擁有自由作文彙編八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的擁有自由作文8篇，歡迎大家分享。

擁有自由作文 篇1

看到今年作文的題目：人只有站着世界才屬於他，這使我突然想起一箇中國的近代作家的墓誌銘：我死後請將我站着埋葬，因為我活着的時候一直都跪着。

這是一個生在新中國，長在紅旗下的作家，他直到臨死的時候才發出這樣的哀鳴，可見他還是人性未泯，知道跪着的屈辱和站着的不宜。的確，半個世紀以來，中國人中並不缺少想站着活的人，但他們無一例外成為了“杯具”，我記得其中幾個人的名字：林紹，為了站着説出真理，她被子彈打爆了纖弱的頭顱，並且，他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳，為了站着討要一個説法，他同樣是被子彈打碎了心臟，唯一和林紹不同的是，他的親人不需要再花錢購買那顆子彈，這也算是一種時代的進步吧。夏俊峯，僅僅為了站着擺個養家餬口的小攤，他被注射執行了死刑，留了個全屍，感謝黨國的恩典啊！

襯托着以上想站着活着的許多“悲劇”，許多跪着活着的“喜劇”卻不斷挑逗着我們的神經：餘秋雨，一個本來才氣橫溢的文化人，為了幾鬥米而折腰，留下了“含淚勸告災民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一個高居省作協主席的所謂詩人，一首“黨疼國愛，縱做鬼也幸福”的神詩，創造了馬屁文章的又一個巔峯。胡錫進，環球時報總編，一個堅持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站着活的尊嚴，卻換來了榮華富貴。

今日之中國，“夢”是一個牛逼的不能再牛逼的字詞了，本來最最簡單的站着活着，怎麼就成為了中國人最遙不可及的夢想了呢？如果不是，今天的作文題目就不可能是這樣的一個題目，在一個正常的社會，站着活着是一個再正常不過的事情了，能夠站着，這個世界上沒有人願意跪着。出題的老師想必也為此困惑，本來是教書育人的老師，現在成了應試教育這輛戰車上的一個道具或者説是幫兇，學習的目的早已經不是學習知識造福人類這麼單純了，老師的榮譽與收入都和升學率捆綁在了一起，為了升學率與收入，老師都跪下了，跪在了現實的利益與權力面前。但是，你們既然已經跪下了，為什麼還用這種趙構指鹿為馬的二逼遊戲來挑逗你們的學生們呢？學生如果站着寫這篇作文，零分估計是跑不掉的，但是，跪着寫站着的讚歌，你們不覺得這樣很殘忍嗎？

我深深地知道，我今天坐在這裏來作這樣一篇作文，我所揹負的責任，這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛，這是我農民工父母縮衣節食，望子成龍的殷切期盼。這是我的未來是在工地上搬磚頭還是坐到有空調的寫字樓裏瀟灑最關鍵的時刻。以我的文采，如果你們出一道風花雪月的文章，我劃拉幾筆就對付了，可是，既然你們出了這樣一個嚴肅的題目，我今天就豁出去得零分大聲地對全世界説：在今天的中國，站着相比於跪着，意味着高考(微博)作文得零分，未來只有去搬磚頭。意味着活着艱難甚至失去生命，如夏俊峯。老師如果站着教書育人，就會失去心愛的講堂，因為這樣會影響升學率。醫生如果站着救死扶傷，他就會被其他收受醫藥廠家回扣的醫生排擠而失去醫生的工作。警察如果站着執法如山，他就會被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國，站着不但不能擁有整個世界，恰恰相反，你將失去整個世界，包括愛你的親人和朋友

也許在很久以後的未來，我們的孩子的孩子們的時代了，那時候自由之光普照大地，每一個站着的人們，或面朝大海，或面朝松濤，能夠大聲地發出沒有強權脅迫的聲音，這聲音，比擁有整個世界還令人期待，令人嚮往！

老師：有站着的自由，難道不比擁有整個世界更重要嗎？

擁有自由作文 篇2

鳥兒，擁有一片屬於它自己的天空;魚兒，擁有一片屬於它自己的海洋;草兒，擁有一片屬於它自己的草原。我，温室的花朵，想要擁有一片自由的天空。

從我記事以來，我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以後的我學習成績不佳而讓我學習很多的特長以備以後有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導，而我的童年時光學習特長卻是我生活的主導，每天先去練習舞蹈，然後又要去繪畫，第三個特長任務是電子琴。每天的我過得都是忙碌的時間，沒有一點自由，有時候我就會想，為什麼別的小朋友可以去外面玩，而我卻只能在家裏，自己的小屋子裏練習着自己所要練習的特長。

一直到小學畢業我的電子琴還沒有離開我，升入初中後，也許媽媽覺得我的成績還算跟得上而暫停了我的電子琴課，然後給我找了一堆關於初中學習的補習班。本來以為停了電子琴的課，我可以重獲自由，沒想到噩夢才剛剛開始，也許因為是青春期的逆反心理，我的小宇宙爆發了。不管是什麼補習班，我通通不要學!我要屬於我自己的自由!我要屬於我自己的天空!或許媽媽被我現在的樣子驚住了，也想明白了，以後也不再逼着我做我不想做的事情了。

如今，我已長成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主張了，媽媽就把本屬於我的自由還給了我，我的時間我做主。前不久，我和媽媽聊天的時候，意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發，看我可以忍耐多久，爆發之後可以放縱多久，讓我知道自由的可貴，時間的可貴。可他們誰也沒有想到我可以忍耐這麼久，就算爆發之後也沒有怎麼放縱自己。他們覺得這樣教育我更有意義。然而我當時並不知道這些，但是我知道他們這樣做是為了我好，希望我以後不會像他們這樣累。

現在，我已經得到一片自由的天空。但是我想説，我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母説，而是對我的心説，讓我的心徹底的釋懷，放飛夢想。

擁有自由作文 篇3

在我們童年的時光裏，總不像大人説的一樣，我們很自由，每天過着衣來伸手，飯來張口的生活，但是他們卻不知道，我們每天卻有一大堆作業等我們完成。每天沉重的學習負擔壓得我喘不過氣。

到了週末，我以為可以好好的玩兒一下，沒想媽媽把我週末，安排的滿滿當當，還有老師扔給我們的一大堆作業，把我那愉快的心情壓到了地下，讓我難過而又失望，每個週六，媽媽讓我上作文班，下午又去奧數班，媽媽總讓我成為一個出口成章、十全十美的女孩子。但是，她卻不顧我的感受，我得不到一點自由，就像關在籠子裏的小鳥，永遠飛不上自由的藍天。

我好想擁有自由。

早上，我揉着矇矓的睡眼，邁着沉重的腳步走到教室時，便會看見黑板有着那麼多的自習題，感受到的是教室裏沉悶的氣氛。每天放學，當我拖着疲憊的身子回家時，聽到的第一句便是媽媽大聲的呵斥：“快去寫作業。”當我聽到這句話時，就很傷心，回到家了為什麼不讓我先休息一下呢？也許媽媽會説，這麼關心你的學習，還不為你好嗎？但是您也不能不讓我喘氣，就把我趕到屋裏吧！

我好想擁有自由。

讓得週日的一個晚上，已經11點了，媽媽已經説了八遍讓我睡覺，但是她哪裏知道我還有很多作業，我拼命的寫，那些密密麻麻的小字，一道道令人頭痛的算術題，讓我恨不得把書給撕掉，我實在寫不下去了，走到窗前，望着那自由的天和地，我多麼盼望自已做一隻小鳥，飛出去，在外面自由的翱翔。

我好想擁有自由，盼望爸爸媽媽能理解，請給一片屬於自已的天空吧！讓我擁有一個真正的童年！

擁有自由作文 篇4

我好想擁有自由。在學校，老師總會佈置一些作業，讓我們在課間做。語文老師剛佈置完，數學老師就來了，隨後就是英語老師。每天的課間都被作業“霸佔”了。

放學了，本以為可以好好玩一玩。誰知道，我一進家門，媽媽就開始嘮叨：“快點去寫作業，寫完了把我給你出的題做一做，然後去看我給你買的資料。”坐在書桌前，從窗户往外看，只見外面都是小孩子在玩耍，他們玩得多麼開心呀！像一隻只自由飛翔的小鳥。再看看我，卻是一隻被困在籠子裏的小鳥。等我把媽媽給我佈置的“任務”完成以後，已經很晚了。我吃過飯，洗過澡，想看一會兒電視，誰知媽媽又開始嘮叨了：“快點去睡覺，明天早上要早點起牀，讀讀英語，背背單詞。”

哎！我什麼時候才能擁有自由啊！如果我能像其他孩子一樣，可以自由自在地玩耍，可以看電視、玩電腦，那該多好啊！

我好想擁有自由，擁有屬於自己的時間啊！

擁有自由作文 篇5

輕輕地側過頭去，望着窗外還沒修好的高樓，看着賣命工作的工人，父母的教訓回想在耳畔:不好好學習，長大了，永遠是生活在最底層！永遠是賤命一條！

是啊，父母話糙理不糙，我也想過好好學習，認真聽講，做一個大人口中:別人家的孩子。可我做不到，自從上初中以來，我幾乎就沒認真聽過一節課，成績在年級三百多名，成天和一羣大人眼中的混混在一起，跟他們在一起，我真的很快樂，我開始叛逆，開始討厭回家，開始討厭父母。 我其實還是想學好，想當一名成績好的學生，顯然我沒做到。我一度想放棄，平庸度過一生，但我不甘心，我有夢想，我有我的追求。

我也想長大以後，讓我愛的人幸福…我想改變，我，要去爭取，我要改變我的惰性。

一件小事，又好像證明了，我做不到。

回到家中，我一反常態的坐在書桌前，認認真真的打開書，可我好像不知道該怎麼學習，辛辛苦苦幹了一大堆自認為有用卻毫無意義的事情。

我似乎走到了人生的死衚衕，怎麼走也走不出來，我急得想哭，沒有一個人理解我，看着電視裏的偶像劇，説出來也不怕你們笑話，我又想有一個女朋友。我真的已經找不到語言來形容我現在的狀態。

不！我要走出我現在的狀態！陽光總在風雨後，烏雲上，總會有睛空！

我又開始了不要命的讀書，毫無顧忌的讀書，秉燭夜戰，瘋狂的背單詞，語法，又承受着一次又一次永無止盡遺忘。可我依然相信，努力，不一定成功，可不努力，永遠不會成功！

雖然，我也在題海中迷惘，在無休止的英文單詞中，腦袋空白，但我也享受過父母無條件地滿足我的要求。我好像走出了死衚衕。

但老天爺就喜歡捉弄人，那次考試，我失利了…我一再安慰自己，但父母卻説:平時看你挺用功，原來還是掛羊頭賣狗肉！

我還能説什麼呢，或許…這個世界，並不屬於我，不，是我不屬於這個世界…離開，是最好的選擇…

我離家出走，想永遠不在回到這個地方，父母把我找了回來，我知道，他們對我失望透了，而我，也對他們失望到了極點…

家庭關係到了冰點…終於被我打破了，“我去打工…”“你這麼小，誰要你？”“不用你們管！”我回到了房間，打算着接下來，該去哪兒…

去搬磚！從最簡單的開始！一步步幹起來，那麼多名人，不也有好多沒讀書照樣成功的？！

説來也奇怪，我找工作，竟是那麼輕鬆。幹活的一天，累是累了一點，但人生第一桶金，賺到了。

或許，我的一生必將是坎坷不斷，幹活沒幾天，我從三樓摔了下來，右腿骨折，身體上的傷，能好，心靈上的創傷，永遠無法痊癒。

我恨！恨父母，但是為什麼不攔着我？身上的錢全被用光了，出來的三千塊，全花在治病上了。我不回去，太沒面子了。

我去同學家住了幾天，我突然想起，工傷是要賠錢的！我找到包工頭，包工頭説:“要錢？找你爸媽要去！”

我不知所措，包工頭見我沒走對我説:“要不是你爸媽對好多工地説你非要出來打工，又説一大堆好話，還説工錢他們出，我能要你小子？”

頓時，潸然淚下，奔向家中…

從此，再無叛逆…

擁有自由作文 篇6

説起自由，每個人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了許多。

夜晚，我在窗邊看着明亮的星星，無邊無際的'天空，總會想：那麼大的星空，這麼大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地説：“你還小，外面的世界太危險了，在家裏多安全。”我也想説：你們雖然把我當寶貝供着，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的房子裏虛度我本應美好的童年。

我是温室裏的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然美妙動聽的話語。雖然我還小，可我瞭解到外國的孩子十來歲就開始遊歷世界各國，欣賞各國的名山大川，名勝古蹟！而我就像籠子裏的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發愁，但是我卻錯過了最佳的翱翔時期！

住在“籠子”裏的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊歡喜的事情，默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈予我的自由嗎？自由的空間真的只有這麼狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應有的全貌。我只知道我擁有的自由已經磨去了它原有的光彩與美麗，可這並不是我消磨的！

我真的想擁有自由，一個無拘無束的自由，一個面貌完整無缺的自由！到那時，我不用再為一些微不足道的小事讓父母嘮叨個沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請教，自己的小隱私也不再害怕被公佈出來。

讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！

擁有自由作文 篇7

我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間．我真的渴望自己能夠自由的飛翔.可是我卻沒有．

在家裏，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇．所以我們對爸爸的印象很不好，有什麼事情也不想和爸爸説，也不願意．有什麼事情只想和媽媽説．我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的．在家裏，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閒，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經向爸爸説過，可是爸爸，説出來的又是什麼呢，不可以，説什麼又是忙了.......反正就是找藉口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關係了．可是我想的全都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是並不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人．有時候我就想，難道錯都是我造成的嗎？難道我願意錯啊？我不願意，但是那又可以怎麼樣呢，沒有可以怎麼樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？為什麼不分青紅皂白，為什麼不明白事理就亂説人，誤會人的感覺真的很好嗎？

一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權利．

擁有自由作文 篇8

“長大”這個詞對於我們這些小孩子來講毫無疑問的就是變成大人。但是許多人都很有理由的説：“我知道長大是什麼意思，不就是長成大人嗎！”但是，你們確沒有真正的歸根結底的瞭解“長大”這個詞。

“長大”毫無意味着我們要長大，要揹負起肩上的重任，不要讓別人看不起你，也不要讓別人看扁你。我好想長大是因為在小學的階段中，我們馬上就要“小升初”了，而且現在馬上就要考試了，因為一句話是：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。在我們這個重要階段，老師在這段時間內也會重重把關，而我們這段時間也將會非常緊張，所以把這段時間稱之為“黃金非常時期”。

本來在這段時間內，我們以為可以好好的放鬆一下。但是因為馬上就要考試，所以老師把我們這段休息時間全部剝奪了。

我們也好想擁有自由，‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標，抬頭望望那自由飛翔的雛鷹，自由自由何時才能給我們自由。

我們真的好想擁有自由，自由，自由，離我們真的好遙遠，那麼的遙不可及，等待的時間也是越來越長，五年，十年，十五年。。。這些數字對我們小學生來説，簡直就是天文數字。自由，你何時才能落在我們青少年的頭上，何時才能讓我們放飛夢想，何時才會放飛我們自己的旅途，怎樣才能讓我們放飛夢想？

“自由和長大”兩個都是關乎於我們青少年成長的兩個重要之程。我們真的好想要自由，長大。但是，魚與熊掌不可兼得，我們非常渴望得到自由，讓我們快樂的成長，老天爺啊！何時才能圓我們少年的自由，成長夢啊！