有關小學六年的收穫作文500字合集五篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學六年的收穫作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學六年的收穫作文500字 篇1

快樂無處不在，在這個暑假裏，我也收穫了不少快樂。

在生活中，我收穫了快樂。晚上，媽媽突發奇想，説：“你這麼大了，也應該學着做點家務活了，今天就來教教你洗碗吧。”起初，媽媽正準備要教我該怎樣洗碗，我説：“不就洗個碗嘛，有什麼難的！”就這樣，因為沒有媽媽來教，我就打碎了第一個碗。媽媽就把碎片一點一點地打掃得乾乾淨淨。後來，我就聽媽媽的話了，來按照媽媽説的去做了。媽媽説，我來做。我像個小大人一樣的做，沖洗，倒一點洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終於，我把第一個碗洗好了。媽媽還誇獎我了呢！

在運動中，我收穫了快樂。老師説：“下個星期要羽毛球考試，請大家好好準備！”老師話音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷裏揣着一隻兔子一樣，心裏七上八下。我回到家裏，對媽媽説了這個消息，媽媽聽了就鼓勵我説：“沒關係，‘世上無難事，只怕有心人'’功夫不負有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習羽毛球半個小時吧！”“好的！”我説。就這樣，每天我們留了半個小時來打羽毛球。起初，我半個小時下來，我只打了兩三個，媽媽打了十幾個，但是，我決不放棄。最終，我打得越來越多，有時候甚至超過了媽媽。考試的那天終於到了，我考好了，果然通過了！下課了，我就衝着媽媽會心一笑，媽媽也笑了。

在學習中，我收穫了快樂。在《海底兩萬裏》中，尼摩艇長陪着我一起去海洋裏探險。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼着去升旗，這一天終於來到了，可是，因為特殊情況，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節時，他終於當上了升旗手！這幾天，我做了一些練習，然後拿給媽媽改，媽媽改好了，説我寫得全部對，我就樂得合不攏嘴！

快樂一直伴隨着我們，與我們形影不離，我相信，在今後的生活中，我一定能收穫更多的快樂！

小學六年的收穫作文500字 篇2

笑，是一種籠統的東西。安妮寶貝曾説：“我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。”的確，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。於是，“快樂的人總是那麼多”，忘了誰説過。我小心地跟在路人身後，收集他們臉上掛着的微笑，裝進袋子，不論是好是壞。

我踏上了我的路，尋找並收集微笑。

路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格着世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子裏，擱在了最柔軟的位置。

我繼續走，路過一棟房子，門開着，我分明看到一個孩子蹲在牆角里笑，我走過去問：“小弟，你為何在笑？”他抬眼望見我，眼神陰冷而絕望，他繼續笑，眼睛大霧瀰漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子，然後悄然離開。（小學生作文）

我買了本雜誌，雜誌上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對着鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最後還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。

我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很温暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿着一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。

我的袋子越來越沉，我打開看，看到裏面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子裏繁衍生息，“因為內心是温暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”

……收穫了微笑，就像收穫了一道彩虹，收穫了一個自己融成的世界。

小學六年的收穫作文500字 篇3

寒假裏，我最大的收穫就是學會了炒“鹽水花生”。

那天是星期六，工作了一週的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽説：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽説：“你就試試吧！”

我把一勺鹽放入一小半碗水裏，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裏。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋裏，然後把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時從小孔裏竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這麼大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嚐了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嚐了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑着説：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。”於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嚐了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋裏。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩着。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子裏。

這時，媽媽過來了，媽媽嚐了一粒我炒的花生，説：“第一次就炒這麼好，不錯，不錯。”我也嚐了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！

小學六年的收穫作文500字 篇4

人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的.人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收穫。

但是，只有付出才有收穫這句話是錯不了的。

“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地説道，“嗯？再説吧，今天下午有數學愛心，作業也很多，改天吧！”我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙，時間像是幹海綿，怎麼都擠不出水來，我哪還有空管什麼發明比賽。

時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什麼是軍臨城下。

舞台上的追光燈是那麼的刺眼，追的我無處可逃，台下的觀眾是那麼的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友，他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那麼的犀利，咄咄逼人……

比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎麼樣，都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表着什麼。其實，我們並不是在比賽後才後悔的，早在我們登上賽台，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就後悔了，就知道時間像是海綿裏的水，只要願擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收穫。

“其實，你們還是有收穫的。”一直靜默的老師突然開口道。

“收穫？”我們異口同聲。

“一個意外的收穫。”

“嗯？什麼？”

“你們現在後悔了嗎？”

哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收穫了一個生活的真理。

只有付出，才有收穫。

小學六年的收穫作文500字 篇5

無心之中，發現校園裏的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年裏，我真的收穫了挺多。

過去的一年裏，我收穫並學會了欣賞。

班上一直有個學習能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心裏面，我是一百個一千個看她不順眼。

直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢後，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講台。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現：我心中的那個對手，正對着我微笑，吃力地鼓掌。

我這才發現以前的自己真是狹隘，太狹隘!

自從那一次，我收穫了欣賞。

過去的一年裏，我收穫了寬容。

那次，老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

一日，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進行開解：什麼要學會寬容啦;什麼要冷靜處事啦……老師的話都白説了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調開皆萬事大吉!可到了最後，老師還是婉拒了我換位的請求。

直至那天上課時，老師發現我與同桌會在上課起爭執，影響自己，又影響別人，所以把同桌調開了。

後來我發現，其實同桌沒自己想象地那麼壞，便後悔了。後悔自己不寬容，不冷靜。

也是那一次，我學會了寬容，收穫了冷靜。

過去的一年裏，我進步了，我成長了，我也收穫了，收穫了欣賞，收穫了寬容與冷靜。