關於寫散文作文彙編五篇

在生活、工作和學習中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。為了幫助大家更好的瞭解散文，下面是小編收集整理的寫散文作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

寫散文作文 篇1

在很多人的筆下，描寫過各種有名的花：豔麗的玫瑰，多姿的菊花，婀娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花開的三月，我愛那奼紫嫣紅的桃花。

桃花，是三月的象徵，是春天的象徵。桃花散發出的陣陣清香，那麼沁人心脾，鑽進你的鼻孔，讓你不由自主撲進春天的懷抱。

三月份去武漢，在東湖公園，我領略到了一番別具一格的色彩。

一進園，好像走進了花的世界，置身於花的海洋！春風徐徐吹拂着，桃花在風中搖曳，好像在向我們招手，説：“歡迎，歡迎。”

桃花有粉紅的，深紅的，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下，更加鮮豔。

一陣風吹來，朵朵桃花瓣像一隻只蝴蝶，在如詩如畫的春天裏，撲閃着翅膀，翩翩起舞！

我們在花的海洋裏徜徉着，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌豔欲滴，再看看那朵芬芳迷人。

在這花海中，我忘記了所有煩惱，彷彿和桃花融為一體。花上方蜜蜂嗡嗡的鬧着，大大小小，五顏六色的蝴蝶飛着。這真是一幅漂亮的畫啊！

嘴饞的堂弟叫起來説：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘於奉獻的寫照嗎？

寫散文作文 篇2

我看了一幅漫畫，漫畫裏講了一個故事：一天，一位獵人來到一條小溪旁打獵，發現一隻母熊，獵人十分高興，向母熊開了一槍，打中了要害，必死無疑。可是母熊卻一動不動，手裏緊緊抱一塊大石頭。獵人覺得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三隻小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發生了什麼事。獵人終於醒悟過來，原來母熊抱石頭一動不動，就為了石頭不要砸到正在戲水的三隻幼仔。獵人這時把槍砸碎，決定以後再也不打獵了。因為他知道，動物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。

是啊！母愛是那麼偉大，又一句歌詞説得好：“世上只有媽媽好！”母親的愛是無微不至的，等長大之後你也報答不完。記得有這樣一部電影，題目我已經忘了，但裏面的一個場景，卻使我至今難忘。

影片説的是一個村子裏，村長的妻子生了一個十分可愛的孩子，村子裏的人都十分高興。可是，當人們正高興的時候，一羣豹子闖進村來，要吃那小孩。村長見了，連忙讓妻子帶小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰。妻子逃呀逃呀，最後逃到了座山的頂峯，眼看豹子們要追上來了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里遊呀遊呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最後，孩子得救了，她卻失去寶貴的生命。可見，她多麼愛她孩子啊！

母愛是偉大的，有母親的人是幸福的，但從小死去母親的人，他們的幼小心靈。從小便註定是苦楚的。我認為，我們應該珍惜這寶貴的東西——母愛。

寫散文作文 篇3

在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。

記得我小時候，我生病了，媽媽急的抱我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽急而又無助的樣子。心裏很不是滋味，至今難以忘懷。

媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裏，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。

在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、温馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自己睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時説了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧！您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我説：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭髮上又多了幾根白髮，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心裏説：“我長大後一定要孝順我的媽媽。”

媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻，撫育我們，培養我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵我，鞭策我，疼愛我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。

媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我；在我失敗的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤我甘苦的心。

媽媽，我親愛的媽媽！永遠無法忘記的媽媽！

寫散文作文 篇4

寫散文的人，他們本身就是一部散文，他們習慣在生活的零零總總裏尋找素材，在每天的心情裏訴寫得失，總是留有太多的感慨與歎息，斟酌生活。寫散文的人是感性的，他們善良的對待周邊的人和事，處處留心着生活的美，因為喜歡文字的他們更相信處處留心皆學問。

喜歡散文，從懂得欣賞文字開始，寫散文，從初中的話題作文開始，品味散文卻是從孤單的獨立思維開始。喜歡散文的人，他純靜如清泉，心靈細膩如紗，想把每個簡單平凡的生活細節變成綿綿詩意。或肝膽柔情，或思緒萬千，或悲天憫人，或纏綿悱惻。用婉約温雅的方式進入靈魂深處，找尋許久沒有的觸動。我相信，寫散文的人，他們都擁有着像雨水般清洗過的.良心，淳樸純醇，不落俗套，清新自然，能夠敏感的洞悉生活給我們的任何靈感，也能悉心的感悟生命富於我們的美好與缺憾。所以，喜歡寫散文的人心中都有一片淨土，有唯美的思想，有豐富細膩的情感。

好的散文，每一字，每一句，都帶讀者徜徉其中，情感隨着方塊字在熒屏上悠情憂傷，歡樂惆悵，沒有任何的直白表述，沒有作者的潛心暗示，更沒有故事的敍意安排，都是發自內心的真情實感，留讀者更多思緒，激發每個人心靈上的共鳴，在隱祕的空間勾勒一幅簡短的意境，卻同樣像小説一樣意味深長，甚至有時候比小説更有穿透力，顯示留白的美。

寫散文的人，有着詩一樣的情懷，也有着小説一樣的素樸，像二月的山桃花，可以開在任意一座大山上或者農家小院裏；像三月的楊柳，範活着生命的希冀悠然在小河邊詩情畫意；像四月的丁香，一簇簇在路的兩邊迎接着行色路人，以她的清新雅緻迎得路人回眸，流連忘返；五月的洋槐花，既然不顯高貴就純潔的綻放，營造甜美的氣氛抒寫自己的五味人生。散文，也像一切美的事物，給我們的心靈留下美的感受，像蜻蜓點水那般匆忙，卻回味無窮。像深窖老酒那般神祕，卻歷久彌香。像陽春白雪那般聖潔，卻愛意濃濃...我們習慣了以散文的形式抒寫生活，用散文的格調見證生命的形形色色，在不同的情景下，不同的故事裏，用多樣的形式使得表達更完整，別出新意，也更貼切作者內心深處的真實感受，引得讀者思想上的共鳴。越來越懂得生活之後，就越來越喜歡散文，覺得隨處可以抒寫每一種感受和情緒，不用編故事展示真實的自己，真實的情感，一切都是自然而然流露出的真情實意。

我不是一個散文寫的很好的人，但一直喜歡散文，喜歡讀別人的精美散文，嘗試着用拙劣的文筆，笨拙的詞彙描寫那些每天範活的思想。讓自己成為許多寫散文的人中的一個，讓酸甜苦辣呈現在白色紙張上，讓每一種風景定格在文字裏，用不老去。

寫散文作文 篇5

冬天在我眼裏是充滿激情與熱烈的季節。

“預備，開始！”隨着一聲發球的哨子聲。我們女生pk男生的激烈足球賽開始了！首先由男生派一個代表在中場發球，他找了一個就近目標踢去。他可是我們班的足球健將白傑，那球帶的誰也插不上腳，一幫男生擁了上來，女生窮追不捨。而他沉着的踢着球，不讓球易主。而他的眼睛的靈活，可以説是眼觀六路，耳聽八方。用心觀察週週有沒有人接應或有沒有敵人。我趁其不備將球踢向女方，心情放鬆了下來，沒想到又被男生搶跑了。我又氣又急，飛快的向女生球門跑去，眼看就要射進球門，我心裏這個急，就恨自己不長翅膀飛過去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那種緊張無法用語言細緻的描繪。説是遲，那是快，女生一大將關鍵時刻，神速的一腳踢飛了球。男生氣急敗壞，只有幾個又去備戰下一場。而女生開懷大笑，蹦跳着，一霎時球又要擠進我們的球門。頓時高興的氣氛煙消雲散，只剩緊張。我們球門失火都驚慌失措。咣，“嘢……”男生歡呼，而我氣的一屁股坐在滿是雪的地上直蹬腿，十分氣惱。此時，老師吹了長長的一聲哨子，高聲的喊着“1：0”使我更加氣憤。勵志努力，定要一雪前恥。

現在由女生中場發球，我箭步如飛跑向男球門，接應同伴，男生一擁而上，女生代表太弱小，力氣也小，發球太近。又被男生搶了上風，我氣的直跺腳，恨她太笨。我衝上前去，一腳飛進球門，我們歡呼雀躍。

這時天上紛紛揚揚的飄下雪花。卻沒有擋住我們踢球的熱情。老師拖着長聲高喊：“1比1平”，我們女孩因扳回比分而高興，男隊一臉不高興。男生派了一名大力士發球，由於力氣太大，一下子出界了。“噢，犯規……”我們女隊發球了，最終被白傑逮到。雙方隊員你追我趕，眨眼間，那地方成了人堆。我從中退了出來，在一旁氣的直喊“太笨了……”。最終被男生逮到，追到女隊球門，我快步追上，在眼看到界邊時，一腳飛出，球出界了。

由於我的失誤，此時由男隊發球。很多女生都埋怨我，我為此十分痛恨自己。男隊反而歡呼，球在白傑腳上時，女生蜂擁而上，白傑將女生甩開，只見摔倒的摔倒，失落的失落，還有迎風而上的。我也追上去，周圍都是男生，在緊急關頭，力不從心的我發現了一個目標。不遠處有一個女孩，心想説不定能傳給她呢，拼了。我用力一爭，一踢，一甩，到一半時，白傑摔倒了。我一用力真傳過去了。我為此十分高興。白傑從地上爬起來，又氣又笑“我堂堂好男兒怎能讓女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我並沒有發現男生的腳。女生和他們周旋了一陣，在球門處的掙扎的還是進了。

這時惱人的下課鈴聲急促的想起來了，我氣憤的瞥了一眼男生，心想下次定不饒了你們，絕對要打敗你們。男生得意的走着。每個人都戀戀不捨的離開操場。

一場激烈的、振奮人心的足球賽結束了，有的 失望、有的興奮、有的平淡的走進寂靜的教室。因一場球賽使這個寒冷的冬天變得温暖，使這個沒有色彩的冬天變得五彩斑斕，使這個平淡不新奇、沉悶的冬天變得無奇不有、有聲有色。冬天棲息在熱烈的、充滿激情的足球裏。

教師評語：將一場體育課寫的別具一格，把熱烈的場面描繪的惟妙惟肖，讀後有一種身臨其境的感覺。