關於團結的作文 精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的關於團結的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於團結的作文 1

我們四(2)班是個團結友愛的集體，一個奮發向上，朝氣蓬勃的集體!在這裏同學之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學互相幫助，相互學習，相互鼓勵，不斷提高學習成績。

每天中午或自習時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學校的各項活動，在學校舉辦的舊書交易活動上，我們班同學分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。

關於團結的作文 2

我們的“戰士”化喊聲為力量，紅領巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉着。勝利的曙光也一點一點接近，終於，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

團結就是力量，我終於明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！

關於團結的作文 3

啊！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們幹任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。

螞蟻是最有團結品質的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。

我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

關於團結的作文 4

聯想到前些時候我國南方的暴風雪災害，我們的政府和社會各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話了嗎？

我真想對着災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛無處不在。我們不能及時趕到，但我們的愛心一定會傳遞給你們，你們一定能重新擁抱陽光和幸福。

關於團結的作文 5

小朋友們從自己得衣兜裏拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災區。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災區，這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統＂一方有難，八方支援＂。

面對災難，團結就是力量，當１３億中國人，肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！

關於團結的作文 6

一天早上，小兔姑娘、烏龜爺爺和小松鼠姐姐坐在一張凳子上看書。小刺蝟也想看書，就跟美麗的小兔姑娘坐在一起。小兔姑娘看得很開心的時候，小刺蝟一不小心就刺到了美麗的小兔姑娘。

小兔姑娘説：“喲，你真刺人!”在一旁的小松鼠姐姐和烏龜爺爺看着它們兩個就立刻站起來。小刺蝟説：“對不起，你坐吧!”小刺蝟就走了。烏龜説：“你別走。”小兔就在那兒看。烏龜打算和小刺蝟一起坐，它們。三個真是一個團結友愛的好孩子。

關於團結的作文 7

都説團結力量大，今天終於讓我看到了團結的力量！

今天我們學校大掃除，我們拿着水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。

在家裏，我們這些“蘿蔔頭”常常要媽媽給我們洗臉，現在我們給樓梯“洗臉”，説容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄杆，其他同學拖地。我説：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學也依次的完成了。個個幹得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。

你看，我説的沒錯吧，團結的力量真是大啊！

關於團結的作文 8

記得另一次，學校搞宿舍美化大賽，老師説宿長出主意，全宿舍人員一起努力佈置宿舍。可是回到宿舍後，其他的成員一言不發，袖手旁觀。舍長“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。

現在，你相信了吧！團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的`力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成！

關於團結的作文 9

第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走着，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終於我們走到了終點。

通過這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

關於團結的作文 10

四川汶川地震發生後，中央在第一時間作出批示，啟動地震一級響應預案，全國人民乃至全世界也都行動起來，為災區調兵遣將，展開救援，捐款捐物。中國人民前所未有的凝聚力頓時暴發出來，震驚了全世界。

是呀，面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！

關於團結的作文 11

一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。

小螞蟻找來找去，它終於發現了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法。它急衝衝地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻説：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持着，把骨頭抬回了家。

它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。

關於團結的作文 12

我們的班級是一個團結的班集體。

有一次，我們去參加接力賽。一開始，我們每個人都非常緊張，後來在老師的親切鼓勵下，我們終於不緊張了。比賽終於開始了，我們開始落後，在啦啦隊的鼓勵下，我們終於超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。

你看！這就是我們團結的班集體。每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

這就是我們的班集體，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？

關於團結的作文 13

經過反覆地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿着塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！

這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞着它……

關於團結的作文 14

一天，老師給我們出題，老師説；‘‘不會可以和同桌討論’’然後我和我同桌都不會。

可是一人有個法，我和同桌就討論，過了一會兒，就出來答案了，然後我們寫出答案，然後就讓老師看題。

一會兒，老師把題看完了，老師説；全對的就有兩個，就有我和我的同桌，我們就高興得不得了，下課了，我和我的同桌明白了一個道理，道理是團結就是力量。

關於團結的作文 15

我們的班級是一個團結的班級。

有一次，我們去參加接力賽。

一開始，我們每個人都非常緊張，後來在老師的親切鼓勵下，我們終於不緊張了。

比賽終於開始了，我們開始落後，在啦啦隊的鼓勵下，我們終於超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。

我們慶祝了一下午。

你看!這就是我們團結的班級體。

每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

這就是我們的班級，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎?