卻總謙虛地説自己五音不全。事實上，當她給我們唱梁詠琪的《天使與海豚》時，那聲音卻使我感覺像天籟……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一個生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使，天真而幸福地在這世上歌唱……於是，兩年的時光，她把我從一個孤單寂寞的陰影中拉了出來，讓我看到了世上最純淨、最美麗的事物；她用她的愛、她的快樂、她的自信，為我製造了一雙隱形的翅膀，讓我高高地飛翔在萬里長空……

可是，幾個月前，她卻因特殊原因離開了我們，離開了她傾注了兩年的熱情和執著的我們。連聲再見都沒説的她，此時此刻，是否知道有人在真誠地感謝她？是否知道，她所做的一切，會給那個人的一生帶來最温馨的回憶？一年前的這個時候，她也曾在這個舞台上舞蹈。可是，一年的時光卻改變了現實，或許，這就是我難過的理由。燈光停止了搖曳，舞蹈結束了。恍惚中，我問周圍同學舞蹈的名字，有人告訴我——飛。飛？我一怔。是的，無論怎樣，我都要樂觀和堅強，用那雙隱形的翅膀，穿越時空，感受愛和寬容，用心去回憶那些温暖，讓感恩的情愫駐紮在自己的心房……禮堂中盪漾着優美的音樂，讓人沉迷。伸出雙手，握緊，我感受到了翅膀所藴涵的愛的力量。

後記：或許，你已經知道，她是我的老師。是的，她是那個給我快樂的人。是她，讓我在迷惘中找回了自己。我把這篇文章送給她，讓她知道，她的學生在她的愛中堅強地成長着，快樂地生活着！