我的收穫作文600字左右

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的收穫作文600字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的收穫作文600字左右1

在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質。有人曾説過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱着好奇的心態去讀書。因為還記得老師曾説過：“不僅僅是探索實踐，以好奇的心態去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學識。

在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，卻又為她的堅強、開朗的一面所感動。在這本書中，我收穫了“堅強”，因為挫折是人生的一部分，我們要敢於面對，勇於擊敗它，才能成為命運的大贏家，人生的主導者。

在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收穫了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨立生活那麼久，那是因為他有這個自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀的我如果和他對換會變成什麼樣。要學會自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長的幫助下學會管理自己。自立，並不是獨自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個社會中的我們，要學會去融入這個“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應學會擔起自己的責任，把自己該做的事做好，要對自己的行為負責，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。

在吳承恩的《西遊記》中，我彷彿看到唐僧師徒四人西天取經，跋山涉水的艱難場面。在這本書中我收穫了“堅持”。他們四人從長安到天竺，歷經了九九八十一難，路途遙遠且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最後，修成正果，這是為何？是“堅持”，他們有着執着的信念，驚人的毅力。有時我會想，如果是我，我能嗎？為了實現某一崇高的目標或理想，只有長期堅持，戰勝一切困難才能取得最後的勝利。

每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收穫如此之多，它的能量如此之強。它能牽動我的思維、我的情緒，為之舞動，為它歡喜、為它悲。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續探尋它的奧妙，開啟一

我的收穫作文600字左右2

今天，我在打掃房間時，突然看見有一張紙條落在地上，我是起來一看，上面寫着“秀才認字認半邊！”看到這句話，我想起了二年級時鬧的笑話。

那是一個書房玩星期天，我和五歲的唐弟在書房玩，讀五年級的唐姐在旁邊讀書。唐弟拿起一本書，鬧着要我這個小姐姐給他讀。本來我心裏不願意的，後來一想：這不是表現我自己的機會嗎？待會兒爸爸、媽媽、舅舅、都會表揚我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書來。

開始還好，那些童話故事中的字都是我認識的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽的津津有味。可是不一會兒麻煩就來了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個院子，院子用柵欄圍起來……”這個“柵欄”的“柵”我不認識。如果告訴唐弟這個字我不認識，那太沒面子了！問唐姐，那顯得我沒學問！正在猶豫時，突然想起前幾天老師講的形聲字的規律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮。“柵”字的右邊我認識，是練習冊的“冊”好！就是這個音，準錯！

“小豬家有個院子，院子用柵（ce）欄圍起來……”我的話音還沒落，唐弟就叫起來了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過的’’可我還是堅持我的想法，與唐弟爭起來。爭論的聲音驚動了堂姐也驚動了大人們！

“姐姐讀錯了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據理力爭，把老師教的都講了出來。耐心地聽完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對堂弟説: “好樣的，潤潤。”然後又對我説： “玲玲，你也不錯，把學校裏學的知識拿出那用！”

我收穫了快樂，也收穫到了知識。

我的收穫作文600字左右3

——像是火箭發射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學習之中。

期末考試,那場沒有硝煙的戰爭,彷彿就進行在昨天。手捧着厚厚一摞的作業,很是驚訝。

如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業,又是一陣驚訝。

——這個寒假,説忙,那是真忙呀;説累,那是真累呀;説收穫,那是真的頗豐呀。

回首這個寒假,那些點滴收穫,想起,嘴角露出一絲笑意。

假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細的計劃表。並嚴格地按照表格執行着、完成着每一項所謂的“重要任務”。一天中的24個小時,沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌着,忙碌着……

——忙碌是累,但也快樂着。

時光從指尖上匆匆流過,大街上載來“噼裏啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示着自己先放下手頭的忙碌,盡情地放鬆一下吧。

年中的我呀,收穫更是滿滿的。

——去開封翰圓逛廟會、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界裏盡情翱翔……

我快樂着,我幸福着,我收穫着……

春節過後,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕鬆鬆,自自在在。

——或許你認為我這是自相矛盾,卻應了我此時的心情。看着擺在面前的點滴收穫,頓時感到頗有成就。

每天都要堅持鍛鍊身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準備。

這個忙碌的寒假,更多的是為下學期做準備。打開電腦,總是會習慣性地點開“眾享教育”,與老師一起探索代數的神奇、幾何的魔力。

……

點滴收穫,是零零碎碎的,卻點點滴滴匯成了河;點滴收穫,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點滴收穫,是……

歎。

——這個寒假,所收穫的點點滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……

我的收穫作文600字左右4

俗話説的好：春耕秋收，作文 我的收穫。這裏來是一個自然規律。

今天，剛好是星期六，。媽媽説要去割玉米，並且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這麼小能幹什麼啊！後來我才明白是我低估她了。

今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起牀的我，一歇也沒歇：打掃衞生、做飯、洗碗、然後去上坡，這就是我一天的行程啊！之後，到達目的地，我放下自行車。望着田裏一畝畝碩果累累的果實（玉米）。我情不自禁的往田裏走去。我彷彿進了一片仙境，這裏沒有雜音、沒有戰爭，只有一排排整齊的玉米杆在那站立着。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨後開着我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒有他怎麼能把一年的財富運回家啊！

媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了，初中二年級作文《作文 我的收穫》。“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎麼了？”我説：“被玉米杆掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個個嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時候都不只幹過到少活了。如果不好好唸書，以後就回家修理地球啊······”雖然媽媽説的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接着，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心裏非常的着急。學着媽媽的樣子，趕緊往籃子裏裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子裏裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨後，在邊幹活邊交流的過程中，我發現，原來幹農活也是有技巧的。正所謂，幹什麼都得下苦功夫。

媽媽説：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的。”此時此刻，我在想：是不是幹什麼都要學習，然後努力，然後收穫。都是這個過程。回到了家，我在想：如今的學習壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對於學習，我會更加努力的！

我的收穫作文600字左右5

在學習生活中，我有很多的收穫，特別是爬樹。

在某個星期四下午的第三節課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時候，他對大家説："這節課我們要學習爬樹，爬樹的技巧在於要保持身體的平衡，還要有堅強的毅力和體力。"説完，老師就給我們示範了一遍，只見他雙手抱着樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持着這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學們看到後都紛紛想嘗試，此時，我就想：原來爬樹這麼簡單啊！根本就不用學也會嘛。這時候，我第一個舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱着樹，然後想把腳踏在樹上。可是我的腳總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來。總算有一次，我爬到了樹半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最後，我生氣了，便躲在大樹後，狠狠地説："我以後再也不爬樹了。"

這時，老師看見了，便把我帶到另一棵下，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵下，我還是再嘗試了一次。當我爬到樹中央時，我又想起了當時的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學們的嘲笑。這時，老師就在下面用手頂着我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。於是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然後向上一蹬。

啊！我爬上了，我忍不住內心的喜悦，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來説只是一次普通的收穫，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的祕訣。

我的收穫作文600字左右6

今天，風和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因為今天是我們“每日一詞大軍團”的見面會。

早上，我早早地起牀，一路上，我老看着車上的時鐘，生怕第一次和大家見面就遲到。來到鐵鋪中學，我跟着前面的人跑到多媒體教室。哇，已經來了好多人了，我趕緊找個座位坐下來。

過了不久，主持人宣佈活動開始了，然後我認真地聽阿姨講話。阿姨給我們講了“每日一詞”成長的足跡，開始只有6個人，後來越來越多，當我聽到現在有200多人時，我目蹬口呆的，後來我們又有了公眾號，真了不起!阿姨還説每天都要閲讀，每天都要寫作，堅持，堅持，就有進步。以後長大了，再看看自己的作品，會覺得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時候，發現我己經寫了9個本子了，我真沒想到。

最激動人心的是頒獎儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽，我們猜作者拿獎品。我目不轉睛地看着屏幕，多麼希望能看到自己的作品，不知道有沒有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。後來，我猜中了梓琦姐姐的《追風箏的小女孩》，真高興。等了好久，終於看到我的《奇奇妙妙歷險記》了，我連蹦帶跳地跑上台領獎，接過獎品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表揚了我，我太興奮了。頒獎結束後，我們一起玩“成語詞語接龍”遊戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。

雖然我沒能參加下午的親子活動，我有點傷心。但參加今天的活動，我收穫了快樂!收穫了信心!我希望我能堅持寫“每日一詞”，讓自己更有進步!

我的收穫作文600字左右7

我，一個懵懂的少年，靜靜的坐在窗前享受初春的陽光，冬天的腳步遠了，風不再凜冽，可是我的心怎麼也暖不起來，因為無拘無束的假期就要結束，等待我的又是乏味的學習與殘酷的排名。

時光荏苒，如白駒過隙，寒假即將接近尾聲。驀然回首，這個寒假我收穫最多的是什麼，失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學習計劃，不想再讓寒假白白浪費。我把每天按排得滿滿的，不讓自己有多餘的時間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來，每天把自己放在無人打擾的書房裏學習，甚至忘記了吃飯的時間，直到家人喊我吃飯。下午稍作休息，繼續學習。

年將至，年味愈來愈濃，學習的興致也沒有當初那麼高昂，慢慢淡了下來。我雖然每天還是很早的學習，但不等家人喊，就出去問飯燒沒燒好。我想着買年貨，做年夜菜。只要大人要買貨備菜，我就以幫忙為藉口，不再學習。還好，我還堅持沒有看電視。

年真的來了，大人們忙着拜年，小孩子則聚在一起看電視玩遊戲。好不熱鬧！我的心也熱了起來。我好不容易戒掉的電視，又“死灰復燃”，本想就過年幾天放鬆放鬆，沒想到再也揮之不去，不能自拔。大人們結束了假期回到了正常的生活軌道，而我卻已經回不去了。幾個小時、幾個小時的坐在電視機前，看着電視劇裏主角拼命努力，揮灑汗水，而時間對於我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時那滿滿的學習計劃，才發現寒假已接近尾聲。“有志者立長志；無志者常立志”，我不敢再製訂新學期的計劃了，因為我怕再次半途而廢。

計劃終於被變化改變，剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的.好書。《讓每個日子都看見歡喜》，看見這樣一句，“有時，你沒得到你想要的，不是你不夠好，而是上天要給你更大的驚喜，讓你得到更好的。所以，不灰心，不氣餒，走下去，前面的天空，也許會更遼闊”，頓時豁然開朗，誰説我寒假沒有好收穫，也許這失敗就是我最好的收穫。

我的收穫作文600字左右8

星期天，我寫完作業，剛出門口就看見一羣同學在玩滑板。他們説：“和我們一起來玩吧!”我盯着滑板看了很久，於是就跑進家裏，嚷嚷着要爸爸給我買一個去。爸爸答應了，下午就把滑板買回來了。

於是我在三個房間內小心翼翼地扶着旁邊的櫃和門慢慢地向前方駛去，生拍自己會磕到或摔倒。可是，畢竟是不熟練，我一個大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，“啊”。我不灰心，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來，經過了這次教訓，我不敢粗心大意了。從頭再來，我先把腳蹬登上去，先擺動左腳，再擺動右腳，兩隻腳同時向相反方向擺動，正當我看兩隻腳擺動的那麼順利的時候，意外發生了，由於我沒有注意看路，“咚”的一下，撞在了牆跟下，我頓時從上面摔了下來，把我的腳後跟擰了一下，我忍住痛又起來繼續蹬到滑板上，經過兩次失敗的教訓，我明白了：做麼事，都很不容易。看着小夥伴們，滑得輕鬆自如，原來都要付出辛苦的。我不灰心，動動腦筋，滑板要掌握個平衡，不全在腳上功夫。眼看準路，雙臂隨着腳的滑動有節奏的擺動，儘量保持整個身體身體平衡。其他小夥伴，玩得那麼輕鬆，我就不相信我練不成。

為了練好滑板。我有選擇了一個開闊的地方，還約了幾個小夥伴作為我的小老師，和小夥伴們交流玩法。功夫不負有心人，經過幾天，我能夠滑行自如了。我終於學會了玩滑板。學習任何一種遊戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂。我收穫了成功!

我的收穫作文600字左右9

有一天，我在同學那裏看到了一個小本子，一看封皮，上面赫然印着幾個字：學而思。下面印着一句頗富哲理的話：學習改變命運，思考成就未來。我不禁愛上了這句話，愛上了這個名字。我問她，這個本子是哪裏來的?她告訴我是學而思發的--一個教育機構。

我一直記着這句話，在學習中遇到困難的時候，我就會想起這句話，克服前方的障礙。六年級了，媽媽給我報了學而思的課。在學而思學習的生活猶如蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷一樣愉快。本來，我以為它的課會像其它學校的課那麼枯燥乏味，可是結果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那麼單調無光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節學而思的英語課時，就深深得把我吸引住了。

老師説着流利的英語，穿着休閒的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無論天氣如何，我都願意高高興興地趕到那裏去上課，因為那裏的座位不像其他學校，是那種一個一個的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對於我這種視力不好的人真是再適合不過了。

課堂上，活躍的氣氛讓時間變得更匆忙，他行走的速度比平時總要快好多，讓人無法挽回，三個小時的時間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉瞬即逝。六年級開始上課外班後，我的每一個週末都感到快樂、充實，卻不感到疲倦。我在這個班學到了許許多多的知識，得到了數不勝數的快樂，學到了平時學不到的學習方法，領教了更標準的口語。

我當學而思的成員僅有一個月左右，但是這裏給我的收穫卻遠遠的超出了平時學一個月的東西。那種學到知識

我的收穫作文600字左右10

當第一縷陽光照進我的房間，一個新鮮的一天又開始了，同樣是滿滿的期待。

早上的行程是磨豆漿和參觀熱帶植物。一到植物王國，一股熱氣撲面而來。各形各色的熱帶植物瞬間映入我的眼簾。我從沒想過我會參觀這樣的地方。初次跟這些從前不知名的植物見面，有點不想接觸，但這些植物開闊了我的眼見，增長了我的見識。

下午，我們乘着熟悉的大巴，來到了儒家的起源地――曲阜。我們要參觀三孔景區：孔府，孔林，孔廟。這有着4000多畝廣闊的土地，不禁讓我感到肅然起敬。

首先是孔廟從最前端望去，四座大門有序地前後排列，這讓我有了不少的收穫。儒家的文化源遠流長，許多的文字藝術讓我對古人智慧的結晶感到深深地敬佩。然後是孔府。孔府裏有許多石碑。這些石碑只有抬頭望去才能看到頂端。最讓我感到佩服的是裏面的五柏抱槐。大自然的鬼斧神工不得不讓我敬佩。五顆柏樹枝繁葉茂，幾百千年屹立不倒，像個侍衞一樣牢牢地守住一棵槐樹，這樣的景象讓我目不轉睛。

最後是孔林。三千多畝的佔地面積讓疲憊不堪的我們感到十分驚訝，但我認為這個地方是我收穫最大的地方。這是孔子及其後裔的家族墓地，四千多年的儒家文化從這裏起源，一個個高高隆起的土堆彷彿飄着仙氣，這是唯一一個把文化流傳的那麼久遠的家族。走了十幾分鍾後，我看到了一個高高挺立的石碑，第七十四代這五個字直接在我腦子裏出現並深深地印刻。我不禁發出由衷的讚歎。到達孔子的墓碑了，許多遊客慕名而來。它的右邊埋葬着它的兒子，它的對面埋葬着它的孫子。聽導遊説，這是攜子抱孫的意思。我上前看看，偉大的孔聖人似乎有着神氣，讓我不敢靠近。

四千多年的儒家文化一下子從我腦袋裏閃現，讓我有了深深地敬意。

傳統的工藝和源遠流長的儒家文化讓我收穫滿滿，又是一個有意義的一天！

我的收穫作文600字左右11

歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收穫。

自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優秀的學生,常受到別人的誇讚,然而這種狀況未持續。上了初二後，由於各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如願以償得考試高中，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學後，我才發現所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。

有時感想如果時間能倒流，那麼我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經營我的人生，認真地走每一條屬於自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發，重新迎接挑戰，找尋屬於自己的一片藍天。

成功的背後需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會有收穫，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨後，成功固然可貴，但更可貴的是成功後擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗後迷失自我，從此一蹶不振。説的再多都是次要的，關鍵要付諸於行動，用實際證明一切誒。

成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創出一片屬於自己的藍天。

我的收穫作文600字左右12

在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵！你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊！你不信的話可以試一試做飯的滋味唄！

有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家！因為要割禾大豐收了！我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐後，就和外婆舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟。過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就説：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲裏還有許多飯來！表妹聽了，説：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！説完，我們就開始行動了。

我先把鍋頭洗乾淨後，然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後，最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的哦）。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然後我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱，就開始放醬油和花生油了，然後就攪均勻，最後再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色後就行了！（嘻嘻嘻，我可沒這麼厲害，第一次炒就這麼熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了）炒好後，我對錶妹説：飯炒好了，我們先吃點先，然後再留點給我媽媽吃，知道沒。表妹聽了，説：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我誇自己，表妹吃了也説好吃呢！

這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，説：兩個大廚師在裏面做飯唉！我們聽了，都笑了起來，我就説：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時也回來了，問到香味就説：你們做什麼啊？我説：炒飯！她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，説：好吃！我聽了，心裏開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛！ 這次在外婆家裏學做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧。

我的收穫作文600字左右13

愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。愛讀書，可以使我們開闊視野，收穫更多的知識。

我愛讀書，因為它可以讓我得到心靈的寧靜，陶冶情操。閲歷我讀過的書，已經不下數百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認識到了我們應該要熱愛自己的祖國，要有奉獻精神；讀《昆蟲記》，讓我體會到了生命世界的生動和精彩，想要進一步探索大自然的奧祕……讀書，豐富了我的知識，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書使我受益良多。不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。

記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個題目，我料想這定是一片不好寫的作文，準備“拼拼湊湊”，卻沒想到在寫的時候竟是如此輕鬆，不少好詞好句都從腦子裏冒了出來。交卷時，我帶着一抹自信遞上了考卷，因為這篇作文使我十分滿意。在後來這篇作文榮獲三等獎，給了我莫大的鼓勵。不過因為愛讀書，也讓我達到了書迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來了一系列的麻煩。不過我依舊愛讀書，因為書使我在精神上收穫很多很多。

書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峯。讀書使我收穫了很多，我愛讀讀書。

我的收穫作文600字左右14

在兩個星期之前，老師就告訴我們這個星期三要表演端午節節目。所以，這個《橘頌》的節目，我們已經排練了快三個星期，其實，也不算是我們排練吧？，因為，我也不在台上，我是在台下當觀眾的。

在之前，他（她）們放學後排練，有的時候都排練到八點了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個消息後，我就一直在想，如果再給我一次爭取上台的機會，那該多好。但是，機會不是想要就有的，誰讓我當時不好好珍惜。

直到今天，終於到了最緊張、最激動的時候，也就是看看這幾個星期有沒有成就，有沒有收穫？努力有沒有白費？

我們第二節課下課，就去二樓報告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然後有13個節目。首先，小紅書記上台演講，然後沒想到第一個節目竟然是老師表演的節目，我看到一個個老師依次上台，終於，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。

接着好多節目都表演了，還剩我們最後一個節目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然後，音樂一響，女生齊誦就跳着舞上台了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。

等我們班和八班同學表演完後，都是主持人公佈分數了。我聽着好像是，去掉一個最高分98分，去掉一個最低分94分，中得分97分。主持人説完後，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。

總之，幾個星期的排練是太值了，是這13個節目中，做最高的一個節目97分。

我的收穫作文600字左右15

按照我的“人生規劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學習一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。

每次看到電視上，有人彈着吉他唱着歌，我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間，我報名學習吉他彈唱。

作為初學者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴絃），讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴絃。本以為這樣的旋律很簡單，一上手才發現，我只能一根弦一根弦地撥，發出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴絃磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。

經過一個星期的勤學苦練，我終於把基本功彈好了。老師接着教我識譜，這個倒不是很難，因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識，又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。

學會識譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師誇我學得又快又好，我真的很開心。

我的結業演出是在新蘇天美商場大廳裏進行的，當天有很多音樂培訓機構的學員參加，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登台表演，雖然準備得很充分，但是還是因為緊張彈錯了一點點，唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了台，老師沒有責備我，反而鼓勵我要多練習，告訴我“台上一分鐘，台下十年功”，成功的演出不是易事。

我的空閒時間從此有了新的打發方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界裏，身心輕鬆、精神愉悦。

在這個暑假裏，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收穫真是大大滴！