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我欣賞半命題作文

我欣賞半命題作文

我欣賞半命題作文該怎麼擬寫呢?大家也都很想知道吧,今天我們就一起來看看相關內容吧!

我欣賞半命題作文

我欣賞的人

在我們日常生活中,有很多是值得我們欣賞的。例如:欣賞自然的美景、欣賞別人,甚至還可以欣賞自己。在這裏,我要為你介紹我欣賞的人——她。

她,一個普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子,無人問津;但她的那種高貴的品質,在我眼裏卻是一座雄偉的高山峻嶺,讓人敬畏。

為什麼一個微不足道的她能夠讓我產生如此巨大的敬佩呢?是這樣的,事情發生在公元2008年的5月中旬的期間,前幾天,那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那,全世界都鼓動起來了,紛紛為四川災區捐錢捐物。當然,我們的學校也行動起來了,呼籲所有師生都儘量盡力奉獻自己的愛心。當時,我是負責收齊和整理同學們交上來的錢,當我還在整理數目的時候,突然,一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾,我猛地抬頭一看,是她?我不相信地望了望她,只見她面無表情地走了過來,把錢塞到我的手心裏,然後匆匆地就往回走了,留下給我的只是一個讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來,她,相貌平平,成績平平,也沒有一技之長,在班上也不出眾,人緣也不是很好,平時也是一個人,獨來獨往。我只是在幫班主任整理學生家庭情況的時候,看過她的家庭資料,那也是唯一一次讓我瞭解她。她的爸爸媽媽都是農民,工人,家庭經濟並不富裕,但為什麼能夠拿出這麼多錢呢?我還記得上一次旅遊她也沒有參加啊!

一連串的疑問讓我不由自主地想去接近她,我就主動去她聊天了,剛開始時,她還是不理解我怎麼突然間變得那麼熱情,對我還是有那麼一點點的避忌;但漸漸地,我們就熟悉起來了,我突然想起了這件事,試探着問她,她説這是她平時所做的一些手工,零零散散,但積少成多,賺下來的錢。這些錢足足用了她半年的時間去辛苦地工作換來的。我聽了之後大吃一驚,又問這麼辛苦攢的錢,為什麼一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑,聳聳肩,丟下了一句話,轉身又走了。

“這是我們應該做的,是一種責任!”這句話永遠刻在了我的心中,它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞,給我力量,鼓勵着我永不停步,努力向前。我永遠都不會忘記我欣賞的人——有責任感的她。

我欣賞風

風,宛如清新大自然的呼吸。

――題記

吹面不寒楊柳風

踏着微微濕潤的晨曦,攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風。

楊柳依依,綻開了米粒般大小的嫩芽;水流潺潺,喚醒了剛剛甦醒活蹦亂跳的魚蝦;笑聲陣陣,是誰捉着蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戲?

悄悄走近,那融合了雪水和土壤的芳香飄來,剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。

哦,那不正是尋覓已久的“楊柳風”麼?“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,此時此刻,此情此景,我領悟了志南的心境。

輕輕掠過髮梢,風從指縫中嬉笑而過,趕着去另一個地方了。好一場風,好一場楊柳風!煙花三月的江南,也正飄蕩着楊柳絮吧?

卷地風來忽吹散

盛夏正值雷雨時節,因而盛夏的風就有些捉摸不定了。

雨前,太陽收起自己的熱量,全身心讓烏雲籠罩天空,風也跑來助興,使勁把烏雲趕到一塊兒,空氣裏的風,不熱,但悶。

雨停後,太陽繼續盡職盡責地出來工作,卻不見了風的蹤影。

烏雲消失得匆忙,因為風喝了一聲,烏雲都嚇散了。雨過後,風收拾完殘局,又回來了,這大概就是“卷地風來忽吹散”吧!

又是一陣風,吹過樹林,穿過弄堂,招搖過市,惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的水。

昨夜西風凋碧樹

詩人筆下的秋並不都盡如劉禹錫吟唱的`“秋日勝春朝”。雖説春華秋實,但騷人心中,秋總稍沾一點悽美。

不喜歡秋雨,不喜秋霧,但觀那秋風微涼,落葉一地,就是一幅心絃上的景緻。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,淡淡的筆觸,寥寥幾筆,卻勾勒一片濃濃的愁緒,蒼涼的日薄西山,孤獨的遠山,蕭瑟的秋風,枯敗的落葉,寂寞的詩人。餘暉中,落寞的背影被輕描上輪廓,深鎖的眉頭裏蓄滿哀愁,而遙望的遠方,卻永遠延伸,看不到盡頭……

如此悽然的畫面,在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開,造就了詩人多愁善感的心。

“西風凋碧樹”,那陣西風,抖落掉一樹碧葉,在季節的苔痕裏,也抖落了詩人的心高氣傲。靜謐而安然地享受生活,何嘗不是秋風的心聲?

北風捲地白草折

看多了古裝劇裏的打打殺殺,卻惟獨看不夠那一望無際、荒涼的邊塞。

興許是喜歡邊塞上風的粗獷吧!直來直去,勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風中飛翔的鷹吧!在風裏生,在風裏死!

我沒見過“北風捲地白草折,胡天八月即飛雪”的景象,但我能想象得到,在風中飄揚的雪,與蘆葦應差不多吧!只是少了邊塞生活的悽苦與悲涼。

在邊塞上,風蜕去了江南特有的嬌羞,山中特有的淡泊,夏日特有的詭祕,它成熟了,穿上盔甲,鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。

風,在歷史歲月中見證着滄海桑田,不同地域自然孕育了不同性格的風,我願成為一陣自由的風。

標籤: 命題作文
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