有關團結作文錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的團結作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

翻着長城的照片，那秀美的景色和五張陽光的笑臉讓我為之一動：感謝你，團結。

那天，學校組織去爬長城，這讓我十分激動，和幾個朋友組成一隊後，便開始了長城之旅。

從山腳向上望，長城如一條巨龍靜卧在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個朋友也互相鼓氣，開始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎麼這麼遠啊？”格氣喘吁吁地説：“你們自己爬吧，我不行了。”聽了以後，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個團隊！”並拉着她的手，一步一步向前走。此時，作為一組組長的我，心中只有一個信念：我們是一個團隊，我們必須團結！

爬到了萬里長城，我們遇到了一個難關——又長又高又陡又窄的烽火台台階。我們組中有四個都沒問題，但怡有恐高症，我必須特別關照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，並分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個，她負責接格，我則在最後，扶着顫抖中的怡。我們小心地下台階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰着她。在扶她的過程中，我也不再緊張，舒展了身子，放鬆了不少。

望着前方的烽火台，琪説道：“那裏就是我們的目標！為了到那裏，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發現她們已經累得不行，都沒了力氣。琪拍拍手，説道：“大家別放棄！我們努力了這麼久才到達這個地方，怎麼能這麼放棄呢？我們是一個團體，團結就是力量！只要我們團結起來，就一定能到！”她這一番話説的振奮人心，大家的鬥志都被點燃。稍微整頓一番後，我們便手拉着手，由琪衝刺，我斷尾，一齊衝向長城最高峯，向着我們的終點狂奔而去！

到達烽火台，望着遠處的景觀，我慨歎萬千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”

團結作文 篇2

“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強”我相信，許多人都聽過這動耳的`旋律。

在一次與老師的足球比賽當中，我就想起了這首美妙的旋律。

我們學校的足球隊，分為三隊：一隊二隊三隊。按實力，而在一隊且身為隊長的我發現，每次在跟老師的比賽當中，都是我們一隊帶頭輸掉比賽，而二隊，卻往往堅持時間最長！

是因為我們不努力？

我們不認真？

“嘟嘟~~”隨着教練的一聲哨響，打響了我們對抗老師的比賽。

我方開球，前鋒開球之後，立刻將球回交給我，我立刻分給左邊路，準備發動第一次進攻。正在此時！老師隊伍的前鋒一個箭步，把球攔下，發動反擊！我很懊惱。

老師攔下球之後，從左路帶球突破，一路當先，而教練對我喊道：“中前衞（指我）誰讓你這麼穿的球啊！真正的比賽場地上，誰能允許你把球傳過去啊！啊！誰能讓你這麼輕鬆啊！你動動腦子！”教練的話十分嚴厲，每一字都讓我心痛。轉身面對等待機會的老師，奮力追上去，將老師的位置卡主，慢慢的逼退他，而這個時候，我們的左後衞來了，老師被我逼着，我們的後衞，一個後拉球，將球搶下。我鬆了一口氣。

只聽見教練又吼到：“位置，中前衞，你的位置呢！”

立刻，我又面對進攻方向，拼盡力氣，將速度提到最快，面對進攻方向。

“邊鋒！給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。

他，微微的抬了抬頭，通過陽光，我看到了他泛白泛紅的臉上，有着絲絲的汗珠，這也是足球的一種精神！

奮力一腳，他把球，傳給了我！

我就在大禁區的位置，起腳抽射，門將將球撲了出去。

“幹什麼呢！你左前鋒在邊上呢，幹嘛不穿啊！有那麼要球的嘛！有你那麼踢球的嗎？”講練接近咆哮的吼道，我聽出了他嗓子中，微微的嘶啞。

或許是這微微的嘶啞，喚起了那首動人的樂曲：“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！比鐵還硬比。”

加油！我對自己説道，皺了皺眉，我！是一條鐵漢！

來到了角球區，準備罰角球！

我深吸一口氣，判斷好了球要落的位置。助跑，起腳！將球以一個完美的弧線送到了禁區。

球，在禁區裏玩起了蹦蹦牀，但每一蹦，我都很激動，能不能往球門裏蹦呢。

突然，球落下了，沒有起來，我發現，是我們的前鋒，將球停下來了。就在門前！我對前鋒大喊：“打啊！自己打！”

但是，他用腳後跟，將球輕輕的向後撥給了我們的左邊鋒，指着我對他説：“傳，給他，給他！”

他沒有猶豫，很使勁的一腳低平球，隨着前鋒手的方向，滾了過來。我看到了，隊員們都在看着我，教練在看着我，而對面的後衞要來搶球！！！！

決不允許失誤！

我趕緊衝上去，正腳背！射門！

“唰。”足球應聲入網！我衝向前鋒，給他來了個熊抱，眼中，有陽光刺出了眼淚。

結束時，教練説：“我對有些人很嚴格，並不是為了批評或者怎麼着，而是。”

團結作文 篇3

從前，森林裏住着許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

可是過了不久，森林裏又來了一隻老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾隻動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊説∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔説：“是呀!你們有什麼辦法嗎?”小猴説：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥説：可是我們打不過它呀!”小猴説：“不要怕!團結力量大!”

打仗前，小猴又和大家開了一個會説：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥説：“什麼計謀?”小猴説：“我們先挖一個陷阱，然後豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥説：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去説：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什麼直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑裏，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

團結作文 篇4

早晨，我到花園跑步。

跑完三圈後，我準備上樓早讀，突然發現地上有一隻死蟑螂。蟑螂旁邊有一羣螞蟻，它們好像要把這隻死蟑螂搬到洞裏去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時吃的食物嗎？為什麼要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學之後，我到老師家，就問老師：“螞蟻不是吃我們平時吃的食品嗎？怎麼會吃蟑螂呢？”老師説：“螞蟻也吃蟑螂的。”我問：“螞蟻和蟑螂相差那麼多，螞蟻能搬到嗎？”老師説：“只要螞蟻們團結就一定可以搬動的。”下午放學後，我走到蟑螂那裏，看見螞蟻還在搬那隻蟑螂，怎麼搬也搬不動。

第二天，我走到蟑螂那，發現那隻蟑螂已經不在了。我想：應該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小，但它們在一起的時候，就是一個強大的隊伍，就沒有了困難。

團結作文 篇5

快樂的暑假過去了，但那激動人心的一幕仍在我的腦海裏迴盪。那是一件小事，卻非常有趣。

一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，我在外婆家玩，突然看到草叢裏有一個綠東西在爬，我走進一看，原來是個青蟲，旁邊還有一隻小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對，便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。

我正準備離開，可小螞蟻卻領來了一羣身強力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊，一點兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團團圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一羣螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲，但離勝利還遠着呢！但我相信：螞蟻一定會勝利的。俗話説：“眾人拾柴火焰高，團結就是力量”。既然這一羣螞蟻如此團結，那勝利會屬於誰呢？

看到這裏，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終於不能動彈了。

我不進驚歎：螞蟻可真聰明呀！團結就是力量，團結就是勝利。

團結作文 篇6

生活中的一些細小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。

有一天，我不小心把吃的餅乾屑撒在了地上。沒過多久，一隻小小的螞蟻爬了過來，用觸角在餅乾周圍嗅了幾下，然後試圖將餅乾屑搬起來。但是，小小餅乾屑對於一隻微小的螞蟻來説，又顯得不小了，它當然無法搬起它。於是，這隻可憐的小螞蟻沮喪地離開了。

我當時以為它放棄了餅乾屑，但沒想到，過了十幾分鍾，那隻螞蟻又回來了，並且後面還跟着長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅乾屑，開始了搬運工作。一隻螞蟻抬這頭，另一隻螞蟻抬那頭，最後一起將餅乾屑抬了起來，高興地把它運回了蟻窩。

這一件小事，使我想起團結就是力量的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個例子吧：

前一段時候，我們學校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場隊員和非隊員團結一心，使比賽成績一直名列前茅，到最後一場比賽時，我們的運動員與啦啦隊更是“裏應外合”。比賽開始了，運動員們認真配合，啦啦隊員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由於場內場外心往一處想，勁往一處使，最終我們班取得了年級第一名的好成績。

記得另一次，學校搞宿舍美化大賽，老師説宿長出主意，全宿舍人員一起努力佈置宿舍。可是回到宿舍後，其他的成員一言不發，袖手旁觀。舍長“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。

現在，你相信了吧！團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成！