付出與收穫作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的付出與收穫作文5篇，歡迎大家分享。

付出與收穫作文 篇1

只要是上過學的人都知道，考試前那一個月真是艱苦又無奈。

可是在那含辛茹苦的日子裏，我們付出了很多的精力和心血。每天，都得揹着那沉重的書包，回到家，都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子，直接奔向書房，拿起沉重的課本埋頭苦幹起來。

晚上，本來我媽媽都是這樣對我的：“宇曦，都八點半了，該洗漱了，我們要上牀休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒，馬上來。”我不耐煩地説道。

可現在：“媽，我太困了，我能不能上牀休息去了呀?”我盯着時間求道。“不，不行，你不把這些題消化掉，你別想睡覺!”媽媽叫道。

可直到考試了，我才知道原來一分付出一分收穫，先前那些努力都是值得的。

考試時，我在前五分鐘等待的時候，我已經把題目都瞭解透了。所以，今年的考試我每門課都達到了90分以上。

記得，數學考試考完時，我們全班人紛湧而出，一下子全部奔出教室，向着操場齊聲高呼，“耶，終於解放了。”

我也不例外，我一邊和同學們對着考試答案，一邊暗暗自喜，嘿嘿，今年數學成績可以不用發愁了。結果，考試成績在第二天就出來了，我頓時樂開了花，邊笑我還邊想，今年“三好學生”應該會有的了。到時候，讓他們羨慕嫉妒吧。哼，誰叫他們不復習，天天打遊戲。

在那六月的艱苦日子裏，我雖然每天九點半才睡覺，五點多起牀，那樣辛苦和無奈，可在最後一刻，站在領獎台上的人就是我，接受着那榮耀和光彩。

可是，這也不能驕傲，還要繼續努力，挑戰自我，挑戰極限。

付出與收穫作文 篇2

秋天，是金色的季節，收穫的季節。在這收穫的季節裏我們班收穫了許多美味的花生。

我們班是從哪兒收穫的花生呢?從耘夢田園裏。學校食堂後面有一大片肥沃的土地，去年學校把它開墾出來並給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收穫。今年春天，我們班決定種花生。於是在賈老師的帶領下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營養;接着澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然後是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然後選出大小適中，花生皮完好無損的花生，這樣的種子才能發芽生長;最後是播種，我們全班同學小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

播種以後，賈老師每隔一星期就帶領幾個同學去澆水、拔草，大概過了一個月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望着四周，像一個個調皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長大，要觸摸春天，觸摸這個五彩繽紛的世界。

很快，秋天來了，花生苗已經長到3分米左右了，就要收穫了。在一個陽光明媚的下午，我們在賈老師的帶領下來到了地裏。一進入耘夢田園，首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花，散發出陣陣香味，非常迷人。接着看到的便是各個班種的蔬菜了，各種各樣，應有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長的那麼茂盛，一個挨着一個，擠來擠去，爭先恐後地讓我們去摘呢。開始摘了，同學們各個毫不惜力，愉快地幹着活，好像形成了一條生產線：同學們有的拔苗，有的摘果實，有的'裝袋子——整個過程井然有序，我們有着前所未有的默契。這時我想起了賈老師常説的一句話“做事不能有頭無尾。”收穫了果實後我們還把土地清理乾淨了，清理後的土地乾乾淨淨，平平整整。回到教室，賈老師給我們每個同學分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃着自己的勞動果實，我們的心裏別提有多高興了。

通過種花生這件事，我不但嚐到自己種出來的花生有多麼的好吃，而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動成果。

付出與收穫作文 篇3

“你這孩子，又窩在房間裏看書了，整日不出門怎麼行?”客廳裏傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉着我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什麼?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進了懷裏。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產品的資料，你把它分發給過往的客人，好好幹，會有回報的!”“有回報?是什麼?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

早晨，人並不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時，一箇中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手裏。可是，只見他接過之後，草草地看了幾眼，轉個身紙張已經“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個“客户”就遇到這般窘境，接下來該怎麼辦呀?雖説單子分發出去，它的去向不是自己該關心的，但總要對工作負責啊!

沒隔多久，一個老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，衝我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發給有需要的人也是一種快樂。

臨近中午，陽光越發毒辣起來，我抹了把額頭上的細汗，望着手中大半疊的資料，不由得歎了口氣：“唉——何時才是個頭啊。”正當我抱怨之際，一個挎着包，拎着袋子的阿姨向我過來。我二話不説走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎麼接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進包裏，朝我笑了笑：“我知道了，有時間我一定去看看。”

不知不覺中，就到了下午兩點，望着空空如也的雙手，心情隨即愉悦起來：“哈哈，總算是發完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點，發現姐姐已經在那等着了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手裏，此刻的我像得到了什麼稀釋珍寶般興奮。

再次漫步在廣場上，我的心情格外輕鬆，今天別樣的打工之旅，不僅收穫了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嚐到了付出才有回報這個道理。

付出與收穫作文 篇4

在成長的道路上，我經歷了許許多多。其中有快樂、有煩惱。我們每時每刻都在成長的路途中，它教誨我們許許多多的人生哲理，但同時也會付出許許多多辛勤的汗水。也許，這就是成長的付出與收穫吧。

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始了一天的緊張生活。這就是我成長生活的足跡—校園的故事。

那是發生在小學即將畢業的日子裏，生活的每一天都過得很緊促。在教室的一旁，一羣可愛的同學們在埋頭苦讀，我們為着最後的終點進行衝刺。同學們常常圍坐在一起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿一場大雨後美麗的彩虹。望着同學們的背影，使我在成長的道路上踏上了一個美好的旅程。

到了中午，同學們説説笑笑。可是那一天老師在用沙啞的聲音在為我們加油，我們哭了，老師也哭了。老師啊，您為了我們，付出了多少汗水，我們還能有什麼理由不去好好學習呢？

記得有一天，我和一名同學去書店買書，一名男孩問：“大哥哥，你是怎麼看待人生的成與敗，得與失呢？”我一愣，過了片刻，我説：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只希望我們可以走完人生中完美的旅程，使我們的成長道路上可以有付出和收穫，這樣我們就會有所得與失。”

成長路程，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有落日紅葉、雨打芭蕉的完美情境，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的成長故事。

付出與收穫作文 篇5

付出就像一粒種子，所有收穫的果實都來源於付出。

上個星期，英語老師告訴我們下個星期五要進行單詞大比拼。總共100個單詞，33個附加單詞。同學們聽後，頓時發出一陣陣唉聲歎氣的聲音。我卻暗暗竊喜：聽寫單詞是我的拿手好戲，這幾天回去把我記得不熟的單詞再好好記記，我還怕什麼？

但是，事實卻不遵從我的想法。這幾天老師佈置的作業特別多，等我寫完作業就不早了，一天下來也沒多長時間背單詞。我自己也焦慮起來：沒時間背單詞，聽寫的時候怎麼辦呀！

轉眼間，一個星期過去了，到了單詞比拼的時候，緊張不請自來。從老師髮捲那一刻起，我的心就怦怦直跳，像是下一秒就會從嗓子眼兒裏蹦出來一樣。

當成績出來後，我急忙打開卷子。我的心好像蒙上了一層灰——錯了21個單詞！唉！都怪我沒好好去背單詞。

看來，一切事情都得肯付出，才有收穫。如果，你付出得多，收穫自然也多。如果，你付出得少，收穫的必定也少。