我最欣賞的什麼半命題作文

我最欣賞雲。因為她整日飄以蕩蕩，四處遊走，她大方地展現出她的美。你呢?你最欣賞的是什麼?今天小編就來分享我最欣賞的什麼作文精選，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

作文一：我最欣賞的朋友

每天“小博士”都為我們同學講一些希奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽着，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進來，手裏拿着一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這傢伙肯定又要為同學講故事了， 我藉此機會，考他幾個問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當眾出醜了。”於是我走過去，把書向他借過來，便説：“張禹，我考你幾個關於宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閲讀一個月，怎麼樣敢打賭嗎?”他竟然毫不猶豫的答應了我，於是我拿起書來問他十多個問題，而他卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚歎不已，在我心裏更對這位“小博士”無比的佩服，我也應該向他學習。

他常常看科普知識一類的書，所以他對大自然和宇宙也比較瞭解。記得那次，課間休息，同學們都在操場上游戲，我發現張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，好象不顧周圍發生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。

“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進步的階梯”應該博覽羣書，書才是我們真正的夥伴。

作文二：我最欣賞的大清河

清晨，霧還停留着不肯走開，河水顯得是那麼迷茫。許久，山邊爬起一輪紅日，似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像一位剛剛甦醒的少女，從沉寂中活躍起來。

下午，河面好似明鏡，清涼的風吹過，清水河盪漾着層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般温柔;清水河美就美在它的藍，好似廣闊無垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。

黃昏的清水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，碎碎的光斑隨着晚風搖曳，邊得是那樣柔美，讓人忍不住想去摸一下。落日的餘暉瀉下來，看啊!它瀉進了清水河，一切都是那麼迷人，一切都是那麼令我陶醉!

夜晚，彩燈噴泉在河中央盡展風姿，燈光交相輝映，水柱時而盤旋飛舞，時而直衝夜幕，時而飛散滿天，時而次第波動。使整個清水河都為之雀躍。大人們的讚揚，孩子們的嬉笑，在我耳畔響起，河中灑下無數個小星星，在向我們眨着眼睛，看，調皮的小水珠掀起我的衣領，鑽進我的脖子-------

啊!清水河，你是家鄉大地上的一顆明珠，家鄉山因你而多嬌!清水河，我欣賞的清水河!

作文三：我最欣賞的一位語文老師

我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們説：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好!”

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什麼事物?”同學們聽到老師的話後，紛紛舉起手來回答老師説：“有小女孩，小女孩手上的.鮮花，桌上的有日曆，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行雲流水一般完成了任務，還得到老師的好評。

老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道後非常着急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，並用手在他的太陽穴上塗了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，並對我説：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你幹嘛要害怕呢?”聽到老師的話後，我現在上課才舉起那我曾經以為是多麼沉重的手。

我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己説：“長大以後，我也要做個像胡老師這樣的人!”