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中學生描寫自由的話題作文

中學生描寫自由的話題作文

中學生描寫自由的話題作文1

雖然我是一個女生但我總覺得媽媽把我當男孩子養。最直接的表現是每個月媽媽都會帶着我去剪頭髮。其實我的頭髮已經很短了,但媽媽還是會每個月都讓我把頭髮剪的比我們班的某些男生都短。那個時候並不能理解真正意義上的美醜。只是媽媽説剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會剪掉。

中學生描寫自由的話題作文

但是去了新的學校我就開始的改變了,變得討厭剪頭髮,因為我發現我長頭髮比短頭髮好看很多,而且長頭髮更像一個女孩子。

記得有一次我剪完頭髮以後回學校,一進去教室,個個人都用異樣的目光看着我,頓時感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語,我非常不安,唯有一個人乖乖的坐在座位上等待老師的到來。過了一會兒老師也來湊熱鬧,讓我萬萬沒有想到的是跟我很要好的同學也是一個樣。看到我的第一眼就對我説:“娜娜你幹嗎又改髮型啊,難看死了。”聽完這句話,我非常難過。回到家的我,立刻跑進房間裏,躲在角落裏哭泣着埋怨着:“上帝佛祖為什麼沒有完成我的心願呢,我真的受夠了啦,每次都是這樣子,老媽你們怎麼能這樣呢。”

到了吃飯的時候,老媽來找我出去吃飯,我沒有理她,一直在向她抗議,最後老媽只好投降説:“大不了以後頭髮的事你自己做主好了。”傻傻的我聽了這句話之後就出去吃飯了。沒想到2個月之後,老媽又把我扯去剪頭髮,這次剪得比上次還要短,還要難看。那時一直都在反抗着,但還是沒用,還是剪了。去到學校還是那樣。我受夠了,不想再被笑了。從那開始我就對天發誓:“以後誓死也不讓老媽管我的頭髮了。”

就這樣到現在,頭髮終於長了,老媽又想用老招把我扯去,但沒用了。我還曾對老媽説了一句:“我已經大了,頭髮的事你就不用再管了,我自己有分寸的。”

那一句話説出來後,老媽就真的不再管我頭髮的事了,對我現在來説那是一種解放,期待已久的解放,因為我不用再為那笑聲而哭泣了!我終於有了留長髮的自由了。

中學生描寫自由的話題作文2

我不是留守兒童但是我覺得我的童年記憶全部都和外婆有關。因為我上小學的時候我是住在外婆家的。大概是那個時候爸爸媽媽工作太忙而沒有時間管我吧。

我很習慣在外婆身邊生活的日子,因為外婆很疼我只要是我希望和我想要的她都會盡量滿足我。可是上初中後爸爸媽媽便讓我從外婆家搬到了自己家。大概是爸爸媽媽覺得小學時沒有好好照顧我管我的原因,回來後我的吃的穿的喝的他們都都儘量選最後的,包括我現在上的初中學校,而從來沒有問過我的意願。

我覺得我現在就像是一隻被困在籠子裏的小鳥。

他們不讓我自己決定去那家中學讀,他們現在老是説這家中學好,但我一點也不覺得這家中學好,反而我轉到了這家中學裏,老是被人欺負,老是被人家用別的眼光看着我。我搬回家以後,他們老是管着我,吃的,穿的,用的,他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我,我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候,這些都是我自己決定。我知道,他們這是為我好,但是我自己的總比他們知道的多。為什麼?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做,我感到受寵偌驚的感覺。

爸爸媽媽,你們能不能然我決定一次,你們這樣做,不是為我好啊,反而會令到我長大以後不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎?

中學生描寫自由的話題作文3

在平時,家裏的作業堆成了山,我就像是被關在籠裏的小鳥,沒有一丁點兒自由。當然,有時候我也會有十幾分鍾時間來放鬆。

一次吃完飯後,我又像往常在房間裏做着作業,當我要做數學作業時,客廳裏傳來了爸爸的聲音,“哎呀,差一點忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買的大米呢,我現在就下去拿。”聽到這句話,我寫作業的心思全都沒了,我馬上打開房門,走到客廳對爸爸説:“我來幫你拿快遞吧,反正作業最多半個小時可以完成。”“沒有想到今天你竟然這麼樂於助人,那好吧,現在把大米拿上來,小心點!大米有十五斤,挺重的。”“我知道了。”説完,立刻跑出家門,飛奔向電梯。我心想:好不容易有一個下樓拿快遞的機會,可不能白白浪費,我還可以在小區裏轉幾圈呢!

下了電梯,我沒有馬上去拿快遞,我先在小區裏玩了五分鐘滑滑梯,又去池子裏玩了一會兒水再去拿快遞。在樓下放鬆,心情就變好了,空氣也特別清新,真想再多玩一會兒,可又怕回遲了,老爸會罵。快遞不是特別重,我一會兒就到家了。到了家,爸爸立刻問了好幾個問題:“為什麼去了這麼久?大米找到了嗎?你有沒有去哪裏亂玩啦?”“大米找到了,我沒有去哪裏玩,因為那裏的快遞特別多,我一個一個找,找了好久才找到。”爸爸點點頭説:“我知道了,現在你可以去做作業了。”我馬下跑進房間,做起了作業。

有十分鐘放鬆真是太棒了,我終於不用像機器一樣不停地埋頭做作業了!

中學生描寫自由的話題作文4

若給你兩個選擇你是選過失去自由的安逸生活,還是選擇擁有着無限自由的流浪生活了,而小皮選擇的是後者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重,對人是這樣,對動物也是。

小皮是一隻身世極為可憐的小狗。之所以説它身世可憐是因為它出身幾個月後它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同於人類還有其他的`親人。在這個世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點點剩飯剩菜吃,再後來它不得不和一羣野狗混在一起。

一天,小皮在超市門口看見一個小女孩從裏面出來。憑直覺小皮就覺得着個女孩一定很孤獨,因為看上去她有一雙很憂鬱的眼睛。小皮跟在她後面走了很遠、很遠。

第二天,小皮又在同一時間,同一地點看見這個女孩,於是它有跟了上去。第三天,女孩終於注意到了小皮,把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛,所以,小女孩給它取了這個名字----小皮。

從此以後,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要報答她,傾盡它的所能。

漸漸地,小皮長大了,它也覺得這個家呆膩了,因為主人一個人主,也沒什麼朋友,每天的生活很枯燥。而且,沒隔一段時間,主人還會把小皮拉去理髮,把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活,它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有,所以體在一個停了電的晚上,跑了出來。小皮好開心,它在心裏:終於可以重生另外!

到了第日天的中午,小皮那顆興奮的心才平靜下來。接着問題來了,它發現肚子餓了,於是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓,垃圾裏的東西又臭有爛,小皮看不中吃不下。天快黑了,萬般無耐之下它在一條臭水溝裏找到了一塊骨頭。正在吃時,一個惡狠狠的聲音傳來了:“這是我的地盤,誰讓你在這裏找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭,發現一隻目露兇光的野狗站在前面,小皮害怕了,就連忙吐出了這塊骨頭……

就這樣到了晚上,小皮還沒找到食物,它好後悔,真的不該跑出來。但轉念一想,一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。

中學生描寫自由的話題作文5

魚和熊掌,我要兩者兼得。秩序和自由是必不可少的,所以我認為我們應該追求秩序。這是真正的自由。

人類文明之火點燃的那一刻,它已經存在了數千年,並且沒有被遺棄,這足以説明其重要性和意義。王小玉説,每個人類文明都有邪惡,因此秩序的作用是限制這種邪惡,從而避免某些人對整個文明造成的破壞。就像劉邦進入咸陽一樣,知識造福於人民,法律的三章為建立起止順序作了規定。太大的説法是,當今世界所有國家的利益都是相互交織的,很容易引起爭執。從這個角度來看,秩序可以發揮重要作用,即捍衞者的和平,這也是聯合國的存在。目的。

必須訂購。必須在秩序之下形成對人類社會體系的形成和維持必不可少的多文明的社會氛圍。如果沒有秩序,文明之間將只有一個無休止,平衡和穩定的社會。該系統也極難生產。從這個角度來看,秩序是創造恆定世界所必需的粘合劑。哦

另一方面,秩序的意思是提醒人們,他們不能隨時放棄道德和個性的底線。這是我們人類的根源。人類的存在可以被稱為人類。否則,他們只能説野獸。當我們退化到生命時,秩序總是會提醒我們。當然,人類不能僅僅保持不退化的狀態,我們需要朝着好的方面前進,因此我們必須服從命令,但是它會變得僵化,否則將很難發展。

因此,我們需要自由思考的自由。一個人的思想絕不能受到限制或束縛。否則,將很難創新,沒有創新,進展如何?

但是思想不應該被束縛,自由需要我們打破秩序嗎?答案是否定的,我們需要的是可以使我們進步的自由思想,而不是超越自由的偽自由主義。否則,人類社會將處在匆忙的邊緣,對個人來説是極其危險的。就像漁民越過規定的水域和在更深更遠的海洋中釣魚一樣,他們將面臨無盡的海浪並危及生命。因此,我的追求是,自由不應超越秩序,而還需要謹慎地維護人類的道德品格並服從秩序。

訂單下的空氣新鮮。只要符合它,它就不會被綁定。在天空的命令下,張開自由的翅膀飛翔,您可以收穫很多,享受很多。

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