【精華】自由作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

什麼是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。

塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶着死神的鐮刀向你襲來，誰能逃過？誰言我佛慈悲。

不想獨自於沙漠中孤獨死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價，也情願。我是一隻被囚的獅子，面對鐵籠的囚，人們的戲弄嘲諷，我不屑，我無謂，每夜我會用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會以自己的方法逃離這裏，因為我本為王。

我懷着自己的初衷想要衝出。面對來自不同地方的壓力，我無法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰？我要做什麼？穿越沙漠，我穿過了一切障礙，總有一天我會站在高山之巔，綻放自己的光芒與風采。

自由與不自由同在，誰都渴望自由，卻又被束縛，無法逃走。被束縛的滋味並不是一味的痛苦，因為我們還年輕，可以為自由而狂。

記住，我本為王。什麼都無法將我束縛。

自由作文 篇2

自由的孤單與大眾的順流，你總該選擇一樣。

自由真的是很稀貴的東西。在這個世界上，我們被所謂的道德和習俗束縛了太多，在任何時候我們都被規定該怎麼做，總以為這是好的。我們努力地生活，也為了打破這種束縛，殊不知在不知不覺中，已經忘卻自由是什麼樣子。最初的心情，也已經變得模糊。已記不清我們是有多大的勇氣去改變生活，到最後，依然是生活改變了我們，於是你便想，這樣也好，也罷，至少我已經和世間上的人懷揣着同樣固執，骯髒的心了，不再被千夫所指，不再一個人單槍匹馬，這樣挺好。我們最後都會變成世俗的臣子，利益，美色，權利迷沙了眼。而另一部分的人，可真的是世界上最難得的寶物，持有世界上最美好的情感和信念。拜託拜託，讓人間越來越多這樣美好的人吧。

我有時候很恨我的朋友。她們雖然説話很直，容易傷人，但是她們有世界上純真的性格與思想，她們走過的路，一直笑，有時候我會在想，希望時間過得慢一些，讓她們一直能夠笑下去吧。至少這個時候，她們自由快樂，並不孤單，我不想讓她們變成一個孤單的人。

想告訴你們，縱然生活可能會將你我改變，但是我想，你們也仍能夠保持初心不受濁泥沾染一分一毫。

想告訴那些覺得自己孤單的人，你們並不孤單，有人會在你的背後希望你不孤單，其實就是一種快樂。

自由作文 篇3

不懂事的時候，我就想當一隻歡樂的小鳥，因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一隻永遠長不大的小鳥。可現在，我多想邊做一隻無憂無慮的小鳥啊！

“你已經不小了。明年就要畢業了，還在這裏玩，快去做作業去。”每當媽媽説這句話時，我都是無奈的去做作業，坐在桌前寫着小山似的作業。有時候真想不通，畢業班怎麼了？那上畢業班的學生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？幹嘛讓我們去死學？就算學了，也沉受不了有什麼用呢？還是廢掉啊！

透過那扇湛藍的窗户，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無心做作業了，一下撲到窗前，望着天空中的小鳥，我幻想起來：變成一隻自由的小鳥，擺脱了作業，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在幹什麼？你還有時間發呆？”

“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望着我，“我又被關進了籠子……

我要自由！我渴望自由！我要當小鳥！我要飛！

自由作文 篇4

楊紅櫻，對這個名字，大家一定不會陌生吧！看過她寫的淘氣包馬小跳嗎？如果沒有，建議你去看看，它會讓你找回一些童心哦！馬小跳，一個全校聞名的調皮蛋，但這並沒有讓他臭名遠揚。為什麼？因為我們是小孩子，應該擁有童心，而他，正是童心的代表！孩子的天性就是玩，問問自己，你會玩嗎？也許，家長、老師喜歡的是德、智、體全面發展的孩子，是成績好的孩子，是好得都沒有缺點的孩子。雖然我們常説：人無完人。可是，誰敢説：我就是喜歡有缺點的孩子！沒有人這樣傻，試問，誰沒有缺點？

在我看來，我們不會玩，只會學習，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點！老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無私的愛。可是，您想過沒有，您從來沒有顧及過我們的感受，整天給我們施肥、澆水，我們也會吃不消，營養過盛是會造成反面影響的啊！您為什麼不能走進孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！家長們，你們為了孩子，不辭辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什麼一定把錢花在學習上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師佈置的作業外，還要做家長額外佈置的練習題？難道，不能讓我們放鬆一下？

為什麼不像馬小跳的貪玩老爸寶貝媽媽一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？給我們一點自由、放鬆的空間吧！我們會自覺地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！

自由作文 篇5

我是一名小學生，人們常説“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學生的痛苦啊，在學校，老師總是佈置很多很多的作業，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學校熬啊熬。

終於回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業：《奧數題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學們一起出去放鬆，放鬆；卻遭的父母的嚴詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠都出不來，也同樣永遠都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊？

爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放鬆一下吧。俗話説“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓怎麼能感受到成功的喜悦呢？

爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個屬於我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。

自由作文 篇6

自由最重要今天，有許許多多的明星倍受大家歡迎，有人喜歡劉謙，有人喜歡郭德剛，我心中也有不少明星，看了《時代廣場上的蟋蟀》，我心中又多了一顆“星”——柴斯特。

柴斯特是一隻出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓進了午餐袋，“搭車”來到了紐約時代廣場地鐵站的一個小報亭裏。在這裏，他認識了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個偶然的機會，它讓主人的媽媽對它的態度有所改變，併為它舉辦了音樂會。可就在柴斯特音樂生涯達到的頂峯時，它卻毅然決定“掛弦”隱退，回到鄉下唱歌。讀完此書，想必很多人都有一個問題：“出名不好嗎？幹嗎要隱退？”對呀，出名有媒體採訪，能上電視，有洋房，有fans，有靚車，而隱退會讓這一切消失得無影無蹤。這聽上去很糟糕，但柴斯特是一隻嚮往快樂的蟋蟀，它不希望自己活得不開心。“成名不快樂嗎？”有人會問。是，成名固然快樂，但對於柴斯特來説，成名意味着每天都在一個小空間裏，在早晚兩場表演後被一雙雙髒乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看着同樣髒乎乎的錢幣被扔進鐵匣子裏。這兩者柴斯特都不喜歡，它也不喜歡拘泥於在城市黑咕隆咚的`地鐵站裏給人賣藝。它渴望的，是自由！身處21世紀的今天，人們早已忘記了自由的意義，拼了命地賺錢，想出名，自由這樣珍貴的東西，早已被人們拋到九霄雲外，成了可有可無的東西，不再被人們所重視。

朋友們，這本書告訴我們一個道理：自由，比什麼都重要！

自由作文 篇7

同學們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習，就是其中之一!現在讓我們做一個選擇，將你送進補習班，抑或選擇自由，你選誰?

補習能為我們的初中學習生活奠定基礎，讓我們能適應快速的學習節奏。

而自由意味着可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經夕陽西下也沒關係。可以打遊戲，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的事。但會面臨開學後忘記一元一次方程怎麼解圓周率用字母怎麼表示不會。

現在，就讓我們來做一個選擇。

我選補習，應為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習很好啊，可以做好多作業哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業算神馬?試卷算神馬?補習班的菜才是重點!結果導致本人只用了一個星期就學完了蘇教版六年級的上下冊，之後補習班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!

我是個補習班上瘋了的傢伙，現在看看還有沒有我的同類。

現在，立正，稍息，上補習!

自由作文 篇8

那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶湧現在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些温暖的日子。

九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛着淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑着什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子衝我歎氣：“你怎麼那麼笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答覆：“如果你不能走，我會揹着你走。”當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。

一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心裏很是不爽，悶着頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你説你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi

讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再説話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後衝我壞壞一笑：“你終於認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻??”

前段時間，和她説到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

馬上就要畢業了，那些温暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

自由作文 篇9

我一遍又一遍地彈奏着《窗花舞》，這個週末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律迴盪在靜謐的晨光中。

“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽台，金絲籠裏的鳥兒上上下下不停地跳躍着。這不是昨日老媽買來的藍皮雲斑鸚鵡嗎？

“小鸚鵡，你在這裏不愁吃，不愁穿，多麼逍遙自在啊！”我輕輕地説。

鸚鵡似乎並沒有聽懂我的話，它黑色的眼珠子轉向如洗的碧空，凝望着。我的心頭怦然一震。

我想助它脱離困境，可走近時，猛然發現它一隻細嫩的腳踝套着一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮着，撲騰着。

是啊，它被人類禁錮，又將被人類放逐，它有點不知所措了。

放下解救地念頭，端詳那隻鸚鵡，我又一次震撼。

它執著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料杆。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點，但它不時會輕輕地搖擺，翅膀安詳地夾至兩側，可也阻止不了它如痴如醉地凝望。如鈎的嘴巴，堅定的眼神，分明是在訴説對藍天的渴望。在數米陽光下，它精神抖擻，熠熠生輝。

我靜靜地凝望着，不知何時窗台上又飛來兩隻灰雀。它們呼朋引伴般地招呼着，聲音清脆響亮。鸚鵡並無任何響應，任憑春風肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動容了。

半晌，那兩隻灰雀相繼飛走了。籠中的鳥兒又抬起頭來，望着碧空裏那兩鳥兒離去的方向，忽把翅膀展開，雙眼凝望，向藍天低吟。

是藍天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。

“《窗花舞》會彈了嗎？快來練琴——”媽媽的尖叫着。