【精選】團結作文錦集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的團結作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結作文 篇1

“砰！”一聲槍響後，比賽也拉開了惟幕。

只見選手們爭先恐後地衝出起跑線，比賽才剛開始就被推入了白熱化。

我也跟着熱血沸騰，心中波瀾起伏，每個人都奮勇向前。面對強大的“敵人”，我們更應該團結一致。

但看着一名名隊友相繼倒在終點線，看着他們鐵青的臉和發紫的嘴脣，我開始有些不安了。

時間一點一點地推移，最終還是輪到我了。在接過棒的那一剎那，便如離弦之箭般衝出起跑線。

太陽火辣辣地炙烤着大地，以及柏油路上的我，身上彷彿冒着熱氣，額頭上的汗珠順着眉心、臉頰、嘴角，一直到了下巴。但心中只有一種信念：一定要超越前面的同學！

一千米畢竟是個空前的挑戰。體力逐漸消耗殆盡，之前同學累得腿軟倒地的景象一幕幕在我腦中掠過。可我一直跑着，跑着，從未停下……

正當我感到無助時，身旁增添了一個憨態的身影。他跑得很快，但始終與我保持一段距離——是那個經常同我歡笑的同學，他雖然不擅用言語，但總能逗得我開懷大笑。現在他就在我身邊，陪我一起，讓我重拾了信心。

漸漸的，身邊的喘氣聲愈加強烈了。回頭，汗水已經浸濕了他的衣服，原本不善運動的他依然是一幅堅定的神情，從他的眼睛中，我看到了堅持的火焰，與勝利的信心。彷彿他自己也在賽場上拼搏。此時無聲勝有聲，即便他自始至終沒有説一句話，但他從精神上鼓勵了我，用自己的行動給予我動力，幫助我堅持下去。

儘管全身都十分乏力，可還是都加大了步，即便噪子幹疼如刀依舊用力揮舞着手臂。手指緊握接力棒，就好似舉着勝利的火炬，陽光直射在接力棒上，閃過一道道光輝。

他漸漸慢了下來，我身邊又多了另一個同學。他的座位離我很遠，平日裏，我們甚至都不怎麼説話。與我關係十分僵硬的他，此時卻同我一齊，並肩奔跑。

身邊的同學越來越多，吶喊聲，加油聲，在我耳邊迴盪。

此刻，在賽場上馳騁的，是我們在賽道邊吶喊助威的，是你們。你們雖未上場，可心，卻在賽道上，與我們共進。

衝向終點線，接力棒隨着我的手揮舞着，鑲上了金邊，從人們眼中，閃過了一道耀眼的光芒。

團結作文 篇2

小鳥青青和小兔紅紅住在大森林裏。白天一起找食物；夜晚一起睡覺。可有一天卻分家了。

這天它們倆正在吃晚飯，紅紅不小心把青青的小腳丫踩着了，這下可惹惱了青青，青青不管三七二十一，頭也不回地走了。狡猾的狐狸把一切看在眼裏，記在心上。

就在那一天晚上，狐狸鬼鬼祟祟地溜進了紅紅家，想把紅紅抓回去慢慢享用。紅紅從夢中驚醒，一見狐狸，嚇得魂飛魄散，一時不知如何是好，忙問：“你……你來……來幹……幹什麼？”狐狸冷笑幾聲，惡狠狠説：“我要吃掉你！”紅紅聽了，大聲喊叫：“救命，快救我呀，狐狸要吃我了！”可是，已經夜深人靜，紅紅無論怎麼大喊也無濟於事，突然聽見狐狸大叫：“我的新皮衣！我的新帽子！我的新……”――原來青青聽見了。狐狸大驚失色，頓時昏了過去，紅紅以最快的速度撥打了“110”一會兒，警察們趕過來了，讓狐狸帶上手銬，把昏過去的狐狸送往醫院。

紅紅和青青互相擁抱，樂了，青青對紅紅説：“我們和好吧！”紅紅用力點了點頭。

從此，它們的友誼長河更深了。

團結作文 篇3

上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校，雖然大家民族不同，穿戴不同，語言不同，但是同學們的臉上都洋溢着快樂的笑容，大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。

我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學，大家來自不同的地方，大多是少數民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我們做過統計，單少數民族就有十二種，還有漢族呢，雖然大家的民族不同，風俗不同，語言也不同，但我們五十四個同學親如兄弟姐妹，和睦相處。上課時，我們一起讀書，寫作業，教室裏時常傳出我們琅琅的讀書聲。下課了的時候，我們一起做遊戲，打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事，班裏的小朱是回族，他給我們講有關回族的風俗，回族人不吃豬肉，因為傳説豬是他們的祖先，他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族，他倆經常會用拉祜族語言交流，一有空，還會用拉祜族語言給我們唱歌，講故事，我們聽得津津有味，教室裏時常傳出同學們的陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事，每天都是熱熱鬧鬧的。

我所在的班級很團結。上學期，學校舉行了一次運動會，在拔河比賽這個項目中，我們的對手十分強大，大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們，大家一起使勁，只要大家團結起來，就一定能取勝。隨着一聲哨響，比賽開始，大家一起喊起了口號：一二，一二，對手被我們有節奏的拖拽着，在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲，我們緊握着繩子，誰也不放鬆，終於我們把對手拉過來了，我們取勝了，大家高興地緊緊相擁在一起。

我所在的班級就是這麼一個熱鬧的、團結的、快樂的大集體，我們不分民族，互相尊重，彼此友愛，共同成長，正因為是這樣的一個班級，我們克服了一個個困難，取得了一次次優異的成績。古人云：“人心齊，泰山移。”是啊!我們的祖國是由五十六個民族組成的'泱泱大國，全國各族人民緊密團結在一起，一方有難，八方支援，無論什麼困難，我們各族人民團結一致，總能創造出奇蹟。我相信，只要我們各族人民團結在一起，祖國的明天就會更美好。

團結作文 篇4

星期四下午，上體育時王老師宣佈：今天要舉行一次拔河比賽。話音剛落，我們個個都興奮不已，我就更不用説了。王老師先説比賽規則：一、比三場，男同學先比，一組為甲方二組已方；二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

我們小組的隊員個個精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲着，眼睛死死的盯着前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個大力士，幹什麼事他可厲害，特別是拔河，他一個可以頂三人。我看着他，估計我們能贏只要配合得好。

“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往後拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊着：“加油！我們必勝！”我心裏充滿希望，終於我們用盡最後的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻説：“只贏了一場，直得這麼高興？下場我們準贏”

那可不一定哦，結果第二場我們又贏了。原因嘛我們有着極好的配合，他們呢配合不好，動作也不一致，抓不緊，後面的同學總是拐來拐去，前面的同學抓不緊，手一鬆繩子便從手中滑過去了。但他們知道前兩場我們贏了，最後一場贏了還是輸，不如棄權呢，可他們不願意，心想總比沒贏好，再説功夫不負有心人，輸了也沒關係總之我們下了功夫。我很敬佩他們的意志於是對他們説，這是最後一場了，我們來一個總決賽，你們可得加油呀。

最後一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛後，雙方運動員拼命地往後拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓着草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們怎麼努力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。

我知道，這次勝利來自我們團隊極好的配合，來自我們的團結，團結就是力量！

團結作文 篇5

陽光明媚，天高雲淡，這天氣真適合户外運動呀。恰巧，我們班今天要舉行一場龍爭虎鬥的拔河比賽。只見體育老師拿來一根又粗又長的麻繩和四個標誌碟放在地上。兩隊隊員精神抖擻，氣勢洶洶，紛紛摩拳擦掌，正準備和敵軍一決高下。

首戰即將打響，我們隊的隊員們扎着穩當的馬步，身子微微向後傾斜，腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了。我方隊員和敵方個個面紅耳赤，瞪大眼睛，緊緊地咬着牙，似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下，只見麻繩上的紅布條逐漸向我方移來。但對方奮力追擊，比賽已經進入了白熱化階段，領頭羊竭盡股肱之力，吶喊着：拉，快用力拉！只見我方隊員們像一頭猛虎似的拼盡全力往後拉。不出所料，我們隊用了九牛二虎之力戰勝了敵方，我們高興地跳了起來，臉上洋溢着喜悦的笑容。但我們不能輕敵，因為下一局還是未知數。

温暖的陽光照在我們臉上，顯得更加神采飛揚了。很快，第二局開始了。經過剛才激烈的角逐，我們已經筋疲力竭，沒有什麼戰鬥力了，所以被敵軍一拉就輸了。頓時，我們個個垂頭喪氣，懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓，相互鼓勵，並立下決心，下一局要贏回來！

決勝局即將開始。勝利的希望就在這最後一搏了，雙方隊員皆決心背水一戰。我們團結一致，用盡全力往後拉，不達目的誓不休。經過我們的奮力一搏，最終我們取得了勝利！操場上瞬間充滿了歡聲笑語。我們看着自己磨紅、磨破的雙手，開心地笑了，因為這是榮譽的象徵呀！

在這勝利的喜悦中，我更是深刻領會到老師常對我們説的團結就是力量這句話的意義。我相信，經過這一次比賽會讓我們班更加地團結，如同麻繩，緊緊擰成一團！

團結作文 篇6

它個子不高，力氣不大，眼睛很小，身體黑黝黝的，有一對小鉗子，6條腿，身體分數線段。它們不自私，有福同享，有難同當。它們還有一個口號那就是：團結的力量大。好好想想：它是誰？哈哈你們一定猜致電的是螞蟻，對了！

它們天天都工作，如果碰到了香噴噴的食物就會用鉗子先試一下搬的動搬不動。搬的動，就搬回家，搬不支就喊“救兵”，大部隊到了，就一起搬，如果還搬不動就你搬一點我搬一點，用不了多久就搬完了。

有一次，我很無聊，我就到了蟻宅旁，想給它們送土豆版吃，想完我就放了兩片，幾分鐘後螞蟻們成羣結隊的出來了，安們有的在下面拉，有的在上面咬，還有的在後面推，它們想方設法絞盡腦汁也沒讓這土豆片動一下，螞蟻們一窩蜂的又來了一羣夥伴，加起來約有五六十隻螞蟻，它們全都在咬着土豆片想把它咬成一小塊，我看了想肯定要很長時間於是我去玩了。幾十分鐘後我回來看，天吶！只剩下幾小塊碎片在那裏了！一會兒就全沒了，它們的速度真快啊，簡直是快如閃電啊！

螞蟻啊你們為什麼這麼團結。螞蟻啊，你們為什麼這麼勤勞。螞蟻啊你們為什麼能吃苦耐勞。螞蟻啊……親愛的螞蟻們我愛你！我們人類也可以學習你們這種精神。

團結作文 篇7

星期天，爸爸媽媽帶我們幾個小朋友到公園玩。

在公園裏，我們幾個朋友玩“老鷹捉小雞”的遊戲。經過一輪的“剪刀，石頭，布”以後，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。

遊戲開始了，表哥瞪大雙眼盯着我和表妹，趁我們一不留神的時候就向我們撲過來，他一會兒撲向左，一會兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開雙臂，一會擋左，一會擋右，把老鷹擋住了。正當我們想鬆一口氣的時候，表哥突然掉轉方向，繞過程程姐姐，向我和表妹撲過來。程程姐姐發現情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她後面，我們左轉右轉地躲過表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終於勝利了。

遊戲結束了，我們玩得很開心，媽媽問我們為什麼會贏？我們得意洋洋地説：“因為我們團結啊！”媽媽聽了笑着誇我們很聰明。

這天我玩得很高興，因為我在遊戲中明白了一個道理：團結就是力量！

團結作文 篇8

五十六個星座，五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華這雄壯有力的旋律讓我激情澎湃，中華孕育着56個孩子，他們團結互助，一同茁壯成長。

在源遠流長的歷史上有一位中母親養育着56個孩子，她的孩子們都有自己不同之處，習慣各異，可他們總會相互幫助，相互學習，因為他們都知道自己有着共同的母親中華。

在新中國來56個民族正共同澆灌和平這棵大樹讓它茁壯成長。漢族可是這其中最多人的民族，其他55個民族也同時發展着。還記得前不久剛結束的北方旅遊，還讓我記憶猶新呢。那是一個內蒙古的小鎮，還在路上就已經瞧見沿途路旁的蒙古包還有幾個趕着羊的遊牧人，牧人的口中的民歌婉轉悠揚，一眼無際的草原讓人身心愉悦。這的人們可熱情了，不管認不認識，來者便是親人。我們剛下次就有好客的主人來迎接我們，人人喝了一碗醇香的奶茶後，很快給我們準備了當地特色的手扒羊肉，很清香可口。在飯桌上大家交流着，素不相識的也如故人，有説有笑。到了晚上大家圍在一堆火邊，不知早上的陌生已丟在哪，大家如一家人一起玩耍嬉鬧，其樂融融。

月色皎潔，映在大家臉上幸福的笑，此時沒有因民族不同的隔閡，只有一同歡樂的此刻。

在生活中也會有不少民族不同的夥伴，學校裏的同學，同在街道的鄰里都有。誰家要是有什麼事，這街坊鄰里的都可上心了，時間久了就跟自己的兄弟姐妹一樣。傍晚大家坐在一起，説説今天的趣事，聊聊從前的舊事，很平淡的日子，愉悦的小日子不會因為民族不同而打破。

每個民族都有自己的習慣和風俗，小到用餐禮儀，大到民族節日各有特色呢。從古至今有分裂發起內戰的那些國家無不是因為沒有民族團結。也只有民族團結在國家的大旗下才能維護我們的祖國，讓我們過上幸福的日子。祖國可以飛速發展，離不開民族的團結，大家一起進步，共同努力，朝着一個方向走，已經將中國拉上了繁榮昌盛的道路。是中華民族引領着祖國前進。假象今日，各民族之間互不理會，互不相容，這眼前繁榮的景象又該去何處尋找，中華民族的老百姓們又會生活在什麼樣的情境中。

就是有了這各族間的往來，友好相處，我們認識彼此，尊敬彼此，瞭解彼此，互幫互助，手拉着手帶着我們的母親一同前行。眾志成城的中華民族早已沒有種族間的遙遠距離，只感到大家在一起互相關心的那種温暖，攜手進步的喜悦。

56個民族，56種習俗，56種文化，匯聚成一隻挺拔站立的雄雞。中華民族會擰成一股繩將會讓這隻雄雞容光煥發，久久矗立在這，不需要問為什麼，因為，他是中華民族！

團結作文 篇9

今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深

老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一羣柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等於是痴心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什麼，老師今天要給我們講的只有兩個字團結！

接下來，我們與老師又玩了一個遊戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言：我覺得這個共的意思是一起，表明團結。我覺得這個同裏面有一、口，代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了濟字。光是聽大家説其他字了，我也來説説濟字把？濟有三點水，代表河，而後面，是個齊，代表齊心協力。總體的意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎？同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個遊戲了，叫做同舟共濟。老師説了遊戲規則之後，遊戲便開始了

不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結，擁護團結，因為我明白團結就是力量這句話的含義。

我是這個大家庭裏的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！