付出與收穫作文精選10篇

付出與收穫作文1

“只有付出才有收穫”，讀完這篇《葡萄園裏的珍寶》，我不禁感慨萬分。這則寓言主要説的是一個年邁的父親為了讓他那三個懶惰的孩子理解勞動的真諦而撒了一個善意的謊言——葡萄園裏埋藏了一個寶藏，讓他們自己去尋找。抵擋不住珍寶的誘惑，那三個懶人將整個葡萄園翻了個遍，不想沒有找到寶藏，卻挖出了勞動的果實。這個故事告訴我們：要想收穫就一定要有付出。 的確，在生活中沒有付出就一定不會有收穫，一個人只有努力了才有可能享受勝利的喜悦，我就有過這樣的經歷。剛上小學時我什麼都不懂，是屬於那種看過一次就會被遺忘的一族。

我這人生性好強，不想被人這樣忽略，我下定決心：一定要有一技之長，要在班級中出人頭地。説來也巧，這時班上颳起了“作文風”，於是我成為了其中一員。 從那時起，我完全沉浸在作文的海洋中，撿拾知識的貝殼，捕撈想象的結晶，濺起辛勤的浪花。我常常沉醉在知識的殿堂，忘卻時間的流逝。大量的閲讀，刻苦的練習，造就了成功的自我。經過不斷的努力，我勝利地奪取了班級作文大賽的冠軍。看着手中燙金的第一名，我心裏甜滋滋的，別提有多高興了。

事實證明，只有付出才會有收穫！ 敢唱就會紅，愛拼才會贏，天上掉餡餅的事是可望不可及的，收穫是建立在辛勤的付出之上的，《葡萄園裏的珍寶》激勵着我勇攀學習的高峯。

付出與收穫作文2

我該如何飛翔，才能翱翔於最美的藍天？

我該如何追尋，才能覓到成功的足跡？

後來，終於有人告訴我：不同的選擇會有不同的人生，生命的高度在於你為選擇付出的程度。

（一）

那漫天的黃沙依然在叫囂，那無盡的塵土依然在飛揚。但卻不會有人忘記那位甘願選擇在這裏永遠長眠的女子——王昭君。

不是因為大漢公主的虛名，也並非因為那錦衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個女子，這個至情又至恆的女子甘願選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫出了最美的拋物線。

（二）

有誰還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個男兒那綻放於天地的極光？我恨，恨當初這西楚霸王無奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時光，踏盡無限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒。”

也許，若他當初選擇東山再起，那麼歷史的重寫也非不無可能啊！

可是，這個男兒，在面對四面楚歌的淒寒之時，他選擇了用最決絕的方式畫出了人生最悽美的拋物線。

（三）

餘秋雨先生説，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。烈焰中的一對翁婿三進三出，最終譜寫了一曲生命的讚歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

不要問是否值得，生命的價值本就不能用值與不值來衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對翁婿生命的最高的價值。

這是他們的選擇，儘管這位英雄的生命已經離我們遠去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠不會忘記的理由。

這，是生命拋出的最高拋物線。

也許，我無法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔於最美的藍天，盡力達到生命的高度，讓世界留下我奮力畫下的拋物線。

付出與收穫作文3

我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，終於我鼓起勇氣，邁出了第一步。

前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興歎!

很快，班主任就發現了我這隻“離羣的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是彆扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開着一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟着大夥兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

我一點點地挪到隊伍裏，心裏像有一隻野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什麼!”“很簡單!”同學回答説。

望着繩子一下一下地搖着，我的心也隨着“咚!咚!”劇烈地跳着。眼看着前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，老師向我投來

鼓勵的目光，彷彿在説：勇敢點，跳!這時我心裏已是慌成了一團，來不及想什麼了，我心一橫，眼一閉，硬着頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣鬨笑從四周響起，我臉上一陣發燒。忙低着頭跑出場地。

我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，於是我又返回隊伍裏。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然後又一個接一個地給我做示範。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

漸漸地我的性格開朗了，比以前愛説愛笑了。經過努力與嘗試，我發現同學們也在瞭解着我，他們不僅尊重我，也願意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛鍊了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!

這件事情使我懂得了：付出與收穫是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助。——肯付出，才會有收穫。

付出與收穫作文4

1-1=0 這是數學王國中永恆不變的真理，連上幼兒園的小朋友都知道答案，但我們的生活中，付出就一定意味着失去嗎?不久前發生在一個陽光明媚的早晨的一件小事，使我對這個問題有了滿意的答案。

那是盛夏的一天，我和爸爸、媽媽來到南戴河渡假，晨曦中我們來到海邊準備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。

當我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視着潮水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，頓時心花怒放，我立即拎起網抄子一次次地向小魚撲去，可這些小魚既靈活又狡猾，累得我腰痠背痛卻仍然一無所獲。“簡直是魚精嘛!”我又氣又急地抱怨着，要知道潮水已經上漲，困在淺灘上的小魚隨時會游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚是成羣遊的，輕易不會改變遊動方向。於是我拿起抄子試着在魚遊動的前方半米左右猛下一網，真不敢相信自己的眼睛，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚，把我樂得一蹦三尺高!我把它們小心翼翼地放進魚箱，又擱進幾根水草，只見銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個翠綠斑塊的銀片魚，起名叫“綠寶石”，另外一條因為是長着鬍鬚的沙魚，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰利品，我的魚寶貝，我要帶回北京給好朋友看。

正當我給魚最後一次換水時，突然聽到陣陣哭聲，原來有個小妹妹站在不遠處抽泣，我問她怎麼了，她嗚咽着説：“魚、魚丟了。”魚怎麼會丟?是放了吧，還它自由，這是好事呀!可放條魚怎麼就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚放在礦泉水瓶中，結果被管理員誤以為是丟棄物，扔垃圾箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默唸着：再見了，心愛的 “綠寶石”!再見了，可愛的“沙老爺”!我捧出最寶貴的兩條魚送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯説話，忽然，她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進我的手心，然後躲在她媽媽的背後帶着滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。

當太陽高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖着疲憊的身體和空空如也的魚箱走在歸途，媽媽半開玩笑地説：“一條魚也沒有了，傷心嗎?”“才不!”我脱口而出。真的，想着小姑娘那甜甜的笑容，攥着她塞給我的那已經快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一隻温柔的手撫摩着，更如同這早晨的朝陽一般明亮、熾熱。過了很久，我反問媽媽：“為什麼我把東西送給了別人，自己卻很快樂呢?”媽媽説：“這就叫送人玫瑰，手有餘香吧。”

現在，我真心感謝這個奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的快樂，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生女，有了第一次真情付出，我永遠也忘不了小妹妹那如金子般珍貴的甜美笑容，那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了這個明媚的早晨，因為在這個早晨我明白了付出比得到更快樂。

付出與收穫作文5

在這個世界上，任何事物都不能孤立存在，都與其他事物處於一定的聯繫之中，相互影響、相互制約、相互作用。有的聯繫讓人開心、有的聯繫讓人鬱悶、有的聯繫讓人憧憬、有的聯繫讓人思索、還有的聯繫讓人學會了成長，例如：付出和收穫。

今年，是我過的第十個春節，大家在過年的時候都會走親訪友或者出去旅遊，去遊山玩水，去探索大自然的神奇力量，而我，和你們相比，真是另當別論。從大年初一到初七，我一天也沒有玩，一邊完成寒假作業，一邊“工作”。

我的家在北川，“5?12”特大地震後，北川獲得了重建，我的父母就在北川的商業街開了幾個鋪子，過年時，巴拿恰商業街上的遊客特別多，川流不息，因此，生意也就特別忙。今年的春節，我就在鋪子裏當起了爸爸媽媽的小助手。有時候我是一個小小的售貨員，賣糖賣水賣臘肉等北川特產；有時候我是一個專業的收營員，專門負責收錢；也有時候我是一個小小的搬運工，幫忙搬貨物。過年期間，因為人多的原因，生意很忙，我和爸爸媽媽早上都起來的早，晚上回去的晚，睡眠不充足，精神狀態也不佳，眼睛裏佈滿着鮮紅的血絲，時不時打個哈欠，揉揉惺忪的眼睛，如果犯困了，就用冷水沖刷自己的臉，只有這樣，才能把精神提起來，好好工作，整整七天，我們忙的不亦樂乎。我們付出了很多時間和精力去賣東西，又累又苦，可我們收穫了很多，我們每一個人臉上都露出了甜蜜的微笑。

這個春節我沒有出去玩，我過的很充實，雖然累但是很快樂，並且非常有意義，因為我能為父母親做一件力所能及的事了，這是我的榮耀！因為我堅信，只要付出了努力，就一定能收穫好的結果！

俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”雖然我沒有像大家一樣，在過年時，去遊山玩水，但是，我做了一件非常有意義的事，這，比旅遊更有價值！從中我也收穫到了不少，收穫到了通過辛苦努力所換取的那份快樂。這讓我想到，在我以後的學習生活中也一樣，要付出才會有收穫，天下沒有免費的午餐，要想學習成績好，必須付出百分之百的努力，付出和收穫是緊緊聯繫在一起的，“要想收穫成功，必須付出努力。”這，是我的信念！

付出與收穫作文6

今天上午，學校要進行一場數學考試。貪玩的小明還在操場上狂奔着，享受着踢足球的快樂。老師看見後問他：快回去看看書吧！你複習好了嗎？“可是小明根本沒有在意老師説的話，只看了一眼書便飛奔而去，接着瘋玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴！要考試啦！小明這才踏着清脆的鈴聲走回教室，擦擦頭上的汗水，一屁股坐在了座位上。

試卷發下來了，小明一看好像熟悉，但一動筆傻眼了，不會了。自言自語道：這、這、這道題怎麼這麼難呀！心想：如果考試考不了一百分，到家後會挨批評的！這可怎麼辦呀？急得小明像熱鍋上的螞蟻，緊鎖眉頭，抓耳撓腮。不行，我得想個辦法。突然，一拍腦袋：“有了！旁邊不就是學習委員小如嘛！抄她的！”

小明拿起筆，時而急急忙忙地做着考試題，時而斜着眼睛瞄着小如的試卷。不一會兒，他的舉動被發現了。小如狠狠瞪了他一眼並低聲説到：不許抄我的答案！並往遠處挪了挪凳子。可是小明不聽她的話。心想：真不夠意思！老師又沒有發現！不由自主地嫉妒起小如來！隨後，他又輕輕地把椅子挪了挪，悄悄地把腦袋探近小如，接着抄。小如生氣了！狠狠地教訓了他一頓，並再一次警告他不要抄卷子，隨而拿東西把做過的題遮住了。

考試結束了，卷子發下來了。小明看着自己卷子上打滿了紅色的大叉子，悶悶不樂地坐在了那裏，收合好書包就匆匆回家了。當小明望着自己的試卷痛哭流涕的時候，突然聽見有人敲門。開門一看，呀！原來是小如冒着大雨來給他講題啦！小如又告訴小明不讓他抄襲的原因是不想讓他有依賴性，讓他明白“只有付出，才能有收穫”的道理。小明感動了！想想自己考試的一舉一動，慚愧地低下了頭。

付出與收穫作文7

I always hear about my friends’ complaining, they say their income is such low that they can’t not make ends meet. At first, I would pity for them, but in the long run, I find their work is so easy, they just sit in the office from 9 am to 5 pm, they even don’t need to go out for business. While I see another friend, he works so hard, his working hour is very unstable, sometimes he even works until 9 pm. The fact is that he earns the most between my friends. It is true that no pain, no gain, if people want more, they need to pay out more. Comparing to be envy about other people’s great income, we’d better to work hard to realize what we want. There is not short-cut for people to get successful, working hard is the only way.

我總是聽到朋友們的抱怨，他們説收入太少了，以至於無法收支平衡。剛開始，我會為他們感到遺憾，但是長期下來，我發現他們的工作很輕鬆，他們在辦公室裏朝九晚五地坐着，甚至不需要外出跑業務。然而我看到了另外一個朋友，他很努力工作，工作時間不穩定，有時候甚至於工作到晚上九點。事實上，他是我朋友之中賺得最多的。沒有付出，就沒有收穫， 確實如此，如果人們想要，需要付出。與其羨慕別人的高收入，不如努力工作來實現我們想要的。成功沒有捷徑，努力工作是唯一的方法。

付出與收穫作文8

當你在大樹下享受寧靜的涼爽時，你有沒有想過大樹有足夠的力量來承受酷熱?

流水，如果它不頑強地、頑強地、無聲地、無所畏懼地拍打着它前面的巖石，那麼它就不會表現出“三千英尺的直線流動，銀河系被懷疑已經下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂靜中從堅硬的土地上冒出來，在初春的寒風中頑強地生長，就不會表現出“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了”“強硬的性格梅花，如果不是被寒風吞噬，被大雪欺凌，願意孤獨，就不會表現出"無意為春天而苦苦掙扎，羨慕下一代"。氣味和以前一樣。“正直和正直

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”當他們從學校畢業後，再一次踏進校門，就註定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯着一羣浮躁的學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業、卷子，着急學生的`進步。他們呵護着學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴於律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當之無愧。

當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影?他們迎着清晨的第一抹陽光來到街上，操起傢伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最後一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗户望向遠方的一片乾淨，臉上洋溢着快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃着，大雨傾盆，地上積了水，他們穿着厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃着。隨着時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當之無愧。

我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。

付出與收穫作文9

在你的學習生涯中，學習是一件令你苦惱又快樂的事.因為在你成功的被後隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂，俗話説的好：“不經苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學有所成，那吃苦就是必然的，學習就像你在打漁，只有撒的網越大，打到的魚才越多。

現在是苦的但當你有所收穫時你會明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒有辦不到的，培根曾經説過：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的，只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

人生總會遇到痛苦，而學習就是為你的將來減輕痛苦。

學習也可以帶來快樂，當你面對那令你心煩的數學題時，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終於做了出來，你會感到無比的快樂，這一次的成功使你更有信心。

有一次，我們數學老師出了一道題，我花了很長的時間才算出來，為了保證是否正確我和班裏的同學對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重複算了好幾遍還是同一個答案，當我交上作業時一直很當心是錯的，但作業發下來我全對，而且全部全對的只有一半的同學，我很高興。

我知道一份付出就有一份收穫，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

付出與收穫作文10

“下面宣佈二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時，我不敢相信自己的耳朵，以為出現了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶着恭喜的口氣説：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時心花怒放，有説不出的喜悦。

回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時我又想起了剛轉到荊小那一陣子，當時我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當我看到同學們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字後，頓時心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉睛，看着老師的指導，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結構的字怎樣呼應，左右結構的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫，一絲不苟。遇到寫不好的字，我還虛心向班裏的寫字高手請教。漸漸地，我的字越寫越好。當老師表揚我的字進步大時，我心裏真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業後，不再盯着電視，而是認認真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心裏，常常感歎：“應該早點把你轉到荊溪小學來”。

聽説學校要舉行“千人寫字大比武”活動，我練字更認真了，我沒有想過要得獎，因為學校裏寫字高手如林，我只想着不要丟班級和學校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎麼能不高興，不激動？

不過這次比賽我最大的收穫不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收穫！