團結就是力量小學作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的團結就是力量小學作文，歡迎閲讀與收藏。

團結就是力量小學作文1

讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽説，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什麼“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？後來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多佔些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。一羣螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇蹟出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉着、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？

由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇蹟的同胞們。

這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰鬥。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什麼比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安幹警、武警戰士來了，無數的志願者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

團結就是力量小學作文2

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當唱起這首歌時，我就會不由得想起了小小的螞蟻。

今年暑假時，我來到外婆家。閒來無事，我就到院子裏去找樂子。在牆角的花壇邊上，我看到了一隻小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓着吧！憐憫之情從心頭湧起，我連忙站起身來，從外婆家的灶台上拿來了一小段乾麪條。為了不驚擾到它，我輕輕地將麪條橫放在那隻螞蟻前方的不遠處。然後，我悄悄地躲到了一旁。果然，那隻螞蟻很快就找到了麪條。只見它輕輕地用觸鬚在麪條上來回觸碰，又爬到了麪條上面，晃動着它那兩根觸鬚，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”

我蹲守在一旁，正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子，沒想到它卻只從麪條上爬了下來，轉身離去了。它該不會是就此放棄了吧？對於一隻小小的螞蟻來説，這根麪條簡直是一道巨大的城牆，難怪它無能為力！唉！我怎麼就沒想過將麪條揉碎？這樣的話，它就不致於望麪條而興歎了。我蹲在地上，黯自神傷。

忽然間，似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看，原來是一大羣螞蟻，它們排成一個長隊，浩浩蕩蕩地朝着麪條的方向開進。這時，我才恍然大悟，原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來，饒有興致地在一旁觀看着。只見那些小螞蟻相互用觸鬚碰了碰之後，隊伍迅速地分成了兩個縱隊，分列在麪條的兩旁。我的心不由得懸了起來：這麼大的麪條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇蹟出現了。麪條被那羣螞蟻舉了起來，然後又慢慢地朝着它們來時的方向移動了。雖然速度並不是很快，但是不久之後，那根麪條就在我的眼前失去了蹤影。

望着螞蟻們遠去的方向，我心中感慨不已。是啊！一隻螞蟻力量雖小，但是一大羣螞蟻團結在一起，卻能發出令人震撼的力量。俗語説：“人心齊，泰山移！”這話果然不虛。

“團結就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。

團結就是力量小學作文3

今天窗外天氣不大好，下着毛毛細雨，雨中還帶着點霧，濛濛朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打着傘，吃完早餐後來到學校的架空層，準備跳長繩。

由於只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人説：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長。”有的人説：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快。”還有的人説：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠着我，我擠着你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什麼都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎麼第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。於是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹雲霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最後經過投票，我們終於把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩裏爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋着，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動着，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，迴盪在我們每個人的心裏。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連着跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的雲心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的.人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾着，歡唱着。

通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”“二人同心，其利斷金。”的道理。

團結就是力量小學作文4

每個人青春的歲月都會有一段讓人難忘的回憶，全班五十多個人，為了共同的目標而一起奮鬥努力，心往一處想，力往一處使，正所謂“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子綁成團”所以團結的力量是不可以小看的。中華民族之所以取得抗日戰爭的勝利，在於全民族的共同頑強抵抗，因為大家為了保衞祖國，不怕犧牲，不怕付出，幾億的中華兒女全部將心放在抵抗日軍上，這才有瞭如今的繁華的中國，這才有了讓世界為之震撼的中中華兒女。可見團結的力量是多麼偉大，不僅僅是我們國家，像我們公認最聰明的猶太人，面對危險，他們共同對抗敵人，寥寥無幾的種族卻表現出了頑強的生命力量，這就是猶太人，永遠不會屈服於困難之下，敢於面對一切的民族。團結的力量可以偉大到影響一個國家的存亡，也可以影響到我們的日常生活學習。

我想每個人都不會忘記，拔河比賽那激烈的場景，你爭我搶，一分一秒都不能浪費，拔河比賽比的是團結，考驗的是默契，如果想要去的最終勝利，團隊之間要默契把力氣使向一處，否則像東一處力西一處力，又怎麼成功呢？足球比賽，籃球比賽都是如此，靠的是團結，而不是個人秀，再優秀的一名足球或者籃球隊員，他無法永遠撐起比賽，一個人優秀不能代表所有，所以這就需要大家團結在一起，組成最堅固的碉堡，才不能讓敵方有機可乘。如果不是維勒和李比希共同努力，致力於科學研究，又怎麼會創造又一個偉大科學奇蹟？如果沒有鄧稼先、錢學森等科學家及廣大科技工作者共同團結奮進，又怎麼會使“兩彈一星”成為上世紀中華民族最輝煌的偉業之一？如果沒有中國女排隊員們一起團結拼搏，又怎麼會再獲得紐約奧運會金牌呢？在汶川大地震發生後，廣大解放軍和醫療救護人員及無數志願者團結一心，全力戰鬥在搶險救災第一線，如果沒有他們，或許會有更多的人在地震中失去寶貴的生命。

災難無情，人有情，危機時刻，全民們的努力告訴世界，中國是一個頑強對民族，不向困難低頭，敢於戰勝一切的民族。曹雪芹曾經説過，單絲不成線，獨木不成林。所以説團結就是力量，無論學習還是生活，只有大家團結一致，才能取得最終勝利。

團結就是力量小學作文5

今天，我們進行了優秀少先隊員的考試，這個考試很有趣，與其説是一場考試，不如説是一場有趣的遊戲。

來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分數彌補回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？

正當我嘀咕的時候，我們完成了抽籤，來到了新成立的小組。我和自己班的同學拆散了，我們組只有2個小夥伴是我認識的，一下子進入了一個陌生的環境，心裏更加忐忑不安了。老師分配任務後，我們馬上行動起來，當我們行動起來的時候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗。可不是簡單的畫畫哦，我們各自都有各自的任務，我的任務是寫稿和排練，我和小夥伴經過一次又一次的火花碰撞和意見統一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小夥伴也快速繪出了隊旗，我們結合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這麼短的時間裏修改那麼多次。功夫不負有心人，終於正稿形成。接着，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終於可以記清楚每個人的出場順序。

一轉眼，就到了規定的展示時間，我們準確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務完成，緊接着又開始新的任務，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔架的製作。我的任務是固定擔架，我認真地完成自己的任務，小夥伴躺在擔架上，結結實實。現在想來，由於大家有點着急，在過程中有不停地催促，當然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促，多一點幫助，我們小組一定會更加完美。

這次活動太有趣了，正當我還想挑戰下一個任務的時候，老師宣佈結束了。我們在短短的時間裏竟然能合作完成那麼多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團結的力量真是無窮大。

團結就是力量小學作文6

“加油！兄弟姐妹們！”我們十幾個人互相擊掌，準備開始行動了。原來，我們正在貴門山區參加實踐活動呢！這會兒，我們正在“月球漫步”哩！

瞧，我們一組十二個人，排成一排，每兩個人的腳上都綁着一根“氧氣傳送帶”，小心翼翼地向前行進着。按規則，我們只要順利通過眼前的幾個小圈就ok了！可是，要想通過這幾個圈，對於現在的我們來説可是困難重重了。因為我們二十四條腿可不能專聽自己的指揮了，都得聽從統一指揮才能行動了。

第一次前進開始了，我用盡力氣叫“一、二、三……”然後我們手搭下一個人的肩，像螃蟹一樣，橫着輕輕邁出了一小步。我的左腳已經跨進了第一個圈子裏。接着，小喻的腳也跨進了全資，隨後，在後面的人慢慢往前移動了幾步。當隊伍一半以上的人成功時，意外發生了：小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎，我們前功盡棄了！

“失敗乃成功之母”。第二次開始前，我們開了個小會，總結了經驗。“每走三步就檢查帶子，帶子儘量貼緊些！每個人跟緊上一個人！”我大聲宣佈會議結果。“嗯！”大家自信滿滿。於是我們開始了第二次前進。“慢些來！不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦！老天！大家太心急了，都自顧自，有些人又險些斷帶子！我立刻吼了一聲：“一——二——三！跨！”大家馬上向前邁了一步。“好，先不走，蹲下，檢查帶子！”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢。“繼續！”隨着小喻的一叫，我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過時，有人叫道：“小哲的腳跨出圈外了！”重來！

“啊？”大家紛紛抱怨起來。

“停止內訌！加油！”我立刻組織大家開會討論。“因為兩人的腳同時邁進一個圈內時，圈面積不夠大，所以，下一個人的腳要踩在上一個人的腳上！”我總結道。“開始！”第三次挑戰又開始了。我們每一個人都賣力地喊着：“一，二，三！”我們的聲音整齊有力，步子整齊劃一，老天不負有心人呀，這次，我們終於成功了！耶！

歡呼聲傳遍了整個山谷，久久在基地裏迴盪！團結，就是力量，一點兒也沒錯！

團結就是力量小學作文7

一天，我在後院幫媽媽晾衣服，無意間發現了一隻螞蟻正在搬什麼，待我定眼一看，原來是塊很大的餅乾屑。

我想，螞蟻肯定是找到了食物，想搬回巢去和家人一起享用。可這個碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍，它怎麼能搬呢?我一下子來了興趣。

由於螞蟻太小了，我看得不太清楚，便回家拿來放大鏡。我把放大鏡對準了螞蟻，只見兩隻螞蟻在食物的周圍轉來轉去，可能是在想辦法，怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩隻螞蟻走到了一起，好像在商量着什麼。只見其中一隻小螞蟻走了，我便拿着放大鏡跟着這隻小螞蟻。

跟着螞蟻走好累呀，它走的可慢了，我走一步足夠它走十幾秒的時間。不一會兒，這隻小螞蟻就到家了，它進入了一個小洞，不知去幹什麼?不過猜也能猜得出來，它去搬救兵了。沒過多久，這隻小螞蟻就出來了，它威武地走着，後面還跟着一羣螞蟻，整齊地排着隊伍，看上去可壯觀、可氣派啦!這支長長的隊伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻，看見了它們，並不是走上去迎接，而是和隊伍的領頭人碰了碰觸角，然後，這隻螞蟻又向領頭人微微地點了點頭。接着，領頭的螞蟻在隊伍中間站了好久，可能是在分配工作。隨後，每隻螞蟻都到了自己的“工作崗位”上，把整個食物團團包圍起來，它們個個摩拳擦掌。“開始”!帶頭的螞蟻一聲令下，螞蟻們同時使勁，扛起了食物，真可以説是“八抬大轎”。

食物的底下也有好幾只螞蟻，我真擔心萬一食物掉了下來，那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮定自若，一點也不慌張。突然，我發現在它們的旁邊還站着一隻比較大的螞蟻，我感到很奇怪，為什麼較大的螞蟻不幫忙，而讓較小的螞蟻搬呢?帶着疑問我又繼續看了下去。這隻大螞蟻正指手畫腳，彷彿在説：“加油!一、二、三、加油!……”

就在那一剎那，我突然想起了一首歌：“團結就是力量!團結就是力量……”我終於明白了螞蟻為什麼能夠搬起比它大幾倍，甚至幾十倍得東西——團結就是力量。