關於我欣賞作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我欣賞作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人，學習成績比我好的人，因為這樣的人思維敏捷。

可是,我卻碰到這樣一件倒黴的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經常和老師“對着幹”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業還經常不交。

座位一經排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看着我，一言不發。

兩三天過去了，我和他幾乎沒有説上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。

可是，在一次中自習後，我漸漸覺得，他並不是一無是處的，他很大方。因為……中自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地衝我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有着粉紅外套的“小粉豬”。我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他説：“你用吧！”正當我擦着我的錯字時，他説：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑説：“沒想到你還有優點嘛！你真大方！”他抓了抓頭説：“沒什麼！沒什麼！”通過這件事後，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有説有笑的了……

雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

我欣賞作文 篇2

一、勇猛善戰，項羽的一大優點，卻造成他自大，最終導致他失敗。

“力拔山兮氣蓋世”，這是何等的氣勢，項羽能征善戰，戰功赫赫，鉅鹿之戰，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，從中體現了項羽所向披靡，無人能擋。叱吒風雲，英勇善戰。但他卻是個徹頭徹尾的個人英雄主義者，中原逐鹿，沙場征戰只知道一味地“單打獨鬥”，他先天上對於武術的天份讓他睥睨天下，目空一切。歷史上司馬遷評價項羽“自矜功伐，奮其私智而不師古”，“欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣”。想以個人之力得天下，那最終只能是失敗。

二、性格上的缺陷讓他做不了帝王。

縱觀歷史，天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質，其一，斬釘截鐵，當斷則斷。其二，仁慈之心，擇時棄之。其三，深思熟慮，智勇過人。這三點，項羽都不具備。項羽此人性情太質直，為人輕率，遇事思考不同。他優柔寡斷，鴻門宴上放過劉邦;他殘暴兇狠，好殺成性，殺降卒，屠咸陽，殺子嬰，燒秦宮，殺義帝。他重情重義，卻不知“大丈夫能屈能伸”，在險惡的政治鬥爭中，感情用事造成無法彌補的遺憾，使他的輝煌成了曇花一現;他雖然個性直率，卻不知“大丈夫喜怒不形於色”，在微妙的為人處事中，他的`直率同樣造就了無法彌補的缺憾，使他的失敗成了必然結果;剛愎自用，聽信讒言，然關心士卒，卻抑制謀臣;他雖然驍勇善戰，卻猜忌賢能。卻不知“得人才者得天下”，正如劉邦所説“項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”一句話便道出箇中真理;他雖然有令人望而生畏的偉大氣魄，卻恃才傲物、冥頑不靈。

項羽既是勝利的勇士，又是失敗的英雄;他勝得漂亮，敗得悲壯;活得痛快舒展，死的慷慨豪爽。他的矛盾性格正如韓兆琦在《史記博議》中形容的那樣，“項羽是一個頂天立地的英雄，卻同時也是一個鼠目寸光的庸人;有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子;有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘的令人髮指”。他是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表，作為一個“失敗的英雄”，他的故事無數次地被搬上舞台，後人既為他的英勇善戰，霸王之氣所折服，同時又為他的失敗命運而扼腕歎息。他像流星般一閃而逝，卻留給後人無限的唏噓與感歎。或者他的悲劇命運可以用一句話來解釋，那就是“性格決定命運”，一個人的性格就像一雙無形的手，牽引自己踏上命定的軌道上，而項羽一生被自己的性格給羈絆，也正好驗證了這句話，他的悲劇性格決定他的悲劇人生。

我欣賞作文 篇3

嗨，大家好！我是一隻可愛而又機靈的小刺蝟。你知道嗎？我雖然長的很小，但我身上長着很多硬刺，它不但可以保護我，也可以幫我做一些其他事情，可有用了！

有一天，我餓了，準備出去找食物吃。我出了家門，望見一棵棗樹，哇！太美了，我禁不住高興地蹦了起來。

突然，我想起來我是來偷棗吃的，我頓時緊張起來。我先警惕地望了望前後左右，看看是否有人在盯着我。確定沒有危險後，我才緩慢地爬向棗樹，開始我的偷棗行動。

我敏捷地爬上樹，使出九牛二虎之力拼命的搖晃棗樹，又紅又大的棗子“噼裏啪啦”落了一地，樹枝嘩嘩作響。我迅速地溜下樹來，看到滿地的果子，禁不住口水直流。心想：這下夠我和我的家人飽餐一頓了。

我把身子縮成一團，在地上打了一個滾，你猜怎麼着？那堆棗子全都乖乖地紮在我的背上了。然後，我快速地跑回家，媽媽見我身上紮了這麼多棗子，就表揚了我，誇獎我聰明能幹，我心裏別提多高興了。

我欣賞作文 篇4

古有李白成天做詩；書中有魯達倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事蹟，是因為能力。

有人曾説：“如果你到現在還沒有認清自己的優、缺點，那你到現在可算是白活了。”我認為並不算是白活了，而是根本就沒有活過。我就十分的清楚我的優點（缺點就先不説了）：從小高大，籃球技術更是可以上天。聽説籃球場上，身高和技術更配哦。

還是把聚焦點放在我和籃球上吧，不説那些沒必要的東西了。打從三年級開始，校籃球隊就向我伸出了一隻手。當時三年級，我就是我們隊伍中最高的。但高並無用處，重點是技術，技術的高超決定球場上的勝敗，沒有技術其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰那是告急。然後……直接輸了。

但作為新一代的有着良好作風的21世紀的“好騷年”，就需要一種堅持不懈，自強不息的良好作風。於是，已進入暑假，我就開始了魔鬼般的訓練。

經歷了15天的體能訓練，15天的肌肉訓練和25天的技術訓練（還有五天我在休息）之後，我在籃球場上叱吒風雲，成為小學球壇上的巔峯人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時，一些成人，大學生也成為了我的手下敗將。

終於，區籃球賽，在我的一天天盼望之中展開了。由於我的身高條件逆天，小組賽令對手聞風喪膽。我在一旁開玩笑地説道：“他們喝紅牛打不過我們，我可以説他們打了雞血也打不過我們。”小組賽只有四個隊伍，兩個隊伍聞風喪膽地跑了。

在小組賽之後，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區籃球賽地衣的寶座。現在一看見籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個框把它扣進去。

相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創佳績。