欣賞自己寫事作文600字

惟有欣賞，才能領略，才能領會，才能讓心頭充滿陽光。所以小編給大家帶來了欣賞自己寫事作文600字內容，希望大家喜歡。

欣賞自己寫事作文600字1

漂泊於茫茫人海中，如諾飛撲的蒲公英，駕駛着輕盈的身體，漂泊不定。總是開朗的想着，世界之大總有欣賞自己的人，而在人生飄擺不定的我明白了想要別人欣賞你，便要自己學會欣賞自己。

還記得六年級的一次故事比賽，我十分的踴躍參加，可是計劃趕不上變化，本來決定的事突然變了卦----我不能參加比賽了。我整個人呆了，麻木的我跑去問老師可回答卻是我成績太差的緣故，準備充足的我在這一刻仿諾是哥跳樑小醜，慌亂的我一時不知該如何是好，“為什麼，為什麼要把我換了，就是應為我成績不好麼？‘‘我在心底無聲的吶喊，不知不覺便走到了場外，淚水悄無聲息的劃過臉龐，而這時音樂老師走過來時看到了我一邊問我原因，一邊帶我到了辦公室。

在辦公室時我將事情的原因告訴了他，並向她傾述了我心中的不滿，她笑了説：”就是因為這個所以才這麼難過麼？“我頭低的低低的不敢直視她，而她和藹的説：”有一句話你一定聽過’每個人都是上帝咬過的蘋果‘所以沒有一個人是十全十美的人，如果你因為不足而自卑自棄那麼就是一個爛蘋果，所以要他人欣賞你，就要先學會自己欣賞自己，而這欣賞並不是説自負，是要你去認清自己的優點和缺點，去取長補短。“這些話如雷貫耳直擊我心，一個自己都看不到自己優點的人又如何使他人欣賞自己？

勿忘心安，仰望心空。用心，尋找並欣賞自己。

欣賞自己，就可以認清自己。

欣賞自己，就可以使自己更加大度闊達。

欣賞自己，只要是充滿真誠，便會是閃亮的明星。

相信這點，欣賞自己，就是幸福的開始。

欣賞自己寫事作文600字2

兒時的自己，那麼的幼稚，什麼都不懂，像是一個迷失方向的盤，一直那麼着。

小時候，常站在鏡子前仔細地“欣賞”着自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個所以然，最終以歎氣結尾。

坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊！正這樣想着呢，突然，一隻小鳥伴着一聲尖叫，一條完美的弧線向水中衝去。原以為它要來個“蜻蜓點水”，正要鼓掌叫好時，看見它在水中極力掙扎。“敖，賣糕的，鳥也玩自殺？”我驚叫。

來不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎麼也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看着它淹死吧！天哪，它快不行了！就在那千鈞一髮之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……

剛上岸，來不及換掉濕漉漉的衣服，就對它開始搶救。我叫着它，按它的胸口，可還是無濟於事：“都怪我，我早點下去它就不會死了。”這樣想着想着，我就哇哇大哭起來。

媽媽聞訊趕來：“怎麼了，小寶貝？”我撲進媽媽壞裏，説：“小鳥，小鳥死了，都怪我，我早點兒下去它就不會死了。”媽媽聽了，笑笑説：“傻孩子，你看天上，小鳥沒死呢！只是換了一個地方生活。”聽了媽媽這話，幼稚的自己眨巴着眼，看着天邊那朵雲彩，偏着腦袋，咬着手指傻呵呵地笑了。回家後我還給它立了個碑，用沾滿泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠的笑。

再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時後那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會再以歎氣結尾……

欣賞自己寫事作文600字3

同學們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以淨化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信；欣賞音樂；可以放鬆我們疲憊的身軀……

你會選擇什麼呢？我會選擇欣賞自己。

我成績不是很優秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我並不為我的這些缺點而流淚，而傷心。因為，我也有優點，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態度……單憑我的這些優點，我還需要傷心嗎？

如果你為自己的缺點而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那麼我告訴你：你錯了！上帝給人缺點不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！

每個人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。如果你一心想着自己的缺點，那麼你就永遠不會成功，那麼你就是被害蟲咬過的蘋果。如果你一心想着自己的優點，那麼你也永遠不會成功，那麼你就是被砸爛的壞壞的蘋果。如果你在想着自己的優點的同時，又改正着自己的缺點，那麼你一定會獲得最後的成功，那麼你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

各位同學，你是願意做相信自己可以成功的人，還是願意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。

欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信！

欣賞自己寫事作文600字4

芸芸眾生，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面臨挫折，不少人會放棄奮鬥目標，變得消沉、頹喪。然而，面臨挫折，自強者知道，這是人生道路上必須搬開的絆腳石。勇敢地去挑戰挫折，就會體驗到人生愈挫愈勇、超越自我的快樂和精彩。

我就是一個面對挫折而沉着自強的人，每當我遇到一時不能解決的困難，都會想：我能行，一定要做到。有了這樣的底氣，我就比別人多了一分渴求，多了一分勇氣，多了一分堅韌，我會投入幾乎全部的力量去應對困難，因為我志在必得，也因為我明白經不起風雨的打磨，就永遠是長不大的“矮人”。即使我偶爾失敗了，我也會想那一定是上帝對我的考驗，經不起考驗的人就會落荒而逃。我會把它永遠記在心裏，把它當作一個教訓，也當做一次經驗。當我面對挫折，不僅有“千磨萬擊還堅韌”的雄心，還有“任爾東西南北風”的信念。

每當遇到困難，我都堅持到最後，不輕言放棄。我們的種種努力、奮鬥和拼搏，不就是為了最後的勝利嗎？堅持就是給勝利畫上句號。別人做得到的事，我一定不比別人差，別人做不到的事，這對我更有挑戰性，因為我總是想要走出一條別人不曾走過的路。我知道這條路荊棘叢生，芳草萋萋，我會傷痕累累，體無完膚。但是世上的路不都是這樣走出來的嗎？拿出不畏艱難、勇於超越自我的勇氣，堅定捨我其誰、不到長城非好漢的信念，即使是所謂的弱者，也能最終實現屬於自己的.夢想。

只要還有希望，就不要放棄目標。站起來，繼續向前走，因為人生旅途買不到返程票。我欣賞自己的勇氣和信念，我常常為自己加油和祝賀。

欣賞自己寫事作文600字5

這節課是歷史課，按照老師以往的習慣，上了半節課以後老師就會讓同學們寫作業了，可是現在都快下課了，老師還沒有要停下來的樣子。

我轉過頭，看着關着的玻璃窗，有些出神。細細地看，窗上倒映出一個十三四歲的女生的樣子：短髮、圓臉，原本漂亮的眼睛前擋着一副方框眼鏡。看着看着，我對窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的樣子，但是很開朗，一看就很好相處。

正在發愣，同桌用手肘碰了碰我，原來老師已經上完了課，前桌的同學正在傳上個星期交上去的作文本。我接過自己的本子，輕輕翻開封面，儘量不折到紙張——對於本子和書，我總有種特別的愛護，又或者説是恭敬。乾乾淨淨的本子上端正的寫着字，字跡乾淨整潔，字體雖然不是標準的正楷，卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分數：90！高分啊。我挺滿意的，我這個人嘛，其他科目不怎麼樣，但是語文的閲讀和作文還是不錯的，雖然寫的不算是最好的，而且有時也會寫跑題，但是我自認為我認真的寫起來，還是很好的。可能，是因為我從小酷愛看小説的原因吧！

我斜眼看了看桌子的左上角——那裏放着一打書。最多的是課本和作業，但是在這些書的最底下，每天都放着一本課外書，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長大》，明天説不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書，喜歡那些優美的語句，喜歡那一個個生動的文字。每次讀着那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會浮現出那一幕幕畫面，感受着主角的喜怒哀樂，我的世界彷彿就充足了。也因為這樣，我喜歡寫一些隨筆。

在我的書包裏，永遠放着一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過的時候能及時捉住，記錄下來。

這就是我，我欣賞這樣的自己，喜歡這樣的自己，不是很優秀，但總是有些自己的想法。

“同學們，下課了，上下樓梯······”下課了，我也回過了神，繼續寫作業。